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關(guān)于親情的作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的關(guān)于親情的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于親情的作文1
下午上語(yǔ)文課時(shí)，老師抱著做文章本進(jìn)來(lái)了，我以為這節(jié)課要寫(xiě)習(xí)作。可是，老師卻莫名其妙的問(wèn)了我們一些問(wèn)題，正在同學(xué)們丈二和尚摸不著頭腦之際，裴老師讓同學(xué)們寫(xiě)出自己心目中最重要的五個(gè)人。我提起筆在本子上鄭重的寫(xiě)下了：爸爸、媽媽、奶奶、姥姥、姐姐這五個(gè)人。這時(shí)候，老師又我們劃去其中的一個(gè)人，經(jīng)過(guò)再三考慮之后，我劃去了姐姐。雖然姐姐曾經(jīng)帶給了我許多快樂(lè)，但是她和我卻很少見(jiàn)面，劃去姐姐的時(shí)候，我的心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。這時(shí)，裴老師又讓我們劃去第二個(gè)人，還要?jiǎng)澣ヒ粋�(gè)？我不由自主的確張大嘴巴，我不知裴老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。我猶豫了，我的手顫抖著從寫(xiě)著“姥姥”的'那格里畫(huà)了條斜線，我的心里有一種舍不得的感覺(jué)。姥姥給我織了許多漂亮好看的毛衣，那每一針每一線都包含著姥姥對(duì)我的愛(ài)，我心里好難過(guò)。此時(shí)此刻，我的心情千百言萬(wàn)語(yǔ)是難以言表的。
可是，老師又要我們劃 第三個(gè)，我的本子上只剩下奶奶、爸爸和媽媽了，每當(dāng)劃去一個(gè)，我就心如刀割�，F(xiàn)在，我又要?jiǎng)澣ヒ粋�(gè)，可是，這三個(gè)人我一個(gè)也不能分開(kāi)呀，但我最終還是選擇了奶奶，奶奶平時(shí)很疼愛(ài)我，有一次，她的身體不好，但還是堅(jiān)持給我做好吃的-------。想到這，我的眼淚就像斷線的珠子一樣掉下來(lái)。很多同學(xué)也流下了傷心的淚水。我的本子上只剩下了爸爸、媽媽?zhuān)谖业纳钪�，他們就像�?yáng)光一樣溫暖著我，溫暖著我的心，如果我和爸爸、媽媽分離了，那我的生活就會(huì)變得灰暗無(wú)比，生活就像掉進(jìn)了深淵一樣，再也見(jiàn)不到陽(yáng)光了�？墒�，老師讓我們?cè)僖淮蝿?dòng)筆劃掉一個(gè)的時(shí)候，我沒(méi)有動(dòng)筆，因?yàn)椋覑?ài)爸爸和媽媽。我不能用任何形式抹去我對(duì)爸爸、媽媽的愛(ài)！
這真是一堂淚水相伴的語(yǔ)文課！盡管我劃去了姐姐、姥姥和奶奶，但卻抹不掉我對(duì)他們的愛(ài)！
關(guān)于親情的作文2
俗話說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海�！笔前�！在生活當(dāng)中，只有媽媽最在乎我，最疼愛(ài)我。 每當(dāng)我生病時(shí)，媽媽為我擔(dān)心；每當(dāng)我遇到難題時(shí)，媽媽為我耐心講解；每當(dāng)我成績(jī)退步時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我 使我鼓足勇氣；每當(dāng)我這一切，都不時(shí)的在我的腦海里打轉(zhuǎn)。 我手上有一串串鑰匙，我挑選出一把最亮 ,最金的鑰匙打開(kāi)我的記憶匣門(mén)。那是在寒假的時(shí)候，勞累的媽媽下班回來(lái)，見(jiàn)我躺在床上，摸摸我發(fā)燙的額頭，看我痛苦的神情，有望了望窗外的大雨，二話沒(méi)說(shuō)，披上雨衣抱起我就先醫(yī)院走去。一路上，風(fēng)吼的更厲害了，媽媽怕我被雨淋著，把雨衣的一大半給了我，我躺在媽媽的懷里，心理有說(shuō)不出的激動(dòng)，漸漸的，我發(fā)覺(jué)媽媽的心跳越來(lái)越急促，腳步也放慢了，我著急的想：“醫(yī)院啊，醫(yī)院，你以前不是離我家很近嗎？現(xiàn)在為什么變得那么遙遠(yuǎn)呢？ 每當(dāng)想起這件事，我才悟性到：母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)也是獨(dú)一的！
當(dāng)我摔跤受傷的時(shí)候，你會(huì)扶起我，安慰我，幫我包扎傷口。 當(dāng)我生病的時(shí)候，你會(huì)細(xì)心的照料我，為我準(zhǔn)備藥品。 當(dāng)我害怕 的時(shí)候，你會(huì)保護(hù)我。 當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候，你會(huì)給我講一個(gè)甜甜的故事。 當(dāng)我哭泣的時(shí)候，你會(huì)抱抱我，親親我。 當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，你會(huì)耐心指導(dǎo)我，陪伴我找到正確的道路。 有一次我沒(méi)告訴你就跑到外面去玩，你著急的四處尋找，一直找到我回來(lái)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我很害怕你會(huì)罵我。但是你只是開(kāi)心的抱緊我，帶著我一起回家�？吹綃寢屩钡臉幼�，我以后再也不會(huì)不告訴你就自己出去玩了。 還有一次，我發(fā)燒了，你帶我去醫(yī)院看病，還做了我最喜歡 的`飯，然后一口一口的喂我。結(jié)果過(guò)了一會(huì)兒，我把飯菜都吐到床上了。你又幫我換好干凈的床單，忙的一直都沒(méi)有休息。好容易做完了家務(wù)，又給我講了許許多多好聽(tīng)的故事。我的病很快就好了。 現(xiàn)在我要照顧好自己，不要媽媽太操心，比如自己的功課要認(rèn)真 完成，收拾好自己的房間，認(rèn)真刷牙洗澡，不要媽媽總是帶我去補(bǔ)牙。還要幫助 媽媽做家務(wù)，學(xué)習(xí) 洗碗，打掃衛(wèi)生。 長(zhǎng)大以后，當(dāng)我賺了錢(qián)，要給媽媽買(mǎi)好吃的東西，給媽媽買(mǎi)漂亮的衣服。當(dāng)媽媽病了的時(shí)候，要帶媽媽去看病，買(mǎi)藥。 總之，我要像媽媽照顧我一樣照顧媽媽。
關(guān)于親情的作文3
80°的親情我的親情似一杯80度的水，它沒(méi)有100°的沸騰，也沒(méi)有30°的冰涼，卻有兩者之中夾雜的一份溫暖，一份平凡，一份幸福。我是一個(gè)普普通通的'中國(guó)人，沒(méi)有天才兒童的智商，沒(méi)有藝術(shù)家的天賦，也沒(méi)有一段轟轟烈烈的傳奇。我只有一份80°的親情，那樣寧?kù)o，卻洋溢著幸�！瓋号歉改傅娜�，這句話我已從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里感悟到了。記得那時(shí)期中考試臨近的一個(gè)晚上，風(fēng)清清涼涼的，寂靜的夜里偶爾傳來(lái)幾聲知了聲，寧?kù)o中帶著一絲安詳。我估摸著作業(yè)可能會(huì)做到11點(diǎn)，而媽媽已勞累了一天，于是我要媽媽早早睡覺(jué)。媽媽原本不肯，進(jìn)過(guò)我的再三勸說(shuō)，媽媽執(zhí)拗不過(guò)休息了。
等我做完作業(yè)時(shí)，深黑的天幕上只剩下一彎月牙，還有一群小星星了，看這樣子似乎是在聽(tīng)月亮講故事呢。我打了個(gè)哈欠，便躡手躡腳地走回房里。剛走到房門(mén)口，耳邊傳來(lái)一陣聲音：“作業(yè)寫(xiě)完了呀，晚安，別著涼�！宾畷r(shí)間，在黑暗中，我的眼眶發(fā)熱了，鼻子酸酸的，有種要哭的感覺(jué)。媽媽居然還沒(méi)睡。我應(yīng)了一聲，很快就聽(tīng)到媽媽輕微的鼾聲，是那樣熟悉。寥寥數(shù)語(yǔ)，卻讓我感動(dòng)，讓我感受到了母愛(ài)，讓我感受到了親情。原以為自己輕輕的動(dòng)作已無(wú)聲音，可我忘了親情有一雙洞悉一切的眼睛。無(wú)論你的技巧有多高超，它永遠(yuǎn)會(huì)將你識(shí)破。早上起來(lái)，我問(wèn)媽媽為什么不先睡。媽媽笑了笑，似乎毫不在意：“你沒(méi)睡，我心里不踏實(shí)，哪睡得著�！笔茄�，哪睡得著。小時(shí)候不懂事，半夜三更喊媽媽?zhuān)瑡寢屆α艘惶�，睡得很熟�？芍灰逸p輕一喊，媽媽就醒了�？稍俅蟮捻懧曇步胁恍阉�，只需一聲“媽媽”。這就是愛(ài)的力量，
這就是親情的力量。這就是我的親情，似一杯80°的水�；蛟S100°的水更衛(wèi)生，100°的親情更有激情。可我更喜歡80°的親情，因?yàn)橹杏须s質(zhì)，有更溫暖的幸福。雖然它永遠(yuǎn)燒不開(kāi)，卻會(huì)帶著幸福永遠(yuǎn)地?zé)肋h(yuǎn)地?zé)?/p>
關(guān)于親情的作文4
寒假期間，我懷著興奮的心情認(rèn)真閱讀了龐婕蕾姐姐寫(xiě)的《橘子味的夏天》。讀完文章后，我的心就像平靜的湖面投入一顆巨石，泛起層層波瀾，久久不能平靜。
這本著作講述了女孩駱雨澄的故事。她媽媽因車(chē)禍喪生，她跟著爸爸生活，本來(lái)疼愛(ài)自己的奶奶因媽媽去世而生怨，從此不再疼愛(ài)她。在都市里，雨澄和爸爸過(guò)著樸素艱苦的生活，還要面對(duì)叔叔、嬸嬸的刁難和奶奶的勢(shì)利。這雖然給雨澄的青春生活留下了陰影，但她沒(méi)有迷失在精神低谷。在校園里，她和同桌陸盞和平相處，成了無(wú)話不說(shuō)的好友，還與老鄉(xiāng)何雋結(jié)下深厚的友誼。后來(lái)，通過(guò)家庭的不斷磨合，雨澄走出了陰影。她理解了親情，理解了爸爸。
我最喜歡的是第六章中的“媽媽的信”。這封信雖不是雨澄親生媽媽寫(xiě)的，可每句話都是那么溫馨，那么感人。這封信雖沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有華麗的詞句，可這是一個(gè)母親想對(duì)女兒說(shuō)的肺腑之言。讀到這里，我真替雨澄感到惋惜，孩子畢竟是孩子，從小沒(méi)有母愛(ài)，是多么可憐呀！而我們呢，是爸爸媽媽的掌上明珠，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我們是多么幸福呀！所以，我們要學(xué)會(huì)感恩，珍惜親情。
記得本學(xué)期中段考試前一天，爸爸帶著一身的疲倦回到家，看見(jiàn)我躺在床上，滿(mǎn)頭大汗，急忙跑過(guò)來(lái)，著急地問(wèn):“怎么了？生病了嗎？”我低聲回答道：“我覺(jué)得頭暈，很不舒服�！卑职帜脕�(lái)溫度計(jì)，一量，39度！爸爸連忙拿起雨衣，載我去醫(yī)院看病。天空中烏云密布，下起了傾盆大雨。一路上，我冷得直打哆嗦，雨水和汗水順著爸爸的臉頰流下來(lái)，我不禁淚如雨下。那天晚上，爸爸一直在床頭陪伴我……
親情是偉大的，親情是可貴的`，親情是溫馨的。每個(gè)父母都那么疼愛(ài)自己的孩子，我們應(yīng)該懂得孝敬長(zhǎng)輩，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向長(zhǎng)輩們匯報(bào)；其次，要用心呵護(hù)親情，多為身邊的親人著想。讓我們一起去珍惜屬于我們的那份可貴的親情吧！
關(guān)于親情的作文5
親情，就像那春日里的一滴甘露，總能在悲涼的歲月里，鮮活那風(fēng)干的記憶。親情，就像一片夏日里的綠蔭，總能在炎熱的陽(yáng)光中，撐起迷茫者的藍(lán)天。親情，就像一縷秋日中的陽(yáng)光，總能在蕭瑟的'風(fēng)雨中，溫暖失落者的心田。而我卻像冬日里的一片雪花，親情就是接受我的整個(gè)大地。
其實(shí)親情無(wú)處不在，但我們還得仔細(xì)品味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相信大家的母親都是這樣子的吧...就在前一天，媽媽正要上街，問(wèn)我要吃什么菜，我忽然想吃南瓜了，就和她說(shuō)要吃南瓜。到了中午，媽媽就在廚房里馬不停蹄地開(kāi)始給我做午飯，廚房里時(shí)不時(shí)傳來(lái)切菜的聲音。我便在客廳里一邊玩手機(jī)，一邊等著吃午飯。忽然廚房里的聲音沒(méi)了，我也不在意，認(rèn)為媽媽開(kāi)始煮菜了�？墒�，這時(shí)我看見(jiàn)媽媽從廚房里捂著手快速走了出來(lái)。從我眼前向房間走去，我覺(jué)得好像發(fā)生了什么事，正想從沙發(fā)上起來(lái)，跟去看看。這時(shí)媽媽走了出來(lái)，手上還拿著錢(qián)，我再一看，媽媽的手被紙包著，里面的血滲出來(lái)了，我知道，媽媽的手肯定不小心被刀割了。可我知道媽媽的刀功一向很好，長(zhǎng)這么大的我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽不小心被刀割呢，不等媽媽開(kāi)口，我便一把拿起媽媽手中的錢(qián)，邊跑邊喊：“我去買(mǎi)創(chuàng)可貼。”剛我買(mǎi)好，回到家時(shí)，看見(jiàn)媽媽用的紙都變成紅色了，我趕緊把創(chuàng)口貼撕開(kāi)貼了上去，便指著廚房說(shuō)：“我來(lái)切吧�！眿寢屨f(shuō)：“不行，你切不來(lái)的，萬(wàn)一割到手怎么辦？”我開(kāi)玩笑的回答：“沒(méi)事，反正我剛剛買(mǎi)了創(chuàng)可貼。好啦，切個(gè)南瓜有什么難的，放心吧！”媽媽看我執(zhí)意要切，也不再阻攔了：“那好吧，小心點(diǎn)。”我忽然覺(jué)得心里一陣苦澀，媽媽什么事都以我為首，為我做太多太多的事情了，我又為她做過(guò)多少事情呢，我不過(guò)是要幫他切一下南瓜，她就擔(dān)心我，可能，這就是親情吧！
在偉大的親情中，我是卑微而又渺小的，但我能夠真真切切的感受到親情的偉大。擁有親情，擁有愛(ài)我的爸爸和媽媽?zhuān)腋械阶院�，同時(shí)，我也應(yīng)該珍惜親情，感恩親情。
關(guān)于親情的作文6
季紅梅看著語(yǔ)文老師“刷刷”地用粉筆在黑板寫(xiě)著“親情”兩個(gè)字，一個(gè)慈祥的臉龐浮現(xiàn)在我的腦海里，可是這熟悉的臉龐卻再也見(jiàn)不到了。四年了，我卻一刻都不曾忘記她——是奶奶。
奶奶是最疼愛(ài)我的人。小時(shí)候，也是奶奶把我?guī)Т蟆＿�記得每天傍晚時(shí)的晚餐，我都會(huì)開(kāi)著我的“小摩托車(chē)”穿越大街小巷，而奶奶手里卻會(huì)捧著一個(gè)小碗跟在我后面走，邊走邊給我喂食。奶奶還會(huì)焦急地對(duì)我大喊：“慢點(diǎn)開(kāi)！慢點(diǎn)開(kāi)！看路！看路！”我只是調(diào)皮地轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)著奶奶吐吐舌頭，繼續(xù)橫沖直撞。奶奶便會(huì)無(wú)奈的搖搖頭，嘴里輕聲說(shuō)道：“這孩子······”夕陽(yáng)下，這一老一少的影子在小巷子里拉的很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。濃濃的親情，很溫馨。
一個(gè)悶熱的下午，奶奶抱著我走在粗糙的石地上。這時(shí)候，一塊不起眼的小石頭把奶奶絆了一跤。奶奶重心不穩(wěn)，卻又怕把我摔著，“撲通”一聲，跪在了粗糙的石地上。因?yàn)橹挥羞@樣，才能保護(hù)我，不讓我受傷。奶奶堅(jiān)強(qiáng)地支撐著站起來(lái)。我看到奶奶的膝蓋破皮了，流血了，褲子也磨破了。我還小，看到這樣的情形，“哇”地一聲大哭了起來(lái)。奶奶忍著痛，卻還只是安慰我，告訴我沒(méi)有關(guān)系，奶奶說(shuō)不疼。奶奶依舊是緊緊地抱著我，小心翼翼地走回家，生怕再次把我嚇著。正是這濃濃的親情，使我不會(huì)在粗糙的石地上摔得雙膝流血。親情！是多么偉大呀！
我依然記得四年前的一個(gè)早晨，我醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)奶奶躺在床上痛苦地呻吟著，我叫醒父母親。不久之后，救護(hù)車(chē)來(lái)了，把奶奶送去了醫(yī)院。我只能在窗口看著救護(hù)車(chē)遠(yuǎn)去的背影，害怕地抽泣起來(lái)。凌晨十二點(diǎn)的'時(shí)候，醫(yī)院傳來(lái)噩耗，奶奶去世了。到了醫(yī)院，我發(fā)了瘋地沖進(jìn)病房，只看見(jiàn)奶奶的眼睛緊緊地閉著。我知道，奶奶再也回不來(lái)了。我痛哭起來(lái)。奶奶，我親愛(ài)的奶奶，我再也看不到了！再也不會(huì)有奶奶陪著我成長(zhǎng)。
在人生的道路上，親情就如同一盞明亮的燈，陪著我們?cè)诤诎档牡缆飞嫌峦鼻�；親情就像一把保護(hù)傘，保護(hù)著我們?cè)谕陼r(shí)期健康快樂(lè)成長(zhǎng)。��！我永遠(yuǎn)都忘不了那濃濃的親情。
關(guān)于親情的作文7
人這一生中，除了愛(ài)情，友情，那只有親情，親情，用語(yǔ)文老師的話來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)名詞但在許多人的眼中，它是一個(gè)虛無(wú)縹緲的詞，它可能在許多人的身邊，但可能人們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它，它是一輪熾熱的太陽(yáng)，在你悲傷的時(shí)候，溫暖著你，它可能是一個(gè)堅(jiān)韌的盾牌，在你的背后默默地守護(hù)，支持著你，它可能是雪中送炭，但它絕不可能是火上澆油。我的身邊便存在著親情的影子……
黑洞洞的天，空中點(diǎn)綴著繁星，其間有堆不知叫做什么名字，手扯手作成了個(gè)大圓圈，看上去同項(xiàng)圈嵌的一顆一顆的明珠寶石像佛。然而，我卻沒(méi)有時(shí)間去欣賞這美景，我正在躺在醫(yī)院的病床上。就在這之前，我還在家里很開(kāi)心的玩�！�
放學(xué)后，我走在回家的.路上，哼著歌，我便到家了，媽媽早已在家，看見(jiàn)我回來(lái)，她和我說(shuō)了一聲：“回來(lái)啦!”我答應(yīng)了一聲，便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。突然，我要找字典，我來(lái)到書(shū)架前到處亂翻，終于找到了字典,可就在我高興的時(shí)候，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍突然降臨——書(shū)架上的獎(jiǎng)杯掉下來(lái)了，剛好砸到了我的頭上，頓時(shí)間，我疼得大叫一聲，隨后便眼前一黑。不過(guò)我依舊能感到媽媽在喊我，媽媽看見(jiàn)地上的一灘血，嚇得背起我就跑向醫(yī)院。，在路上時(shí)，我感覺(jué)有什么東西沾濕了我的衣服，我緩緩的瞇起朦朧的眼睛,看到眼前的景象，我頓時(shí)心中溫暖起來(lái)，母親的臉上早已沾滿(mǎn)了淚水，我緩緩抬起手，為媽媽邊擦眼淚邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)銊e哭了，我沒(méi)事�！眿寢尣](méi)有說(shuō)話，只是繼續(xù)在奔跑，而我則繼續(xù)閉上了眼睛。等我再?gòu)堥_(kāi)眼睛時(shí)，我已經(jīng)躺在醫(yī)院的床上了，而爸爸媽媽都在趴在床邊，握著我的手睡著了，我心中一股暖流游過(guò)我的內(nèi)心，溫絡(luò)著我的內(nèi)心，我并沒(méi)有叫醒他們，因?yàn)槲抑浪麄兝哿�，我們就一直保持這個(gè)場(chǎng)景，一直保持下去……
親情就是這樣，它永遠(yuǎn)陪伴著伴著你，永遠(yuǎn)溫暖著你，永遠(yuǎn)的守護(hù)著你，所以，我們無(wú)亂何時(shí)何地，都要信任它，珍惜它，呵護(hù)它。
關(guān)于親情的作文8
親情是一種神奇的東西，經(jīng)常能讓我們心動(dòng)落淚，它不會(huì)隨著時(shí)間的消退而消散在周?chē)鷾嘏目諝庵小?/p>
傍晚，我偷偷拉開(kāi)了抽屜，將抽屜里保存了幾年的一塊錢(qián)取了出來(lái)，快速裝進(jìn)了上衣的口袋里。
秋之夜，天氣越來(lái)越冷，身上穿著比較單薄的我凍得渾身發(fā)抖，胳膊打著寒顫推開(kāi)了車(chē)門(mén)。
我抬頭仰望那深邃的天空，星星漂浮在它的表面，腳踩著那熟悉的土地，玉米粒點(diǎn)綴著它的身體。而在那無(wú)盡黑暗籠罩著的景物無(wú)非是兩種顏色，那就是黑與白，但還有一種那是暖色的思念。
門(mén)未鎖，推開(kāi)沉重的鐵門(mén)，屋里傳出的暖氣瞬間放大了數(shù)倍。見(jiàn)到出來(lái)的親人，心繭一層層剝落，揉了揉那睡惺惺的眼睛，便率先跑進(jìn)屋中。嬸嬸在看那所謂的“抗日神劇”，叔叔在廚房里炒著菜，而姐姐的女兒，則趴在桌子上做著作業(yè)。
“趁飯未好，你去教她幾道題吧”，叔叔走過(guò)來(lái)說(shuō)，我邁步走了過(guò)去，月亮透過(guò)玻璃照了進(jìn)來(lái)，因?yàn)闊艄膺^(guò)于明亮，那份月光將玻璃作為一道屏障，劃為了兩個(gè)世界。窗外棕色的墻壁配著皎潔的`月光，屋里各種裝飾配著明亮的燈光，一個(gè)純天然，一個(gè)人為的，各有各的韻味。
彎下腰，將桌上的書(shū)抽了出來(lái)，翻著一年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)，那美麗且充滿(mǎn)童真的插圖，回憶小學(xué)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁笑了起來(lái)。把書(shū)翻到相應(yīng)的頁(yè)數(shù)，然后她就給我背起了古詩(shī)：“一日無(wú)書(shū)，百日荒蕪……”。而那數(shù)學(xué)題在我看來(lái)極為簡(jiǎn)單，不禁笑著說(shuō)：”這也不會(huì)，應(yīng)該……”，教了幾道題，背了幾首詩(shī)，然后我們便開(kāi)心吃飯去了。
臨走之前，我問(wèn)她：“你還記得那張一塊錢(qián)嗎？那是你第一次請(qǐng)我客”，她想了半天，卻沒(méi)有給我一個(gè)滿(mǎn)意的答案。
多想一直這樣下去，但我不能永遠(yuǎn)陪伴他們一家。不過(guò)我知道親情是沒(méi)有距離的，他們也會(huì)牽掛著我和爸媽?zhuān)拖裎覀円恢睜繏焖麄円粯樱?/p>
關(guān)于親情的作文9
親情，是雨后的那滴甘露，滋潤(rùn)了原本貧瘠的土壤；親情，是破曉的那聲雞鳴，喚醒了原本沉睡的大地；親情，是汪洋大海上的那葉小舟，拯救了掙扎著的人們；親情，是陽(yáng)關(guān)古道上的那個(gè)驛站，溫暖著那浪跡的游子。
——題記
風(fēng)雨欲來(lái)
第一次月考的熱度剛剛結(jié)束，創(chuàng)造了“歷史新高”的我不禁得意起來(lái)，忘卻了你們的諄諄教誨，捧起那心愛(ài)的手機(jī)，打著知名的游戲，玩得不亦樂(lè)乎。這時(shí)，你們總是勸我：“閨女啊，這次考試成績(jī)好并不算什么，成績(jī)這種東西，得一直好��！”趾高氣揚(yáng)的我不樂(lè)意了：“爸，媽?zhuān)銈冞@是什么話，你閨女我考這樣就夠了，你們要覺(jué)得差，你們?nèi)タ及�！”你們望著我不知悔過(guò)的臉，搖搖頭，轉(zhuǎn)身離去。而我，卻傻傻地站在那兒，從不知未來(lái)即將面臨一場(chǎng)暴風(fēng)雨的襲擊。
大雨滂沱
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，期中考試來(lái)臨，我信心百倍地走進(jìn)考場(chǎng)，想讓你們見(jiàn)識(shí)一下我的“厲害”�？沈湵�?cái)。玫匠煽?jī)單的我，望著那下滑的紅色箭頭，一時(shí)失神，根本無(wú)法規(guī)劃下一步該如何走。而是整天渾渾噩噩，虛度光陰。接下來(lái)的幾次考試?yán)�，我的成�?jī)直線下滑，一朝回到“解放前”。而母親，你拿起我的手機(jī)，狠狠地砸向地面，指責(zé)我的過(guò)錯(cuò)，還把自己的雙眼氣得通紅。父親，你在旁邊，是否也有教訓(xùn)我的念頭？可是，到頭來(lái)，你們還是撫摸著我的背，為我分析成績(jī)的失誤點(diǎn)。月光明亮，一家三口的.背影，在月奶奶的微笑中，漸漸散去。
雨過(guò)天晴
在你們的百般鼓勵(lì)下，我重拾信心，在期末考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)，只怕多失一分。終于，“時(shí)光不負(fù)趕路人，老天不負(fù)有心人”，我的成績(jī)一路上升，進(jìn)步近半百。望著你們滿(mǎn)意的笑容，我原本黑暗的內(nèi)心世界，折射出了那道只屬于親情的陽(yáng)光。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷黑夜，怎能見(jiàn)到黎明的光？不經(jīng)歷失敗，怎能取得成功？只有銘記愛(ài)，銘記親情，銘記希望，未來(lái)的道路才會(huì)更加明亮，更加芬芳！
親情如良藥，治愈你的傷口；親情如美酒，愈久愈香醇；親情如陽(yáng)光，消散那黑暗。
關(guān)于親情的作文10
如果列出我爸爸一周的作息時(shí)間表，很容易地便能發(fā)現(xiàn)其另類(lèi)之處：常常是日上三竿方起，夜半正晨而歸。但即便是這樣，我也永不會(huì)淡忘父親身上，那熟悉的氣息。
幼年朦朧的記憶中，深刻著一幅畫(huà)面：過(guò)年時(shí)，全家五口圍坐在電視機(jī)前，觀賞春節(jié)晚會(huì)上精彩的節(jié)目，磕著干果閑聊著。窗外，爆竹聲逐漸頻繁，而我就倒在父親的懷抱里，在他身上那被煙酒味混雜了的獨(dú)特氣息中酣然睡著——那是一種享受，一幅被溫馨和關(guān)懷所充溢著的生活畫(huà)面。
記得曾經(jīng)有一周，我都未曾與爸爸正面相對(duì)，見(jiàn)到的只是他臥在床上不大雅觀的睡姿，與夜晚臨睡前空蕩蕩的床鋪。這一天，他終于在我還有幾分清醒的時(shí)候闖進(jìn)了家門(mén)——爛醉如泥。父親徑直向我的房間走來(lái)，腳步聲迅速接近，卻又緩緩地輕了下去——我知道，他并沒(méi)有離去，相反，他已然站在我的床前——他身上的風(fēng)塵氣息，早已掩藏不住他的行蹤�；璋档臒艄馔高^(guò)窗簾映射進(jìn)來(lái)，我沒(méi)有聽(tīng)到什么言語(yǔ)，也沒(méi)有察覺(jué)到任何突兀的'動(dòng)靜。有的只是那氣息接近，又遠(yuǎn)去，而我的被子被輕輕向上，提了一下。瞬間，我的大腦一片空白…
暑假，爸爸去南京出差，而我和媽媽也正好要去江蘇看望姥姥一家，于是便計(jì)劃一起在那邊待上幾日，享受一下這少有的團(tuán)聚。踏上火車(chē)的那個(gè)晚上，爸爸打來(lái)了電話——問(wèn)我們到站后想吃些什么——他將親自在姥姥家下廚。坐在火車(chē)上，倒真是不能了解到外界發(fā)生的一切。 8月3日，臺(tái)風(fēng)“�？毕砹私阋粠Ы３鞘小�?jiǎng)傁禄疖?chē)，只覺(jué)得四周狂風(fēng)大作，頗有翻天覆地，風(fēng)卷殘?jiān)浦畡?shì)。我們隨著人流涌向出站口，一眼便望見(jiàn)了父親的身影。他笑著對(duì)我們說(shuō)：“菜買(mǎi)好了，司機(jī)都等煩了！來(lái)，快點(diǎn)先上車(chē)再說(shuō)�！笨粗瑯语L(fēng)塵仆仆的爸爸接過(guò)行李，帶領(lǐng)我們走向出租車(chē)。嗅聞著他身上使人心安的氣味，腦海中不禁浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面——街道上狂風(fēng)大作，父親獨(dú)自一人走進(jìn)超市，拎著旅行包費(fèi)勁地穿梭于柜臺(tái)之間…不知不覺(jué)地，我又一次差點(diǎn)把持不住自己的情緒。
如今，爸爸陪伴我們?cè)诩业臅r(shí)間，倒是漸漸多起來(lái)了。但隨著年歲的增長(zhǎng)，我與父親的爭(zhēng)吵與頂嘴雖也會(huì)時(shí)有發(fā)生，但我一感受到他身上熟悉的氣息，就會(huì)立刻回憶起父親冬天里溫暖的雙手，以及那夜色中離去的清冷背影…止不住心潮澎湃，久難自持。
關(guān)于親情的作文11
這是一個(gè)淡漠親情的年代。
我們是淡漠親情的一代人。
我們太過(guò)于自私，只懂得無(wú)限不節(jié)制地?fù)]霍父母對(duì)我們的愛(ài);我們太注重友情，雖然它固然重要，但是，卻不應(yīng)該占據(jù)我們感情的全部。
我們的朋友也許會(huì)出賣(mài)我們;我們的愛(ài)人也許會(huì)背叛我們，但惟有親情是亙古不變的，是永恒的。
在這個(gè)世界上，我們最先享受到的就是親情。如果沒(méi)有母親的哺育，我們出生的同時(shí)就是死亡。但是，我們卻總是在生命中拒絕親情。我們拒絕母親做的可口的早餐;我們拒絕母親親手打的溫暖的毛衣;我們拒絕父親包的書(shū)皮……我們拒絕了太多太多。而當(dāng)我們長(zhǎng)大之后，我們將不再有當(dāng)時(shí)的任性和所謂的“驕傲”和“個(gè)性”，只有悔恨。
小的時(shí)候，背《靜夜思》，背《秋思》，背很多很多游子的詩(shī)。然后，當(dāng)老師問(wèn)起時(shí)，便大聲地回答，“這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)及親人的思念之情”，再在老師的微笑中坐下。心里有時(shí)還很奇怪，為什么古人有那么多思鄉(xiāng)之情呢?家有什么好想的呢?長(zhǎng)大后，我才發(fā)現(xiàn)自己有多么的可恨，這是對(duì)親情的`褻瀆。從未離開(kāi)過(guò)家的人，是不會(huì)體會(huì)到家的意義的。在離開(kāi)家到衡中的前一天，我獨(dú)自藝人跑去看夕陽(yáng)，望著那泣血?dú)堦?yáng)，忽然就明白了“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的感覺(jué)。
如今，我也成了一個(gè)游子，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離父母的關(guān)愛(ài)，開(kāi)始想念在家的日子，痛恨自己對(duì)親情的揮霍。每當(dāng)母親打電話來(lái)，問(wèn)我吃了什么，冷不冷，穿什么衣服的時(shí)候，心里總是酸酸的。那些我以前視為嘮叨的話，現(xiàn)在竟成了我的寄托。失意的時(shí)候，給父親打個(gè)電話，聽(tīng)到他的聲音，心里就有了希望和動(dòng)力。父母的愛(ài)雖然不在身邊了，但我依然體會(huì)得到，因?yàn)檫@些愛(ài)，我才能夠堅(jiān)持下來(lái)，勇敢起來(lái)。
記得初中的一位同學(xué)來(lái)信說(shuō)：“雖然初中住過(guò)三年校，現(xiàn)在又離開(kāi)了家，還是很想父母�！笔前。沂侨艘簧乃寄�，親情是人一生的寄托。
關(guān)于親情的作文12
今天仿佛就是灰色的，在第一堂語(yǔ)文課上，唐老師進(jìn)行了一次親情測(cè)試，雖然只是測(cè)試，但卻那樣的殘酷。
一陣美妙的上課零聲過(guò)后，唐老師邁著輕盈的步伐來(lái)到教室。唐老師讓我們拿出聽(tīng)寫(xiě)本寫(xiě)上自己最?lèi)?ài)的五個(gè)人，這還不簡(jiǎn)單，同學(xué)們不假思索揮筆而就。
老師要干什么呢?同學(xué)們議論紛紛，“好，從這五個(gè)人中劃去一個(gè)�！碧评蠋熯@句話就像晴天霹靂一般，同學(xué)們嚇得目瞪口呆，都不知所措。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，同學(xué)們狠下心劃掉了一個(gè)，這已非常困難了。唐老師先讓張炳陽(yáng)說(shuō)，張炳陽(yáng)的腿像灌了鉛塊似的似乎很不情愿地站起來(lái)，十分悲傷地說(shuō)：“我劃掉的是我的爺爺，他對(duì)我非常好，但他離我還是比較遠(yuǎn)的……”張炳陽(yáng)說(shuō)著說(shuō)著便停了下來(lái)，他的眼眶中滴下了豆大的淚珠，這可是親情的結(jié)晶啊!同學(xué)們看到了不免都渾受感染，淚珠在眼眶中打轉(zhuǎn)。
唐老師的測(cè)試環(huán)環(huán)相扣，一次比一次殘酷的往下進(jìn)行。到了最后，本子上只剩下媽媽這一個(gè)孤零零的`人了，“劃去，必須得劃去!”老師無(wú)可奈何地說(shuō)。媽媽含辛茹苦把我們哺育大，現(xiàn)在要把她也劃掉，這該是何等艱難的抉擇。我把手中的筆握得緊緊的，不敢往下一劃。但測(cè)試仍要繼續(xù)進(jìn)行下去，在極不情愿地情況下，我忍痛劃去了媽媽。此時(shí)，我就覺(jué)得自己是一個(gè)鄶子手，好象把媽媽給我的全部關(guān)心和真愛(ài)遺失了，受到了良心的譴責(zé)。我再也忍不住內(nèi)心的痛苦了，頓時(shí)鼻子一酸，淚珠像斷了線的珠子一個(gè)勁地往下流。同學(xué)們也是如此，有的默默流淚，有的則嚎啕大哭。教室里哭聲一片，同學(xué)們對(duì)親人的愛(ài)得到了集中體現(xiàn)，其意深深，其意切切，場(chǎng)面是那樣的感人。五個(gè)最?lèi)?ài)的人都被一一劃去了。二十分鐘前我還被幸福所包圍著，可二十分鐘后我仿佛跌進(jìn)了痛苦的深淵。劃去了五個(gè)人，就好象大海吞噬了所有的親情，我像是丟失了靈魂沒(méi)有了依靠，心中空蕩彈的。好象世界上只剩下我這一個(gè)孤兒了。
過(guò)了好一會(huì)，我們才從痛苦中走出來(lái)。通過(guò)這次的測(cè)試，使我們真正懂得了親情無(wú)價(jià)，我們更應(yīng)該珍惜眼前這一份濃濃的親情。
關(guān)于親情的作文13
光陰荏苒，卻抹不去那重重疊疊的記憶，仿佛歷歷在目，又仿佛漂移千年。
從前有一個(gè)小女孩，她有一天去上學(xué)。不知道怎的，她有一種說(shuō)不出的難受，好像是神靈控制住了她。使她覺(jué)得眼前昏昏的，四肢僵硬，全身乏力。使人感覺(jué)是一只被關(guān)久的鳥(niǎo)兒，失去了飛行的能力。早操，同學(xué)們都下去了。她靜靜的躺上桌子上，就像一塊冰冷的玉沉入大海。最后，她被送往診所，她爸爸來(lái)學(xué)校把她接走了。媽媽?zhuān)职峙闼チ酸t(yī)院。排隊(duì)時(shí)，擁擠的人群讓她更難以呼吸。見(jiàn)了醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)：“是藥物性中毒，抑制了人的神經(jīng)，帶她去洗個(gè)胃吧”媽媽說(shuō)：“她藥吃了三次，每次都是按成人的標(biāo)準(zhǔn)吃的�！贬t(yī)生：“原來(lái)是誤食了，那樣洗胃都沒(méi)用了，已經(jīng)消化了。這樣你們先簽個(gè)字，把她帶去病房打點(diǎn)滴吧！”鮮紅的.字印在紙張上。
到了病房，抑郁的氣氛讓她緊張起來(lái)。打了點(diǎn)滴，連心電圖，氧氣罩都用上了。使她害怕起來(lái)，一把抓住媽媽的手，握的緊緊的。媽媽安慰道：“不怕，媽媽在這呢�！毙∨⒂昧Ρ牬笱劬ν鴭寢�?zhuān)行┓咐�。不一�?huì)兒，她覺(jué)得有人在叫她。原來(lái)是她的黎黎姐姐，姐姐上前輕輕的摸了摸她的頭。說(shuō)：“很難受對(duì)不對(duì)，靠著姐姐吧。”突然，小女孩醒了。媽媽陪在她身邊，爸爸趴在床上。原來(lái)眼前的一切都是夢(mèng)，夢(mèng)醒了，一切都化為烏有。她的確有一個(gè)姐姐，已經(jīng)去世好多年了。姐姐去世時(shí)，她還是一個(gè)襁褓里的小娃娃呢。她從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她姐姐，但是她清晰的看見(jiàn)那個(gè)模糊的身影，那只溫暖的大手，那句充滿(mǎn)愛(ài)的話。
當(dāng)時(shí)的她甚至連遺言都說(shuō)了，看透了這世間的美麗。準(zhǔn)備與世長(zhǎng)辭，牽著姐姐的手，跟隨姐姐離去。是姐姐給了她活下去的勇氣，點(diǎn)亮的她的心燈。這是一個(gè)真實(shí)的故事，這個(gè)小女孩就是我。故事還那么長(zhǎng)，有誰(shuí)不想聽(tīng)下去呢？
關(guān)于親情的作文14
我的鞋子很多，各式各樣，數(shù)不勝數(shù)，可每當(dāng)冬天的寒風(fēng)灌入我的鞋中，我總會(huì)換上外婆親手給我做的暖鞋。
外婆做的鞋子，都是她一針一線親手做的，鞋子的千層底是她自己納的，鞋子的花樣是它自己繡的，就連鞋墊，都是她自己做的，沒(méi)有他人的痕跡。
小時(shí)候，我喜歡坐在外婆的身邊，看著外婆做鞋子�？粗馄拍弥F子一下一下的用力的戳著鞋底，然后再在昏暗的燈光下穿針。她將納好的鞋底，放在我的小腳上比一比，臉上露出滿(mǎn)意的笑容后，然后繼續(xù)后面的工作。
外婆坐在燈光下認(rèn)真地做鞋，我就在那看著，看著她將鞋子組裝起來(lái)。
外婆的鞋子，看著與其他的鞋子沒(méi)有差別，卻又有著差別。穿著它，寒風(fēng)總不能鉆進(jìn)你的腳丫。就這樣，外婆每年在初冬在燈光下做鞋的身影，成了我心中永不退色的風(fēng)景線。
每當(dāng)我穿上新鞋，在堂屋中高興地跳來(lái)跳去，我總能看到外婆臉上那裂開(kāi)嘴角、瞇起眼睛的'笑容，可外婆面上皺紋似乎深起來(lái)了，而且是一年比一年深。
可就在前年，外婆就因?yàn)檫^(guò)度勞累住進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)她以后不能長(zhǎng)時(shí)間低頭彎腰。這時(shí)，我心頭涌起一股難過(guò)和遺憾，想著以后再也不能穿到外婆做的暖鞋了。
去年冬天，外婆仍然堅(jiān)持給我做鞋，雖然是在市上買(mǎi)來(lái)的料子。我原先以為不是外婆一針一線縫制的，便穿著不暖，死活不穿，可轉(zhuǎn)念一想我不能辜負(fù)外婆的一片心意，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地穿上腳，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，它與之前的鞋子一樣。這時(shí)，我才明白，外婆在她做的鞋子里縫進(jìn)了自己的愛(ài)，它緊緊將我包裹，使我感到溫暖。
今年冬天，我又穿上外婆給我做的那溫暖的暖鞋，心里無(wú)比溫暖。外婆的暖鞋，陪伴了我一個(gè)又一個(gè)寒冷的冬季，年年都溫暖著我的小腳丫，溫暖著我的心。外婆的暖鞋一天天變小，我的腳丫一天天變大，可那股暖流卻時(shí)時(shí)刻刻在我的心間纏繞。
關(guān)于親情的作文15
人世間最真摯的是眷眷母愛(ài)，家庭中最溫暖的是父慈兒孝。經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)那次后，我對(duì)親情，對(duì)孝道有了更深的體會(huì)。
從讀幼兒園到現(xiàn)在，每當(dāng)下雨天，我忘記帶傘時(shí)，都是媽媽及時(shí)地把一把雨傘遞到我的手里。在媽媽的細(xì)心呵護(hù)下，我的生活安逸又寧?kù)o。而且心里也漸漸滋生了一份心安理得的坦然。
直到有一天，那份坦然在我內(nèi)心變成了內(nèi)疚。
那天，正在上課的我被突然的下雨聲攪得心神不寧。因?yàn)樵缟铣鲩T(mén)時(shí)天好好的，我沒(méi)帶雨具。而媽媽今天陪外婆去醫(yī)院看病了，這可怎么辦呢？
放學(xué)了，我只好冒著雨向家跑去。路上雨變大了，我只好暫時(shí)躲進(jìn)了路邊的一家店門(mén)前。就在等雨小的無(wú)聊時(shí)，偶一抬頭，我被眼前的一幕深深地吸引住了。店對(duì)面有一幅巨大的廣告牌，上面醒目的畫(huà)面是那么熟悉又那么的陌生：一位小伙子，蹲在地上，給媽媽洗腳呢。說(shuō)它熟悉，是因?yàn)槲业膵寢屢苍鵁o(wú)數(shù)次的像這樣蹲著給小時(shí)候的`我洗腳的；說(shuō)它陌生，是因?yàn)�，孩子給老人洗腳的情景，我在生活中很少看到。看著看著，我的內(nèi)心禁不住起了漣漪：為什么我不能像廣告中的那位小伙子那樣呢？為什么我天天只知道享受，而不為媽媽盡點(diǎn)孝呢？對(duì)了，現(xiàn)在媽媽和外婆可能已經(jīng)看完了病，也正焦急地等著雨停呢。
想到這里，我再也顧不得還在歡快地下著的大雨，一頭扎進(jìn)了雨簾，飛快地向家跑去。
回到家，我的全身早已經(jīng)濕透了，但我顧不得換一件衣服，急忙找了一頂雨傘，又一次地沖進(jìn)了雨中。
一路上，我的眼前老是浮現(xiàn)出往日媽媽冒雨為我送傘的情景。我的眼眶濕潤(rùn)了，淚水和著雨水不停地流下來(lái)，我的腳步更快了，我擔(dān)心媽媽和外婆會(huì)不顧雨停冒雨回家呢。那可怎么是好！外婆本來(lái)就生病的身體肯定會(huì)因?yàn)榱苡甓∩霞硬�，媽媽原本就疲憊的身體肯定會(huì)因?yàn)榱苡甓 ?/p>
終于來(lái)到了醫(yī)院，老遠(yuǎn)，我就看到醫(yī)院門(mén)口兩個(gè)互相攙扶的熟悉的身影。這不正是我的媽媽和外婆嗎？看到她們期盼的眼神，我懂了：她們不是在盼大雨快點(diǎn)停，更是在盼我的出現(xiàn)呀。想到這里，我心里一陣發(fā)熱，又感到無(wú)比的欣慰。幸好……
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