青春作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的青春作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
春去春來，花開花落，積蓄下來的盡是回憶。朦朦朧朧忽明忽暗,思緒中的場景覆蓋著如夢的輕紗,盡管眼前的現實更具美感，但是還會眷戀與懷念…… ——題記
上了初中后,我對書有了一種不明的依戀,在那書中我看到了嚴肅的托爾斯泰，深沉的余秋雨和放縱的小仲馬，看到了癡情的林黛玉，疾惡如仇的孫悟空；看到了埃及古老的金字塔，塞納河畔迷人的黃昏，還有那雄偉壯觀的萬里長城。我們喜歡在寒冷的冬天，舔著雪糕，在高山上放聲歌唱；喜歡在綿綿細雨中漫步，體味“草色遙看近卻無”的`美好境界。而這一切，在你們看來，青春的我們似乎都成了“另類”。
分，分，我知道，學生的命根，對吧？可是作為家長，你們真的有站在我們的角度想過嗎？成績公布的那一剎那，我屏住了呼吸。面前幾個顯眼的數字令我目瞪口呆。我的成績可謂聞者傷心，見者流淚，慘不忍睹——有了歷史性的“突破”！ 幾乎都離不及格只差那短短的一步之遙了。我曾經總結過，我也曾經懺悔過，而你們，永遠擺脫不了世俗的習慣，會不由自主的問我們?yōu)槭裁�。這個成績是空前的，我更希望那是絕后的。家長們，給孩子一片天空，他們都喜歡聽流行歌，然而，卻努力的履行做學生的義務，作業(yè)，他們從夕陽西下做到萬家燈火；從萬家燈火做到夜深人靜，等他們拖著疲憊的身子上那張溫馨的小床時，一切流行樂都成了催眠曲……
青春的我們曾經夢想著踏入理想校園，去感受新一階段的學習生涯。夢想著進高等學府的大門，和學長、學姐們探討中華文化的博大精深。請相信，畢業(yè)時，我們會創(chuàng)造奇跡，高中的校園有我們會更美麗。
“孩兒立志出鄉(xiāng)關，誓不成名終不還”拋棄了稚嫩，選擇了成熟，青春的我們也會拋開煩惱，為自己的理想奮斗，拼搏。請相信。
青春作文 篇2
翻開了那本未被塵封卻粘了幾粒灰塵的青春紀念冊，似乎又回到了那個被風吹過得夏天——
第一章，老師的贈言。
語文老師說：“老師教了那么多年書了，也從來沒遇上像你那樣出色的學生，知道嗎？就是因為你那樣特殊。所以讓我喜歡也讓我憂！老師最擔心的是你的身體，要知道健康的身體就是本錢，希望你能明白，在以后的日子里積極參加體育運動，使身體強壯起來！”老師總說這樣的話。
我記得那時說過一句話：“除了體育，我其他科目都喜歡！”就因這句話，班主任也就是語文老師把它記得牢牢的，然后在期末的成績報告書上，我竟發(fā)現了自己的那句名言寫在班主任評語中。
小學的那些日子，每逢上體育課自由活動時，我便會坐在樹蔭下，對著一片葉子發(fā)呆或是看著他們笑。我從不會站起來走到同學們前面說一句“陪我玩”，也就這樣自己便成了大家心目中的“書呆子”。跑步時僅僅跑了三四圈的跑道我便擁有了白菜青菜最純樸的臉色，于是便又自認“體育白癡”。討厭上體育課的原因還有老師常逼我們跑步，有時是跑整節(jié)課，然后我腰酸背痛手腳軟就可以維持一個星期。或許是常跑的緣故，也就漸漸習慣了。班主任說體育課總難以看見我的身影，其實不過是自己躲在大樹的背后罷了。于是在這畢業(yè)夏天蟬鳴的時候，她還惦著寫那些讓我多鍛煉的話語。只是自己還是喜歡上體育課時縮在一個角落里呼吸。想起那些往事，心里總有東西滑過的痕跡。往事，游離……
第二章，尖子生的贈言。
“友誼永存——其實我十分羨慕你的，在成績方面，語言方面都令我深深佩服；你的聰明才智，令我羨慕不已。”青說。看著這些，只是想著“自己真的聰明么？不過是傻傻的……
記起青英是小學時班上很有才氣的女孩，學識也淵博得很。她和敏、茹是班上最要好的搭檔。還有杰，杰是我的死黨。我們都是學校美術組的成員，而他們全是班上的尖子生。
那些天，每日放學，我們總會到學校美術室去練書法、練繪畫。只是愛在那里大講閑話，聊天是大家共同的愛好。于是總惹來美術老師一頓批，只是我們不管，老師還不夠“老”，于是掩蓋不了我們的青春。然后在奢侈過后的每一天，直到現在，我們的水平似乎沒什么改變。
常想張揚青春，分享每一個句點�！伴_心也一天，不開心也一天，倒不如開開心心過日子。”英在同學錄上寫著這樣一句。而我，只會天天期盼別人每天都有好心情。對我來說，足夠了……
常說起那些往事，在年年歲歲日日夜夜中，像是過眼云煙。
“快分開了，你我都是十分要好的.朋友，雖然大家以后見面少，但是‘同學始終會遇見！’”杰最后留在我的紀念冊上的，是他每一筆不大漂亮的字跡。
杰是個不怕黑暗的陽光男孩。常常笑，齜牙咧嘴的也不少。愛畫畫的他就只想當名出色的漫畫家。而我只會一直打擊他的自信，說白天不要做夢。
我們一向是放學后一起回家，我在前，他在后，騎著單車向前走。他家在學校路上的下坡處，每逢從上坡滑下去時，我總特意不停下來，然后他只得跳車回家，我們也從不說再見。我們就覺得那樣好玩，我還會認為那是個性張揚。只是那年臨近分開的日子，我便沒再干同一件事，而是乖乖地，停下車輪，笑笑代表走好。
從未說再見，于是畢業(yè)的那天，我們都沒有告別……
第三章，后進生的贈言。
他們說著最平凡的祝福，類似新年時說的話�？赡�，分別真的不需要更多的語言，平凡的再見是最深遠的線。抑或者，往事的離逝，遺留下的，唯有紀念……
回憶著往事，在那畢業(yè)的夏天。青春的紀念，不過一句句簡單的語言。
后記：
給你我的心作紀念，這份愛任何時刻你打開都新鮮；
有你的陪伴多苦都變成甜，睜開眼就看見永遠；
給你我的心作紀念，我的夢有你的祝福才能夠完全；
風浪再大我也會勇往直前，青春紀念冊，書寫著我們的天。
那些叫往事的碎片，我們什么時候會再見？
青春作文 篇3
輕輕地，我們進入了青春。
青春是一條路，路的盡頭是成熟和成長的責任。
匆忙中，我們告別了童年，步入了青春。我們一起站在起跑線上，充滿活力地向前奔跑。跑道上留下的腳印、汗水和淚水都是我們成長的見證。聽，鳥兒在為我們歌唱，看，花兒在為我們綻放，感覺，太陽給我們?yōu)⑾陆鹕南Ｍ?/p>
青春是多變的陰天。我們決定是晴天還是陰天。
青春可能充滿荊棘，可能充滿陽光，青春不能缺少淚水和汗水，淚水和汗水是澆灌我們成長的雨露。年輕人給我們的禮物是時間和精力。我們給年輕人的禮物非常不同，也許是幸福，也許是痛苦。也正是因為不同的回報，才形成了多彩的、不可預測的青春氣象。
青春就像劃過天空的流星，美麗卻短暫。
一寸光陰一寸金，老人給我們的時間真的很短，很短，甚至短得讓我們沒有過好的經歷都消失了。傳說魚只有7秒鐘的記憶，而且只有7秒鐘。魚應該很悲傷，我們人類可以有很多記憶，但是有些會隨著時間的流逝而被抹去。青春也是如此。它很美，它帶給我們的'記憶也是我們一生中最難忘的。因此，為什么我們不在年輕時做一些有意義的事情呢？
青春會因為我們而精彩，但也會因為我們而暗淡。
青春將向我們展示它的美麗，我們將詮釋它的美麗。
青春將給我們帶來無限的美麗。作為享受，我們應該一起創(chuàng)造美麗的青春。
進入青春，我們手牽著手，在晨光中一起微笑。
每月的第一天:回憶
青春作文 篇4
“當你被一個個接踵而至的煩惱砸中時，那么恭喜你，你已經踏上了一條名為青春的未知路�！蔽曳磸途捉乐@一句話，此時此刻，倒是覺得頗有道理。
逆著時間的齒輪，去尋找歲月遺留的痕跡，竟然發(fā)現自己根本不知道是何時被卷入了這樣一場轟轟烈烈的青春革命，正所謂“當局者迷”也就是如此吧。
還隱約記得是從初三這一學期開始逐漸在腦海里刻下的“煩惱”一詞。隨著時間的推移，想來這一詞也該被我越刻越深了。何為“煩惱”？不僅是堆積成山的各科作業(yè)，不僅是陸續(xù)而來的學業(yè)測試，不僅是父母絮絮叨叨的教誨，還是那個被無數知識攻擊了的大腦。就這樣煩惱逐漸增加，當我們對上課鈴聲極度敏感而對下課鈴聲置若罔聞的時候，那么或許我們已經對煩惱產生了抗體。
然而事情的發(fā)展往往出人意料，青春的我們時常有一些“青春設想”。
由于練習的試卷太多，老師也很少收起來批改，大多撂下一句話：“給我填滿�！彪S即便揚長而去，任我們叫苦不迭。面對這些萬變不離其宗的題目，我們早已厭倦，偶爾偷一次懶也不為過吧，隨即我的嘴角便勾勒起一抹邪笑。
但是事態(tài)的變化總是令人措手不及。課代表紛紛捎來話：“學校準備進行一次突擊檢查，請各位將近期寫好的試卷整理好�！碧炷模⊥矍岸逊e的一疊試卷，我的臉開始不由自主的.抽搐起來。接下來便是全場奮筆疾書的身影以及后悔莫及的聲聲哀怨。兩天下來，必是一副蓬頭垢面，滿臉憂郁的樣子。我們便是在用心去感悟著“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨�！�
現在才知道，青春不僅僅是陽光。還有那被煩惱淹沒的天空。但是青春有夢，何必為了煩惱而擱置青春呢？想到這兒，心里又釋然了。隨著日歷一天一天被撕下，我們總要面對青春路上的種種波折，即使屢戰(zhàn)屢敗亦要屢敗屢戰(zhàn)。不要遇到一點挫折就埋怨青春不美好，人生很昏暗。何不在這年輕的戰(zhàn)場一展身手，大聲說出我的青春我做主！
青春不言敗---青春的我們總愛在風雨中奔跑，總愛讓理想在逆境中成長。其實青春就是將失敗化為動力，將失意譜寫成坦然，將脆弱錘煉成堅強，將浮躁磨練成穩(wěn)重。就讓青春的我們，譜寫華麗的青春篇章，奏響鏗鏘的青春樂曲
青春作文 篇5
外面的風刮得很大，盡管關著門窗，依然能感覺到樹葉嘩啦啦的聲音。
這便是畢業(yè)后的假期嗎？一個人在家，靜靜的想著學校里發(fā)生的一幕又一幕，記憶像電影一樣，一片片閃過。
真的好無趣，少了學校里的拼搏，奮斗和揮灑汗水的.熱血。
家里的一切都顯得多么的冷清，一片死寂，沒有一點生機的樣子。
畢業(yè)那天我沒有流淚，但心里真的好痛，盡管努力裝作很平淡的樣子。
回到家中，失望和寂寞充滿了心間�，F在的你們，過得還好？好想念在一起的日子，我們有福同享，有難同當。我們上課一起看漫畫，一起玩手機，一起被老師罰，一瓶水遞過來遞過去能喝半天。
畢業(yè)那天，走得太過急促，沒有給你們留下什么禮物，索性就在你們的手上印上了我的牙印，希望你們能永遠的記住我，就像那牙印永遠在你們的手上，肩膀上一樣。
有時候真的好想仰天長嘯一聲：畢業(yè)了！然后無力地倚在墻上，大哭一陣。
既已畢業(yè)，時光不可能倒流，那我只能祝你們的一生順利無比，也祝我們有一天還能相見。
將這當做我送你們的禮物吧。
各位，保重。
青春作文 篇6
我不斷地問自己，青春是什么？是五光十色卻空虛得無奈的肥皂泡，還是被淚水砸得支離破碎而蒼白的夢想？經歷N次的考試后，我的青春似乎已沉寂得如一潭死水。偶爾泛起微瀾，也要借助風的的力量。不，我想要的青春不是這樣的。
我無聊地走出去。風在嗚嗚地低泣著，一片片黃葉飄落，傾訴著秋天的故事。我漫無目的確地走著，一顆褐色的小石子被我無情地踢起，在空中劃過一道弧線而后落地。我的心一陣疼痛。我靠在一顆巷老的`梧桐樹上，幻想自己就這么安靜地死去。
我的目光定格在陽光下那一片耀眼的黃色上。那是什么？我的眼睛仿佛被刺痛了。走近，原來是一群怒放的金菊，一簇簇，一朵朵，她們驕傲地昂著頭，自豪地對著秋天笑著。幾十層花瓣密密地攏著，交織成一層濃似一層的黃色，被綠葉高高地擎向空中。多么明亮的顏色！它慢慢地滲入了我的心，我的靈魂被震撼了！秋風吹落了樹葉，卻擋不住她們的綻放！雖然秋霜打在她們身上，可她們不在乎！她們吸是努力綻放！再看周圍的世界，原來常青樹依舊是那么綠！串紅像火一樣的紅！粉的月季，紅的雞冠花，她們都在快樂地開著，熙熙攘攘地開著！我甚至聽到她們陽光下的笑聲，一只鳥兒飛過，天空也變得生動起來。原來秋天也是如此可愛啊！驀地，我明白了什么。
其實你我內心深處都有一部無線電臺，我們都在接受外界的信息，但是我們也要學會自我調節(jié)。青春不止是一個生命的階段，青春亦不僅是粉面紅唇、冰肌柔骨，它是剛強的意志，最優(yōu)的創(chuàng)造力和充滿活力的情感，這是生命之泉源遠流長的常青樹。流年時光可以使皮膚起皺，而熄滅熱情卻叫心靈起皺，憂慮、膽怯和自疑只會拘囿心胸、消磨意志。想擁有青春，就得像金菊那樣對抗秋風怒放！
空氣中還彌漫著桂花的青香。嗅著它，我頓覺精神許多，我渾身都充滿了力量！是啊，一次失敗又代表什么呢？我依然是充滿青春活力的我！生命的青春，只要你熱烈地去追求她，你就會擁有她！擁有青春，我們就會成功的！因為青春就是流動的激情啊！
秋風中，在一片怒放的青春里，我不覺加快了腳步。
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