青春作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的青春作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春作文 篇1
聽，那下的淅淅瀝瀝的雨；聞，那沁人心脾的花香四溢；想，這成長(zhǎng)歷程中，發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；看，在我的青春中，出現(xiàn)了你。
我曾多次，在青春中迷失，像只無助的螞蟻；我曾多次，孤身一人，抵擋著狂風(fēng)暴雨；我曾多次，在黑夜中哭泣，遭受著局外人的冷言冷語(yǔ)。昏黃的路燈下，又留下我獨(dú)自，悲傷的背影。黯然回首，你溫暖的身影，出現(xiàn)在了，我的視野里。
從未涌起過的暖流，悄悄地，來到了我的心頭，它使我在黑暗中找到光明，在迷失中，找到通往“明日之星”的航行。在我的心靈深處，也許你早已在不知不覺中，留下了痕跡。
從我剛踏進(jìn)初中校園的那刻起，你那慈祥。溫暖的眼眸，便出現(xiàn)在我的視野里。也許是你與生俱來的獨(dú)特魅力，我，迷上了你。你是第一個(gè)上初中念出我名字的人，也是我最怕割舍的人；你是第一個(gè)與我交談的人，也是我最怕失去的人；你是第一個(gè)讓我感受到“老師愛，同學(xué)情”的`人，同樣，也是我最喜歡的人。
也許是你身上，帶有魔力，讓接觸你的人，都會(huì)被你的溫暖。呵護(hù)，所感動(dòng)的不能言語(yǔ)。我知道，沒有人能做到十全十美，也沒有人能做事天衣無縫，但，我認(rèn)為，你就是所有人心中的典范。學(xué)校，因?yàn)橛心愣湴粒�，也因�(yàn)樽鳛槟愕膶W(xué)生而自豪。
你上課是多么有趣啊，那些呆板的。死氣沉沉的“方塊字”，在你的講述下，怎么就變得這么生動(dòng)，這么優(yōu)美無比？你總能把無聊的事物變得充滿活力，這，應(yīng)該是大多數(shù)老師所無法擁有的魔力。你讓我從小學(xué)的厭惡語(yǔ)文，變成了現(xiàn)在的熱愛語(yǔ)文，讓我從之前的語(yǔ)文差等生，變成了現(xiàn)在的語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異。每次聽你講課，我總會(huì)不由自主的，走進(jìn)你所創(chuàng)造的世界里，并沉醉其中，不能自已。我想，人的一生能遇見幾個(gè)良師，真的很不容易，所以，謝謝你，出現(xiàn)在，我的青春里，謝謝，我一生都不會(huì)忘記的，鄧?yán)蠋熌?/p>
與你相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是我心靈深處，最寶貴的回憶，感謝你，在我最美好的青春年華中，留下痕跡，謝謝你！謝謝，我的青春，擺渡人。
青春作文 篇2
我，不是這篇文章的主角，我只是一棵草，扎根于一所20xx多人的校園，當(dāng)然啦，你們也可以叫我“校草”，顯得親切些�？梢哉f，學(xué)校養(yǎng)育了我，這兒就是我的家。
我喜歡在學(xué)生們上課時(shí)，鼓足勁，挺直身子，湊到窗前，聽那不太整齊的一聲：“老師好！”當(dāng)年也正是一位戴眼鏡，剛從教學(xué)一線退下來的老師，帶領(lǐng)她那群可愛的學(xué)生，把我與我的小伙伴們種在了這片我熱戀的土地上�！八阋凰悖麄兘衲陸�(yīng)該上九年級(jí)了，要畢業(yè)了吧!”我是真為他們感到高興，三年寒窗，挺不容易的。眼看他們從一個(gè)個(gè)十二三歲的稚嫩面孔，長(zhǎng)成現(xiàn)在這般的帥小伙、大美女，我也算終于明白了他們生物書中的“人類進(jìn)化論”了。記得那時(shí)，他們剛邁進(jìn)這個(gè)校園，雙眼里寫滿了少年的懵懂，但我看得出，更多的是希望。他們希望可以從這里成功獲取那一張寫著“恭喜×××被××高中錄取，即日?qǐng)?bào)到”的紅紙。說到這兒，這讓我想起了那個(gè)男孩。
我并不知道他姓甚名誰(shuí)，只是別人都叫他“大哥”，每叫一聲，我就笑一下，“他家到底生了幾個(gè)孩子？”。曾經(jīng)，他陽(yáng)光、活潑、帥氣，還差點(diǎn)搶了我“校草”的稱號(hào)，我很生氣的呢。當(dāng)然最令我羨慕嫉妒恨的是，他身邊總有一大堆女生圍著，“嘿，這小子桃花真不錯(cuò)�。 倍夷�，旁邊的“花姑娘”每一個(gè)理我，我呀，恐怕這輩子也只能做他們的御前侍衛(wèi)了。
但后來他一個(gè)人時(shí)，卻經(jīng)常到草地上撿垃圾，解救了我無數(shù)苦難的同胞，我心里就把他當(dāng)我的好兄弟了。他當(dāng)然不知道了，因?yàn)槲抑皇且豢貌粫?huì)說話的草嘛�？墒呛髞恚陨狭司W(wǎng)絡(luò)游戲，就是那種眼里充滿殺氣的橡皮人扛著搶，跳上跳下，打人的那種。他變了，變得沉默寡言、暴躁，不再常來這里撿垃圾了。我多想阻止他，教給他我們草族的游戲——跳舞，它還有個(gè)好聽的名字叫“迎風(fēng)飛翔”。盡管我叫了他多少遍，他都聽不到，想想也對(duì)，他是人，我們是草，根本無法交流嘛。漸漸地，那些女生都不再理他，他到無所謂，只是一看見我們草，就說一句：“墻頭草，隨風(fēng)倒”。我當(dāng)時(shí)恨不得扇他一耳光，他那里還有當(dāng)初的樣子？！為了證明我們草族不是他口中的“墻頭草”，我背著族長(zhǎng)秘密地在做一件大事。
我聯(lián)合鳥國(guó)、蝴蝶國(guó)、蟲國(guó)，每天派一位可愛的“小精靈”去陪他，去逗他笑�？赡切┬▲B、小蝴蝶、小蟲，不是被他拿去做了標(biāo)本，就是喂了它們的天敵。動(dòng)物的名也是命啊，短短幾天，我們已經(jīng)舉辦了十幾場(chǎng)葬禮。在這個(gè)生機(jī)勃勃的校園里，獨(dú)此一處，死氣沉沉。
可我們還是思前想后的送走了最后一位志愿者小白鴿。她并沒有飛去找他，而是去找了那位戴眼鏡的老師，也就是男孩的'第一位班主任的桌子上落下。這位老師還在批改作業(yè)，多么認(rèn)真，“字跡有點(diǎn)亂哦，下次注意?”，“希望你可以堅(jiān)持寫完再交給老師喲?”，“真棒，不許偷懶喲，繼續(xù)努力?”，她每閱完一本就要寫上一句評(píng)語(yǔ)，并畫一個(gè)笑臉，語(yǔ)氣絲毫不見生氣，倒是十分調(diào)皮。就在老師閱完全部作業(yè)時(shí)，他抬頭看見了小白鴿，高興極了，正要伸手去摸一摸，她叼了老師手上的戒指就飛了。老師忙追，看見小白鴿就停在男孩的面前，戒指也在。
老師走過去與男孩談了好久，小白鴿笑了，因?yàn)樗匆娔泻⒖蘖�，哭得很徹底。老師給了他一個(gè)擁抱，“我父母離婚了……我才……才想這樣報(bào)復(fù)他們。”“老師知道，老師懂，可你怎么能拿自己的學(xué)業(yè)來賭，這是你的一生啊”“老師……老師對(duì)不起，我辜負(fù)了你對(duì)我的期望，可我只是想要個(gè)溫暖的家……”“孩子，聽著，這兒就是你的家，老師就是你的親人。從現(xiàn)在開始，給我振作起來，考上師大附中。老師還是喜歡看你笑，來，笑一個(gè).�！边@時(shí)，我看見了從前那張可愛、陽(yáng)光的臉，終究，他還是個(gè)孩子。我們草也是有感情的，眼淚不知不覺風(fēng)干了，原來男孩心中有忍了這么長(zhǎng)時(shí)間的苦。叮鈴鈴鈴鈴，“下課！”“老師休息！”我的思維跑偏了好久終于被拉了回來，“咳咳，老了，總愛想著以前的事了……”
歲月一年又一年，從不停歇的流轉(zhuǎn)著，我經(jīng)歷了從綠變黃又從黃變綠的的自然規(guī)律，很快，就會(huì)有一些新的草孩子們來接我的班了。我倚著身旁的“花姑娘”睡著了。
這時(shí)，一個(gè)紙飛機(jī)飛了出來，上面寫著“備戰(zhàn)中考，加油！”的字樣，不錯(cuò)，是男孩的。后來，男孩在日記中寫到：“在那段時(shí)間里，我度日如年，習(xí)慣被黑夜籠罩的我被所有人拋棄，包括父母。感謝我的老師，引我找回了最初迷路的自己�！�
雖然呢，我被忽略了沒有提到，但我做好事從不留名，因?yàn)槲沂恰靶２荨甭�，嘻嘻�?/p>
青春作文 篇3
夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持而且幸福的東西。
掉在水里不會(huì)淹死，呆在水里才會(huì)淹死，你只有拼命的向前游。
夢(mèng)想有多大，舞臺(tái)就有多大！作為一個(gè)追夢(mèng)人，我懷揣一個(gè)教育夢(mèng)想在人生路上慢慢前行。還記得那一天，那一天我很榮幸加入了今科狀元堂這個(gè)溫馨，和睦，團(tuán)結(jié)而又朝氣蓬勃、積極向上的大家庭。一直懷著一個(gè)感恩的心在這兒奮斗，在這兒發(fā)展！努力將自己的理想在這兒，在這個(gè)舞臺(tái)上得以實(shí)現(xiàn)！在今科狀元堂，家人們積極認(rèn)真、干勁十足但又不乏生活的樂趣！20xx年5月20日，初夏的陽(yáng)光有著水晶一樣的質(zhì)地，披著綠意、透著明媚，帶著歲月的馨香。就在家人們結(jié)束了一周繁忙的工作后迎來新的工作之際，我們的鄭總組織今科狀元堂學(xué)校的全體家人在資陽(yáng)太平洋電影院包場(chǎng)觀看了陳可辛導(dǎo)演的《中國(guó)合伙人》。深有感觸�。�
《中國(guó)合伙人》講述成東青、孟曉駿、王央三個(gè)年輕人心懷一個(gè)去美國(guó)的夢(mèng)想而在時(shí)代的激流中，有的美國(guó)夢(mèng)圓，有的美國(guó)夢(mèng)碎，有的美國(guó)夢(mèng)圓了又碎。然后齊力創(chuàng)辦“新夢(mèng)想”英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。講訴他們?nèi)黄D辛的創(chuàng)業(yè)歷程，以及最后他們的苦盡甘來。
這部電影帶給了我很多啟發(fā)和鼓勵(lì)，這三個(gè)有夢(mèng)想的年輕人帶給了我正能量。成東青是三個(gè)人中最樸實(shí)、最踏實(shí)，也是最艱難的人。他追求的不是成功，是尊嚴(yán)。他自始至終都堅(jiān)持著新夢(mèng)想，從未放棄。當(dāng)孟曉駿在因新夢(mèng)想不能上市時(shí)而憤怒揚(yáng)言退出股東，在王央醉酒后說“玩夠了”時(shí)，他也從未有過放棄的念頭，孟曉駿和王央或許只是一時(shí)沖動(dòng)才說出過激的話，而他，就算再生氣，再憤怒，也絲毫沒有動(dòng)搖。通過他的事跡讓我明白：作為一個(gè)年輕人光有夢(mèng)想是不夠的，你必須要為之奮奮斗，還要為之堅(jiān)持！孟曉駿的.生活經(jīng)歷告訴我們：生活不是一帆風(fēng)順的，但是在面對(duì)基本的生活時(shí)需要懂得放棄什么，堅(jiān)持什么，要知道該怎么面對(duì)這個(gè)不斷在更新，不斷在改變的世界。要清楚你是誰(shuí)，你的夢(mèng)想是什么！通過影片我們可以看到世界改變了最初的孟曉駿，但孟曉駿沒有改變自己，沒有改變自己最年輕、最真誠(chéng)、最愿意去為之奮斗的夢(mèng)想，我想這才是作為一個(gè)年輕人最重要的。而王央是一個(gè)重感情，善于傾聽和思考，有團(tuán)體意識(shí)的人。他的淡定，冷靜，深思熟慮值得我好好學(xué)習(xí)。他會(huì)用他獨(dú)特的智慧吸引別人的目光，會(huì)用自己獨(dú)特的能力去證明自己的實(shí)力，會(huì)用自己獨(dú)特的性格去維護(hù)朋友的意義。
成東青、孟曉駿、王央作為中國(guó)合伙人，他們成功了！但他們不僅僅是合伙人，更是兄弟，是朋友！從他們身上我感受到一種奮發(fā)圖強(qiáng)的強(qiáng)大力量！
同時(shí)這部影片也告訴我們：現(xiàn)實(shí)是殘酷的、不公平的、也是無法預(yù)知的，作為現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)人，只有理解了這一刻，才能理解下一刻，在如今這飛速發(fā)展的時(shí)代，許多美好的東西被埋葬在了歲月中，只有保持年輕的心，在漫長(zhǎng)的時(shí)間中，才能屹立不倒；只有時(shí)刻清楚的認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)環(huán)境，才能在舞臺(tái)中央一步步將夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)！我曾經(jīng)說：給我一片陽(yáng)光，還你一片絢爛！而今，今科給了我一個(gè)舞臺(tái)，我怎能再舞臺(tái)上揮霍青春呢？
堅(jiān)持夢(mèng)想，抓住青春，努力改變！贏得屬于自己的那一份精彩！
青春作文 篇4
童年，就像初生的嫩芽一般，雖然弱不禁風(fēng)，但是那淡淡的綠色告訴我它是多么純潔無瑕.天真爛漫。不管你在童年有多么不堪的境遇，總有那值得留戀的地方~不是嗎不管怎么樣，人總是要長(zhǎng)大的。不知不覺踏上了青春的舞臺(tái)。初期，煩惱就已經(jīng)附在你身上了，自主.叛逆讓你與父母越來越疏遠(yuǎn)
。似乎只有在學(xué)校里，你才能會(huì)是你自己。在這同時(shí)，你也許會(huì)突然很注意一個(gè)男生，上下課只想偷偷看著他，為他哭為他笑，甚至欣賞他的一舉一動(dòng)：上課時(shí)專注的眼神.打籃球時(shí)帥氣的.動(dòng)作.玩耍時(shí)可愛的神情......這感覺很奇妙，想必是暗戀。可是學(xué)習(xí)的必要.父母的教誨使自己的心十分矛盾：如果向他表白了繼續(xù)**的話，多多少少會(huì)影響學(xué)習(xí)，要是被父母發(fā)現(xiàn)，后果可想而知；如果強(qiáng)制抑制自己的感情，萬(wàn)一他也**，就得留下遺憾�？墒遣还茉趺礃�，總是要分開的，留下的只有思念和回憶，等到學(xué)業(yè)結(jié)束后，不知道還有沒有緣分再見面。那時(shí)才是真正考驗(yàn)雙方的時(shí)候了。
青春作文 篇5
小時(shí)候總認(rèn)為老爸不喜歡我這個(gè)親生女兒。
他一年大約有十個(gè)月都在外工作，很少關(guān)心我。在家的兩個(gè)月他也很少跟我說話。我對(duì)他最常說的一句話就是：“爸，我媽呢？”
老爸真的不喜歡我，我那時(shí)一直這么認(rèn)為。
直到十二歲那年，我因?yàn)槁犃艘恍┛植拦适拢貏e害怕黑夜，總以為一個(gè)不留神，一些不好的東西就會(huì)從角落里鉆出來。
吃早飯時(shí)，我在飯桌上說：“媽，我怕黑！我聽說鬼會(huì)在晚上出來！”老媽聽了，淡淡地回應(yīng)了一句：“世上是沒有鬼的，就算有，也只抓那些壞人……”然后她看了我一眼，繼續(xù)說，“和不聽話的孩子！”
我頓時(shí)汗毛都豎起來了，默默地扒著粥，一旁的老爸習(xí)慣性的沉默不語(yǔ)。
下午，我放學(xué)回到家。微陽(yáng)下，床頭似乎有什么東西散發(fā)著淡淡的橙色的.光。我走近那光，原來是一盞小燈。房子似的外形，橙色的外殼，上面還畫了我小時(shí)候特別喜歡的藍(lán)兔。我情不自禁地笑了笑。
我走出房門，看見爸爸，“爸，那個(gè)小燈是哪里來的？”
“我買的�！崩习只卮鸬馈�
什么！我不敢相信我的耳朵，瞪大了眼睛，那燈竟然是老爸買的？老爸看見我的反應(yīng)，焦急地問：“怎么了？不……不喜歡？沒事，我和店主說好了，可以換的……”不知為何，我鼻子一酸。
遲鈍的我直到那一刻才意識(shí)到，老爸并不是不喜歡我。只是不習(xí)慣表達(dá)。驀地記起很多往事：他曾經(jīng)掏光口袋給我買了芭比娃娃與一大袋的零食；他曾經(jīng)在我生日時(shí)，一個(gè)大男人孤身沖進(jìn)女孩子的飾品店給我買皇冠；他曾經(jīng)在我受傷時(shí)笨拙地給我涂藥膏……
直到現(xiàn)在，那盞小燈我依然用著。每當(dāng)夜晚降臨，看著那暈黃的光灑滿房間，總是感到莫名的心安。
老爸，因?yàn)槟�，我的世界中有了久遠(yuǎn)的光亮；因?yàn)槟悖业那啻罕粶嘏鄵恚?/p>
老爸，我愛你！
青春作文 篇6
為了讓我的青春有意義，為了讓我自己以后的出人頭地，所以我現(xiàn)在正在努力著，使自己變得優(yōu)秀可以向前走一步，絕不退后半步。人生的道路雖艱辛，但我不甘這一生平淡走過，我的青春，不要留下任何遺憾。
記得在半年前的我，還是每天無所事事埋怨文化課上的枯燥乏味，現(xiàn)在想想那時(shí)候的生活跟沒有學(xué)業(yè)的人是沒有什么區(qū)別的，無非是我每天在學(xué)校里干與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，而那些人是在校外每天不務(wù)正業(yè)，沒有自己的人生理想和努力的方向，當(dāng)時(shí)每天為了上學(xué)而上學(xué)，而不是為了理想和上學(xué)。
再后來我成為了學(xué)校的聲樂特長(zhǎng)生，不久后，我離開這座我成長(zhǎng)18年的城市，為了自己的學(xué)業(yè)和理想到了理想到了另一所城市努力練習(xí)自己的專業(yè)。我之前本以為自己是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而獨(dú)立的丫頭，但到了一個(gè)車水馬龍城市繁華的.陌生街頭我也開始害怕，開始膽怯，覺得每天都生活緊張了起來。有著目標(biāo)的去緊張的努力。
從之前的懶惰但每天早晨四五點(diǎn)鐘起來到操場(chǎng)上發(fā)聲練習(xí)，知識(shí)為了一節(jié)45分鐘的專業(yè)課，為了打開嗓子要自練一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。到了最后快聯(lián)考的時(shí)候，樂理難到我哭，但并沒有使我哭會(huì)，只能在別人玩手機(jī)的時(shí)候，睡覺的時(shí)候，趴在被窩里點(diǎn)著臺(tái)燈做題，就希望在最后的時(shí)間里最好最會(huì)每一道題，背會(huì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，只盼在樂理聯(lián)考試卷中不丟任何的遺憾分。我們聲樂生每天要和上高考歌伴奏的十幾遍甚至幾十遍也不為過，唱到嗓子痛，每天抱著水杯希望快點(diǎn)好起來不耽誤多練習(xí)一遍的時(shí)間。
在這期間，我無數(shù)次想過放棄，無數(shù)次想回家，自己躺著被窩里胡思亂想，但是我堅(jiān)持下來了，也付出了應(yīng)有的努力，目前為止，距離我的大學(xué)夢(mèng)還有最后一道“關(guān)卡”，就是文化課，專業(yè)課的分?jǐn)?shù)還算理想，現(xiàn)在就剩文化課，覺得現(xiàn)在的文化課學(xué)習(xí)有了動(dòng)力，就不像以前那樣無所事事，我已經(jīng)一只腳邁進(jìn)了大學(xué)，就也要努力的讓另一只腳也進(jìn)入大學(xué)的門，就因?yàn)檫@樣，我要更加的努力，讓自己圓夢(mèng)。
曾經(jīng)無數(shù)次的想放棄，曾經(jīng)無數(shù)次的哭泣，曾經(jīng)無數(shù)的做思想斗爭(zhēng)，但我都堅(jiān)持下來了，想要青春不遺憾，現(xiàn)在的苦和累都是值得的。我的青春，我的風(fēng)采，人生甘于平凡，但我不甘于平淡。勝利曙光等我，我來了！
青春作文 篇7
有陽(yáng)光，有荊棘，有小溪，還有靜謐，還有找不到回家路的孩子。這是青春小道兩旁的美景，她們?cè)谖业那啻褐挟嬌狭藵鈯y淡抹的一筆，也獲得了直達(dá)內(nèi)心深處的感動(dòng)。
那場(chǎng)足球的決賽的戰(zhàn)敗是班級(jí)的每個(gè)人都無精打采，一天過后其他的男同學(xué)們心情都有些好轉(zhuǎn)，我還是沉默寡言，因?yàn)槲抑滥菆?chǎng)比賽的戰(zhàn)敗是因?yàn)樘^于想展現(xiàn)自己的心理，或許別人已經(jīng)從這場(chǎng)失敗里走了出來，我卻套上了一層我無法反抗的陰影。我的態(tài)度逐漸變得消極起來，剛有起色的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的下滑。直到一天的最后一節(jié)自習(xí)課我接到了不下十個(gè)人的來信，都是關(guān)于那場(chǎng)足球比賽的，不過三行字卻每一行都被褒義詞所填滿，卻都是那些平時(shí)大大咧咧，與我保持“敵對(duì)”關(guān)系的`女生們。我按捺不住我此刻的心情，任由眼眶溢滿的淚珠無情的打在那是十幾張的信封上，陽(yáng)光溢進(jìn)屋來，那層陰魂不散的陰影好像也隨之消失，我真的感覺到了陽(yáng)光的熱量與那打動(dòng)人心的感動(dòng)。
青春中的她們?cè)谖业膬?nèi)心深處播種了感動(dòng)的種子，它汲取著營(yíng)養(yǎng)，一直在生長(zhǎng)，生長(zhǎng)著。
青春作文 篇8
走過了春華秋實(shí)，聽遍了冬雷夏雨。流年轉(zhuǎn)動(dòng)，過往紛飛，我們終究在筆尖下流逝了某段過往，在這段過往的扉頁(yè)上，著著兩個(gè)匆忙的字符——青春。
電影《匆匆那年》里的方茴寫過這樣一句話：“不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆�！钡拇_，時(shí)光如箭，飛快駛過，滄海便成桑田。不知從何時(shí)起，我們不再穿媽媽買的廉價(jià)帆布鞋，改穿特步、安踏或者阿迪達(dá)斯；不知從何時(shí)起，我們不再鐘情于幼時(shí)偏愛的粉紅嫩綠，愛上了簡(jiǎn)單的黑白；不知從何時(shí)起，我們對(duì)于異性有了懵懂的認(rèn)知。你眼中那個(gè)在球場(chǎng)上奔跑投中三分球的少年，我心中那個(gè)晚會(huì)上鋼琴前十指蹁躚的女孩�；蛟S他不知你姓甚名誰(shuí)，我不曉她家住何方，我們彼此一無所知，卻偏偏懷有一份朦朧的向往。這份感情不必言明，也不必戳破，它終將隨著時(shí)間這座巨大時(shí)鐘的'不停轉(zhuǎn)動(dòng)，而被現(xiàn)實(shí)的塵埃掩蓋于心臟的某個(gè)角落，成為漫長(zhǎng)卻又匆匆的那年里一段終將褪色的過往。
每段時(shí)光都該被珍視，哪怕韶華流逝，那年匆匆。我們并沒有辜負(fù)歲月，我們都在漫漫的蹉跎中踽踽前行，在匆忙的時(shí)間里收獲完整。
每個(gè)晚自習(xí)我們埋頭刷題，即將下課的時(shí)候，抓緊時(shí)間讀一篇課外文章；課堂上與同桌竊竊私語(yǔ)；星期天下午走出校園胡吃海喝，到鄰近的花園看一看風(fēng)景；課間活動(dòng)的跑操時(shí)喊口號(hào)的激情……這是我們，十七八歲的我們特有的張揚(yáng)和青春。那些日子里，我們知道了咖啡或許奶茶更受歡迎，知道了每個(gè)班里都會(huì)有一對(duì)特別張揚(yáng)卻從不會(huì)被老班發(fā)現(xiàn)的情侶，知道了每個(gè)學(xué)霸在晚上都會(huì)做很多習(xí)題……“青春荒唐我不負(fù)你”，其實(shí)無論這段過往是否荒唐，但至少我們都曾經(jīng)歷，至少我們都有了過往，有了所謂的故事可講。
有位高考完的學(xué)姐看著成堆的復(fù)習(xí)資料說：“三天，六張?jiān)嚲�，三年啊，就這樣結(jié)束了�！笨稍囅胍幌�，假若歲月不逝、流年不流，你，我，他，你們，我們，他們，會(huì)是怎樣一番光景？或者說，又能是怎樣一番光景？
這本就是個(gè)無解的問題，我們無法用數(shù)學(xué)或者物理中的任何一個(gè)定理解答這個(gè)問題，因?yàn)闀r(shí)間殘忍且公正，它不會(huì)稍作停留，等著原地踏足、撫慰傷口的你�；蛟S在許多年后，我們?cè)诮稚峡吹侥硞�(gè)曾經(jīng)共同生活過卻又不曾熟識(shí)的某人，大步上前，揮手寒暄，我們可能會(huì)有這樣一番交談：“當(dāng)年，我們都沒有好好聊過呢�！薄皩�(duì)啊，那時(shí)候太忙嘛�！泵β档臅r(shí)間里，我們都在和高考爭(zhēng)分奪秒，去食堂是百米沖刺，哪有時(shí)間去聊天談笑呢？那年太匆匆，那年的我們也太匆匆。
而今，我們已慣于泡一壺清茶，輕啜淺抿，享受時(shí)間帶來的唇齒留香。在某個(gè)斜風(fēng)溫柔的午后，捧一杯香茗，獨(dú)倚窗前，看天外云卷云舒和庭前的紫丁香優(yōu)雅的開落。漸漸長(zhǎng)成村上春樹眼中的那個(gè)“不動(dòng)聲色的大人”。
感嘆太多終是惘然，時(shí)光該是匆匆仍是匆匆，我們?cè)撌俏覀冞�是我們。哪怕回到最初的起點(diǎn)，看著鏡子那頭仍舊滿臉稚氣的自己，到頭來不過再經(jīng)歷一次那段荒唐的時(shí)光和那段年少輕狂，再度歷數(shù)那些友誼，那些最為純真的愛戀和那時(shí)莫名其妙的小小惆悵。這段時(shí)光會(huì)被一條名為歲月的河水不停浣洗，終將成為漫長(zhǎng)年華里一段褪色的過往，一場(chǎng)名為青春的祭奠。
青春作文 篇9
自然美景，美不勝收。當(dāng)看到夕陽(yáng)下群鳥飛翔時(shí)，你會(huì)怎么說呢？也許你會(huì)說“好大的鳥”、“好美的夕陽(yáng)”。讀書的人會(huì)這么說：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”。
人有悲歡離合。當(dāng)開心時(shí)，你會(huì)怎么說呢？也許你會(huì)說“今兒真高興”。讀書的人會(huì)這么說：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”。
當(dāng)傷心時(shí)，你又會(huì)怎么說呢？也許你會(huì)說“我的心好痛”。讀書的人會(huì)這么說：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。
為什么要讀書呢？
塞繆爾。厄爾曼說：你不能增加生命的長(zhǎng)度，但你可以改變生命的寬度；你不能改變生命的寬度，但你能改變生命的厚度。讀書，就使得我們的生命變寬加深；讀書能讓我們成為一個(gè)有溫度、懂情趣、會(huì)思考的人。
讀書，提升了青春的氣度。你現(xiàn)在的氣質(zhì)里，藏著你走過的路、讀過的`書。我醉心于陶淵明“采菊東籬下”的淡然，掬起我的一簾清夢(mèng)；我醉心于蔣捷“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，呢喃一句人生如歌歲月如梭；我醉心于那不羈之言“劍蕩天下，橫掃六合”，淋漓了我的豪情萬(wàn)丈。看明月高掛，我會(huì)吟“明月不諳離別苦，斜光到曉穿朱戶”，望赤壁千里；我會(huì)誦“年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休”。在閱讀中，我們與一個(gè)個(gè)真摯的心靈相遇，而這些真摯的心靈，又反過來滋養(yǎng)我們的心靈。這是閱讀的魅力，是心靈的魅力。
閱讀，增加了青春的厚度。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書的人卻同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代：那就是過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。在《平凡的世界》中，我感受著挫折與追求、痛苦與歡樂的糾纏；在《解憂雜貨店》中，我思索著：站在人生的岔路口，人究竟該怎么做？在《一個(gè)人的朝圣》中，我學(xué)會(huì)了要勇敢面對(duì)成長(zhǎng)中的缺憾；在《三體》中，我開始關(guān)注與猜測(cè)人類未來命運(yùn)的……閱讀讓我們撥開紛紜世間的層層迷霧，訓(xùn)誡你攜一身正氣游走于天地間；可以幫助我們樹起人生豐碑的鮮明旗幟，激勵(lì)我們抒一腔熱血，馳騁于茫茫蒼穹之中……
讀書不僅關(guān)乎個(gè)人修身養(yǎng)性，在一輩一輩的傳承中，無數(shù)的讀書人脫了胎，換了骨，讓我們的民族從蠻荒亙古走到了今天的國(guó)強(qiáng)民富。在人類讀書史上，有一個(gè)富有傳奇色彩的錢镠家族。戎馬一生的錢镠，深知“子孫雖愚，書不可不讀”，臨終前留下一部《錢氏家訓(xùn)》，勉勵(lì)后人發(fā)憤讀書。錢氏子孫也不負(fù)眾望，歷朝歷代人才輩出，到了近代，更是在學(xué)術(shù)界獨(dú)樹一幟，出現(xiàn)了“一個(gè)諾獎(jiǎng)，兩位外交家，三大科學(xué)家，四個(gè)國(guó)學(xué)大師，五位全國(guó)政協(xié)副主席，十八位兩院院士”，以及數(shù)不清的杰出人物。
而這所有的一切，都是因?yàn)橛辛藭Ｈ绻讶祟惖?00萬(wàn)年壓縮成24小時(shí)，那么，書籍伴隨人類還不足3分鐘。但就在這短短的3分鐘，發(fā)生了前所未有的巨大變化，這些都來自于讀書的力量。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，用書籍點(diǎn)亮我們的青春！讓醉人的書香浸潤(rùn)我們的校園，讓我們?cè)跁阒谐砷L(zhǎng)，在書香中成才！
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