小學(xué)親情作文

時(shí)間：2025-12-26 06:43:51 親情作文我要投稿

精選小學(xué)親情作文匯總5篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)親情作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選小學(xué)親情作文匯總5篇

小學(xué)親情作文篇1

　　我要寫的橋，是親情橋，這橋是那么的甜蜜，那么的溫馨��！這橋是從外公親手炒的那一個(gè)個(gè)栗子開始的，這故事要從三年級(jí)說起，那天是星期五晚上，我在書房做作業(yè)，媽媽的手機(jī)響了，媽媽接起電話，是外公打來的，他說：“添添在家嗎？我的'寶貝外甥在干什么？明天讓他來我們家玩吧！”媽媽嘆了口氣說：“他呀！做作業(yè)磨磨蹭蹭的，一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)要做到猴年馬月都不知道了！”外公一下掛了電話。

　　第二天，我在家里做作業(yè)，突然耳邊傳來一陣親切。熟悉的聲音“添添，添添給我開開門，我是外公�！蔽疫B忙跑過去給外公開門，外公笑呵呵地說：“你看我給你帶來了什么？這可是我親手炒的哦！”“�。　蔽腋吲d的大叫一聲，原來是我最愛的糖炒栗子，一邊道謝一邊拿起栗子津津有味的吃了起來。外公看見我那么愛吃，之后每個(gè)星期六我都有栗子吃。

　　外公對(duì)我的疼愛好像一座走不完的橋，這座無形的親情橋會(huì)永遠(yuǎn)在我心里面。

小學(xué)親情作文篇2

　　人生的離別很多，我很害怕，于是，一次次離別，我選擇逃避。我不愿改變，于是，一次次在回憶中哭泣�！}記

　　父親要走了。

　　那個(gè)看似平常的一個(gè)晚上。

　　我回到家，一進(jìn)家門，只覺悲涼的氣氛籠罩著。爸爸開口了，我要上上海，可能一年后回來。我愣了一下，恐懼從心頭涌上。我不知道為什么，爸爸曾經(jīng)也說過他要上哪里哪里去工作，可都只是說說。不過這次，那沉寂的環(huán)境中，我是如此的害怕。你就開玩笑吧！我試著安慰自己。不是這次是真的。爸爸立刻回答。那句話徹底讓我無處可逃。我不再說話，也不知怎么說。面對(duì)爸爸一聲聲問我舍不舍的我走，我無言以對(duì)。叫我如何說呢？

　　他真要走了，這次不是開玩笑，真的。日子確定下來了。我以為我會(huì)哭，可我沒有，只是心在痛，很痛，很痛。一切幻想化作泡沫的痛。一年一直是個(gè)漫長的日子。

　　爸爸問我，來這有多少年了。我沉默。一年多一點(diǎn)吧，還沒到倆年。我亦沉默。是啊，兩年，還不會(huì)有沉厚的.感情。我無法沉默了。我走開了。我怕我的心無法承受那么多的離別之痛。

　　爸爸或許你永遠(yuǎn)都不知道，在你離別的那幾天，你的女兒那離別之痛的感情�；蛟S對(duì)于你來說是殘酷的，你只要我說出我舍不得你，可我沒有。爸爸，請(qǐng)?jiān)徫业淖运剑也幌胛铱蕖?/p>

　　我的生涯中，有多少寫爸爸的作文？幾乎沒有�？蛇@次，是的，爸爸，我從未發(fā)現(xiàn)，我是愛你的。沒有華麗的語句，這次，我真真正正的想為你，一個(gè)人，寫一篇文章。

　　爸爸，我多想說聲我愛你。不為其他，只想告訴你，你那一直封閉著內(nèi)心的女兒是愛著你的，永遠(yuǎn)。

小學(xué)親情作文篇3

　　童年時(shí)代，我和我的曾祖母在一起生活。每天早晨公雞叫我們起床時(shí)，曾祖母就會(huì)起來做飯，時(shí)間差不多了。等我吃完熱氣騰騰的早飯，曾祖母已經(jīng)幫我收拾好了書包。我走出家門之前，她總會(huì)弄好我身上的`衣服，最后笑著說：“去吧�！�

　　每天放學(xué)之后，我總是先寫作業(yè)在吃飯。晚上睡覺前，她會(huì)為為我把床鋪好，最后看我睡下了，在把燈熄了，自己才去休息。她給予我的總是“最完美的服務(wù)”。

　　有天放學(xué)后，突然下起了大雨，我站在屋檐下等，別的同學(xué)都已經(jīng)回家了，只剩下我一個(gè)人，我哭了。不久，我看到一個(gè)步履蹣跚的身影。等走近一看，才發(fā)現(xiàn)是曾祖母，大雨幾乎把她全身都淋濕了，她走到我身邊，遞給我一把傘，把我眼角的淚水擦掉，輕輕說了聲：“走吧�！�

　　沐浴在曾祖母的親情里，我得到了無盡的愛。雖然曾祖母已經(jīng)不在了，但她給予我的愛，我會(huì)記得一輩子，直到永遠(yuǎn)。

小學(xué)親情作文篇4

　　今天，數(shù)學(xué)老師張老師給我們上了一節(jié)師生共讀課，我們讀的書目是一本繪本：《逃家小兔》，它的作者是一位外國作家：瑪格麗特·懷茲·布朗。讀了這本書，我們的心靈都受到了凈化。

　　《逃家小兔》中主要講的是小兔要離家出走，他說了很多他要去的地方，他的母親就一直想方設(shè)法的跟著。有一次逃家小兔想變成一條鱒魚，他的媽媽就變成捕魚的人跟著他。還有一次逃家小兔想去變成山上的一塊大石頭，他的媽媽就要變成登山者找到他。又有一次逃家小兔想去馬戲團(tuán)上變成空中飛人，他的媽媽就變成走鋼絲的人好遇見他。

　　在第一個(gè)和第二個(gè)事例當(dāng)中，母親都要走或跑很長的路，但是即便是這樣，母親也沒有放棄。在第三個(gè)事例當(dāng)中，母親要有一個(gè)很大的挑戰(zhàn)——勇氣，平常都是年輕人走鋼絲，但是好像母親這樣年老的人，就不適宜走鋼絲。但是在母愛的力量下，這一切都變成了可能的'，無論是體格還是年齡，都沒有了限制。

　　通過這個(gè)故事，我學(xué)到了我母愛的力量是強(qiáng)大的，母親更是偉大的，有時(shí)體格、年齡，在母愛的力量下，都不成問題。母親是偉大的，我們要孝敬他們。

　　在我的家里，我卻常常和媽媽在生活中出現(xiàn)一些小插曲。有一天，我的媽媽讓我跑趟腿，我就特別的不想去，媽媽就吵我，吵得我心里特別委屈，我想：“媽媽自己去不行啊，非讓我去，哼，我就不去�！蔽揖捅е@樣的想法，遲遲未動(dòng)。到最后，還是媽媽去了�，F(xiàn)在回想起來，媽媽干了那么多活兒，讓我干一次我都不敢，我真是不孝順啊。

　　我以后一定要讓媽媽不生氣，我想對(duì)媽媽說聲對(duì)不起。

　　母愛的力量是巨大的，同學(xué)們，我們一定要對(duì)媽媽好。

小學(xué)親情作文篇5

　　趁著假期，咱們姐妹四人，回老家訪問姑姑、叔叔、舅舅等老一輩，他們都是八十幾歲的老人家，大大的院子只剩兩老作伴，看到咱們大老遠(yuǎn)的回去，都喜不自禁，還質(zhì)疑的說：“是不是有什么重要的事，特別回來辦呢？”其實(shí)是沒有，咱們僅僅回家園看看老人家，給老一輩簡略的溫馨。

　　高齡化的社會(huì)，老年人越來越多，日子中充溢孤單、無法、孤寂。他們的日子就是看電視、到醫(yī)院做復(fù)健拿藥…，當(dāng)后生后輩偶然抽暇訪問他們時(shí)，聽聽老人家講古，說說當(dāng)年勇，他們就感到無比的欣喜。沒想到僅僅小小的行為卻有大大的感動(dòng)，讓咱們登時(shí)決議往后要常常回家園探望老一輩們。

　　跟著年月的痕跡，每個(gè)人的日子宛如一層不變的.軌跡，常常循著必定的過程，踏著重復(fù)的腳步往前。假如有些裝點(diǎn)那日子的質(zhì)量會(huì)變得更夸姣，而這個(gè)裝點(diǎn)既能豐厚自己的日子又能讓別人高興，真是太完美。

　　這次的家園之行，不只讓我重溫舊夢(mèng)，也讓我感受到宗族老一輩的熱心，他們還要咱們帶回當(dāng)?shù)孛a(chǎn)，真是卻之不恭，不好意思呀！

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