青春的作文600字常用（7篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的青春的作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春的作文600字 篇1
歲月的流逝帶走了我們的童年，又帶給我們青春。我的青春當(dāng)然我做主了。其實青春和同年一樣，只不過比青春大一些。青春給我們帶來了很多煩惱。青春的到來更讓我懂得了一些事。當(dāng)我們把童年和青春交換時，中間有一個插曲讓我們難忘。我的青春不知還要保留多久？我的青春并沒有向別人那樣多么完美，我的青春和樸實。我不想讓我的青春多么完美。當(dāng)青春來到時我發(fā)現(xiàn)我長大了，不再是哪個天真、人性的孩子了。我的青春沒有什么好留念的，因為青春的那些都是不現(xiàn)實的`、只是一個虛偽的畫面。
青春是我的煩惱多了，我的青春不希望老師和父母來阻止。 在風(fēng)里翻飛著，然后紛紛墜落，歲月在土中別成了琥珀，鬧到鳥必要自焚才能成為鳳凰，難到青春必要愚昧，愛必得憂傷。 在這個世界上，我們曾經(jīng)徘徊在迷茫的路口，也許我們太注重得失，才會有那么多的悲歡離合，但那也不是我們退縮的理由。我們的世界由我們主宰，用虔誠的信仰來愛慕生命中的每一次感動，用生命的旋律歌頌青春的贊禮，用詩來贊美青春，炫出自己的精彩。 早上我起來，穿好衣服，洗完臉當(dāng)我梳頭是，從我腦海中騙過一行字，讓我懂得了我應(yīng)該珍惜青春，珍惜時間，不讓每一分，每一秒從我手中溜走。懷著美好的理想，駕駛者希望的小船，揚起了信念的白帆，我開始了一天的航程。
在朦朧中被吵醒，我的腦海中浮現(xiàn)了總是不愉快的事情。青春就像小偷一樣，偷走了我的天真和任性。我們就像一只小鳥，不一定永遠(yuǎn)依靠大鳥，有一天我們也會變成大鳥來呵護(hù)屬于我們的小鳥。呵護(hù)屬于我們的回憶。我們要主宰屬于我們的青春。去舞動那個寫滿青春的的小旗。讓我們的青春沒有遺憾，只有美好的回憶。我的青春我做主。
青春的作文600字 篇2
那一縷陽光普照大地，透過松樹的松針閃閃發(fā)亮。
轉(zhuǎn)眼之間，我已長大在這14歲的時候，我開啟了我的踏“青”之路。
我叫墨妍，今年已經(jīng)14歲了。原本14歲是一個年度，可我永遠(yuǎn)忘不了這一年的暑假，因為這其中并不平凡。
我出生在一個平凡的家庭中，和平常人一樣，有一對愛我的爸爸媽媽。爸爸出去打工了具體什么我也不知道，唉~知道了有什么用呢？媽媽自然就是在家做家庭主婦了。對了，我還有一個弟弟，他叫墨成輝，每天和我作對，無理取鬧。
我還有一個閨蜜，我們從出生就認(rèn)識啦，她叫葉依軒，我會親切地叫她：小軒。
和她在一起，我基本上不用擔(dān)心任何事（所以這就照成了我特沒主見的性格）我們雖然在不同的`學(xué)校上學(xué)，但是這從來不影響我們之間的感情。
轉(zhuǎn)眼之間，我已結(jié)束了七年級的生活。開始了我兩個月的愉快暑假，原本想好好的享受這個假期，可是//事事不如心啊。（媽媽也不作美）補習(xí)班——哎
“墨妍”，小軒來了“你在家嗎？”
“嗯！進(jìn)來吧”我從房間里出來，在大廳里便迎上啦她“找我什么是？”
我們坐在電視前，“我媽讓我問你報補習(xí)班不報？咱倆一起”
“我不知道！”
最討厭別人問我問題了，特別是我不知道的。
“小軒，你媽讓你報累？”我媽從屋里出來了。
“嗯，她說‘該升八年級了’讓我好好預(yù)習(xí)。我想給墨妍一起去！就是不知道她去不去？”
現(xiàn)在該我發(fā)話了“我和你一起吧。你去哪補？”
“我也不知道啊，家這的不知道好不好？”
“那你回來找到了，通知我一聲就行了�！薄班拧�
青春的作文600字 篇3
世界太快，總有一首歌，你忘不掉，人海茫茫，總有一個人守候在角落，等你回守。
——題記
歲月磨煉著青春，青春陪伴著我，我忘不了青春。他的蒼顏，他的指導(dǎo)，把我灌醉于一個冷而不失清涼的世界，平平淡淡，卻難以忘懷。
他是我的祖父，一個胖而高大的長者。我習(xí)慣于飯后騎行兩小時，祖父的車技一般，但卻特別的傳統(tǒng)，他不喜歡新的東西，總認(rèn)為舊的才實用。那一輛方方正正的黑單車，由此至終，還是能見到它的身影。祖父帶我走遍了大街小巷，看過城南舊屋，品過幽幽花香。
月光潑墨似或濃或淡，或深或淺，我與祖父路過街頭，穿插在喧喧群眾中，他不禁慢下了腳步，走在了我的身后。我一步步行走在人群之間，看著三五成群的隊伍來來往往，頓時勇氣下滑，再看看背后，摩肩接踵的人們埋沒了祖父，茫茫幻想著，好像深入荒野。
嘈雜的人群，嘻聲燕燕，我盼著點，等待祖父的出現(xiàn)，焦躁不安的我下了車，跳著蹦著，想眺望遠(yuǎn)方，看到祖父。祖父以他高大的身形攛掇在人海里，舉著手，生怕我看不見。又是那熟悉的手勢，十字架展現(xiàn)在我的眼前。他做著這個手勢時一般是轉(zhuǎn)角過馬路才做的，似乎在告訴我：“注意安全，我要轉(zhuǎn)彎了！”而這一次，他不像在指引我，而是在告訴我：“自己來，我在遠(yuǎn)方看著你�！�
祖父的'身影在月光下拖得老長，顯得更加瘦削。我低下頭，朝著月光一點一點靠近，我并不擔(dān)心我會迷失方向，因為月光指引著我，祖父陪伴著我。曾經(jīng)在茫茫人生中，如孩兒一樣匐在祖父肩膀，如今在茫茫大海中，如艦手一樣指引著祖父前行。他慷慨無私，守候在背后，等我回首。
我知道，只要有祖父陪伴，我的青春，就不會在人群中走失，更加不會在歲月里走丟。月光從黑色中傾瀉而出，傾瀉在單車頭上的紋路，一絲一柔，一點點綻放。
青春，從后向前是指引，從前到后是守候，人生，從外打破是期望，從內(nèi)打破是成長。
他的英姿告訴我方向，引領(lǐng)我前行，我的背影步步前行，因為他守護(hù)在遠(yuǎn)方……
青春的作文600字 篇4
青春，歲月不曾走去。年少，輕狂不曾來過。青春是每一個人都向往的。青春都有向上的精神，敢拼，青春易老，奢華易逝。每一個人都擁有青春，雖然青春都是屬于叛逆，都很輕狂。其實一個人都要有一顆積極向上的心態(tài)。歲月是一場大雨，而雨過天晴就是青春。青春不曾來過，也不曾走過。它來得很快，走的也很快。可是卻沒有留下遺憾，青春是一道明媚的憂傷。它有我們很多回憶，一旦青春走過，回憶也悄然走去。那些蒼茫的回憶正如桌上的刻痕從今年到明年一年又一年記錄了喜怒哀樂印證了悲歡離合留下了我們成長的痕跡。
青春并不是什么，它有很多悲歡離合，也有很多的磨難。青春有挫折也有，人生的道理。其實只要你慢慢去體驗，青春是一定是美好的。就像品茶一樣，你先會覺得很苦，如果試一次可能茶并不是那么苦。人生不也是這樣？學(xué)會體驗，學(xué)會品嘗。每個人的青春都會迷茫，當(dāng)真正青春悄悄而過的時候，那青春的迷茫也是曾經(jīng)的執(zhí)著。執(zhí)著會堅守。執(zhí)著就是一種信仰。永堅不摧的信仰。
青春迷茫過，年少輕狂過。歲月停留過。慕然回首過。
微風(fēng)帶走的，是不堪回首的昨天，歲月帶不走的'，卻是長久的依戀。不曾等待，不曾徘徊，其實，我明白青春會走過，迎來的漫長的歲月，但是我不后悔青春迷茫，因為迷茫的青春很快樂，雖然她帶走我的點點滴滴的回憶。我想過青春。但致今還是不遺憾。
每一個人的青春都會迷茫，每一個人都會年少輕狂過，讓我用歡笑送走離別，用祝福送走青春我不留遺憾，因為我的青春迷茫過。
青春的作文600字 篇5
您——辛勤的園丁，就在那塊黑土地上耕耘文化，播種知識。
犁鏵飛舞，白色的粉塵彌漫空間，夢幻般爬上了您的額頭，歲月匆匆！
春去秋來，您就在那黑土地上揮灑著您寶貴的血與汗，濕了又干，干了又濕，一天天，一月月，一年年，有誰能斗量得了？
您和其他的班主任不同，就那周五的班會來說，別的老師都認(rèn)為不要弄班會，認(rèn)為影響學(xué)習(xí)，您認(rèn)為應(yīng)該勞逸結(jié)合，才能更好的'提高學(xué)習(xí)效率，以前的班會總是由您自己主持，整個活動要由自己完成，這個問題怎么提出，那個環(huán)節(jié)怎么過渡，整個班會怎么設(shè)計，為的就是讓同學(xué)們更有興趣，可是常常事與愿違，大家的積極并未完全提高起來，完全就是一個人在講臺上自導(dǎo)自演，短短一節(jié)班會課總會讓人覺得很漫長！
您想了很長一段時間，沒到班會前夕總要費盡腦子，希望想出辦法讓大家積極參與班會活動，可是往往沒有什么好的效果。后來，您改變了策略，既然是班會課，就應(yīng)該把課堂交給學(xué)生，給學(xué)生一個展示自己的平臺，自己退出，事情真的是事半功倍！
學(xué)生當(dāng)主持人，把本來情緒低落的同學(xué)們推向高潮，在調(diào)動同學(xué)們積極方面很有自己的套。各組組長更是神筆飛揚，記錄下一個個精彩的鏡頭，并把它張貼在“展示欄”中。有些平時成績不好的同學(xué)表現(xiàn)的特別出色；常常來個小幽默，整堂課，歡聲笑語連成一片……
后來，您就給了我們更大的空間；課代表給大家上課等等，真是讓大家樂在其中。
您教會了我，如何主治，您像嚴(yán)父慈母般陪伴著我，您更像一盞指路明燈般為我照亮人生之路！我要唱一句：謝謝您！劉宏艷老師！
青春的作文600字 篇6
人生匆匆，青春是易逝的一段。青春卻又是一種永恒的心態(tài)。滿臉紅光，嘴唇紅光，手腳靈活，這些并不是青春的全部。真正的青春，是一種堅強的意志，是一種想象力的高品位，是感情的充沛飽滿，是生命之泉的清澈甘甜。
青春意味著勇敢戰(zhàn)勝怯懦，青春意味著進(jìn)取戰(zhàn)勝安逸。而年月的輪回只能將我們磨礪得更加堅強，而不是慢慢衰老。
不能否認(rèn)的是，人必談會變老。歲月無情，它會在人們臉上悄悄地留下皺紋，掠奪人們心中的那份熱忱，會在靈魂深處給你打下深深的烙印。于是，焦慮，恐懼，自卑終會使人心情沮喪，一直消沉。
人生是那樣一條大道，青春與衰老是里面的一部分。六十歲也罷，十六歲也罷，每個人的心田都應(yīng)該保持著一顆不泯的心，去探尋新的事物，去追求人生的樂趣。那是我們的親情、友情、愛情，那將是我們將來回憶錄中的最大內(nèi)容。如果沒有它們，那么我們的青春將毫無意義，甚至毫不含糊的說，我們的一生也將說淡然無味。
每個人的心就如一座無線電臺，在向外界接受新信息，人之所以老，是他接受的信息變少了，所以自然也就不活躍了，所以我們不斷地接受來自外界的信息，那些信息可能是電視上的一段新聞，可能是親人們的一聲問候，或者是愛人的一句情話，那些兜售我們保持青春活力的助推劑。倘若你收起了天線，使自己的心靈與外界隔絕，那將會使自己的'心靈似霜如雪，喪失活力，及時你年方二十，你也垂垂老矣；倘若你年過半百，只要不斷接收一些樂觀進(jìn)取的信息，你仍會青春煥發(fā)。
我很高興，因為我青春；我很煩惱，也因為我青春。而煩惱與高興孰輕孰重，難以掂量，但只需知道，它們都是有用的，那么就一律收下吧！
青春是美麗的，也是殘酷的，它會給我們困難、挫折、失敗與失望，甚至是消沉，而又正因為這樣才讓我們懂得面對、反省與理智，直到最后的振作。所以，我們有什么理由不珍惜這美妙的青春呢？
青春的作文600字 篇7
和所有感天動地的愛情故事里一樣，永遠(yuǎn)都是命中注定的男女主角經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨之后過上了幸�？鞓返纳睿帽M心思的女配和男配們就只能煢煢孑立，形影相吊……《何以笙簫默》中，在何以琛和趙默笙的故事里，何以玫就是一個最可憐的配角。她說，突然覺得自己就好像這不知名的花。一人花開，一人花落。這些年從頭到尾，無人問詢。
既然琴瑟起，何以笙簫默。其實從題目就可以看出，《何以笙簫默》應(yīng)該會以何以琛和趙默笙兩人的完滿生活收尾，而何以玫最多就算個重量級的花瓶。何以玫，何以琛，這兩人的愛情線永遠(yuǎn)都不會有交點。
但是，她執(zhí)著于他，憐惜他，“有些人的'傷口是在時間中慢慢痊愈，如我。有些人的傷口是在時間中慢慢潰爛，如他。原來這些年，他痊愈的只是外表，有一種傷，它深入骨髓，在人看不見的地方肆虐”；他卻說，“
你以后會明白，如果世界上曾經(jīng)有那個人出現(xiàn)過，其他人都會變成將就。我不愿意將就�！�
不愿意將就，以玫，如果是你，就會是將就……然而，你何以玫何必為是別人的將就就“不知不覺我淚流滿面，不知為誰”，說自己是“這不知名的花。一人花開，一人花落。這些年從頭到尾，無人問詢”。你是職場精英，你是值得被人愛的人，你是何以玫，你應(yīng)該活在屬于你自己的世界里，而不是你的深深執(zhí)念里。愛情，本來就沒有先來后到。因為愛情，需要天時地利人和。癡于執(zhí)念，只會讓你越陷越深；活出自我，才能更完全地展現(xiàn)真正的何以玫！我們每一個人，都應(yīng)該活出真正的自己。
卿本為佳人，“一人花開，一人花落”這樣累心的執(zhí)念羈絆住你，但你可以掙脫，不糾纏在別人的故事里，你可以做真正的那個自己！
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