親情的作文集合9篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的親情的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

親情的作文 篇1

　　“媽媽”大概是我說(shuō)的最多的一個(gè)詞，剛學(xué)說(shuō)話(huà)的時(shí)候第一個(gè)會(huì)說(shuō)的詞就是媽媽?zhuān)�和媽媽之間的這份親情是每個(gè)人心中最珍貴的感情。

　　這兩天我讀了《秋天的懷念》、《散步》兩篇文章，觀(guān)看了《世上最?lèi)?ài)我的那個(gè)人去了》這部電影，留給我印象最深的，是史鐵生寫(xiě)的《秋天的懷念》。文中的“我”暴怒無(wú)常，還常對(duì)母親發(fā)脾氣。像極了我，有時(shí)對(duì)媽媽發(fā)脾氣，甚至還會(huì)吵起來(lái)。作者的'母親卻一忍再忍，還會(huì)哭泣。“我”的母親臨死前還惦記著兩個(gè)孩子，是一個(gè)好母親，令人心疼的母親。其實(shí)作者一旦知道了母親的病情，也不會(huì)這樣發(fā)脾氣。我們常常會(huì)被生氣沖昏了頭腦而不關(guān)心父母的感受。

　　我的媽媽是IT公司的軟件工程師，每天工作都很辛苦，下班回家總是給我?guī)�小零食，�?wèn)我想吃什么?我的回答總是不假思索的說(shuō)兩個(gè)字“隨便”。翻一翻我和媽媽的微信聊天記錄，左邊白框框里滔滔不絕，而右邊的綠框框卻很少簡(jiǎn)單的哦，啊，之類(lèi)的敷衍，我總是忽略媽媽對(duì)我的關(guān)心和用心。

　　有些故事中母愛(ài)是偉大的，壯烈的，但現(xiàn)實(shí)中，大多還是微不足道而又細(xì)致�！肚锾斓膽涯睢分械哪赣H默默造骨自己的兒子，甚至遇到“敏感詞匯”比我都要敏感。作者是一個(gè)細(xì)心的人，他觀(guān)察母親的神態(tài)、動(dòng)作，卻什么都沒(méi)有說(shuō)。親情面前最大的隔閡可能就是面子吧。

　　暑假期間我和媽媽每天晚上都出去散步，我們像是好朋友，走過(guò)燈火闌珊的大姐，或是有一點(diǎn)昏黃的小巷，我們總有說(shuō)不完的話(huà)。有一次我談到一件令我很傷心的事兒，猶豫了很還是告訴了媽媽?zhuān)�說(shuō)著說(shuō)著就哭了，眼淚像雨點(diǎn)一樣流了下來(lái)。媽媽不怎么會(huì)勸說(shuō)，只是一直跟我說(shuō)別放在心上�；丶衣飞衔疫�抽泣著，聽(tīng)著媽媽溫柔地說(shuō)：“沒(méi)什么事兒，心情不好的時(shí)候就跟媽媽說(shuō)”在回家的路上，淚眼迷蒙中，看出媽媽臉上的關(guān)心，又有點(diǎn)擔(dān)憂(yōu)，想著什么，又欲言又止，所有的安慰我似乎都領(lǐng)會(huì)了。在我傷心或開(kāi)心時(shí)，媽媽總是我最好的傾聽(tīng)者。

　　感覺(jué)自己市在眼淚中寫(xiě)完這篇作文。先體會(huì)三部作品當(dāng)中的情感，母親對(duì)孩子的愛(ài)，又想到了媽媽為了的各種付出。世上若沒(méi)有了親情，親人之間沒(méi)有親人的愛(ài)，那世界會(huì)多么的蒼白。

親情的作文 篇2

　　人世間最真摯的是眷眷母愛(ài)，家庭中最溫暖的是父慈兒孝。經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)那次后，我對(duì)親情，對(duì)孝道有了更深的體會(huì)。

　　從讀幼兒園到現(xiàn)在，每當(dāng)下雨天，我忘記帶傘時(shí)，都是媽媽及時(shí)地把一把雨傘遞到我的手里。在媽媽的細(xì)心呵護(hù)下，我的生活安逸又寧?kù)o。而且心里也漸漸滋生了一份心安理得的坦然。

　　直到有一天，那份坦然在我內(nèi)心變成了內(nèi)疚。

　　那天，正在上課的我被突然的下雨聲攪得心神不寧。因?yàn)樵缟铣鲩T(mén)時(shí)天好好的，我沒(méi)帶雨具。而媽媽今天陪外婆去醫(yī)院看病了，這可怎么辦呢？

　　放學(xué)了，我只好冒著雨向家跑去。路上雨變大了，我只好暫時(shí)躲進(jìn)了路邊的一家店門(mén)前。就在等雨小的無(wú)聊時(shí)，偶一抬頭，我被眼前的一幕深深地吸引住了。店對(duì)面有一幅巨大的廣告牌，上面醒目的畫(huà)面是那么熟悉又那么的陌生：一位小伙子，蹲在地上，給媽媽洗腳呢。說(shuō)它熟悉，是因?yàn)槲业膵寢屢苍鵁o(wú)數(shù)次的像這樣蹲著給小時(shí)候的我洗腳的；說(shuō)它陌生，是因?yàn)椋�孩子給老人洗腳的情景，我在生活中很少看到�？粗�看著，我的內(nèi)心禁不住起了漣漪：為什么我不能像廣告中的那位小伙子那樣呢？為什么我天天只知道享受，而不為媽媽盡點(diǎn)孝呢？對(duì)了，現(xiàn)在媽媽和外婆可能已經(jīng)看完了病，也正焦急地等著雨停呢。

　　想到這里，我再也顧不得還在歡快地下著的大雨，一頭扎進(jìn)了雨簾，飛快地向家跑去。

　　回到家，我的全身早已經(jīng)濕透了，但我顧不得換一件衣服，急忙找了一頂雨傘，又一次地沖進(jìn)了雨中。

　　一路上，我的眼前老是浮現(xiàn)出往日媽媽冒雨為我送傘的情景。我的眼眶濕潤(rùn)了，淚水和著雨水不停地流下來(lái)，我的腳步更快了，我擔(dān)心媽媽和外婆會(huì)不顧雨停冒雨回家呢。那可怎么是好！外婆本來(lái)就生病的身體肯定會(huì)因?yàn)榱苡甓�病上加病，媽媽原本就疲憊的.身體肯定會(huì)因?yàn)榱苡甓�生病�?/p>

　　終于來(lái)到了醫(yī)院，老遠(yuǎn)，我就看到醫(yī)院門(mén)口兩個(gè)互相攙扶的熟悉的身影。這不正是我的媽媽和外婆嗎？看到她們期盼的眼神，我懂了：她們不是在盼大雨快點(diǎn)停，更是在盼我的出現(xiàn)呀。想到這里，我心里一陣發(fā)熱，又感到無(wú)比的欣慰。幸好……

親情的作文 篇3

　　中華上下五千年，從古至今，就有無(wú)數(shù)思想家提倡“愛(ài)”�？鬃拥摹叭蕫�(ài)”；墨子的“兼愛(ài)”；孟子的“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”。

　　我更喜歡孟子的“相愛(ài)”。

　　進(jìn)入初中生活以后，我有了更高的自律性，也有了一些秘密，有時(shí)會(huì)寫(xiě)一兩篇日記，為了保住我的秘密，我特意買(mǎi)了一個(gè)帶有密碼鎖的筆記本�？稍陂_(kāi)學(xué)初的'一天晚上，我回到家卻發(fā)現(xiàn)，筆記本的鎖被拆開(kāi)了。我憤怒地放下書(shū)包，沖到陽(yáng)臺(tái)，大聲地問(wèn)正在洗衣服的媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)�你為什么拆我筆記本的鎖？”“嘩啦，嘩啦”，媽媽頭也不抬地洗衣服回答說(shuō)：“媽媽不會(huì)隨意看你的日記，昨天，你還把你獲獎(jiǎng)的事跟我們說(shuō)過(guò)，今天你日記就寫(xiě)上了，你以后就把不想讓我們看的折起來(lái)，我也是為了你好啊�！�

　　“砰”，媽媽的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我便頭也不回地沖進(jìn)房間關(guān)上門(mén)，連飯都不吃�！盀槭裁匆�偷看我的隱私？”我生氣地拿出一疊作業(yè)，狠命地刷了題起來(lái)。

　　“吱”——門(mén)開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，我心里想，為什么剛才沒(méi)鎖門(mén)啊，于是便不理媽媽。媽媽看著我旁邊一疊已做完的作業(yè)，她將一杯熱好了的牛奶放在我旁邊，嘆了口氣：“唉！兒子，你也知道，媽不是故意的，媽也為你好的，你是我唯一的兒子，先把這杯牛奶喝了，我再給你一本日記本吧！”我看著媽媽轉(zhuǎn)身出去的背影，已經(jīng)被“題魔”折騰了半天的我，也是身疲力倦了，突然看到媽媽發(fā)際線(xiàn)上的那一絲白發(fā)，我忽然覺(jué)得自己太過(guò)分了，心中的那鎖也解了。一口氣喝下了牛奶，出了房門(mén)說(shuō)：“媽?zhuān)�不用了，以后我折起�?lái)的您就不用看了，就看我那不折的，行嗎？我知道你是為我好�！眿寢屪�在桌旁說(shuō)：“好兒子，趕緊吃吧，我剛熱完的，我和你一起吃”。飯桌上，她總是說(shuō)：“我不吃”，我看著媽媽都不吃那些我愛(ài)吃的菜，這時(shí)我知道，我要做點(diǎn)什么了�！皨�?zhuān)�給您”，我?jiàn)A了我愛(ài)吃的一大塊火腿給媽媽。媽媽說(shuō)：“你怎么了？”我微微一笑說(shuō)：“吃飽了！”媽媽便不再說(shuō)什么，只是會(huì)意一笑，吃了起來(lái)，那火腿就是我對(duì)媽媽的愛(ài)，我知道媽媽也解開(kāi)那心中的鎖了。

　　親情之中，母子往往互相依靠，往往相親相愛(ài)，那都是真摯地情感。我希望，我心中的那個(gè)鎖不再隔閡了我們之間的相愛(ài)。

親情的作文 篇4

　　不知道今天的早餐是什么？老爸會(huì)買(mǎi)什么呢？難道是香噴噴的蛋炒飯？難道是一碗熱騰騰的面？難道是一碗好吃的餛飩？我一邊猜測(cè)一邊寫(xiě)著作業(yè)。

　　伴著汽車(chē)的.喇叭聲，爸爸開(kāi)著車(chē)回來(lái)了。我趕緊跑去爸爸那兒，一探究竟。

　　“兒子，今天我給你買(mǎi)了手抓餅，快來(lái)�！�

　　我接過(guò)一看，原來(lái)只是一塊手抓餅罷了。我心里不免有點(diǎn)憂(yōu)傷。

　　我坐在椅子上，悶悶不樂(lè)地打開(kāi)塑料袋。我有點(diǎn)驚訝，細(xì)長(zhǎng)的土豆絲伴著金黃的蛋。我用筷子一叉，還未凝固的蛋黃流了出來(lái)，流到了雪白的蛋白上。還有那綠寶石般的生菜，配著紅紅的香腸，赤色的肉串，再擠了點(diǎn)海鮮醬，甚是漂亮。

　　我聞了聞，清新的菜味和蛋的香氣充滿(mǎn)了我的鼻尖。還有那海鮮醬的香味……

　　我輕輕咬了一口，脆脆的外皮加上肉獨(dú)特的味道真是好極了。

　　這味道讓人吃了一口，還想吃一口，吃了一口，再吃一口。

　　這時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么樣？這手抓餅我可是特意買(mǎi)的，比平常的好吃很多，對(duì)吧？”

　　“嗯，挺好吃的�！�

　　爸爸問(wèn)完就走了。

　　我捧著熱乎的手抓餅，手里全是爸爸的暖意。

親情的作文 篇5

　　時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)一道又一道深深的輪印，在我的身后留下了一串串彩色的回憶，回首過(guò)去，記憶最深的還是那最保貴的親情。

　　親情就像那各種味道的茶，雖然味道不同，但都能讓你感受到她的純真。就比如說(shuō)那酸的讓人流淚的檸檬茶，讓你難忘。記得剛?cè)氤跻粫r(shí)，第一次數(shù)學(xué)周周練，由于我的粗心，導(dǎo)致考砸了，辜負(fù)了爸爸媽媽對(duì)我的希望，我的心酸酸的，感覺(jué)很對(duì)不起他們，讓我手足無(wú)措，這時(shí)爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常，及時(shí)地安慰我，鼓勵(lì)我。最后是親情給予了我希望。

　　親情還像那蜂蜜柚子茶，甜的忘了煩惱，使你更有向上爬，向前追的動(dòng)力，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的`復(fù)習(xí)，鞏固，第二次數(shù)學(xué)周周練我以?xún)?yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了全班前五名，那一刻，我收獲了快樂(lè)，就像那田里的農(nóng)民收獲麥子時(shí)的心情是一樣的�；氐郊�，家人都很開(kāi)心，對(duì)我也更有信心了。這時(shí)，親情圍繞在我的左右，使我的煩惱都融化了，融入到了收獲回報(bào)時(shí)那陽(yáng)光般的溫暖中，使我體會(huì)到了親情的溫暖。

　　親情還像那蜜桃烏龍茶。細(xì)細(xì)品嘗，略帶苦澀，可苦澀之后，便是那濃濃的甜，甜的暖心，甜的入神。讓我們知道凡事都不可能一下之成功，而是都有個(gè)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程則是：付出努力者，收快樂(lè)；付出懶惰，收后悔。這個(gè)過(guò)程雖然很漫長(zhǎng)，也很辛苦，可親情可以填補(bǔ)這些，讓我們變得輕松一點(diǎn)。

　　親情就像泡茶，一開(kāi)始都是一樣的水和材料，可泡的結(jié)果，卻是千奇百怪的味道，這是為什么呢？因?yàn)橛行┤藦念^到尾都沒(méi)用心，草草了事，泡出來(lái)的茶自然苦澀；而那用心去泡，仔細(xì)去泡的呢？則是香氣四溢，滿(mǎn)口流香。

　　所以，親情需要彼此相互照顧，細(xì)心呵護(hù)。這樣親情才能給人帶來(lái)快樂(lè)、溫暖、動(dòng)力和希望。讓我們的生活變得更加美好。

親情的作文 篇6

　　生活中，每個(gè)家庭都藏著故事，每個(gè)故事都蘊(yùn)藏著親情之愛(ài)。

　　我透過(guò)父親那凜然的目光能看到熱情的火花，我緊挽父親那有力的臂膀能獲得無(wú)盡信心，我依偎在父親那寬厚的胸膛能感到舒心的溫馨。記得那一次，我跳舞考級(jí)，舞蹈老師讓我們回家和家長(zhǎng)商量�；氐郊依�，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這次舞蹈班讓我去考級(jí)，你說(shuō)我去不去？”爸爸放下手中的報(bào)紙，一本正經(jīng)地看著我，毫不猶豫地說(shuō)：“去啊，怎樣能不去。這是一次很難得的機(jī)會(huì)”爸爸的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，媽媽就從廚房里走了出來(lái)，說(shuō)：“不行，不能去，學(xué)習(xí)這么緊，還跳什么舞�！眿寢尩腵話(huà)音剛落，爸爸就立刻從沙發(fā)上站起來(lái)，緊鎖著眉頭，想了一會(huì)兒，對(duì)媽媽心平氣和地說(shuō)：“這對(duì)孩子是一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)，你就”“不行，”媽媽斬釘截鐵地說(shuō)。爸爸和媽媽吵了起來(lái)。我立刻站在他們中間，做了一個(gè)暫停的手勢(shì)，為難地看了爸爸一眼，又看了媽媽一眼。思考了一會(huì)兒。然后對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我還是不去了吧！”爸爸倔強(qiáng)地說(shuō)：“不行。”爸爸又和媽媽經(jīng)過(guò)一番談?wù)摵�，最后把媽媽說(shuō)服了。我和爸爸相視一笑，爸爸有寬大的手撫摸著我的頭，讓我感到爸爸給予我的愛(ài)�？技�(jí)透過(guò)了，拿到證書(shū)，爸爸看著它，笑了，笑得那樣自豪。

　　父母生我，育我，其厚恩無(wú)可比擬。但是父親的愛(ài)決不亞于母親所給予的，它是含蓄的，深沉的，只有用心才能體會(huì)得到。從父親的言行舉止中，我感到了父親給予我的鼓勵(lì)溫暖。

親情的作文 篇7

　　在去年7月的一天，天氣悶熱。

　　這一天也是我練歌的一天，練完歌，媽媽準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我。

　　當(dāng)我們走在回家的路上的時(shí)候，突然，暗了天，漸漸的，漸漸的，突然下起了暴雨，可媽媽只帶了一件雨衣，媽媽給我穿上了，可是媽媽全身都淋透了，當(dāng)時(shí)，媽媽的雙眼被雨水給淋的模糊了，在暴雨中我們終于趕回了家，回到家，媽媽并沒(méi)有急著換衣服，而是，先給我煮了一碗糖姜水，預(yù)防感冒，我雙手捧著碗，內(nèi)心沸騰了，有說(shuō)不出的滋味。我喝完糖姜水，接著去摸媽媽的額頭，��！媽媽的額頭滾熱、滾熱的，然后，我就用媽媽的手機(jī)給爸爸打電話(huà)，爸爸說(shuō)一會(huì)就回家，我就像熱鍋上的'螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我等了很久。我左盼右盼，唉，終于把我的親愛(ài)的爸爸給盼回來(lái)了，爸爸一進(jìn)家門(mén)，我就急切地說(shuō)：“爸爸，媽媽發(fā)燒了�！卑职众s緊找感冒藥，可是找了半天沒(méi)找到，我著急的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你還是趕緊去買(mǎi)吧�！卑职终f(shuō)：“好吧”。說(shuō)完爸爸趕忙走了，我也急忙拿了一塊毛巾沾了涼水，把它敷在媽媽的額頭上，希望媽媽趕快好起來(lái)。

　　我感動(dòng)了，有兩行熱淚從我的眼角流了下來(lái)，媽媽我愛(ài)你。

親情的作文 篇8

　　時(shí)光太長(zhǎng)，長(zhǎng)的像一幅怎么鋪都鋪展不完的畫(huà)卷。在這幅畫(huà)卷里，有些事如驚濤駭浪，讓人感動(dòng)萬(wàn)分。有些事卻又如湖中的漣漪帶給了我微微的感動(dòng)。而那有親情陪伴的日子，讓我銘記在心，久久不能忘記……

　　雨打濕了季節(jié)，季節(jié)的顏色染濕了那一縷縷白發(fā)的發(fā)絲。

　　聞著泥土的.味道，嗅著花草的芳香，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。是炊煙！我多么渴望再一次看見(jiàn)那熟悉的炊煙！終于夕陽(yáng)西下，再一次望見(jiàn)被歲月斑駁了的煙囪中升起了縷縷炊煙。思緒像被牽引，這就是我家最幸福的時(shí)刻。奶奶佝僂著身子，彎著脊背在家中的大黑鍋上翻炒著菜肴。爺爺在灶臺(tái)后添火把，慈祥的笑容在火光中顯得格外絢爛。而我只不過(guò)是一位匆匆的過(guò)客，只享受這里的溫暖。

　　飯菜端上桌，我總是第一個(gè)動(dòng)筷子，而奶奶不會(huì)怪我。反而將最好吃的夾到我的碗中。一碗過(guò)后，奶奶總會(huì)幫我添飯，而每一次都是滿(mǎn)滿(mǎn)的。冬天奶奶盛的飯捧在手里，暖活極了！不僅讓我的如紅蘿卜般的雙手溫暖起來(lái)，隱約中，一股暖流從指尖流淌全身。

　　有時(shí)菜做的不好吃，奶奶總會(huì)回到廚房叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)孛�活起�?lái)了。不久，飯菜做好了，我坐在奶奶對(duì)面吃著她為我開(kāi)的小灶，而奶奶卻吃著冰冷的飯菜……

　　長(zhǎng)大后，才明白，那并不寬闊的肩膀是如何頂著一片天的艱辛。有親情陪伴的日子，真好！

親情的作文 篇9

　　今天是正月十六，天氣放晴。被關(guān)禁閉一個(gè)冬天的婆婆想下樓透透氣（因身體不佳，避免接觸冷空氣），看著她興奮的穿著外套·帽子并忙著換著鞋子，我想到平時(shí)大家都說(shuō)：老小孩兒。就是這樣吧！年邁的'婆婆由于不方便彎腰，無(wú)法兜上已經(jīng)套在腳上的鞋子，我走到她身后蹲下幫她提上，站起身后，婆婆的臉上露出了不好意思的笑容。

　　中午，姐打電話(huà)來(lái)說(shuō)要帶婆婆和女兒逛公園。聽(tīng)到姑姑在樓下喊女兒的名字，女兒慌忙穿戴好，卻沒(méi)急著下樓，拉起坐在沙發(fā)的婆婆，扶到門(mén)口，蹲在地上幫婆婆脫掉拖鞋換上出門(mén)時(shí)的鞋子后就扶著奶奶下樓了。

　　看著這一幕，我不禁感嘆。其實(shí)，每位家長(zhǎng)都是孩子的老師，讓我們多注意自己的言行，爭(zhēng)取給孩子做一個(gè)好的榜樣。努力吧各位家長(zhǎng)！為了我們的希望！

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