青春作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的青春作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
青春是一團火焰，燃燒是唯一的語言與豪情，人生是一場戰(zhàn)爭，每個人都應做自己的英雄。
泰戈爾語錄里有這樣一句話：你最好在太陽升起的時候做些什么，而不要在太陽夕下是幻想些什么。珍惜青春，珍惜這金子般的時光吧。洛震說：歲月似流水不斷逝去，卻又源源而來，唯青春一去不復反。在秋天一天涼比一天的日子里，終于明白回憶原來是件很傷神的事情。一絲絲的無奈，一絲絲的感觸便成了我縱情脆弱縱情傷感的理由。才明白青春一直在安靜的呼吸，成長不曾停留......
繽紛校園，美麗與激情騰飛，莘莘學子，理想與思考紛呈。既然我們走進了大學，那么就應該在這里放飛我們心中最深的渴望吧。相信自己，相信我能，相信我們的未來不是夢。誠然，通往成功殿堂的路上充滿荊棘，偶爾會迷失，但只要心中有燈，那么天就不會黑，洞穿前方的陰暗，終會到達理想的彼岸。平靜的水面練不出強悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時代的英才。如同浴火重生的鳳凰，擁有美麗的人生是我們永不放棄的.目標。迎向風雨，終會迎來美麗的彩虹。不要讓一時的失意抹去你執(zhí)著的信念。不要讓滋生的倦怠扼殺你激情的明天。既然不甘心平庸，那就努力向前沖，扣回命運發(fā)來的險球，把自己投入到驚心動魄的奮斗中，鑄就人生那攝人心魄的美麗一次。
青春是一個起點，而不是彼岸。青春是一株野菊花，在秋天的寒風中散發(fā)出淡淡的芬芳。青春是一本太倉促的書，時間的沉淀終會留下最真實的夢。讓夢一樣的青春安然劃過，讓我們高呼：青春，我對世界說：
我無怨，無悔。
青春作文 篇2
青春，是叛逆的，但也許是有少許的沖動，因而變得難忘。青春使人變得敏感，做出許多塵封在在心底的一絲絲舉動。
青春，對我來講，就像一場旅途，我將永久的駐足，仿佛很久很久，但卻又仿佛在一夕之間消逝，無數年在我的腦海浮現，我只能默默的感嘆童年的消逝……
獨自走在小徑上，眼角的余光飄過我曾最喜愛的秋千，雖顯得有些破舊，但卻給我留下了美好的回憶。小學時，我每天一放學就會坐在秋千上，隨著秋千的搖擺一上一下，隨著風輕撫著我的頭發(fā)，沉浸在歡聲笑語中，沒有一切的煩惱，可如今，身上沉重的書包，滿載著家長們的期望，使我身上的壓力堆積成一座山，壓垮了我的肩膀，使我深深的意識到，童年已經遠去，不會再回來，迎面而來的是青春，而我已步入青春的行列。
輕輕撫摸那秋千，往日的笑容浮上我的臉，卻只停留了一瞬間。也許這是偶然吧，因為笑容里少了一份純真，多了一絲遮掩 ，使我嘆息童年的流逝，帶著愉悅的心情進入青春吧。
烏云蔽日的一天，窗外偶爾飄落下幾絲雨。屋里，我正和媽媽在爭吵，雖讓知道這件事是我不對，但不知為何，一股莫名的.不耐煩涌上了心頭，很煩躁，窗外的天氣，使我更躁動。隨即沖出了家門，獨自走在公園中努力的平撫自己的心，但能盡自己的心意嗎？對父母脫口而出的話總是忤逆的，也許這就是青春時期吧。這時天空灑下了幾絲細雨，我任由雨絲的吹打，走進了雨霧中，走進了等待已久的青春中。
青春，猶如沖破心底塵封已久的封印的魔鬼，使我們做出許多幼小時期心中渴望的事，，結果卻令我們不知所措，青春正因為沖動，才變得美好，使人期盼，渴望長久擁有。
但青春卻有時令我迷茫，有時我靠自己去解決生活中的難題，是那樣的自豪，因為我自己也是行的，不必事事靠他人；有時我正事情做到一半，需要別人的幫助，一些人就在一旁起哄，使我不知這樣做是對是錯。
小孩盼望著長大，有智慧。成人奢望返童，過那無憂無慮的生活。身為青春期的我，懷念著童年，但更期待著嶄新的未來，所有的未知待我去解開。這是不是令人振奮人心呢？
青春使我體驗了叛逆，懂得了迷茫，收獲了最難忘的回憶。
如今的我，對青春充滿了期待，雖在期間會有許多變化，但我跟期待變化之后的我。蒲公英向往著新天地，我也如此.....
青春作文 篇3
青春是在它即將失去的時候是最具魅力。
——塞涅卡
老實說，青春這兩個字對我來說太飄忽不定，我想了解它，但是卻又無能為力，我與它的距離像是近在咫尺，又像是遠在天邊。
青春到底是什么呢？
青春，是年輕，是熱情，是無所謂。青春的我們，會在春暖花開日，一群人結伴同行，在綠草如茵的大地上，在淺藍的蒼穹下，歡歌笑語，談天論地，累了隨地而坐，困了隨地而躺，我們快樂，我們無憂無慮，我們不拘小節(jié)，我們的歡笑會伴隨著春日溫暖的和風回蕩在天空中，那么的悅耳。
青春，是感性的，是迷惘，是愁滿腸。青春的我們，內心是最柔的。大人們總說“少年不知愁滋味”我們卻道“其實是你們不懂我的心�！鼻啻旱奈覀�，無論男女，總有一些莫名的煩惱讓我們悵然若失，總有一些微妙的'感覺，讓我們牽腸掛肚，總有一些或大或小的選擇讓我們舉旗不定。這時的我們會因為席慕容的一首詩而黯然傷神，也會為舍身救人的英雄落下滾滾熱淚。
青春也是一葉舟，將懵懂的少年載成熟的渡口。
青春的我們曾為了遠大的理想而淋漓盡致，然后我們的理想可能會破滅了，但我們不會從此一蹶不振，我們會明白；努力了，不一定會成功，但如果不努力，連成功的可能性也沒有。
青春的我們會喜歡懷念，懷念曾經的人，曾經的事，曾經的自己，讓每一絲絲的小情緒在心里蔓延，不明白也想不懂大人們?yōu)楹稳绱似诖魈�，擔憂明天，殊不知昨天只是過去，今天是現在，明天才是未來，或許正因為明天是未知的，無法預料的，所我們才習慣性的逃避。但是到最后，我們卻會努力的面對，這未知的明天。
青春的我們懂的責任，小時候的我們，可能會在做錯某件事后，躲在疼愛我們的爺爺奶奶身后，但是青春的我們卻懂得做錯事了要的是承擔，而不是逃避，正是因為我們有勇氣在磨礪中成長，所以我們懂得了做人應該盡職盡責，無論身上的責任感或大或小，都是一樣。
青春，還有很多很多，我們的青春，自己的姿態(tài)。
青春作文 篇4
我是一株大樹生長在一位富人的花園里，我看著滿是笑容的園丁心中充滿感激……
我來到這之后認識的第一個人是一位煩人的園丁在我還是小樹時候他總是用一些木頭和鐵絲固定我。在我還沉浸在好不容易長出的綠芽時，因為不直卻被鐵絲無情地刮掉。我看著綠芽被掛掉心痛不已可又敢怒不敢言，這時他笑了，不知是在笑他的聰明還是在笑我的懦弱
漸漸。。。我長成了一株正當青春年華的小樹，我看著那筆直的樹干心說；雖然小時有許多芽被掛掉但樹干總算是長直了，當我還沉浸在欣賞我筆直的.樹干時，他用一架梯子，一把偌大的剪刀一下一下的剪著我新生的枝條，每一下都那麼的痛，我企圖用其他紙條把他掃走可這才發(fā)現這對一個老練的園丁來說一切是徒然。我開始恨這個園丁。恨他抑制我的生長恨他帶給我的那么清晰的痛。我恨不得馬上離開這個是非之地，回到廣袤無垠的森林。這時他又笑了不只是在笑他的勤勞還是在笑我的無知。
多年以后我長成了一棵大樹還是那個花園，還是那個園丁，時間在他的臉上刻盡了滄桑。我看著我那筆直的樹干，沒有斜枝的秀發(fā)甚至連蟲子都沒有。我看著我面前的這位老人。那個每天給我除蟲施肥澆水的老人，曾經抑制我生長，帶給我痛的老人，曾經被我記恨于心的老人，心中淚如雨下這時他又笑了，不知是因為他的勞動成果而笑還是因為我長大了而快樂。
青春是一個過程，是一個由懦弱到無知再長大的過程。有的人為了不讓你誤入歧途，在你的青春上刻下了一個又一個規(guī)定，一個又一個法則，這可能會傷害你，刺痛你，給你壓力，讓你痛苦�？墒钱斈銖那啻褐型懽儠r你往往會說那個曾經刺痛你的人說的·對，可時光告訴你為時已晚。
青春需要雕琢，在這個過程中你會感到苦與痛，但只要你學會苦中尋樂，痛中找甜，你的青春會變得充實美麗并且光彩動人。
青春作文 篇5
你我相識在陌生時，你我知心在熟悉后，在淺淺的信箋上表達我的情意。
——題記
飛揚的青春，激情的青春。我們青春的心聲，你有聆聽過嗎？
同桌的你
或許是上天注定，有意把我和你安排是同桌，成天的打打鬧鬧，無時無刻不在身邊。一次我感冒回家，三天沒來上課。第四天，我一跨進教室就聽見同桌的你說：“你可來啦，想死你了，這是我做的筆記，抓緊補上！”我無語，看著他，他的臉紅紅的，顯得很憨，我心中充滿了溫暖和謝意……
星期天，煩燥又無聊，我是怎么了，心中卻全是他，他的樣子，語言、舉止……不，這不可能，我怎么會……
無奈冷漠
為了安心學習，我決定和他冷漠到底，一天，兩天，三天……我們一句話也不說。他似乎也意識到了什么，每次我看到他，不是一臉的憂傷就是無奈，我們再也沒有了歡聲笑語，難道為了學習就要失去一個伙伴嗎？怎么會這樣，這不是真的.，為什么……
青春難道就要在友誼和學習中失去其中一個嗎？為什么不可以并存？他遞給我一張小紙條，上面就這么寫著。
偶爾回首
對啊，我終于想通了，我們不再冷漠，又有歡聲笑語在耳畔響起，又有打打鬧鬧重現與身邊，我們在學習上相互幫助共同進步，在精神上相互支持，給予鼓勵和關心，我們擁有著同一片天，同一片云，同一朵花，同一棵樹……
友誼和學習在青春中并存，偶爾回首，似乎有些荒唐、可笑……
這不正是青春中的友誼，青春中的歡樂，青春中的激情嗎？青春萌動，讓我們把握青春，讓青春飛揚在屬于我們的同一片天，同一片云中……
聆聽我們青春的心聲，是純潔的友誼，是知心的相識。
青春作文 篇6
世上有千種擁有，但有一種最珍貴，你也許絲毫察覺不到他的價值。
隨著悠悠歲月的流逝，無數個春夏秋冬的'更換，在你生命的某一天，你會發(fā)現自己不在擁有它。
所以現在要好好珍惜它。
它不是地位，不是金錢，而是瑰麗的青春。
我們要牢牢在握美麗的青春，希望陽光屬于你，這個世界屬于你！
青春作文 篇7
秋天，本該是一個秋風颯爽的季節(jié)，充滿秋的悲涼。在這“秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”的季節(jié)，我遇見了你們，秋便成為最迷人的風景；最難忘的記憶；最溫暖的懷抱，充滿甜美的氣息。
當我們踏入這個陌生的五班，每個人的臉上都帶著稚幼與童真，在眼眸的'深處展望對未來的期許與美好。那時的我們總帶著一絲冷漠，一絲不語，一絲羞澀。每個人的名字都似一個個生疏的符號，在腦海中交錯，避免不了人與字符混淆的困楚。面對各科的老師，我們也只是坐在下面靜靜地看著，心里默默地揣測著老師們的性格……
我們在歲月中成長
茫茫人海中，同學間的相識何不是一種緣分呢？
不知從什么時候開始，我們從一盤散沙變成了一堆沙子，真正成為一個友好的集體，每個同學都扮演著不同的角色，或輕或重，但一個也不能缺少。漸漸地，我們之間變得更加熟悉，更加親切，更加歡樂，校園的角落里彌漫著我們的歡笑與淚水。運動會上，我們的拼搏見證了我們的奮發(fā)努力；藝術節(jié)上，我們的笑容見證了我們的青春活力；足球場上，我們的汗水見證了我們的團結友愛。一路走來，兩年的歲月在指尖悄然滑過，我們有著關于這個班級專屬的笑點，例如一個動作一個詞語一個人名�；厥走^去，那些歡聲笑語還在耳邊回蕩，那些刻骨銘心還在腦海盤旋，那些尷尬不已還在眼前浮現，我們在歲月中磕磕絆絆，慢慢成長。
我們在陽光下微笑
花兒開了又謝，樹葉綠了又黃。
陽光素凈，教室里依舊彌漫著粉筆的塵埃，陽光透過窗子，光線散落一地，又是一年盛夏。憶起的初三的學長學姐們，腦海中似乎浮現后一年后的我們，那時的我們會散場嗎？“喂，別發(fā)呆了，來玩吧！”一聲呼喊拉回我的思緒，陽光下，我看見你們燦爛的微笑，頓時明白了很多。
每一天的我們都在勇敢的微笑，青春的序幕還在拉開。
離開不是為了分別，而是為了以最美的姿態(tài)再度重遇。
青春作文 篇8
13歲的我不懂什么叫作成長的快樂。13歲的我，只懂得煩惱，還懂得，那么一點小小的悲哀。
其實，我向往長大。能夠和知心好友說悄悄話；能夠有自己喜歡的東西…。這些，只有長大了，才能擁有。可現在，我卻覺得，成長并不快樂，反而給我添加了許多煩惱。
我已經13歲了，有了自己的日記，有了自己的小秘密，當然，這一切，他們并不知道。所以，媽媽不放過在家里任何一個小細節(jié)：聽我和同學打電話；看我有沒有看與課堂無關的書籍；甚至，連我丟進垃圾桶的草稿紙也要偷偷撿起來看。我?guī)缀踹B自己的一點點的小空間都沒有。我自己也知道她是愛我才這樣做的，但，我卻極不適應這種愛，如果換種愛的`方式，那么可能會更好。有時候會懷疑我是不是在早戀，可是老天，我從小就這么聽話，不可能會那樣！光是這些事就足夠讓我煩得了。有時候想起來，可真覺的委屈，覺得累，累，真的好累，如果以后都是這種生活，那我將會變得什么樣了？還會這么聽話嗎？這一切的一切都只是個謎而已。我也和好朋友交流過，她也說大人就是這樣。哎，我和她，還真是一對苦命的人哦！天知道我以后會不會更加的苦命。說實話，如過家長能給我們留下一片自由的天空，多和我們交流，說不定我們還能成為好朋友呢！至于早戀嗎，對我來說簡直是天方夜談。
如果讓我許一個愿望，我希望我們都能夠這樣沒有煩惱，一路順著青春飛揚下去。
青春作文 篇9
韶逝、紅顏易老；屬于青春年少的那份感動，在歲月的無情輾磨下支離破碎、物是人非！二十五載光陰，猶如指間流沙、悄然而逝。一轉身，冬去春來；一回眸，流年似水；已經流青春的尾端。
“憶往昔青蔥歲月，直教人感嘆日月蹉跎！”
清晨，走在家鄉(xiāng)的田野，看著那片“蔥蔥郁郁、千嬌百媚”的油菜花，處處蜂鳴蝶舞，行走于油菜花田間，感受著哪縷柔風拂面，不由仰首伸臂，盡情地呼吸，使身心放松、自然、和諧在無限春色里空明一切，將精神的力量和大自然的力量相互交融，忘卻了一切煩惱、疲倦、憂愁，心中寬廣無限。
凝眸處，千嬌百媚，億萬花開仿若置身在花的海洋里。這場景一切都那么的熟悉！沉思間，哪童年時的.記憶如潮水般涌來。昔日追蜂逐蝶的場景，猶如就在當下：‘童伴小胖的高聲哀嚎在仿佛內心深處響起“〃啊！小魚快兒過來，我被蜜蜂蟄了＂我急忙跑到小胖跟前，看著他滿臉通紅，淚水在眼中不斷徘徊時，忍住了笑意，一腳真誠道：“你被蜜蜂蟄哪里啦”
“我被蜜蜂蟄到后頸了，快幫我把蜂針拔出來”小胖的聲音有點顫抖。
我忍住笑意，走到小胖的后面，翻下他的衣領，果然那里紅腫了一圈，蜂針還在不停挪動，我不再猶豫，一下子拔了出來。
“好了，沒事啦，過幾天就會消腫的，你一個大男孩，整個‘秋水蘊碧波’像什么樣子”
“哈哈哈”我的笑聲在田野間不斷回蕩……”
午間，站在田野間眺望，東邊那座天峰山依舊蔥蔥蘢蘢、巍峨挺拔。山根處還殘留著霧氣氤氳，腳步不由自主蔓延而上……駐足山腳，看著高山、聽著從山澗曲蜒蜿轉，伸展而出潺潺溪流，仿佛看到了兒時和三五童伴，在山間追逐、在溪流里伐水嬉戲場景…
“小魚，我在這里、快來追我我呀！”這是童伴山雞的聲音！
“小魚，你不是很能跑嘛，有本事就來抓我啊。嗬嗬嗬”右邊，右邊也傳來了童伴子鼠的聲音……
想起這一幕幕……嘴角不經意間微微翹起，一切都是哪么自然、和諧，就像一幅大自然的畫卷。
記憶中，童年趣事很多，有一起伐竹排撒網捕魚的，走一起上山捉鳥的，一起爬樹摘果的…哪時我們天真爛漫，哪時我們無憂無慮，過著世外桃源般的生活，可惜那時候的一切，都在時間的長河里沖刷得破碎不堪，只能偶爾的觸景思憶。
青山依舊，光陰不再’
夜，在我的不經意間降臨。靜靜地站在窗臺，遠眺夜空，月朗星稀，繁星點點，思緒隨著夜風飄飛，穿、越了時間的長河，回到青春年少時的點點滴滴�！澳臅r兒，為情而執(zhí)著；為工作而熱情；為朋友而沖動；因相聚而開心快樂；因離別而悲傷難過…這一幕幕猶如剪影，在腦海深處不斷重復�！倍嗝聪Ｍ瑫r光能倒流、青春能重演。但，理性告訴我這是沒有可能的，人生就像一場只能前進，不可后退重演的戲。沒有誰能將青春完美演繹，青春總要一些痛苦與挫折來刻骨銘心，總需要一些傷疤證明我們的年少。
蔥蘢的腳步，已經走到尾端。站在青春轉角的十字路口，我也只能瀟灑地舉手揮揮、在心中吶喊：“
別了，青春
盡管時過境遷、滄海桑田，你我“野貍島”的初見，現在仍然余音縈繞。
別了，青春
我無法忘懷，你我攜手漫步海濱長廊的那份甜蜜點滴。
別了，青春
我永遠忘不了，相聚一座桌時的豪言壯語！”
青春作文 篇10
當輕風撫摸過臉頰的時候，當陽光悄悄灑滿校園的時候，當花瓣在空中悠悠的打卷的時候，當悅耳的鈴聲響起的時候，我們正幸福的享受著快樂的校園生活。
清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有"旬邑中學"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上，我們每天都能經過那文化長廊，感受中國文化的博大精深，碰見自己的好友招一招手，給彼此一個微笑和一聲問候。
走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活。
課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……我們努力著！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的同學依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。
我們融入在集體之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃。因此，我們會在運動會上看見每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的.氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現。
美麗的旬中是一首詩，帶給我們唯美的意境；美麗的旬中是一首歌，帶給我們優(yōu)美的旋律；美麗的旬中是一幅畫，帶給我們無盡的遐想；美麗的旬中，讓我的夢想在這里插上翅膀迎風遠航。
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