青春的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的青春的作文8篇，希望對大家有所幫助。
青春的作文 篇1
青春是美好的，也是短暫的。當(dāng)下，我們要珍惜所擁有的青春時(shí)光，走好自己的青春之路。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們要走好每一步，珍惜每一段情。
如絲的小雨從空中降落，雨是那樣小，雨簾是那樣密，給街道披上蟬翼般的白紗。我便急匆匆往家里趕。此時(shí)的我，像極了一只落湯雞。從細(xì)雨中，發(fā)現(xiàn)了一位坐在路邊的.老人，雨水早已將他全身打濕，我小聲地問他：“爺爺，你怎么不回家��？”他悲傷地說：“我已經(jīng)無家可歸了�！甭犕晁f的話，我的心被他的可憐所擊敗。正打算幫這位老人買一些食物。這時(shí)，老人看出了我內(nèi)心的焦急。對我說：“孩子你走吧�！碑�(dāng)我離開的時(shí)候，聽到他自言自語說：“年輕真好！一定要好好珍惜啊，到了我這把歲數(shù)，凡事就明白了�！�
老爺爺讓我想起姑姑給我講的故事：從前的她，考試成績一直是“第一”，上課也不認(rèn)真聽講，作業(yè)也不認(rèn)真完成，天天就是玩游戲，大好的青春就白白浪費(fèi)掉了。那時(shí)候家里人就勸過她，讓她珍惜時(shí)間，她并沒有聽進(jìn)去，反而更加的叛逆，天天和所謂的朋友出去鬼混，那時(shí)候她不知道青春的珍貴，結(jié)果學(xué)無所成，我從回憶中醒過神來，我又何嘗不是如此呢？上課有時(shí)也會溜號，作業(yè)有時(shí)也敷衍了事。天天想怎樣才能多玩一會兒，并沒有把學(xué)習(xí)放在首位。現(xiàn)在的我知道了青春的短暫，知道了珍惜現(xiàn)有的青春，努力一搏。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，誰人不知，誰人不曉，它已成為我們敲響了警鐘，趁青春年華，走好每一步。
青春之路雖短暫，但仍可以活出屬于自己的那份精彩，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
青春的作文 篇2
記得第一次出遠(yuǎn)門的時(shí)候，媽媽長久地拉著我的手，把所有母親的語言一遍遍地向我叮嚀。
直到東方的霞光染紅村頭的樹枝，直到樹枝上的鳥兒看到日頭高高地掛上樹梢，開始興奮地騷動。你的手啊，仍在緊緊地握著我。
你說，路途中有很多隱藏已久的溝壑，路途上有許多的岔口，憂郁的時(shí)候就去看看那一條路上的行人的足跡更為密集。
可是，媽媽，即使你為我想到了九十九條路和岔口，也一定會有第一百個(gè)路口仍然等著我去走。
成長的經(jīng)驗(yàn)是要靠我自己獲得的，不是您的強(qiáng)行灌輸。如果我不栽幾個(gè)跟頭不就等于沒有經(jīng)驗(yàn)了嗎，遲早有一天我還會跌倒的。
曾記得一位偉人說過：“不幸、憂患、苦難和挫折，能將我們的心靈炸破，而在那炸開的瞬間會有豐富的經(jīng)驗(yàn)、新鮮的娛樂不息地噴射出來。“試想，如果生命的征程都有父母為我鋪墊，僅求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命的存在也就失去了真實(shí)的價(jià)值。
成熟的秋葉會拒絕虬枝的'庇護(hù)，悠然飄零化作春泥；堅(jiān)強(qiáng)的云朵會拒絕哭泣的雨滴，拭干淚水露出虹霓；真正的男兒會拒絕父母的溺愛，挺起胸膛獨(dú)自行走出風(fēng)雨荊棘。
蠶蛹依戀繭的溫暖，難以變成翩飛的蛾；航船依戀港灣的平靜，難以到達(dá)遠(yuǎn)方成功的彼岸；雪水只有離開雪山才能回如江河湖海，柳絮只有離別樹枝才能夠播種綠色的希望。
我知道，天下的父母總想呵護(hù)孩子的一生，他們的愛就像深井，子女那淺淺的桶，又怎能夠量出井的深度呢？我知道，無論自己走了多遠(yuǎn)，背后總有兩雙關(guān)愛的眼睛與自己同行，這是一生的牽掛和情緒。
面對這樣深沉的愛，我們更應(yīng)該邁開腳步去闖蕩外面的世界，而不是安逸地生活在所有危險(xiǎn)的拐角都纏上了棉布的天堂。
我的青春誰做主？未知的世界，神秘的未來，是苦難？是彷徨？還是……
等再次出遠(yuǎn)門的時(shí)候，我會拉著媽媽的手，向她訴說我內(nèi)心深藏已久的愛的言語。
西方的晚霞演繹著五彩繽紛的童話，樹上的鳥兒無聲無息棲在枝頭……
愛我就放開手，我的人生要我自己去走，我的青春我做主！
青春的作文 篇3
歲月如蝴蝶般翩遷，相遇讓我們相濡以沫�；赝f時(shí)的純真，拾起時(shí)光里零碎的記憶，紅塵中、絲絲縷縷是你笑靨如花的溫柔。鳳尾樹下的青春，短暫又長久、清澈且絢麗。校園里一朵一朵的鳳尾花，開出的是無數(shù)記錄著青春的幸福。
初夏，陽光灑滿一地，無聊的大火球炙烤著大地。有的樹木耷拉著腦袋，顯得有些不太高興了。巧家的夏天是如此的寂靜，我在這里住久了、習(xí)慣了，不討厭它反而喜歡上了它，我覺得有些時(shí)候其實(shí)寂靜也是一種快樂。偶爾幾聲蟬鳴劃破長空，給人們帶來一種生命的享受。穿梭在枝頭的鳥兒，它們似乎感覺不到夏天的炎熱，嘰嘰喳喳嬉戲著打鬧個(gè)不停。一陣微風(fēng)拂來，給人們送來了涼爽，給鳳尾花送來了嬌艷。不錯(cuò)，在這個(gè)炎熱的夏天，正是鳳尾花開的時(shí)候。
接近黃昏時(shí)分，這座煙火小城便開始熱鬧起來。落日的余暉為本來就紅艷的鳳尾花兒又披上了一層深紅色的霞妝。此時(shí)的樹木也精神起來，紛紛舒展著它們的肢臂。枝頭的鳥兒越來越多，樹下的人兒也越來越多�；▋骸ⅧB兒、人兒、風(fēng)兒，這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴共同構(gòu)成了一道道靚麗的風(fēng)景線。
記得我第一次看鳳尾花開是在我剛上高一的時(shí)候，那時(shí)的我?guī)е浫⊥ㄖ獣鴳驯е鴫粝胩みM(jìn)一中校門，第一眼看到的就是她。她帶給我希望、帶給我驚喜、同時(shí)也帶給了我陌生，因?yàn)槟菚r(shí)我只看到她美麗的`外表，卻還不曾知道她的名字。漸漸地我熟悉了這里的一切，有了新的老師、同學(xué)和朋友。這個(gè)大家庭彌漫著溫馨，散發(fā)著濃厚的文化氣息。
黃昏，只要有自由支配的時(shí)間，是我們最高興的時(shí)候，鳳尾樹下成為了我們散心的最佳選擇。鳳尾花總是開得很絢麗，似夏日般溫暖、可愛。在那幾棵茂盛的鳳尾樹下的石凳上，有的同學(xué)在盡情的暢聊著，他們談著自己的理想，說著屬于自己的故事；有的享受著榆蔭帶來的清涼，沐浴著黃昏恬淡的時(shí)光。樹葉在微風(fēng)中飄搖，蜜蜂盯著鳳尾花那火紅的蕊……
就這樣日復(fù)一日，火紅的鳳尾花漸漸紅消香損，消了往日的顏色，淡了往日的芬芳，消散了一個(gè)又一個(gè)永遠(yuǎn)也追不回來的時(shí)光。鳳尾花的美麗轉(zhuǎn)瞬即逝，但她在我心中的位置永遠(yuǎn)也不會被歲月遮掩，她曾填補(bǔ)過我心中的空白。
鳳尾花開了一次一次又一次。她在陪伴著我的這些歲月里，我總是細(xì)數(shù)著她來臨過幾次、又悄然無聲的逝去了幾次。
青春飽含著多少歡笑和淚水，經(jīng)歷了多少陽光與泥濘，咽下了多少嘲笑和諷刺。青春的我又一次站在了生命的新臺階下。遙望遠(yuǎn)方、是拼搏與汗水鑄就的輝煌，回眸身后、是希冀與心愿交織的目光。鳳尾樹下的青春，詮釋著一代代莘莘學(xué)子的夢想。
青春，因?yàn)橛信Χ兊贸鋵?shí)，因?yàn)橛袣g笑而變得美麗，因?yàn)橛袎粝攵兊酶佑幸饬x。
觸摸青春的痕跡，用自信的氣息浸潤空氣的芬芳，希望同鳳尾花一起在激情的六月里綻放。不再回頭的，不只是那古老的晨光，也不只是那些個(gè)夜里的繁星和月亮，還有我們的青春。青春，是上帝賦予我們無限高尚的禮品。青春，充滿著力量、信心和希冀。
一縷陽光，一瞬刺痛。光陰遠(yuǎn)逝，生命由薄變厚，惟有拼搏和努力，才能亮出青春更美麗的顏色。
青春的作文 篇4
在迷之森林里，住著許多的女巫，她們?nèi)际且恍┳运降募一铩榱俗约河篮愕那啻�，她們會外出去尋找自己的獵物，吸取別人的青春。森林里最年輕的女巫都已經(jīng)有幾千歲了。年齡越大，巫術(shù)就越大。森林里最優(yōu)秀的恐怕就是這個(gè)國家的女皇了，再過幾天，就是女皇兩億歲的大壽了，整個(gè)國家的女巫都想在她面前獻(xiàn)殷勤，希望被重用。然而最忙碌的卻是那個(gè)最小的公主，她一直都不被人注意。在月黑風(fēng)高的一個(gè)夜晚，小公主獨(dú)自一人騎著笤帚出去為她的母后尋找“滋補(bǔ)品”。青青是個(gè)正值花季的女孩，前途一片光明，但她卻太面子了。那天晚上，她剛剛參加完一個(gè)朋友的生日Party，在回來的路上，她遇見了正在尋找獵物的小公主。青青見她的打扮不像尋常人，竟主動與她打招呼。小公主自然不會放過這個(gè)主動送上門來的'獵物。就這樣，一個(gè)花季女孩的青春即將被毀……第二天，小公主“熱情”的接待了青青。一段時(shí)間后，她倆已經(jīng)是一對非常好的“朋友”了，小公主的計(jì)劃也慢慢的開始實(shí)施了，她的魔爪漸漸的伸向了這個(gè)女孩，而她卻毫無察覺，依然把她當(dāng)作自己的好朋友對待……
青春的作文 篇5
閑暇時(shí)，翻了翻這一個(gè)學(xué)期來的日記，卻也感觸頗多。
我們都大了，我們都老了。
我們的青春，還叫青春嗎？
XX年11月19日。
我，十五歲。
茫然地聽著全班利用早讀的最后幾分鐘為我唱生日歌，茫然地看著同學(xué)急匆匆從食堂買來送我的雞蛋，茫然地向送我生日祝福的同學(xué)道謝。
好象還沒反應(yīng)過來一樣，我都已經(jīng)十五歲了，我才十五歲而已。
是呀，十五歲。
生命的火車轟隆隆駛過。
曾經(jīng)在食堂吃飯的時(shí)候，被膳委的同學(xué)錯(cuò)叫師姐。無語之后只能摘下胸卡遞到她面前。
“同學(xué)，我才高一……”
曾經(jīng)和同班的一位同學(xué)同車，我們在車上談的話不多，大半是沉默。
他說人有的時(shí)候真的很虛偽，需要不擇手段貶低他人來提高自己，連自己都覺得自己好卑鄙。
是啊，是啊。我的視線越過他的臉看到窗外的景，車水馬龍。
殊不知，只有熟識的人才會知道我玩起來是個(gè)不要命的瘋子。
更不知，只有身邊寥寥幾人才會知道，在那微笑的表面掩蓋多少淚水和凄涼。
而與我同坐的人在面對他人時(shí)，總是快樂地打著招呼，渾身的`每個(gè)毛孔都散發(fā)著太陽的光芒。只有當(dāng)他沒有處在焦點(diǎn)的時(shí)候，我捕捉到了他轉(zhuǎn)瞬即逝的表情。
我們究竟隱藏了多少感情與真相。
已經(jīng)不得而知了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)記不清了。
謊言已經(jīng)成了習(xí)慣。在受到來自最親近的人傷害后學(xué)會了深藏不露。包括我的愛，我的恨�？傆幸惶�，它們也會和我的魂魄一樣灰飛煙滅。到最后，只剩下我冰冷的骸骨，被下個(gè)時(shí)代的生物當(dāng)作化石來研究。
那時(shí)的我，已經(jīng)不復(fù)存在。
我的青春，我們的青春已經(jīng)不再像素紗裙一樣單純，摻雜了太多的東西，例如嫉妒和仇恨，不管我們想不想要，它們都已經(jīng)成為我們生命的一部分。
社會，江湖。
生活的壓力如影隨形，我們已經(jīng)受到了來自成年人的影響，并且在我們身上留下了烙印。
就這樣，我們的青春，成了花布裙，美麗，奪目，光環(huán)模糊了本來。
生命的列車還在繼續(xù)行進(jìn)著，轟隆隆地，淹沒了哀悼我們青春的祭詞。
青春的作文 篇6
植物沒了水會枯萎，動物沒了水會滅絕，人沒了水會死亡，地球上有70%都是水，也就是說水是地球最重要的資源。
雖然，這些道理很多人都懂，也表示贊成要做好水資源的保護(hù)。但是，真正能夠落實(shí)到自己的行動中去的人又有多少？記得今年暑假回老家，我看到對于小河，還 有許多不文明的現(xiàn)象在不斷發(fā)生。我奶奶家在蒼南縣望里鎮(zhèn)六板橋村里，當(dāng)我跟隨奶奶去菜市場買菜時(shí)，看見有小孩子在把骯臟的泥土扔進(jìn)了河中，還 有許多中年婦女在洗抹布、拖把……
看到這些，我覺得很郁悶。我想：雖然這條河很大很清澈，但是如果家家戶戶都到如此清澈干凈的小河來洗抹布、拖把，那小河不是要變成黑河啦？但是，面對這么多人，我卻覺得無法去制止，真是無可奈何。
回到杭州，我聽說了“五水共治”。我們才知道，原來有很多人都已經(jīng)在行動起來了。他們不僅十分珍惜水、節(jié)約水，并且已經(jīng)將水循環(huán)利用到生活之中。我忽然覺得挺高興，就打電話給在溫州老家的奶奶，讓她和家鄉(xiāng)人民也起加入五水共治的行列中去。
在此次環(huán)保行動中，最令我佩服的`還 是我的媽媽。我媽媽節(jié)水工作做得很細(xì)致。她總是在我洗澡的時(shí)候在我的腳底下放個(gè)大臉盆，剛開始我十分不解，便問媽媽：“媽媽，你為什么要在我的腳下放個(gè)大臉盆啊！”媽媽笑著說：“因?yàn)檫@樣可以循環(huán)利用水呀！如：沖廁所、洗腳等等很多用處。
更值得敬佩的事情還 有呢！今年，媽媽辭去了老家的工作，和朋友們起承擔(dān)起社會義工的角色。在義工工作中，有很重要的塊內(nèi)容就是宣傳環(huán)保。不僅口頭宣傳“五水共治”，媽媽還 開始制作環(huán)保酵素，不斷向別人介紹做環(huán)保酵素的好處。她常常說：“專家說了，‘如果你做了100,000桶的垃圾酵素，其效果相等于種了1百萬棵樹�！辈簧偃司褪沁@樣被她感動，起加入了制作環(huán)保酵素的隊(duì)伍。
每當(dāng)新的批環(huán)保酵素做好了，媽媽就會小心地將酵素倒出來。她拿環(huán)保酵素浸泡蔬菜，消除蔬菜水果的殘余農(nóng)藥；把酵素噴灑在空中清潔空氣和油膩；把酵素渣倒入廁所，可以用來清洗下水管道……更神奇的是！媽媽說，環(huán)保酵素能夠凈化水質(zhì)。將酵素滴在水里，水質(zhì)就會得到凈化。用添加過環(huán)保酵素的水搞衛(wèi)生特別干凈……
接著，媽媽拿著做好的環(huán)保酵素，義務(wù)向別人推薦宣傳，讓他們試用……她還 向我介紹了有不少地方，環(huán)保酵素制作宣傳做得好的地方的人們，已經(jīng)在向小河里傾倒環(huán)保酵素，結(jié)合有效改善了水質(zhì)。我聽了，覺得非常振奮人心！
地球是家，環(huán)�？看蠹�！ 杭州市政府提出的“五水共治” 錘煉了相關(guān)政府部門的作風(fēng)與能力，也叩問了我們每個(gè)人的社會責(zé)任感。希望我們大家能攜起手來，積極參與到“五水共治”活動中去，讓我們身邊的小河早日煥發(fā)青春的光彩！
青春的作文 篇7
綠皮火車載著青春。
——題記
翻開一本又一本帶著墨香書頁泛黃的課本，用手輕輕撫摸著那密密麻麻，大小不一的筆記。你是否還記得，曾經(jīng)的我們在課上一起睡覺；曾經(jīng)的我們在下課時(shí)一起玩耍；曾經(jīng)的我們在課本上一起涂鴉；曾經(jīng)的我們在美麗的星空下許下諾言，要永遠(yuǎn)在一起！
時(shí)光不問趕路人，春風(fēng)拂過臉頰，我們各自走上了自己心中的學(xué)校，在太陽的照耀下我們唱了一遍又一遍再也熟悉不過的國歌，我們把鮮艷的紅領(lǐng)巾取下，戴上了一個(gè)專屬我們的團(tuán)徽，我們光榮的加入了共青團(tuán)，時(shí)間告訴我們這里只有競爭。
泛黃的書頁上寫著我們共同的愿望，以后要多聚。俗話說：好聚好散。但現(xiàn)在我們那是好聚難散�。◇w育課的鐘聲響了一遍又一遍，我們邁開腳步在操場上盡情奔跑，在太陽的烘烤下，我們手拉手，伴隨著一滴又一滴汗水的落下，我們喊出了那動人的七個(gè)字“我們永遠(yuǎn)在一起！”
也許就是那動人的七個(gè)字，支撐著我們在汗水的洗禮下快樂成長。在期末考試來臨之時(shí)，我們手握鋼筆，不分白天晝夜的在一張又一張?jiān)嚲砩蠈懴铝宋覀兊拇痤}思路，無論手中的汗水有多少，我們覺得，為了友誼值了。一顆又一顆細(xì)小的汗珠從我們的發(fā)根直到發(fā)尖，落在了一張又一張的試卷上，青春綻放的我們卻毫不在意，盡情揮灑青春的汗水，手中的.衛(wèi)生紙不知換了一張又一張。
櫻花樹下的我們有說有笑，汗水與淚水的融合，把櫻花樹映襯的十分美麗動人。微風(fēng)拂過我們的發(fā)絲，吹動著每個(gè)人的心，我們在飄落的櫻花下拍出了一張又一張屬于青春的微笑，擁抱和歡笑，送走了這最后的午后時(shí)光，既然聚了，那么就散了吧！因?yàn)楹镁酆蒙ⅲ瑫r(shí)光不會為誰而停留，但記憶可以重復(fù)回憶，可感受不可以重復(fù)體驗(yàn)。
“但愿人長久，千里共嬋娟�！蔽以赣郎涀∧嵌蚊篮玫那啻�。綠皮火車把這段美好的記憶放入了那最美的收藏夾中，它開過的地方已經(jīng)倒不回來了，但記憶永不會忘記。
好聚好散，也好。
青春的作文 篇8
當(dāng)靈魂被灌溉后，飄逸出來的是一陣芬芳，從靈魂的荒蕪一路走來，一起騎過的青春與堅(jiān)持將會被我永遠(yuǎn)銘記。
——題記
清晨的空氣氤氳著水汽而織起一層淡薄的朦朧。我們排好隊(duì)，握著多年不用的自行車的車把準(zhǔn)備出發(fā)。盡管已經(jīng)努力抑制著內(nèi)心的喜悅與激動，可那一雙雙含笑的眼睛又無不表示著此刻的迫不及待與欣喜。
終于上路了。一排排五顏六色的自行車，一面面飄揚(yáng)的鮮艷的紅旗，一張張可愛動人的笑臉，在藍(lán)天下繪成了一道亮麗的風(fēng)景線，充盈著青春的生機(jī)。車輪滾動著，卷起地面的灰塵。晨光下，一切是那樣的別致與溫暖。
時(shí)間一分一秒如沙漏般流逝，顯然大家都有些累了，汗珠順著發(fā)絲悄然滑落。此刻的陽光似是潑灑出的橙汁，金黃而肆意地蔓延整片天際，滿眼陽光，一心芬芳。一個(gè)多小時(shí)的路程已讓我體力不支，大汗淋漓。金色的陽光下，望著那一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的背影，望著那一張張通紅通紅的臉龐，我不禁又想到了金色的年華——青春。我漸漸跟上了大部隊(duì)，盡管四肢已軟，盡管腰酸背痛，盡管大汗淋漓。一起騎過的青春讓我倍受鼓舞，給予了我前進(jìn)的動力與堅(jiān)持，讓我迎著風(fēng)勇敢前進(jìn)。
于是我愈發(fā)高興起來，與同桌互相鼓勵(lì)著，不由自主地哼起了小曲兒，是張杰的《我們都一樣》：“你知道我的夢，你知道我的`痛，你知道我們感受都相同，就算有再大的風(fēng)也擋不住勇敢的沖動……”對，我們會像歌詞里所說的一樣，再大的風(fēng)也要努力往前飛，再累也無所謂。黑夜過后的光芒會很美，為了到達(dá)成功的彼岸，我們會堅(jiān)持不懈，勇往直前。就如同騎車，我們的堅(jiān)持不懈，我們播灑的汗水定會成為人生路上最美的風(fēng)景。再回首，一起騎過的青春定會讓我激情澎湃！
青春如酒，成長正酣。
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