以親情作文（經(jīng)典5篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的以親情作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以親情作文 篇1

　　成長(zhǎng)需要親情，有人卻認(rèn)為成長(zhǎng)不需要親情。因?yàn)樗麄兪窃谟H情的籠罩中長(zhǎng)大的，因而全然不知。而我，不一樣，我渴望親情，就好像在沙漠中渴望得到水的人們一樣。

　　從我上幼兒園那年，也就是我五歲那年起，直到我上初三，相隔漫長(zhǎng)的十一年。數(shù)數(shù)手指一算，我和父母在一起的時(shí)間，也就只有十一個(gè)月罷了。

　　每年春節(jié)的前幾天，他們都會(huì)乘火車(chē)回來(lái)。每一次，我都會(huì)喜出望外地往門(mén)外跑，仍和其他孩子一樣，開(kāi)口第一句就是叫媽媽?zhuān)�然后是爸爸、姐姐、弟弟。這幾個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)永不陌生，我需要這幾個(gè)字，更需要這幾個(gè)人，別的什么都不想再奢求。我不貪心，我只要他們就夠了。

　　由于他們的到來(lái)，家里就沒(méi)有停止過(guò)笑。弟弟的調(diào)皮可愛(ài)，演員似的姐姐;一碗酒下肚之后，就冒出了個(gè)國(guó)家級(jí)政治老師——爸爸，幽默搞笑的媽媽?zhuān)�還有被他們逗笑得合不攏嘴的我。這樣的一個(gè)家，無(wú)不體現(xiàn)濃濃的親情。

　　天下沒(méi)有不散的宴席。這樣的歡樂(lè)僅幾天就很快消失得無(wú)影無(wú)蹤，瞬間我變成了孤家寡人。他們?nèi)�都要去大感打工。臨上車(chē)，我不停的哭，苦苦哀求說(shuō)：“爸媽?zhuān)�我和你們一起去�！保�我很清楚他們的回答，�?chē)很快啟動(dòng)了，老爸從窗口扔了一句話(huà)：“在家好好讀書(shū)。”聽(tīng)著每年都一樣的回答，我的心碎了。擦擦眼角的淚水，沿著小道回家，仰望天空，大鳥(niǎo)牽著小鳥(niǎo)從上空飛過(guò)。這時(shí)，我才意識(shí)到，越美好的過(guò)程，帶來(lái)的是越悲慘的結(jié)局。

　　就在他們走后的幾天，我也開(kāi)學(xué)了。鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)一圈發(fā)出“噠”的一聲鎖上了門(mén)，把那充滿(mǎn)歡笑的記憶鎖在里面，不準(zhǔn)跑掉。就這樣，這個(gè)由一個(gè)人生活的巢就變成了裝載記憶的空穴。

　　在學(xué)校，我的臉上沒(méi)有一絲陰霾，因?yàn)槲移疵�不讓�?rùn)紅的臉龐掉色，同時(shí)期盼著每一個(gè)周末。因?yàn)槲遗拢�我怕我�?臉會(huì)變灰，變黑，博他人的可笑的同情，投來(lái)憐憫的目光。我恨，我恨別人說(shuō)我是一個(gè)弱者。

　　我夢(mèng)寐以求的周末到了。那天下著小雨，我上了公車(chē)，原路返回，去尋找丟失的記憶。經(jīng)過(guò)三十分鐘的顛簸，車(chē)子終于到了我家門(mén)口。下了車(chē)，鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)，鎖閘“噠”的一聲松了。推開(kāi)門(mén)，又回到那個(gè)充滿(mǎn)記憶的家園。真的好希望看到一家五口人中有四口人圍在火爐說(shuō)說(shuō)笑笑，但是那僅僅是我的一個(gè)夢(mèng)而已。走進(jìn)屋里，火爐一點(diǎn)溫度也沒(méi)有，反而還特別的冰冷，椅子還是整整齊齊的排在墻角，是上星期臨走時(shí)我安置的，家里竟無(wú)一點(diǎn)人氣。

　　我的眼角瞬間濕潤(rùn)起來(lái)。放下書(shū)包，想做的第一件事就是給爸媽打電話(huà)。按著數(shù)字鍵盤(pán)，顯示屏上出現(xiàn)爸爸的電話(huà)號(hào)碼，我的淚如豆般打在撥號(hào)盤(pán)上，一段流行的“套馬桿”的手機(jī)鈴聲之后，一個(gè)陌生而熟悉的聲音：“喂，喂……”我拿著電話(huà)，嘴唇不停的顫抖著，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，電話(huà)那頭一句又一句的問(wèn)：“有什么事?有什么事?……”聲音越來(lái)越大，我知道是爸爸發(fā)火了，我的淚如沙漏般不停的落在數(shù)字鍵盤(pán)上。“我好想你們，我好想和你們?cè)谝黄穑�像別人那樣，有自己的爸爸，媽媽;想與別人那樣有一個(gè)屬于自，自己完美的家。”這句話(huà)在我的心里說(shuō)了無(wú)數(shù)遍，可是你們能聽(tīng)見(jiàn)嗎?最后我竟一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。掛了電話(huà)，我坐在電話(huà)旁抽噎了一會(huì)兒，停止了哭泣，并輕輕的擦掉了留在眼上的殘淚。天還未黑，走進(jìn)臥室，房間里面一切都還沒(méi)變，同樣的書(shū)桌，衣柜，同樣地沙發(fā)，同樣的床，一點(diǎn)兒也沒(méi)變。還是一樣地床單，上面畫(huà)著我和姐姐最喜歡的紅玫瑰，一樣的還是那映著紅雙喜的被子，一雙可愛(ài)的“永結(jié)同心”的枕頭，我一個(gè)，姐姐一個(gè)。過(guò)去，我和姐姐就像是一對(duì)剛結(jié)婚的新人，而現(xiàn)在，我就是一個(gè)落魄的新娘，連影子也不愿陪我，孤獨(dú)到了極點(diǎn)。

　　想到這些，我的眼淚又要涌出，我竭力抑制著，不它們跳出眼眶。甚至，想把它們咽在肚子里，最終，還是沒(méi)有壓抑住。坐在以前姐妹相爭(zhēng)的那張單人沙發(fā)上，沉思了一會(huì)兒，感覺(jué)累極了，傷透了!想徹了!也倦了。躺在突然變大的那張床上，雙眼不知不覺(jué)地合在一起，走入夢(mèng)境去尋找親情，尋找我愛(ài)的人，愛(ài)我的人。

以親情作文 篇2

　　平日里，看見(jiàn)家長(zhǎng)給孩子送便當(dāng)，我總是覺(jué)得好平常，也感受不到其他人所說(shuō)的那種親情。直到那次親生的經(jīng)歷之后，我就深刻地體會(huì)到他們所說(shuō)的那種親情。

　　這是寒假里的一天。爸爸說(shuō)好了要和我一起吃午飯，但午餐時(shí)間已經(jīng)過(guò)了，卻仍不見(jiàn)爸爸的蹤影。我便在客廳中做起了作業(yè)。屋外的風(fēng)吹得窗臺(tái)上的.鐵皮頂不住地“呻吟”。忽然，家里的電話(huà)響了起來(lái)，電話(huà)的那頭正是爸爸，他的聲音加雜著風(fēng)聲，聽(tīng)起來(lái)有些模糊。他話(huà)里的大概意思是車(chē)壞了，現(xiàn)在新典路修車(chē)行里修車(chē)，對(duì)不能赴約表示歉意。電話(huà)放下后，我又聽(tīng)到了一陣陣風(fēng)聲，不禁想起了爸爸現(xiàn)在的處境，心中萌發(fā)了給爸爸送餐的念頭。

　　我來(lái)到廚房，把昨天的剩菜剩飯熱了熱，便將它們裝進(jìn)了便當(dāng)盒里，此刻的我漸漸感受到了家長(zhǎng)們對(duì)孩子們的關(guān)心。我坐車(chē)來(lái)到了目的地，下了車(chē)便不停地尋找爸爸的蹤影，終于在一家修車(chē)行找到了他。他的頭發(fā)在風(fēng)中隨意的飄動(dòng)，又略顯蒼老。我快步來(lái)到爸爸的面前，叫了他一聲。他忙抬頭驚訝地說(shuō)：“宇哲，你怎么會(huì)在這兒？”我微笑著說(shuō)：“我是來(lái)給你送飯的�！彼�聽(tīng)了便嚴(yán)肅地責(zé)備：“誰(shuí)讓你來(lái)的，萬(wàn)一感冒了怎么辦�！闭�在此時(shí)，我的肚子“咕嚕、咕�！辈煌５匕l(fā)出信號(hào)。“看樣子，你也沒(méi)吃飯，不如我們一起在這里湊合一下吧！”爸爸說(shuō)道。他打開(kāi)飯盒，卻發(fā)現(xiàn)菜都涼了，但是這沒(méi)有影響我們進(jìn)食，我們倆輪流吃著飯。

　　冰冷的菜在我們的口中變得暖暖的，大風(fēng)吹得我們也感覺(jué)如春風(fēng)拂面一般。

以親情作文 篇3

　　親情是什么？讓我想一想。是不是我摔倒時(shí)把我扶起來(lái)的一只手？是不是我生日時(shí)的一塊蛋糕？是不是放學(xué)下雨時(shí)接我的一把傘？親情是什么味道的？讓我想一想。

　　當(dāng)我考了好成績(jī)的時(shí)候，媽媽用手輕輕地?fù)崦�著我的頭，臉上露出了甜甜的笑容，這個(gè)時(shí)候，親情的味道是甜的。當(dāng)我把一只精致的玻璃茶杯打碎，媽媽回來(lái)發(fā)現(xiàn)后問(wèn)我，我卻說(shuō)是家里的小花狗打的，這個(gè)時(shí)候，媽媽對(duì)我撒謊的擔(dān)心是酸的。我現(xiàn)在已經(jīng)上了三年級(jí)，每天的家庭作業(yè)越來(lái)越多，媽媽既想讓我做好功課，又想讓我多玩一會(huì)兒，為了我的學(xué)習(xí)，媽媽又矛盾又擔(dān)憂(yōu)，這個(gè)時(shí)候，親情的味道是苦的。

　　親情是什么顏色的？讓我想一想。

　　我寫(xiě)家庭作業(yè)的`時(shí)候，遇到不會(huì)的題問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尶偸悄托牡亟o我講，一道道難題終于被我們攻克，這個(gè)時(shí)候，親情的顏色是紅色的。在我偷偷地溜到院子里玩的時(shí)候，媽媽來(lái)找我，淘氣的我總是和她捉迷藏，媽媽很生氣，帶我回家后批評(píng)我，這個(gè)時(shí)候，親情的顏色是灰色的。在我肚子餓的時(shí)候，媽媽急忙給我煮了方便面讓我吃，這個(gè)時(shí)候，親情的顏色是橘色的。在我想去公園的時(shí)候，媽媽就帶我去，教我認(rèn)識(shí)花草觀察昆蟲(chóng)，這個(gè)時(shí)候，親情的顏色是綠色的。

　　原來(lái)，親情是摸得著，看得見(jiàn)，有著酸甜苦辣的味道和五彩斑斕的顏色的一種溫馨的情感。她可以讓你從挫折的泥潭中逃離出來(lái)，從痛苦的深淵中找回幸福的感覺(jué)。我要珍惜這偉大的情感——親情。

以親情作文 篇4

　　金秋十月，天高氣爽，讓人精神為之一振。今天要出去登山，真是高興呀！

　　哼著愉快的小曲，我們有說(shuō)有笑，乘車(chē)來(lái)到了馬蓮臺(tái)的一座山下。仰頭望去——呵！山還挺高！我們就像那座最高的山進(jìn)發(fā)吧！

　　一路上，我們看見(jiàn)了不少柿子樹(shù)，還有苞米梗，螞蚱到處飛。啊，在這種地方，污染可少哪！不像城市中的街道，到處都是鳴笛聲。山上很清靜。找一塊比較光滑的石頭，我們坐下來(lái)休息一下。

　　“老爸，看！”我手指著遠(yuǎn)處的幾座山，“發(fā)揮一下想象力，那幾座山像什么？”

　　老爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，“像駱駝。那一座山像——你說(shuō)像什么？”老爸并不完全回答。

　　“我覺(jué)得像烏龜，你看，那是頭，那是龜殼。對(duì)不對(duì)？”

　　“嗯，確實(shí)挺像的�！眿寢屨酒饋�(lái)，“I agree�！�

　　我突然下了一個(gè)決定：“老爸，咱們?yōu)槭裁床蛔叩侥抢锶ツ�？也許很好玩的啊。”

　　“行啊，走吧！”

　　我們勘測(cè)了一下地形。老爸說(shuō)“很遠(yuǎn)的，你真的決定了？真的？不準(zhǔn)反悔！”

　　“當(dāng)然！決不反悔！”

　　于是，我們出發(fā)了。

　　一路上，還真的挺多艱險(xiǎn)的，山間很多碎石，很容易絆倒，所以，必須小心著腳下。

　　走著走著，眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)大溝！這個(gè)大溝有兩米多深，二十米長(zhǎng)，十米寬，里面全是碎石頭，大大小小，非常多。這絕對(duì)不可能繞過(guò)去。怎么辦呢？難道就耽擱在這里了？不行！得想辦法過(guò)去！可是，兩米多深的溝，跳下去還不得崴了腳？況且那么多石頭，也沒(méi)個(gè)落腳的'地方！怎么辦呢？我急得直跺腳。

　　爸爸看了看，說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！小菜一碟！”我很著急：“你是過(guò)去了我怎么辦哪親愛(ài)的老爸？”老爸一撇嘴：“還丟了你不成？”說(shuō)完，便一步一步走下去。

　　“好啦！我安全到達(dá)目的地啦！”老爸說(shuō)。

　　“老爸，告訴我怎么下去吧……”

　　“好！你看見(jiàn)這塊石頭了嗎？踩住它！然后邁左腳，踩下面一塊石頭！來(lái)！”

　　我一步一步按著老爸的話(huà)走。結(jié)果——成功抵達(dá)目標(biāo)！我高興極了。

　　“老爸！謝謝啦，哈哈！我成功嘍！”說(shuō)完，我便向遠(yuǎn)處跑去。老爸說(shuō)：“慢點(diǎn)兒！”

　　“沒(méi)問(wèn)題！”我喊。

　　到了溝的邊沿，有一些很碎很小的石頭。我踩著它們，慢慢地走上去。

　　我又克服了一個(gè)困難！我精神振奮，向遠(yuǎn)處跑去。

　　不好！我的雙眼告訴我，前面又出現(xiàn)了一個(gè)很大的大坑，比上一個(gè)還大！這回可慘了，唉……

　　不行，我得想辦法自己下去！觀察地形——哦，這里有一個(gè)坡不是很陡，可以從這里下去。我先用腳探了探——唔，沒(méi)事。邁下去——一步，兩步，三步——在邁最后一步的時(shí)候，我有一只腳沒(méi)有踩好，結(jié)果崴傷了腳，坐在地上起不來(lái)。

　　老爸走過(guò)來(lái)了，四處找我，都沒(méi)有找到，急壞了。往下一看，原來(lái)我正坐在地上呢，老爸說(shuō)：“快起來(lái)！快起來(lái)！”我說(shuō)：“崴腳了，起不來(lái)了。哎喲！”老爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)，一步一步走下來(lái)后，讓我扶著他站起。我試了幾次，沒(méi)有成功。老爸看見(jiàn)，說(shuō)：“來(lái)，我背你走吧！”不容我回答，老爸已經(jīng)把我背起。我這么沉，可真夠老爸背的……

　　好容易背過(guò)去了，我可以走路了。到了山頂，我想：能到這山上來(lái)，還是多虧了老爸�。�

以親情作文 篇5

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課了。同學(xué)們聽(tīng)到鈴聲后，都走進(jìn)教室，端端正正的坐在自己的位置上。老師也隨著鈴聲走進(jìn)了教室，說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天做個(gè)小測(cè)試�！蔽覀兟�(tīng)后非常高興，只看見(jiàn)老師用粉筆在黑板上“刷刷”地寫(xiě)了四個(gè)大大的字：“親情測(cè)試�！�

　　測(cè)試剛開(kāi)始的時(shí)候，老師叫我們寫(xiě)出世界上最?lèi)?ài)的五個(gè)人。我思考了很久，動(dòng)筆寫(xiě)了這幾位：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外婆。

　　緊跟著老師又說(shuō)：“請(qǐng)你們?cè)谶@五個(gè)人當(dāng)中劃去一個(gè)�！逼鋵�(shí)剛才老師讓我寫(xiě)出我最?lèi)?ài)的五個(gè)人的時(shí)候是多么的難，現(xiàn)在有讓我在其中劃去一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)是何等的痛苦。我想了很久，只有含淚劃去了爺爺，當(dāng)我劃去爺爺?shù)臅r(shí)候仿佛心都要碎了;當(dāng)老師再讓我劃掉一個(gè)的時(shí)候，我忍不住大哭起來(lái)，昔日奶奶的.愛(ài)護(hù)、爸爸的保護(hù)、外婆的照顧、媽媽的關(guān)懷，此時(shí)一一浮現(xiàn)在我的眼前。我只好邊哭邊劃掉奶奶，那時(shí)候我心如刀絞;當(dāng)老師讓我再劃掉一個(gè)的時(shí)候，我的淚水就像一串串?dāng)嗔司�的珍珠一樣掉下來(lái)，于是我咬緊牙劃掉了外婆，當(dāng)我把外婆花去的時(shí)候，就仿佛把外婆多年來(lái)的關(guān)心劃去了。

　　接著老師又說(shuō)：“世界上你們還有兩個(gè)最?lèi)?ài)的親人了，請(qǐng)你們?cè)僭谄渲袆澣ヒ粋�(gè)�！蹦菚r(shí)侯我已經(jīng)淚如泉涌、泣不成聲，完全變成了一個(gè)淚人！媽媽?zhuān)簝簩?duì)不起您啦！當(dāng)我把媽媽劃去的時(shí)候，就像把媽媽多年來(lái)的關(guān)懷和愛(ài)劃去了;當(dāng)老師讓我們把最后一個(gè)親人劃去的時(shí)候，我的精神幾乎接近了崩潰的邊緣。在沒(méi)有選擇的情況下，我忍痛劃去了爸爸，當(dāng)我把爸爸劃去的時(shí)候，我就像是天上的快樂(lè)天使，一下子就被拋下了寒冷的冰谷，不，是地獄。還仿佛是飄蕩在茫茫大海上的一葉孤舟，突然，巨浪滔天，把我這一葉孤舟也吞沒(méi)了。

　　此時(shí)此刻，我感受到了：親情，是雨中的一把傘;親情，是孤獨(dú)中的快樂(lè)精靈;親情，是黑暗中的一盞明燈;親情，是冬天里的一件棉衣;親情，是生日中的美好祝福;親情，是高高掛在天空中的太陽(yáng);親情，是春天里盛開(kāi)的花朵;親情，是饑餓時(shí)的一塊面！

　　通過(guò)這次測(cè)試，讓我明白了要珍愛(ài)親人、珍惜生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上��！

【以親情作文】相關(guān)文章：

親情 親情作文11-15

親情-親情作文04-01

關(guān)于親情的作文：感悟親情八-親情作文01-25

關(guān)于親情的作文：美好的親情十-親情作文01-25

感悟親情-親情作文04-01

感恩親情-親情作文09-30

親情無(wú)價(jià)-親情作文04-01

親情作文 親情·感動(dòng)10-08

重溫親情作文-親情作文01-11

親情作文 感悟親情作文03-30