青春的作文

時(shí)間：2026-05-23 14:17:58 勵(lì)志作文

實(shí)用的青春的作文優(yōu)秀10篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的青春的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的青春的作文優(yōu)秀10篇

青春的作文篇1

　　自始至終，我媽媽都是跟我站在一條小船上，一直為這條小船掌著舵。

　　我對(duì)她時(shí)常懷有怨氣，尤其是在手機(jī)這件事兒上。

　　從小學(xué)開始，我就想擁有一部自己的手機(jī)，看到大人和身邊的同學(xué)拿著手機(jī)，打電話看微信聽音樂玩QQ，覺得特羨慕，尤其是看到一些同學(xué)耳朵上再塞那么個(gè)耳機(jī)，長(zhǎng)長(zhǎng)的線兒從耳朵根兒垂下來，神情陶醉忘我，覺得特別有范兒。于是，就跟媽媽要。她也覺得我該隨身帶個(gè)聯(lián)絡(luò)工具了，就上網(wǎng)淘了一個(gè)。我日日盼著，想著手機(jī)有多氣派，想著同學(xué)們羨慕的眼神……

　　貨終于送來了，我媽當(dāng)著我的面拆開了那個(gè)小盒子，然而，我卻驚呆了，一個(gè)帶鍵盤的諾基亞！“什么玩意兒？”我拿過盒子仔仔細(xì)細(xì)前前后后一頓翻，想看看里面有沒有別的什么了，“怎么樣？不錯(cuò)吧？”媽媽問我。我頓時(shí)火冒三丈，把盒子甩到床上，跑回自己的屋，“砰”的一摔門，一屁股坐在床上，生起了悶氣：這什么過時(shí)的破東西啊，這跟其他同學(xué)怎么比啊，這拿出去多丟人啊！再說憑什么爸媽的手機(jī)都是蘋果，怎么我的就是一個(gè)破鐵殼子！

　　過了好一會(huì)兒，我媽推開門，探頭進(jìn)來，看見我躺在床上，輕輕帶上門，坐在我身邊，拿出那個(gè)“諾基亞”，她說：“孩子啊，我知道你想要個(gè)什么樣的手機(jī)，你現(xiàn)在處于學(xué)業(yè)的關(guān)鍵階段，那種智能手機(jī)雖好，但會(huì)分散你的精力，影響你的學(xué)習(xí)。再說，這個(gè)又能打電話，又能發(fā)短信，夠你用的了�！甭牭竭@樣的解釋，我就更氣了，一個(gè)高兒跳起來，大吼著把自己的'想法傾倒出來：“憑什么同學(xué)都可以有，憑什么你可以有，憑什么我就不可以有？”

　　幾天之后，我放學(xué)回家，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我媽手上也拿了這么一個(gè)諾基亞牌子的鐵殼子，她看見我回來了，走過來，晃了晃，說：“看，我跟你用一樣的。”“你不就用這么一陣嗎？等我把那個(gè)東西接受了，你不就不用了嗎？”我心里想著，嘴上叨咕著，但還是不得不接受了“鐵盒子”。

　　一個(gè)周過去了，她用著，我也用著。一個(gè)月過去了，她還用著，我也還在用著。我們倆就這么耗著，一直用到現(xiàn)在。

　　我佩服媽媽的耐力，為了我，她真的能夠堅(jiān)持住。我知道，那個(gè)“鐵盒子”她用起來是多么的不方便，她一個(gè)成年人，隨時(shí)隨地的工作，信息的瀏覽，文件的處理，很多很多的事情，都可以在智能手機(jī)上得以解決，但她就為了陪我，硬是用著破“鐵盒子”，不去顧及那么多了。

　　在很多孩子上網(wǎng)成癮網(wǎng)癮難戒導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢的時(shí)候，我媽媽就是用這樣極端的手段，斷了我的心思使我不得不成為一個(gè)“落伍”于同齡人的學(xué)業(yè)還過得去得人。

　　這就是我媽，她很矮小，很瘦弱，做不出什么驚天動(dòng)地的大事，她所能做的，就是以她的方式，拼盡全力幫助我，保護(hù)我，帶我順利的涉過這充滿著誘惑的青春之河。

　　感謝媽媽，無論手段對(duì)錯(cuò)，您給我指引的航向，沒有錯(cuò)。

青春的作文篇2

　　過去的那些時(shí)不管是平淡，還是充滿激情。我們都不能再回去，唯一能做的，是默默的回味，讓那些永不凋零的美好的記憶的花朵，在自己的心里永不褪色，持久盛開，迸發(fā)出花的激情與勇敢。在陽(yáng)光下，在彩虹下，摘下一片陽(yáng)光，攢下一朵虹。就這樣吧，時(shí)光就這樣慢慢地小時(shí)了，那我們的青春呢？

　　自從步入中學(xué)以來，漸漸地發(fā)現(xiàn)玩的時(shí)間越來越少了，再也不能像以前一樣毫無顧忌的玩耍了。自己火熱的激情也被書本無情的埋沒，時(shí)間競(jìng)點(diǎn)一點(diǎn)的毫無保留的流逝。是啊，早晨讀書時(shí)，時(shí)間在讀書聲里流過，上課時(shí)，時(shí)間從老師的話語(yǔ)中流過，奮筆疾書是，時(shí)間從筆尖上劃過，下課時(shí)，時(shí)間從歡笑中流過。

　　自己從未注意過樹枝突出了新芽，迸發(fā)著勃勃的生機(jī)，接著，長(zhǎng)出樹葉了，像一個(gè)個(gè)的小精靈，用自己力所能及的綠渲染這個(gè)世界。忽的，數(shù)也變得枯黃了，像一只只的枯葉蝶，慢慢的飛舞著，憑借自己那婀娜的身姿帶給世界她的最后的美。冬天到了，他們消失了，是的，我的青春和他一樣慢慢的消逝了！

　　晚上打開電腦，播放著李宇春的《再不瘋狂我們就老了》，像歌詞那樣寫道，再不瘋狂我們就老了，沒有回憶祭奠呢！還有什么永垂不朽呢！佛置身宇宙之中，向著那銀河瘋狂地奔跑，終于，跑累了，便蹲下來來休息了，醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)時(shí)間過了好久。我想，我的請(qǐng)存呢，是像那轉(zhuǎn)瞬即逝的流星劃過天際只留下一道美麗的弧線了嗎？是像那曇花一現(xiàn)的美只留下耐人尋味的'美了嗎？

　　這時(shí)候，我望著天空的繁星，望著地上的水潭里飄蕩著的圈圈波紋，這是，來了一陣風(fēng)，水潭里的反省閃爍著，跳動(dòng)著似乎要融在一起，樹葉沙沙的響著。就這樣吧，我回到屋里，漸漸的入睡了……

　　東曉伴著金明，伴著那第一縷朝霞，來到了，我走出家門去，往一片樹林去了，我想去看看自己親手種下的樹長(zhǎng)多高了。一路上，露珠在花草的肌膚上滑動(dòng)著，緩緩流下展出一片金燦燦的的光芒。到目的地了，算起來，這棵樹已經(jīng)陪伴我走過八年了。望著這棵樹，猛然醒悟，青春其實(shí)并沒有消逝啊，只是被我們忽視了啊，就像這樹一樣一年四季所經(jīng)歷著的，不只是一味的單調(diào)啊，她的變化正是她青春最好的印證啊！

　　我們的青春又何嘗不是這樣的呢，只是我們沒有細(xì)心觀察罷了，所以，從現(xiàn)在開始，找回自己消逝的青春，珍藏下來，不再后悔！

青春的作文篇3

　　我是一個(gè)簡(jiǎn)單的孩子，因?yàn)槲也?5歲，還是孩子，我會(huì)一個(gè)人去過兒童節(jié)，因?yàn)槲疫€小。我的想法簡(jiǎn)單，導(dǎo)致生活簡(jiǎn)單每天過著三點(diǎn)一線式的生活，我深感乏味。在夜晚，我愿意在自己心中，動(dòng)不動(dòng)與世界碰撞，世界雖然無奈，但道理簡(jiǎn)單，我不怕難。我會(huì)抱著自己的心情，安安靜靜的休息。我常常在想，我為什么碰不見四維小說中的情節(jié)？青春為什么如此乏味苦惱？因?yàn)榍啻翰皇切≌f，夢(mèng)想是豐滿的，但現(xiàn)實(shí)是骨感的。

　　我是90的小孩，因此我愛幻想。我想與三毛一起到撒哈拉沙漠走一遭，看看風(fēng)沙漫天的場(chǎng)景，笑笑撒哈拉民族的落后；我也想同小四一起用135度角仰望天空，然后哭出心中的委屈，讓淚水在臉上劃出美麗的弧線；哭過之后，我想學(xué)著韓寒一樣憤世的吶喊，吼出心中的不滿抱怨看不順眼的人和事。因?yàn)槲也幌胩^沉默，強(qiáng)者才會(huì)去沉默而我不是強(qiáng)者，我只是一個(gè)想哭就哭的孩子。

　　我是空洞的孩子，因此我愛文字。我喜歡寫作，但我的語(yǔ)言不足以被稱贊，因?yàn)槲抑皇且粋€(gè)想寫作卻有寫不好的'孩子。我只把文字當(dāng)成填補(bǔ)空洞內(nèi)心的五彩泡沫，想些什么就寫什么。我不喜歡老師規(guī)定得議論文格式，因?yàn)槲淖植粦?yīng)太過復(fù)雜，太過客套。我不喜歡看那些所謂的名著，因?yàn)閮?nèi)容高深，我看不明白。我只想抱著一本由隨心所欲文字構(gòu)成的書，只想讀富有想象的文章。讀這樣的文字，會(huì)有一股莫名思緒涌上心頭。因?yàn)槲沂强斩吹暮⒆�，現(xiàn)實(shí)太過骨感，我把文字當(dāng)成一種宣泄，來填補(bǔ)空洞。

　　我是固執(zhí)的孩子，因此我愛音樂。我愛聽歌，愛好不廣不窄。喜歡聽輕緩的音樂，不喜歡搖滾，因?yàn)閾u滾太過躁動(dòng)，輕緩的音樂給人以白云的飄逸，流水的輕快，風(fēng)拂樹葉的清爽；輕緩的音樂有著清茶馥郁的馨香，待放花兒的嬌媚；聽了便覺得很爽。我喜歡Vae，他溫柔的Rap緊扣心弦，有娓娓道來之舒緩，像久別的好友與你暢談心事，可以消融內(nèi)心的落寞；我喜歡周筆暢，她那機(jī)器貓之稱的外表和她抒情的女聲，有層層遞進(jìn)之迫切，讓人心也隨之蕩漾；我喜歡Jay，他給人以從急到緩的旋律，沁人心脾之輕柔，再加之方文山用心雕琢的辭藻，總能，勾起你內(nèi)心的共鳴。我在風(fēng)中成長(zhǎng)，喜歡夾雜音樂氣息的空氣，因?yàn)槁犝f聽音樂可以使人快樂，而我正想快樂，我想用音樂來磨滅自己的固執(zhí)，沉醉于音樂之中，忘記所有的不快。

　　當(dāng)我從懵懂的年齡中調(diào)皮的逃出來時(shí)，呼吸著不一樣的空氣那刻起，便深刻地感受到青春的迫近。青春是一道明媚的優(yōu)傷，猶如刻在歲月中的風(fēng)景畫，需要隔著煙靄去撫摸品味，雖然充滿激情朝氣，但卻苦澀乏味。

青春的作文篇4

　　祖國(guó)�。‰y道您真的會(huì)毀在我們這幫90后的手中嗎？

　　——題記

　　身為一個(gè)愛國(guó)的中國(guó)人，看到那一幕，心里真的很痛、很痛。

　　那時(shí)的我，正身處于語(yǔ)文的課堂上，被病魔折磨的我，再也支撐不住我那沉重的頭了。于是，我決定好好的'趴在桌子上，休息一會(huì)兒。

　　頭，面對(duì)坐在我旁邊的那個(gè)他——我的同學(xué)。正在此刻，他突然從桌里拿出一本信息書，面帶笑容將信息書，一頁(yè)一頁(yè)地撕。這時(shí)，我的心隨著他撕書的行為而起伏。他每撕一頁(yè)，我的心就刺痛一下。但，心里的痛遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上那五臟六腑已被摧殘的信息書那么痛，我是多么的想對(duì)他說：請(qǐng)你住手吧！一條生命就這樣被你摧毀了，你對(duì)得起她嗎？你對(duì)得起祖國(guó)嗎？你對(duì)得起你自己?jiǎn)�？你這個(gè)殺書犯�；蛟S，對(duì)你來說，她只是一堆廢紙，但你知道嗎？她對(duì)于那些千千萬(wàn)萬(wàn)熱愛讀書的人來說，是多么的重要，多么寶貴。

　　回想起小時(shí)候，媽媽常對(duì)我說，他們以前的生活是多么艱苦。他們的學(xué)習(xí)態(tài)度是多么勤奮�，F(xiàn)在的小孩跟他們比起來簡(jiǎn)直是遙不可及。那時(shí)，不懂性的我，總會(huì)對(duì)媽媽說，別跟我說“以前”了，你別總是停留在“以前”，時(shí)代改變了嘛�，F(xiàn)在，我反而會(huì)對(duì)媽媽說，對(duì)啊，時(shí)代改變了，人們的生活幸福安定。但還是要保留“以前”人勤奮，愛國(guó)的精神。

　　希望人人都獻(xiàn)出一朵愛國(guó)的花朵，為祖國(guó)繁榮昌盛增添色彩。

青春的作文篇5

　　世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上。

　　也許還沉浸在那童年無憂無慮的時(shí)光里，可是我們已在不知不覺中步入了青春的年代，童時(shí)的幼稚已離我們遠(yuǎn)去，我們有著更多的未來的夢(mèng)想與美好的憧憬，有著青春帶給我們的無限活力。我們是祖國(guó)未來的主人，是碌碌無地為虛度一生，還是現(xiàn)在就承擔(dān)起我們應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任呢？

　　龍的傳人，是我們中華兒女特有的稱號(hào)，炎黃子孫，是所有中國(guó)人的代名詞。中國(guó)有著五千年之多的文化歷史，在這生命最燦爛的季節(jié)里，我們理應(yīng)不辜負(fù)青春，做一個(gè)有用的人�？追蜃釉唬骸靶奚怼R家、治國(guó)、平天下”，宋代詞人李清照說過：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！钡拇_活在世上，就要做人中豪杰，死去也要成為英雄，這些是古人所傳承下來的遠(yuǎn)大抱負(fù)，這些都是他們留給我們的盛世經(jīng)典。

　　在這個(gè)碩大的世界里，人是渺小的，然而人卻是這個(gè)世界中不可缺少一員。不能因?yàn)槊煨《粸椋^“天下興旺，匹夫有責(zé)”，當(dāng)許多渺小的事物合為一體時(shí)，就會(huì)變得無比的巨大，海洋也是靠著一滴一滴的水積累起來的，所以我們也應(yīng)盡自己的一份責(zé)任。

　　如果人人都獻(xiàn)出一份力，世界將變成美好的人間；

　　如果每人種一棵樹，那么地球會(huì)變成真正的`綠色星球；

　　如果每人節(jié)約一滴水，那么世界上就不會(huì)有人因水而死去；

　　如果每個(gè)人少摘一片樹葉，那么世界就會(huì)多一片茂密的森林……

　　有太多太多的如果，這一切都只是假設(shè)，唯獨(dú)真實(shí)的是我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)人對(duì)這個(gè)社會(huì)都是重要的，“不以善小而不為，不以惡小而為”，若是想要讓人生有所作為，便要在如花似雨的花季中有所擔(dān)承。如今青春已悄然而至，青春亦悄悄消逝。

　　總是聽見爺爺奶奶們?cè)诟袊@，夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏。我不解。一位奶奶意味深長(zhǎng)地對(duì)我說，在人們看來，夕陽(yáng)是美麗的�？墒牵鸵獕嬄淞�，留給人間的，唯有那一瞬間的美。我明白了，他們已是夕陽(yáng)了。人也許就是這樣，到老時(shí)才知道時(shí)間的珍貴，唯有短暫才能明白美好的真諦。而我們?cè)诶铮欠衩靼浊啻旱恼滟F，青春的一去不返呢？

　　沒等閑、白了少年頭，空悲切。

青春的作文篇6

　　青春，這個(gè)字眼，在某些人的定位中或許是美好的，是煙火成為人的亮麗之景。但所謂花火，本就是太過短暫的光亮。

　　在青春這條道路上，我漫無目的的走著，找不到最終的落腳處，無人問津。有些路注定要自己走的，這樣才會(huì)使自己變得豐盈強(qiáng)大，可是，一個(gè)人寂寞久了，便會(huì)看到那滄桑，它是一個(gè)很恐怖的詞匯，看到它，好像人生就進(jìn)入了后半段，看淡了人生的浮華，最后淡出塵世……

　　在青春這條道路上，必定會(huì)經(jīng)歷太多太多，都說青春不是拿來?yè)]霍的，但沒有經(jīng)歷“所謂青春”禁止的，那青春也會(huì)在平淡無奇中度過，正所謂“如果之前沒心沒肺，現(xiàn)在就不會(huì)撕心裂肺�！�

　　我在河的對(duì)岸觀望我的青春，看的平靜又傷感。

　　郭敬明如是說。

　　我想，他的惶恐和不安是有理由的，青春把我們的'生活填滿，時(shí)時(shí)刻刻能感受到它，但又抽象到你無法想象，無法觸及，無法控制。一不留神便從指間溜走，無神無息地離開，回首，留下的是微笑、哭泣、單純、成熟，還有一道明媚的憂傷。

　　時(shí)間不待，往事亦不復(fù)。時(shí)間是一個(gè)冷血?jiǎng)游�，冷眼旁邊一切，只不過時(shí)不時(shí)地提醒自己又一樁“小事”過去了。曾在自己小小的信念里，以為只要堅(jiān)定不移地朝著夢(mèng)的方向去，一直行走，就會(huì)抵倒前方那堵墻�？墒牵绾未_定是否該停下前進(jìn)的步伐？但若真如此，青春還會(huì)絢爛嗎？

　　青春，承載著太多的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，在體會(huì)這一過程時(shí)，我也漸漸長(zhǎng)大，但，成長(zhǎng)讓我害怕，在我心靈圖景上印上絲絲黯然的線條，涼！

　　人，在輪回面前顯得蒼白無力，是啊，人的一生帶不走任何東西，包括回憶，當(dāng)然，沒有歡笑的青春不完整，沒有哭泣的青春也不完整。走過再回頭，才發(fā)現(xiàn)，原來那時(shí)候的眼淚只是小小的考驗(yàn)，那時(shí)候淡淡的哀傷才是一道明媚的風(fēng)景線。如果有一天，它真的走了，我們有什么想法呢？留戀？忘卻？高興？惋惜？或許都有，它帶給我們的是多方面的。它帶我們領(lǐng)略四季的變遷，我們發(fā)現(xiàn)，原來長(zhǎng)大是脈絡(luò)清晰的疼痛，是絲絲悲傷與陣陣歡笑，青春為我們提供體味的時(shí)間。

　　想起青春，眼前有時(shí)又是一道明媚之景，一切美好事物的代名詞，它帶給我們?cè)S多前所未有的驚喜體驗(yàn)，驚險(xiǎn)之旅，我也從懵懂的女孩變成了懂事的姑娘，我們要由衷的感謝它，難道不應(yīng)該嗎？

　　靜下心細(xì)想，青春有喜，青春有悲，悲喜是青春的調(diào)味劑，青春是一道明媚的憂傷，需要我們珍惜與體味。

青春的作文篇7

　　人的一生都在行走，行走不僅是雙腿行走，也是一種生活姿態(tài)，一種精神歷程。青春亦是如此。

　　——題記

　　青春以一種優(yōu)雅的方式前進(jìn)著，交織著半月下的前世今生。青春是朝氣的代名詞。

　　持一首《詩(shī)經(jīng)》，點(diǎn)燃一盞青燈。馳騁飛舞的筆尖，沏一壺青春的水湄云煙。青春的無言伴隨優(yōu)雅的舞曲緩緩地，緩緩地沁入人們的心田，藏匿的夢(mèng)就要彌漫著聚離的從容。

　　良辰美景奈何天，采得百花蜜后為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。如果青春的回眸一視激進(jìn)了退去的蘭舟，那么它夢(mèng)想的彼岸即是廣闊的天空；良辰美景奈何天，采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。青春的回眸，就像宣紙上那墨痕點(diǎn)點(diǎn)，洋溢的回憶的從容。良辰美景奈何天，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜，這年華青澀逝去，明白了，青春的腳步...

　　花開的時(shí)候最珍貴，花落了就枯萎錯(cuò)過了花期花怪誰(shuí)？花需要人安慰�；ㄩ_象征季節(jié)，花落為了流轉(zhuǎn)千回。將我們共同攜手度過美好，銘刻在心中，共同訴說我們濯洗的`靈魂。

　　短暫的放松以為青春停止行走，一生就這樣度過。卻不想，青春磨礪了我們，去撫平我們身上的“保護(hù)殼”。我們的青春永遠(yuǎn)處在對(duì)立的狀態(tài)。

　　青春的腳步，淡過宣紙上的墨痕，愁過半月下的人。雖然很短暫，但卻依然主宰著我人生的陰暗圓缺，沐浴了我的靈魂。

　　青春的行走，宛約一簾幽夢(mèng)，潛藏于我的心底。緊緊跟隨著青春的步伐，揮舞心底那最后一絲留戀，細(xì)心呵護(hù)，妥善珍藏。

　　一紙水湄云煙，一弦素琴清韻，他橫亙?cè)跉q月的長(zhǎng)河中，無法擺脫，也無法追求，但它卻寂寥了歲月的腳步。

　　一莖蘭舟，一抹翠色，心攤里留下一撫淡墨痕，托起荷色的心情，浮起山水之間醒轉(zhuǎn)的夢(mèng)。

青春的作文篇8

　　誰(shuí)又曾見過青春的模樣，你又可曾聽過青春的聲音。高中充滿了青春的味道，你可曾知曉。

　　微笑表現(xiàn)在行動(dòng)上，那是輕快的腳步;微笑流露在眼角，那是不經(jīng)意的回眸;微笑詮釋在唇間，那是嘴角揚(yáng)起的弧度……

　　高中，對(duì)于一個(gè)初來乍到的新生來說，一切都是陌生的，然而在這陌生的環(huán)境，陌生的人群中，我卻找到了一種熟悉的感覺。

　　校園的一角，微風(fēng)輕撫綠葉，我走在靜靜的小道，腳步時(shí)快時(shí)慢，說不出是難過還是高興，分不清是對(duì)過去的懷念，還是對(duì)未來的向往。就在那轉(zhuǎn)彎的瞬間，轉(zhuǎn)頭的一剎那，腳步向右旋轉(zhuǎn)九十度的一刻，我看到了不遠(yuǎn)處新認(rèn)識(shí)的同學(xué)，習(xí)慣性地回頭一笑，以示友好。

　　時(shí)光在不斷流逝，回眸的那一笑卻在我腦中定格，驀然間想起一張清秀得像藍(lán)天一樣的臉，帶著清風(fēng)似的步伐，碧水一般的雙眸，那是同桌的你。

　　猶記得初一那年，我們都還很稚嫩，第一次相遇，你給了我一個(gè)大大的笑臉，我也報(bào)之以微笑。也許就是從這時(shí)起，我才養(yǎng)成了對(duì)別人微笑的習(xí)慣。

　　中考之后，三年來的'記憶零零碎碎，拼湊不全，但我仍清楚地記得你按陽(yáng)光般的笑容。離開中學(xué)的那一天，你往左，而我往右，我們之間的距離越來越遠(yuǎn)，就像兩個(gè)不會(huì)相聚的點(diǎn)在直線的兩端不斷延伸。然而就在那轉(zhuǎn)身的瞬間，我望見了你，你也正在望我。雖相距較遠(yuǎn)，但我能感覺到你在朝我微笑，我揚(yáng)起了手，作出告別的手勢(shì)，微笑著轉(zhuǎn)身，眼角不覺閃著光。

　　如今，又是相似的情節(jié)，雖是不同的學(xué)校，不同的人，但在種種的陌生中，我卻發(fā)現(xiàn)了熟悉的笑容。

　　我們相識(shí)在秋天——開學(xué)的九月，在微笑之時(shí)相遇，卻也在微笑之際分別，但我仍記得嘴角彎起的那個(gè)弧度。

　　逝去的是年華，忘不掉的卻是那個(gè)回眸，那抹淺笑，那一段記憶。

青春的作文篇9

　　青春旅途，長(zhǎng)路漫漫，有歡喜、有失落、有開心、也有難過。但在我的青春路上，充滿了競(jìng)爭(zhēng)、叛逆與迷茫。

　　競(jìng)爭(zhēng)中有迷茫，叛逆中也有迷茫，但他們都不能使我迷失方向，只要心中有夢(mèng)，成功就在不遠(yuǎn)方。

　　每個(gè)孩子生下來都會(huì)有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，那就是“別人家的孩子”。每個(gè)父母都望子成龍，望女成鳳，所以，對(duì)于孩子們的要求就越來越高，可為什么總要與別人去比呢？我就是一個(gè)生活在競(jìng)爭(zhēng)中的孩子，這種滋味我都嘗盡了，無止境的攀比，這樣我們?cè)趺茨苁艿昧�？若作為一個(gè)雄鷹，你可以搏擊長(zhǎng)空，你怎能飛的比天高？若作為一朵小花，你可以絢麗芬芳，你怎能比大樹高？若作為一顆星星，你可以閃爍一方，你怎能比太陽(yáng)亮？若作為一絲線條，你可以勾勒一絲，你怎能比畫卷好？所以說，人外有人，天外有天，這種競(jìng)爭(zhēng)的日子真的使我很疲倦，真的是我好迷茫。

　　我，正當(dāng)青春時(shí)期，心中難免會(huì)有一些叛逆。我，也存在了一些其他同學(xué)“寧可青春美，凍死不后悔”的心理。我也想“不穿襪子，改校服甚至去不穿校服”，可是我知道，我的家長(zhǎng)，老師都不會(huì)允許，這是我又無奈又難過。我還有時(shí)直沖沖的和他們對(duì)著干，有時(shí)和他們冷戰(zhàn)。我深知，那是錯(cuò)誤的選擇�？赡苁乔啻浩诘呐涯嫘睦碓谧魉畎伞Ｎ艺娴暮孟胍灰夤滦�，可我又必須聽從家長(zhǎng)老師的話。我究竟該遵循心理還是聽從外界的壓迫？我究竟該怎么做才是正確的？我究竟該怎么做？我的'青春路真的好迷茫。

　　我的青春路是迷茫的。我的青春路像是一條充滿荊棘的小道，使我遍體鱗傷。我的青春路像是在海底屏息而行，讓我喘不過來氣。我的青春路像是一個(gè)永無休止的跑步機(jī)，讓我一直徘徊不前。我的青春路就像是一條水流，我這個(gè)小水滴任憑它宰割。

　　但誰(shuí)的青春不迷茫？誰(shuí)的青春沒有傷？但只要努力，堅(jiān)持，青春路雖然很長(zhǎng)，但只要堅(jiān)持走早晚會(huì)到頭。荊棘小道雖然很危險(xiǎn)，但只要堅(jiān)持下去，早晚會(huì)安全。海底雖然長(zhǎng)路漫漫，但只要堅(jiān)持下去，早晚會(huì)上岸。跑步機(jī)的路雖然很遠(yuǎn)，但只要堅(jiān)持，它早晚會(huì)沒電。一滴水雖然很小，但只要堅(jiān)持，早晚會(huì)蒸發(fā)，飛向那藍(lán)天，飛入那云朵之間。

　　我的青春路漫漫，雖然充滿了迷茫，但只要堅(jiān)持走下去，早晚會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功的太陽(yáng)，就在那離你不遠(yuǎn)的地平線。