青春作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的青春作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

青春作文 篇1
五月初已是暮春,
熟睡的青春恍然醒來,
一夜之間便泛濫了眼,
醒來時,早已一片春意盎然。
小草伸了伸懶腰,
喚醒了她對自由的向往。
小樹也打了打哈欠,
消逝了他對未來的幻想。
院子中心,寂靜無人,
斑駁的長椅寂寞了一冬。
放下手里的書卷,
慢慢坐在長椅上。
微風(fēng)拂過,
有花瓣落在肩上。
輕拾一瓣,
放于唇邊,
閉眼輕嗅,清香潤脾。
心會起伏,臉上泛起笑容,
想起我們在花開的季節(jié)相遇。
心感凄涼,眉頭早已緊鎖,
記起我們在花落的季節(jié)再見。
惆悵花落為誰傷?
可惜問花花不語。
亂花隨風(fēng)飄去,悄然落下,
是樹的不曾挽留?
是葉的`不懈追求?
那一瞬間雖然美麗,
下一秒去不見蹤影。
時間毫不留情地將她帶走,
只留下葉獨自一個人哭泣。
也等不及花會再次歸來,
只愿將回憶永久保留。
時光的流逝,
歲月的蹉跎
終究帶走不了他們的點點滴滴。
——致青春
青春作文 篇2
花的圣殿,宣布著春天的停止,從新想訖埋躲在記憶中的歌,當(dāng)初仍然如斯精美。
青春的我們,站在花般的季節(jié),我們傲慢地吹捧著自人,偽裝起自己的脆弱,在強(qiáng)顏歡笑背地,卻是在黯淡中探索,只是懼怕眼角有游走的感傷刺疼別人。我們領(lǐng)有安排青春的力氣,毫無顧慮地展示自己,肆意浪費著正成長得茂盛的青春。踩著輕巧的步調(diào),攜帶著美妙零星的記憶片斷,挑釁著這個將來。年少時的執(zhí)拗,是這世間最動搖的信心。青春就這樣注定的'一去不歸頭,而我只能站在彼岸看著此岸的青春默默源淚。
無論時間怎么淌逝我們依然叫嚷著,抬恣著,正所謂之所以輕狂,是果替年多?偢械角啻旱奈覀兲绮竭M(jìn)了社會,逐日每夜的思路,融匯于文字,可該某個時刻,脫下這假裝的點具后,我們是不是也會以淚洗面;這個社會,我們太早理解了什么鳴傷感,我們爭著吵著覓找著“幸福”,可所謂的“幸福”到頂是什么?誰懂?只是想找個空間去寄存本人零降的傷感,僅此罷了,卻讓傷感從此蔓延。
為什么青春的我們找不到那喪失的在歲月里的剛強(qiáng),我們都在試著頑強(qiáng),都在歲月里描繪下屬于我們的啞忍取頑強(qiáng)。青春的我們,逝去了太多,但更多的是自私,我們長不大,不成熟,興許注定很傷感。大我們都說這個社會的我們很幸福,但他們又如何知講我們心中的悲憂,叫囂著共性,只是為了粉飾心中那份傷感與苦楚,將自己柔軟的心靈用玄色包裹起來,不屑一切,這即是我們,父母心中的天之嬌子。
爾們會很低調(diào)不青春的弛揚由于咱們自身就厭惡沒風(fēng)頭的己。
每地臥在電腦前望著電腦發(fā)愣,反重復(fù)復(fù)想著、干著共樣的事,聽著傷感的歌曲,想著心面的某某某,孤單感在心里蔓延,是否很喜歡這種感到。我們老是習(xí)慣撫慰大家,小聲的,靜靜地,即便曉得那是假的,沒有保險感的孩子,會告知從彼,會美惡的,所有都會佳賴的。青春的我們天天帶著假面具虛假地啼著,口里卻比誰都好受甚至充實,我們總愛好跟敵人在一伏,因為一集體的時候就會手足無措。畢竟誰能實正懂得我們心坎的痛楚?
青春是一個標(biāo)須要往感悟的書,卻讓我們皆不懂;青春是一首隨同年華的歌年少的我們,唱出輕狂。
青春作文 篇3
只要有木葉飛舞的地方,火就會燃燒;火之意志會照耀村子,并且讓樹葉發(fā)芽…
有一個人,很多人都認(rèn)識,他雖貴為英雄之子,卻因為體內(nèi)寄宿的九尾妖狐而被村民討厭。百般無奈之下,這位少年不得不用惡作劇與玩笑來博得別人的關(guān)注,結(jié)果自然是被謾罵,這樣的舉動換來的卻是更多的冷眼與排擠。
幸運的是他遇到了一位給予他理解與關(guān)懷的啟蒙老師,以及愿意與他同生共死的伙伴。接下來的故事對想必大家也都明白。漩渦鳴人,終于當(dāng)上了火影,火影也迎來了下一個時代……
爸媽說看這些東西沒用,只是在浪費大好年華,我想是因為父母根本沒看過,看過的人都知道火影里面有非常多的人生哲理,這里談?wù)勎业母邢牒蛯鹩暗恼J(rèn)知:
卡卡西說過:不尊守規(guī)矩的人,被視為廢物,不珍惜同伴的人被視為廢物中的垃圾。這句話對我影響很大,也引起了我許多感慨。我很珍惜和朋友間的友誼,那是男人之間的義氣和情誼。我喜歡自由自在的生活和無束無縛的`想象,也許在大人眼里,我的行為和想法是無知和不學(xué)無術(shù),也許這時只有火影能夠理解我。
而我越長大越覺得,自己的夢想是那樣不切實際,不真實。不過,有夢就要想辦法實現(xiàn),無論它多龐大多遙遠(yuǎn)!至少我沒有放棄努力!
火影終結(jié)了,但是我的青春在繼續(xù)……
再見了,火影……再見了,我的英雄!謝謝你陪伴我的日子!
青春作文 篇4
我的青春準(zhǔn)備好了嗎?我的青春有目標(biāo)了嗎?面對這些問題,我的心中早已有了準(zhǔn)確的答案。過去的我,常常思考著我的目標(biāo)究竟是什么?是想一心一意的學(xué)習(xí),將來考上好的大學(xué),還是像固執(zhí)己見,去努力實現(xiàn)自己的夢想?
我一直有一個愿望,一個看似簡簡單單對我,卻遙不可及的愿望。我希望在不久的將來,我能夠通過不懈的努力,將我所學(xué)的樂器都演奏好。為此,我犧牲了每天的午休時間,獨自一人來到琴房練習(xí)?杉词刮乙迅冻隽瞬簧俚木,老師也總能挑出一些細(xì)小的毛病。還記得政治老師說過:“努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁,努力是一種生活態(tài)度,既需要立志,也需要堅持!睂Υ耍疑钚挪灰。
我的青春迷茫了嗎?面對著老師一次又一次的“挑刺”,我也漸漸感到了不耐煩。是我沒有天賦嗎?是我還不夠努力嗎?我也曾質(zhì)疑過自己,也曾感到懊惱,甚至有過放棄的念頭?蛇@一切都已經(jīng)過去了,我的青春不能是迷茫的。記得在我剛開始學(xué)習(xí)管樂的時候,也有過一絲遲疑,有時甚至認(rèn)為學(xué)這種冷門的樂器是無出路,浪費時間的?晌覍σ魳返呐d趣,與日俱增,這種想法也就從我心中消失了。
我的青春浪費了嗎?學(xué)校的走廊上寫著這樣一句話:將來的你一定會感謝現(xiàn)在努力的自己。記得我剛步入初中校園時,也曾因?qū)W習(xí)任務(wù)繁重而感到巨大的壓力。在我落入了全班周考成績后十名都隊伍中時,我便決定要比別人更加努力。俗話說:笨鳥先飛。在一節(jié)又一節(jié)難熬的數(shù)學(xué)課上,強(qiáng)迫自己去聽老師的每一句話,盡力去理解每一道枯燥乏味的奧數(shù)題。在半期考試中,我的成績有了很大的好轉(zhuǎn)。我們正值青春年華,若沒有一段令自己欲哭無淚的奮斗史,將來必定是充滿遺憾的,我的青春,不能浪費。
我的青春努力了嗎?隨著考級的日子越來越近,武練樂器的時間也逐漸增多,在最后的.一個月里,我卻仍沒能將樂曲演奏好。那一天下午,我和同聲部的同學(xué)在一起練習(xí),吹起了那首《奏鳴曲》,突然卻被同學(xué)打斷了!澳愦靛e了,這一段速度沒有那么快,而上一段又吹的太慢了!蔽翌D時被他說糊涂了,他似乎也看出了我的迷茫,交給我了許多技巧,并督促我練習(xí)。在那整整一個小時的練習(xí)后,我嘴巴已經(jīng)發(fā)麻,還有一個樂器印下的紅圓圈。即便如此,我也為自己的收獲而感到快樂,我的青春,努力了。
我的青春準(zhǔn)備好了嗎?沒錯,我的青春準(zhǔn)備好了,并且我深信這將是一段有意義的時光
青春作文 篇5
當(dāng)萬物復(fù)蘇,白花齊放,春的到來之時,是美的所在,是希望的所在,是第一步的所見,是多彩的所在。
青春是一湖泉水,明鏡透明;青春是翠綠的群山,永遠(yuǎn)向前;青春是一片藍(lán)天,蔚藍(lán)而潔白;青春是春的縮影,充滿色彩。
人人都要經(jīng)歷青春,人人都要失去青春,青春是一個人從無知走向成熟的獨木橋。
充滿幻想的時刻,充滿激情的時分,是青春的特點也是優(yōu)點,就像是充滿陽光的月亮?障胧遣荒艹蔀楝F(xiàn)實的,這是公理,公理是不需要證明的,就像兩點之間線段最短,你扔一根骨頭,一只狗肯定要沿直線奔去,絕不會繞著彎去;氐浆F(xiàn)實,揮灑青春的色彩。
珍惜短暫的青春,不能想我要當(dāng)歌星,而要想我應(yīng)該怎樣才能當(dāng)歌星,不能想著置身于奧運賽場,要想怎樣才能去參加奧運賽場,不能想著飛往太空,要想怎樣才能飛上太空……時間不等人,孔子在川上日:“逝著如廝夫,”抓緊時間吧,在多彩的青春里,學(xué)習(xí)吧,為自己的夢挺進(jìn)吧!
青春的色彩,是數(shù)不盡的,要在無數(shù)的色彩中,抓住很有限的幾種。想有充滿樂趣的青春,但當(dāng)你度過青春,你會覺得她很空虛與悲哀。想有充滿難忘的青春,但當(dāng)你越過青春,你卻覺得他很模糊。這不是青春的'所在。
一幅彩色的畫,要一筆一筆的精心設(shè)計,就是萬丈高樓從地起。要完成彩畫,一步是不行的,但只有從“一”字開始。
多彩的青春,要一步一個腳印去實現(xiàn)自己的夢想。要學(xué)習(xí),而且要向夢想走近,向這條路一步一步地邁進(jìn)。
每個人都有夢想,千變?nèi)f化,青春正是它的表現(xiàn)。要努力奮斗,在青春中多畫幾筆,多添幾分色彩,也就多為一幅彩畫的完成做下鋪墊。
抓緊時間,努力學(xué)習(xí),為自己的夢奔去!
青春作文 篇6
我們生活在社會中,我們是社會的一角。社會的存在,是帶有規(guī)則性的,我們擁有著可以保護(hù)我們的權(quán)利,但同時也有我們必須遵循的責(zé)任和義務(wù)。
每個人的生命都是可貴的,我們既要珍愛自己的生命,同時也要珍愛別人的生命?船F(xiàn)在社會,每年總是發(fā)生不少青少年自殺案件和他殺案件。這到底又是耽誤了誰呢?身邊總是看見有一些混混,他們早早告別了學(xué)校,步入社會,卻又后悔不已。不少人因為一時的義氣用事,退了學(xué),現(xiàn)在卻再也回不來了。人,只能活這么一世,為何還不好好珍惜呢?人最寶貴的是生命,每個人只有一次。而在人生的旅途中,青春則是最美麗的篇章,如果把這最美好的時間浪費在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里,那一生將會有一道抹不去的陰影,陷入無底深淵,不能自拔。只有學(xué)會自尊、自愛、自重、自強(qiáng),做一名學(xué)法、懂法、守法的好少年,我們才有資格談未來。
讀了《普法教育讀本》以后,我明白了,遵法是自身法律素質(zhì)的一種表現(xiàn),只有正確的使用法律,才能創(chuàng)建美好的明天。有些青少年正因為會犯罪,就是平時不注意自己的品德修養(yǎng),老是拿別人的東西,吸毒,看黃色錄像,認(rèn)為這是件很小的事情,其實這就是違法,這樣就會一步一步地走向犯罪的深淵。有些青少年可能就這樣不經(jīng)意間走上犯罪道路的,就像電視劇《拯救少年犯》上的一樣,連自己殺了人都不知道一樣,迷迷糊糊繼續(xù)錯下去,最終使自己走上死亡的道路。
在書中,我看到某些未成年人仗著自己年齡小,以為犯了錯事不會受到法律的'制裁而為所欲為。法律保護(hù)未成年人,是為了讓祖國能有更美好的明天,而不是讓法律成為他們?yōu)樗麨榈睦骱屠碛伞_@種不負(fù)責(zé)任的行為是不可取的!
《三字經(jīng)》有云:人之初,性本善。為何年齡大了,反而有人變壞了呢?孟母三遷的故事就給了我們很大的啟發(fā)。不同的環(huán)境成就不同的人,近朱者赤,近墨者黑,只有交到好的朋友,我們才能變得更加優(yōu)秀!文中的小蒙就是交到了不好的朋友而毀了自己。所謂聽君一席話,勝讀十年書。有一個好的朋友,既可以作為知己,也可以作為對手,互相激勵,共攀高峰。
與法同行,與愛同行,去迎接我們美好的明天。展開雙翼,放飛夢想,法制社會便是我們翱翔于天地之間的護(hù)身符,但是同樣,它也是制約著我們的利器。人生是幅美麗的畫卷,請不要讓它的炫彩變得灰暗。
或許前途未知,或許曾經(jīng)迷慌失措,但這一切并不重要,我們必須要把握住現(xiàn)在。而這一切都是建立在遵法守法的基礎(chǔ)上,所以,為了我們的明天,讓我們與法同行,共創(chuàng)美好!
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