[推薦]親情的可貴作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的親情的可貴作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

親情的可貴作文 篇1

　　我從小偏愛(ài)水果，身邊的水果更是從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)，然而我卻始終找不到有什么水果能讓我在喚回出那種幸福、滿足、開(kāi)心的回憶。

　　小時(shí)候，我曾最喜歡去姑姑家，因?yàn)楣霉眉矣袃深w櫻桃樹(shù)，而我每次去則是奔著那紅紅的、大大的櫻桃，我記得春天的時(shí)候書(shū)上粉紅色的桃花一朵朵映入我的眼簾，夏天的時(shí)候一片片花瓣隨風(fēng)飄下，我的心情似乎也低落到了山谷，蛋隨之伴來(lái)的是櫻桃長(zhǎng)出的季節(jié)。秋天來(lái)了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小東西長(zhǎng)了出來(lái)，誘人極了，我嚷著要吃，姑姑抱著我來(lái)到樹(shù)下，可是我的身高還是夠不到，姑姑就把哥哥叫了出來(lái)，哥哥帶著梯子爬上樹(shù)摘櫻桃，我在樹(shù)下面撿櫻桃，哥哥扔一個(gè)，我就吃一個(gè)，哥哥在上面說(shuō)你就是個(gè)“小饞貓”我咯咯咯的調(diào)皮的笑著，“快點(diǎn)摘，我要吃那個(gè)、那個(gè)、還有那個(gè)……”伴著甘甜的回味，我的童年愈發(fā)香甜，留下的記憶也越來(lái)越深。

　　長(zhǎng)大之后因?yàn)檫h(yuǎn)離了老家，所以回去的.次數(shù)也越來(lái)越少，也很久沒(méi)有吃過(guò)姑姑種的大櫻桃，記得有次回老家，剛剛下飛機(jī)我就馬不停蹄的趕去姑姑家，進(jìn)門(mén)看到的卻是兩顆光禿禿的櫻桃樹(shù)，上面還有幾朵花但邊緣已經(jīng)變得泛黃，姑姑說(shuō)你回來(lái)的時(shí)間正好，再過(guò)一段時(shí)間就能吃到櫻桃了，我點(diǎn)頭應(yīng)和著，在老家?guī)Я艘粋�(gè)多月，櫻桃樹(shù)上長(zhǎng)出了活潑可愛(ài)的小櫻桃，因時(shí)間還不夠成熟，所以這時(shí)候的櫻桃還沒(méi)有完全熟透還有絲絲的酸，可那時(shí)的我只是靜靜看著回憶著小時(shí)候貪吃的我跟在哥哥屁股后撿櫻桃吃，現(xiàn)在的我已沒(méi)有而是那么貪吃只是靜靜享受這一刻。就要回上海了，一路上，直到到達(dá)火車(chē)站我都沒(méi)有見(jiàn)到那個(gè)人，那個(gè)我一直在等的人的身影——姑姑，隨著最后一聲播音員進(jìn)站的催促聲，我緩緩走入檢票處，這是姑姑奔來(lái)了，她給了我一個(gè)罐子“這是我給你做的櫻桃罐頭，現(xiàn)在的櫻桃有點(diǎn)酸我在罐頭里加了些糖，留著在火車(chē)上吃”姑姑笑著，我卻哭了。櫻桃的味道沒(méi)變只是變得越發(fā)香甜，我知道親人之間的愛(ài)也沒(méi)變。

　　坐在火車(chē)的途中我想了很多，時(shí)間的消逝永遠(yuǎn)也淡不了親情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，品味櫻桃罐頭，我才清楚也正是有愛(ài)的浸泡，才讓我們感覺(jué)愈發(fā)香甜。

　　現(xiàn)在那種味道我很少能品嘗到，只有永遠(yuǎn)和親人待在一起，那種味道才會(huì)愈發(fā)香甜，持久芬芳。

親情的可貴作文 篇2

　　這天，一如往常，我七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)踏出家門(mén)上學(xué)去，才走沒(méi)幾步，眼前飛過(guò)一只燕子，嚇了我一大跳！順著她飛的方向看去，哇！一個(gè)燕子巢就筑在鄰居騎樓的上方，燕子?jì)寢尩饋?lái)昆蟲(chóng)，正喂著她的寶寶，不一會(huì)兒，又飛出去了，那四只小燕子，像吃不飽似的，依舊張開(kāi)大大的鳥(niǎo)喙，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，期待著媽媽送來(lái)美食，而燕子?jì)寢屆�進(jìn)忙出，四處尋找食物，喂養(yǎng)嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)們，真辛苦！

　　媽媽說(shuō)：“天底下的媽媽都是一樣的，怕小孩吃不飽，穿不暖，無(wú)怨無(wú)悔的.為小孩付出，只希望小孩能夠健康，平安的長(zhǎng)大 。” 我想到媽媽每天買(mǎi)菜、煮菜、洗衣服，把家里打掃得一塵不染，接送我上學(xué)、放學(xué)。我生病時(shí)，媽媽總是寸步不離，不眠不休的守在我身邊照顧我。還因?yàn)槲疑眢w的關(guān)系，無(wú)論是火傘高張的夏日，還是寒風(fēng)凜冽的冬天里，每天都親自煮午餐送來(lái)學(xué)校給我；爸爸更是每天披星戴月的辛苦工作，讓我讀最好的學(xué)校，受最好的教育。

　　想到這里，我不禁抱著媽媽說(shuō)：“謝謝爸爸和媽媽對(duì)我無(wú)微不至的照顧。”媽媽也抱著我，并笑著對(duì)我說(shuō)：“這就是親情的可貴。”

親情的可貴作文 篇3

　　我們學(xué)校的“名家進(jìn)校園”活動(dòng)曾經(jīng)邀請(qǐng)曹文軒伯伯來(lái)給同學(xué)們做講座。我知道他是一位了不起的大作家，寫(xiě)出了很多適合我們看的小說(shuō)。

　　最近我看完了他寫(xiě)的丁丁當(dāng)當(dāng)系列小說(shuō)，其中有一本《黒癡白癡》讓我特別感動(dòng)。在看這本書(shū)時(shí)我好幾次流下同情的眼淚。故事中的丁丁、當(dāng)當(dāng)是一戶家庭里面的一對(duì)傻兄弟。剛出生時(shí)的丁丁也曾給家人帶來(lái)許多歡喜，可是漸漸地，大家才發(fā)現(xiàn)他是個(gè)傻子，總是做出一些傻事來(lái)，遭到了同村人的嘲諷，連他的媽媽也被別人罵。幾年后，弟弟當(dāng)當(dāng)又出生了，最后發(fā)現(xiàn)他也是個(gè)傻子。兄弟倆不僅受到別人的責(zé)罵和欺負(fù)，還不能像正常的孩子們一樣去上學(xué)，連他們的媽媽也因?yàn)榻邮懿涣硕�離開(kāi)了家拋棄了他們。爸爸為了養(yǎng)活他們，每天辛苦地工作，勞累而死。只剩下奶奶和兄弟倆相依為命，村里的人都很同情他們一家�？吹剿麄兊脑庥觯�再想想我自己，是多么的幸福��！可以在美麗的校園里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)玩耍；有疼愛(ài)我的爺爺奶奶，有對(duì)我嚴(yán)厲卻又關(guān)心的爸爸媽媽?zhuān)�還有可愛(ài)的小妹妹。想想他們兄弟倆，平時(shí)生活中奶奶對(duì)我的嘮叨，媽媽對(duì)我的批評(píng)，還有妹妹偶爾的搗亂、給我添的小麻煩等等，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都變得那么珍貴了。

　　原本這對(duì)傻兄弟也是無(wú)憂無(wú)慮地生活著，雖然他們傻，但是兄弟倆的感情卻很好，互相關(guān)心，互相照顧，而且他們很善良純真。但是命運(yùn)給他們又開(kāi)了一個(gè)玩笑：一天，兄弟倆在玩耍的.時(shí)候，當(dāng)當(dāng)走失了，他把一個(gè)陌生人看成哥哥，跟著他上了火車(chē)。和他形影不離的丁丁幾天后也離開(kāi)奶奶，踏上尋找當(dāng)當(dāng)?shù)牡缆贰Ｎ铱梢韵胂蟮�，分開(kāi)后的兄弟倆一定非常難過(guò)，非常想念對(duì)方，心里一定很孤單。因?yàn)槲蚁肫鹱约汉团笥褌円黄鹜�，�?dāng)他們要回家了，我是多么不舍。沒(méi)有小伙伴的陪伴，多孤單啊�，F(xiàn)在很多同學(xué)都有哥哥姐姐或弟弟妹妹，可以一起玩耍，互相陪伴，是多么幸福的是�。∥乙灿袀�(gè)妹妹，當(dāng)初妹妹剛出生的時(shí)候，我還有些失落，怕大家都寵愛(ài)妹妹而忽略我，但他們還是一樣愛(ài)我，甚至比以前更加關(guān)心我。雖然我也會(huì)和妹妹有吵鬧的時(shí)候，有覺(jué)得委屈的地方，但是我很喜歡妹妹這個(gè)“開(kāi)心果”，她也很崇拜我，總是圍著我，跟著我，“姐姐、姐姐”地叫，像個(gè)小“跟屁蟲(chóng)”。有我們姐妹倆在，家里熱鬧了許多。

　　親情是最可貴的，任何時(shí)候都是。希望丁丁當(dāng)當(dāng)兄弟倆能早日再相遇，找到彼此，幸福地生活下去。我相信他們一定會(huì)的。

親情的可貴作文 篇4

　　親情書(shū)信

　　光陰荏苒，卻抹不去那重重疊疊的記憶，仿佛歷歷在目，又仿佛漂移千年。

　　——題記

　　傍晚，我翻出了兒時(shí)的照片：一張四歲的我，抱著柚子站在老家院子的那棵樹(shù)下的照片。它喚起了我兒時(shí)的回憶：大廳堂上掛著古老而發(fā)黃的相片；過(guò)節(jié)時(shí)爺爺蒸的`白花花的糯米粄；院子中央清澈見(jiàn)底的古水井；晚飯前奶奶對(duì)我的陣陣呼喚……

　　我的目光定格在窗簾上，記憶中的一道門(mén)虛掩著，我漸漸走近，推開(kāi)那道門(mén)，去尋夢(mèng)，去尋找兒時(shí)的回憶。

　　光之駿馬背著我躍到了小時(shí)候，我正搖搖晃晃的剛開(kāi)始學(xué)走路，爺爺用雙手拖住我，似乎怕我跌到。奶奶則在前方為我鼓勁，我一步三晃地?fù)湎蚰棠痰膽驯�。�?dāng)我跌到時(shí)，奶奶就站在我邊上一個(gè)勁地為我加油，我當(dāng)時(shí)竭盡全力，仍趴在地上，但奶奶卻微笑的看著我，暗示我就應(yīng)自我爬起來(lái)。我正在學(xué)寫(xiě)字，爺爺手把手地教我寫(xiě)“1、2、3……”。在端端正正的方格紙上，留下了我與爺爺共同協(xié)作的心血。下大雨的夜晚，奶奶背著我往家趕，小路上的泥濘使奶奶的雙腳陷得好深，褲腳上被濺起的泥水打濕了。我撐著傘，趴在奶奶已彎了的背上，奶奶走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路……

　　我的記憶被喚回，我重復(fù)翻看著所有的相冊(cè)，試圖找到和爺爺、奶奶的合影，讓我驚訝不已的是，除了全家福以外，竟沒(méi)有一張。爺爺，奶奶在我兒時(shí)那樣悉心照顧著我，他們一向默默地愛(ài)著我，不求任何回報(bào)，想到這些情景，我不禁潸然淚下。

　　那是誰(shuí)？辛勤勞作在田間，從早到晚料理家務(wù)，穿梭在田埂泥濘的小路上。

　　那是誰(shuí)？上山栽種小樹(shù)苗，翻山越嶺砍柴火，趕著黃牛去耕犁。他們不停地?fù)]著手，朝我微笑。

　　每當(dāng)看著他們矮小的身軀，古銅色的皮膚，深深的皺紋，絲絲縷縷銀白色的頭發(fā)，我就個(gè)性感動(dòng)，我的眼睛再一次濕潤(rùn)了。他們操勞了一輩子，我卻很少去看望他們，只有在過(guò)年的那幾天。每每想到這，我就有想哭的沖動(dòng)，我被他們所感動(dòng)，被親情所感動(dòng)，我哽咽著輕輕地喊著“爺爺、奶奶”，你可聽(tīng)到遠(yuǎn)方的孫女深情的呼喚！

　　在燈火闌珊之際，石階的遠(yuǎn)方，有兩位老人……

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