【實(shí)用】親情的作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的親情的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
親情的作文 篇1
半世父母恩，一世兄妹情
我有一個(gè)幸福、熱鬧的家。
我們家共有五名成員，分別是幽默搞笑的爸爸、善良愛美的媽媽、古靈精怪的妹妹、淘氣可愛的弟弟和活潑愛笑的我。
我的爸爸是個(gè)美食家。作為微胖界男神的`爸爸，雖然每天早出晚歸，非常辛苦，但他總是戒不掉自己對(duì)美食的偏愛。偷偷地告訴你們一個(gè)秘密哦——我的爸爸做菜很好吃，就是有點(diǎn)兒懶，一年也做不了三回。
我的弟弟是個(gè)可愛神。他有一雙圓溜溜的大眼睛，這雙靈活的放大鏡可是他釋放自己特異功能的法寶。弟弟總能用能他的大眼搜索到家里儲(chǔ)存的零食。這個(gè)小貪吃鬼，每次我放學(xué)回家他都跑過來緊緊地抱著我的大腿沖著我笑，好像在說：“姐姐你終于回來了”，真是可愛極了。
還有媽媽、妹妹和我，我們是家里的三位公主。媽媽是大公主，我們?nèi)艺l(shuí)都不敢去惹她；我是二公主，我是家庭歡樂的制造機(jī)；妹妹是三公主，她總是有著許多有趣的奇思妙想……
每到夜晚，爸爸常常會(huì)和我們做一個(gè)游戲。游戲的名字叫聽指令做動(dòng)作，這個(gè)游戲怎么玩的呢？比如說，爸爸會(huì)問：耳朵在哪里？我們?nèi)愕芫鸵w快地指出來，要是誰(shuí)慢了就要受到刮鼻子的懲罰。游戲雖然很幼稚，但我還是樂在其中。每次游戲做完了，爸爸總會(huì)說：＂你們幫我按摩吧�。⑽液偷艿苊妹镁惋w快地沖向爸爸，在他身上“一頓亂打”，然后笑聲就傳遍了整個(gè)屋子。
媽媽常說：半世父母恩，一世兄妹情。現(xiàn)在我已經(jīng)開始明白了這個(gè)道理。感謝爸爸媽媽讓我有這么多的親人陪伴。
這就是我的家，一個(gè)幸福，熱鬧，有愛的家！
親情的作文 篇2
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
一直以來我都有很多話想對(duì)你們說，但總是找不到合適的時(shí)間。今天老師給我們布置了一篇作文《爸爸媽媽，我想對(duì)你們說》，這正好給了我一次向你們?cè)V說心里話的.機(jī)會(huì)。
媽媽，在生活上您給了我無(wú)私的幫助，還有快樂。每天我上學(xué)坐校車的時(shí)候，媽媽總是對(duì)我說：要注意安全！以前我覺得您太啰嗦了，有時(shí)還會(huì)跟您頂嘴�，F(xiàn)在我才知道您是在關(guān)心我。每天，您總是做好豐盛的飯菜等我放學(xué)回來吃，但我卻總是挑食，還嫌您做的菜不好吃。媽媽，在這里，我要跟您說聲：對(duì)不起！
爸爸，每逢節(jié)假日，只要您有空閑，您總是陪在我身邊，跟我一起打羽毛球，講笑話給我聽。我去上補(bǔ)習(xí)班，您總是顧不上勞累，接我上接我下。到了晚上，您還要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，有不懂的題目，您總是耐心的講給我聽，直到我弄懂為止。每次考試之前您比我更緊張，一遍一遍的督促我復(fù)習(xí)，考得好了，您告訴我不能驕傲，考得不好了，您又會(huì)鼓勵(lì)我，給我打氣。爸爸，在這里，我要跟您說聲：謝謝！
最后，我想對(duì)你們說：爸爸媽媽，你們辛苦了！祝你們永遠(yuǎn)年輕快樂！
您的兒子：何遠(yuǎn)德
20xx年2月23日
親情的作文 篇3
在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上，親情是最真誠(chéng)的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰;在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，親情只是一個(gè)由幾根樹枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子輕快地鉆進(jìn)去，里面有一碗水，涼涼的，甜甜的，滋潤(rùn)我干渴的靈魂;里面有一袋鼓鼓的，香香的，填飽我無(wú)止盡的欲望;里面有一張床，軟軟的，暖暖的，撫慰我莫名的憂傷;里面還有一盆花，一幅畫，一首詩(shī)，綴著些叮嚀，嵌著些囑托……
親情，是一把斜背著的吉它，越到情深處，越能撥動(dòng)你的心弦;親情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊牽著你的手;親情，是一串掛在頸間的鑰匙，打開的是一扇扇憂郁的門窗。親情，就在眉眼顧盼間，淺淺的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。
長(zhǎng)大。
親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼;親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快;親情是太陽(yáng)，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的，不管你快樂，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠(yuǎn)輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生。
沒有“白頭生死鴛鴦浦”的.轟轟烈烈，卻也使“夕陽(yáng)無(wú)語(yǔ)為之動(dòng)”;沒有“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的海誓山盟，卻也是“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，血脈相連無(wú)絕期”的亙古永恒;沒有“身似門前雙柳樹，枝枝葉葉不相離”的長(zhǎng)相守，卻有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的默默祝愿……飄落的雪花帶不走凝固的記憶，穿越時(shí)空的凝重進(jìn)入不會(huì)老去的歲月，蓓蕾般地默默等待，夕陽(yáng)般地戀戀不舍，在心的遠(yuǎn)景里，在靈魂深處折射出兩個(gè)字。
親情是樹，每個(gè)人都是它的一條根，讓它吸收營(yíng)養(yǎng)永葆青春;親情是河，每個(gè)人都是它的一條支流，讓它永不干涸澎湃向前;親情是火，每個(gè)人都是它的一根木柴，讓它永不熄滅溫暖四方。
親情如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈;親情似火，使平淡通過煅燒日顯棱角;親情是詩(shī)，使乏味經(jīng)過修飾達(dá)到一種意境。親情，生命永恒的動(dòng)力。把握親情——人間最美好的感情!
親情的作文 篇4
無(wú)聲無(wú)息的親情，是透明的，是純潔的，更是至高無(wú)上的……
我與這種親情為伴，它陪了我十年。
十年之前，我們是父女，十年之后，我們還是父女。只不過你在另一個(gè)世界，那唯美的世界……
有一個(gè)秋天，媽媽對(duì)我不好，我賭氣去了飛云橋的大海，那里波瀾壯闊，氣勢(shì)非凡。我獨(dú)自站在那兒，想起了我的小時(shí)候，那時(shí)，我們一家四口來到這相同的地方，我們共同許下一個(gè)心愿，就是全家人平安，幸福。而你卻最先離去了，我知道你也不想離開我們，可就是……想到這兒，我眼眶濕潤(rùn)了�！鞍�，我好想你�！蔽覜_著大海喊了起來，奇跡，一只鯊魚躍了上來。我曾聽哥哥說過，爸爸最喜歡鯊魚了，因?yàn)槟阌X得鯊魚并不兇殘，反到覺得……那是你嗎？只聽“嗵”的一聲，鯊魚已不見蹤影，留給我的是無(wú)盡的遐想。偶然看見頭頂飛過一群大雁，哦，看吧！那么美麗，它們那么團(tuán)結(jié)。而我的家呢？我又不禁感慨。
夜晚，我來到窗前，曾有人說每一個(gè)人都有一顆星星，當(dāng)你離去時(shí)你就變成了那顆星星。我仰起頭，看著漫天星斗。不知哪一顆是你，但我努力尋找著，只看見那一顆特有光的星星，我心里默默呼喊，希望你能聽見……你離開已有十年之久了，你過的好嗎？此刻，我不怨媽媽了，媽媽也很苦，很累，不是嗎？一顆流星劃過，我系起衣角，默默許了一個(gè)愿望，和我們當(dāng)初在飛云橋許的一模一樣。知道不可能真的實(shí)現(xiàn)，但在我的心里實(shí)現(xiàn)，在我們?nèi)胰说男睦飳?shí)現(xiàn)。天氣變的好快，轉(zhuǎn)眼間一顆一顆的'星星就不見了，可惟獨(dú)還有一顆還在，是你嗎？我問。那星閃了一下就不見了。我知道是你，你在告訴我，最后離開的是你，你會(huì)一直守護(hù)在我們身邊。一直在，永遠(yuǎn)在……
“滴，滴”下起雨來，是你高興的流淚了嗎？這就是親情的力量嗎？宙斯曾說：“隨心而在。”是的，心若在，夢(mèng)就在。我們的夢(mèng)一直都在，只不過像潘多拉一樣把希望永遠(yuǎn)塵封在盒底。但我們依舊堅(jiān)信著那個(gè)希望，一個(gè)永遠(yuǎn)都存在的承諾與希望。當(dāng)宇宙爆的那一天，它仍隨我們而在。心靈上的一道光，將我們一家緊緊連在一起。我們守侯著那份親情。處處有親情。
親情是沒有界線的，雖然好遠(yuǎn)，但仿佛你就在我們身邊。
無(wú)聲無(wú)息的親情時(shí)刻伴隨著我，沒有距離，沒有界線，沒有一切一切的拘束……
親情的作文 篇5
有這樣一些人，他們被稱為文明的傳播者；他們被稱為燃燒的蠟燭；他們被稱為學(xué)生的引路人。他們便是我們身邊那無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”古今有無(wú)數(shù)的文豪、詩(shī)人寫下了贊美老師的佳言名句。正是再這些詩(shī)詞警句中我認(rèn)識(shí)到了老師的偉大。是他們，教給了我們做人的道理；是他們，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能；是他們，不分白晝地為我們辛勤地工作著。正是這些值得人們尊敬、喜愛的老師。在我的身邊就有一位這樣默默工作的辛勤園丁，她是我們班的語(yǔ)文老師陳老師，她只不過是一位普普通通、平平凡凡的人民教師，卻給我留下了不平凡的印象。
陳老師教我們語(yǔ)文已有一年半之久了，在這一年的漫長(zhǎng)歲月之間，曾發(fā)生過無(wú)數(shù)個(gè)精彩的故事，有幾個(gè)故事使我難以忘懷，因?yàn)檫@些故事的情節(jié)觸動(dòng)了我的心靈，留在了我的腦海中，至今我仍歷歷在目。
記得有一次，到期末學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)階段。我們的學(xué)習(xí)十分地緊張，每個(gè)人都在埋頭苦學(xué)。我正一絲不茍地認(rèn)真學(xué)習(xí)，突然，原本鴉雀無(wú)聲的教室有了一絲動(dòng)靜，我回過神來一看，陳老師正在拿著熱水壺給同學(xué)們往水杯里倒熱水呢？說實(shí)話，這一段時(shí)間實(shí)在太緊了，整日地復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備到期末考個(gè)好成績(jī)，卻忘卻了自己的身體，打熱水的時(shí)間也想用來多看一會(huì)書，多記下點(diǎn)知識(shí)，每個(gè)同學(xué)都沒有好好照看自己的'身體，卻不曾想到陳老師竟然還想著我們。為我們批改作業(yè)，為我們備課，已經(jīng)讓她很累了�，F(xiàn)在，回想起那件事，我仍然很感動(dòng)，這就是濃濃師生情啊!
后來，我們雖然很努力地學(xué)，很努力地長(zhǎng)，可成績(jī)卻是糟糕透了。我想：“這下老師指定很失望，每月教我們寫，教我們讀，不管刮風(fēng)下雨，都按時(shí)到校給我們上課，不就是想讓我們用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)她嗎？可如今我們卻這樣對(duì)她”然而出乎我的意料，陳老師仍然以笑臉相迎，愉悅地給我們上課，她把一切都?jí)涸谛睦锪�，并且鼓�?lì)我們，這次考不好，下次我們會(huì)前進(jìn)的。在陳老師的鼓勵(lì)下，我們?cè)黾恿诵判�，學(xué)習(xí)更加努力了。我們終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。
陳老師有一顆金子般閃閃發(fā)光的心。在我們失敗的時(shí)候，她鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們成功的時(shí)候，她和我們分享成功和喜悅；在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她耐心細(xì)致地?fù)苷覀兦斑M(jìn)的航向，她既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友！
教師節(jié)即將來臨之際，我預(yù)祝陳老師教師節(jié)快樂，并祝愿所有的老師桃李滿天下。
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