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親情的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的親情的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

親情的作文 篇1
高爾基曾說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽液芟矚g讀書(shū),喜歡讓心情隨書(shū)中的情節(jié)跌宕起伏,喜歡體味書(shū)中主人公的喜怒哀樂(lè),書(shū)籍,就是我生活中一群特殊的朋友。在這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假里,我難得有機(jī)會(huì)和爸爸媽媽一起認(rèn)識(shí)了更多的書(shū)籍小伙伴,有《駱駝祥子》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《城南舊事》等等,從觀看三國(guó)烽煙,到認(rèn)識(shí)梁山好漢,從感慨取經(jīng)艱難,到嘆息紅樓夢(mèng)殘,感受了英雄的偉大,也見(jiàn)證了平凡的魅力,而這一切豐富的情感經(jīng)歷,都離不開(kāi)媽媽的陪伴和幫助。
媽媽是一個(gè)普通人,她雖然沒(méi)有多么高的文化,但是她希望我們都能夠多讀書(shū),讀好書(shū),提高文化修養(yǎng),所以只要有時(shí)間,就一定會(huì)與我共讀。當(dāng)我們一起讀《城南舊事》時(shí),看到哥哥為了供弟弟上學(xué)而辛苦工作時(shí),媽媽的眼眶紅了,她問(wèn)我:“然然,哥哥姐姐就是一種責(zé)任,你也要像書(shū)中的哥哥一樣愛(ài)護(hù)弟弟!”“媽媽,我會(huì)的!”我堅(jiān)定的回答。在讀到英子的`不幸遭遇時(shí),媽媽深深的嘆氣,說(shuō):“這真是一個(gè)可憐又堅(jiān)強(qiáng)的孩子!”“媽媽,我也會(huì)慢慢的做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆拥!”媽媽的情感感染了我,我們讀書(shū)的過(guò)程就是思想成長(zhǎng)的過(guò)程,在媽媽的鼓勵(lì)和熏陶下,我也越來(lái)越自信,越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
除了在讀書(shū)中討論,我們還進(jìn)行角色扮演呢!在讀《紅樓夢(mèng)》時(shí),我和媽媽一人一段讀,覺(jué)得有些枯燥,媽媽看出我有點(diǎn)沉不住氣了,就提議角色對(duì)話,我們都開(kāi)始搶林黛玉的角色,我的理由是:我年輕,我好看,適合演林黛玉。結(jié)果媽媽神補(bǔ)充了一句:“你還愛(ài)哭呢,那不是更符合林黛玉的的性格!闭f(shuō)的我怪不好意思的!胺凑夷昙o(jì)大了,那我演賈母吧。”媽媽還想著壓制我,賈母的地位最高嘛。爸爸看我們這么熱情,也加入了進(jìn)來(lái),不過(guò),他只能被“賈母”給分配了一個(gè)自己最不服氣的角色—賈寶玉,“”只要讓參加,演誰(shuí)都行!
終于開(kāi)始邊讀邊演了,我們共讀到“黛玉葬花”時(shí),我立刻拿來(lái)小手絹,扭過(guò)身子,假裝哭泣,爸爸媽媽都夸我演的惟妙惟肖;當(dāng)賈寶玉在賈母懷中哭泣時(shí),爸爸居然真的撲到媽媽?xiě)牙铮@得十分委屈,這畫(huà)面,真是難得一見(jiàn),樂(lè)的我哈哈大笑。當(dāng)然,遇到不認(rèn)識(shí)的字詞時(shí),爸爸查手機(jī),我們做標(biāo)注,這樣溫馨的場(chǎng)面總是讓我深深的感動(dòng),是讀書(shū)拉緊了我們的距離,是讀書(shū)給了我幸福的感受。
和爸爸媽媽共讀書(shū)的時(shí)光,是我最快樂(lè)的時(shí)光,它是我最美好,最深刻的童年記憶,我們一家在書(shū)的陪伴下,有了越來(lái)越多的共同的話題,我們的家庭生活也更和諧,更美滿。
親情的作文 篇2
編者按:父親明知自己有心臟病,還要跟在女兒后面跑,因?yàn)橛H情是無(wú)價(jià)的。
親情是一壇陳年老酒,甜美醇香;親情是一首經(jīng)典老歌,輕柔溫婉;親情是一本寫(xiě)不完的小說(shuō),情節(jié)跌宕起伏。
一個(gè)女孩很想學(xué)騎自行車,他的父親便手把手教她。初學(xué)的女孩騎車很慢,還東倒西歪的`。他的父親用雙手把住女孩的車后座,讓女孩放心地騎車。
每當(dāng)女孩休息時(shí),父親總會(huì)一邊給他擦汗,一邊遞一瓶飲料。父親看著女孩子便會(huì)露出欣慰的笑容。
一個(gè)星期后,女孩會(huì)騎自行車了,但是父親依然要用一只手把住車后座,那時(shí)女孩已經(jīng)會(huì)騎自行車了,可還是騎得很慢。父親一圈一圈地在后面跟著。父親已經(jīng)累得滿頭大汗了,他對(duì)女孩說(shuō):“休息一會(huì)兒吧。”女孩說(shuō):“不行,我要騎熟了,和朋友一起到郊區(qū)去玩!
后來(lái),女孩騎得快了,像一只自由的小鳥(niǎo)飛翔在藍(lán)藍(lán)的天空。當(dāng)女孩轉(zhuǎn)彎時(shí),發(fā)現(xiàn)父親并沒(méi)在車后面,緊張起來(lái),然后摔倒在地,大哭起來(lái)。
從此,父親寸步不離女孩的后面。一次,父親突然暈倒了。醫(yī)生對(duì)女孩大喊道:“難道你不知道你父親有心臟病嗎?”女孩大哭道:“我只知道他每天吃藥,可并不知道他有心臟病啊!
這是我在書(shū)中看到的一個(gè)故事。每當(dāng)我讀到這個(gè)故事時(shí),總會(huì)想到很多。文中的這個(gè)父親為什么明知自己有心臟病,還要跟在女兒后面跑?原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)橛H情,親情是無(wú)價(jià)的。
親情的作文 篇3
世間有一種愛(ài),是所有的東西都無(wú)法比擬的,這種愛(ài)就是眾所周知的親情!這個(gè)故事很震撼人心!講述的是一個(gè)單親家庭的獨(dú)生女故事 。` 她是個(gè)在貧困的家庭中成長(zhǎng)著的可愛(ài)善良的小姑娘,他有一個(gè)好聽(tīng)的名字——鳴鳴。她也曾經(jīng)有一個(gè)溫暖的家……但是父親因病去世,家中只剩下身患重病的母親和年幼的鳴鳴相依為命。當(dāng)女孩在暴風(fēng)雨夜只穿睡衣,一個(gè)人跑到醫(yī)院為媽媽充氧氣時(shí),我仿佛感覺(jué)到一團(tuán)火在我的胸中急促的燃燒——緊緊牽動(dòng)我的心的是做女兒的那種孝心、那種愛(ài)心、那種毫不利己的仁愛(ài)之心……眼淚滴落在我的掌心。可憐的張鳴鳴只好為家里挑起因該是一個(gè)男人應(yīng)該挑起的重?fù)?dān)!這個(gè)重?fù)?dān)是連大人都無(wú)法挑起的,但是她卻年年都拿三好成績(jī)次次雙百分,還評(píng)得了全國(guó)十佳少年呢!這是讓人意想不到的!
當(dāng)鳴鳴的班主任在不知情的情況下,跟鳴鳴要學(xué)費(fèi)時(shí),鳴鳴沒(méi)有讓她的媽媽操心,深夜他拿出自己積累的錢(qián)把學(xué)費(fèi)交了,這是一次追求自立的宣言。但我們的每一食、每一衣都依賴于父母,為了滿足自己的一點(diǎn)虛榮心而和同學(xué)們比吃比穿,隨意揮霍著父母的血汗,我的心在顫抖,我感到無(wú)地自容,我知道感到無(wú)地自容的不只我一人,我看見(jiàn)同學(xué)們的.眼中都閃著晶瑩的淚珠……鳴鳴也有自己的苦楚,這是很容易理解的,因?yàn)樗且粋(gè)歲數(shù)并不大的小女孩!當(dāng)她在深夜獨(dú)自彈琴吟唱自己心中的痛苦時(shí),當(dāng)她將自己的感觸寫(xiě)下時(shí),我的眼淚盈眶而出……鳴鳴是多么懂事——她不想讓臥病在床的媽媽再分擔(dān)她的痛苦!我知道這就是她的心聲,這也是一種力量,它牽動(dòng)著我的神經(jīng)!讓我感動(dòng)、讓我佩服、讓我學(xué)習(xí)!
但是,她媽媽的病已經(jīng)十分嚴(yán)重了,作手術(shù)都十分難救回,何況只是吃藥呢?如果我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中遇見(jiàn)了真正的這樣的事情,有誰(shuí)面對(duì)得了,我們現(xiàn)在也是獨(dú)生女,獨(dú)生子,但是我們卻衣來(lái)伸手,二來(lái)張口,像永遠(yuǎn)被服侍的公主,王子 。誰(shuí)想去生活在這種生活里面?不會(huì)有人想的。但是,現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷的,如果你真的遭遇了這種事,你不會(huì)堅(jiān)持到底!有一個(gè)原因,那就是家長(zhǎng)的溺愛(ài)。溺愛(ài)是一種禍端沒(méi)有的家長(zhǎng)看來(lái)這是一中極好的教育方式。讓他們吃好的,穿好的,但是你們不知道這會(huì)害了他的終身幸福。有的家長(zhǎng)有好的教育方式,他們知道這種方式行不通。影片里曾經(jīng)就有一幕:她媽媽生命垂危,心跳已經(jīng)沒(méi)有了。但是卻奇跡般的有像新生一樣活了。這是奇跡,也許這是她愛(ài)女兒的心在燃燒,希望媽媽好起來(lái),再和張鳴鳴一起過(guò)幸?鞓(lè)的生活!為自己即將“枯萎”的家再好好的種植,再開(kāi)花結(jié)果!我們要獨(dú)立,要在爸爸媽媽溺愛(ài)中的環(huán)境里沖出重圍,戰(zhàn)勝自己!
親情的作文 篇4
你們是夜空中最耀眼的星星,在我生命中留下了永不磨滅的痕跡。
——題記
溫暖人生的話語(yǔ)
父親不是一個(gè)愛(ài)說(shuō)話的人,但簡(jiǎn)短的話語(yǔ)句句蘊(yùn)含著深切的關(guān)懷?荚囀Ю麜r(shí),他總是抽出時(shí)間來(lái)與我一起分析錯(cuò)題,并叮囑我“下次不要粗心,不要灰心!睅臀因(qū)散了失落的陰云,重新振作;取得成功時(shí),他總是拍拍我的頭,笑著對(duì)我說(shuō)“別驕傲,繼續(xù)保持。”讓我走出自負(fù)的深淵,繼續(xù)努力;學(xué)習(xí)任務(wù)較重,心情煩悶時(shí),他總是在電腦上下載我喜歡的電影,周末放給我看,并伴有一句“最近學(xué)習(xí)比較辛苦,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,加油!”
父親,那滿含愛(ài)的話語(yǔ)總是在我需要時(shí),在我的耳邊響起,時(shí)刻溫暖著我的心。
豐富生活的菜肴
看著面前摞成一座小山樣的米飯和菜,我不禁犯了難,面前的老人還在不停地向我碗里夾菜,還不住的說(shuō)道“上初三了,學(xué)習(xí)緊,晚上還要上晚自習(xí),多吃一點(diǎn)菜,不然下午會(huì)餓的!蔽医涌谡f(shuō):“哎呀,外婆,我吃不下了呀,您就別給我?jiàn)A菜了!”外婆嗔怪道:“怎么都吃不下了?要多吃一點(diǎn)哪,不然營(yíng)養(yǎng)會(huì)不足┄┄”外婆不住的絮絮叨叨。
我笑了,自從我進(jìn)入初三,外婆總是精心燒制對(duì)我口味的'菜肴,并十分注重營(yíng)養(yǎng)搭配,生怕?tīng)I(yíng)養(yǎng)不均衡。我咀嚼著碗里的飯,咀嚼著外婆對(duì)我濃厚的愛(ài)。
寂靜無(wú)聲的等待
不知何時(shí)媽媽養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,在我寫(xiě)完作業(yè)后她再上床休息。臨近考試時(shí),作業(yè)較多,陪伴我房間的臺(tái)燈一同亮著的便是媽媽臥室的燈光。
有一次,作業(yè)很多,家里的鐘敲了十一下,我的作業(yè)卻還有一部分,媽媽輕輕走到我的房間,輕聲問(wèn)我:“還沒(méi)寫(xiě)好么?”我聽(tīng)出了她的疲憊,便勸她先休息,她搖搖頭說(shuō):“不累。”便走出了房間,待我寫(xiě)完作業(yè),卻看見(jiàn)媽媽已靠在沙發(fā)上睡著了,也許是我的腳步驚動(dòng)了她,她睜開(kāi)眼睛對(duì)我說(shuō):“做完啦?趕緊睡吧,這么遲了!”
每晚,那盞同臺(tái)燈一起亮著的燈源源不斷地向我傳遞著溫暖與媽媽無(wú)聲的愛(ài)。
謝謝你們,陪伴我在人生道路上一同前行,使我不再孤單,在我生命中留下永不磨滅的痕跡。
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