【實(shí)用】初中親情作文集錦6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的初中親情作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

初中親情作文 篇1

　　愛(ài)有偉大的力量，愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)，愛(ài)是溫暖的，是幸福的，是甜甜的……每個(gè)人心中都擁有過(guò)愛(ài)，我也擁有過(guò)愛(ài)，我體會(huì)到的愛(ài)，在我心中更像是一首歌。

　　記得我剛上初中時(shí)，因?yàn)閺男�學(xué)進(jìn)入中學(xué)后，學(xué)習(xí)節(jié)奏加快，生活規(guī)律和作息時(shí)間也發(fā)生了變化，使我很不適應(yīng)，進(jìn)入初中后，因?yàn)橐獙?xiě)大量的作業(yè)，每天會(huì)到很晚才能睡覺(jué)，和我同屋住的奶奶也天天叮嚀我：“孩子抓緊時(shí)間寫(xiě)，好早點(diǎn)休息，明天還要早起讀書(shū)呢�！泵看挝叶紩�(huì)頂嘴沖著奶奶說(shuō)：“我知道了，煩不煩啊�！蹦棠虖男【吞蹛�(ài)我，她知道我因?yàn)閷?xiě)不完作業(yè)心里著急，說(shuō)話沖，所以也不和我小孩一般見(jiàn)識(shí)了。月考前的一個(gè)晚上，作業(yè)要比平時(shí)還多，當(dāng)我寫(xiě)好作業(yè)不知不覺(jué)的已是深夜了，突然才想到今天怎么沒(méi)有聽(tīng)到奶奶的“嘮叨”聲，剛要轉(zhuǎn)身，忽然發(fā)現(xiàn)桌子上不知道什么時(shí)候放著一個(gè)剛剛削好的蘋(píng)果，還有一杯熱氣騰騰的菊花茶。奶奶呢?我好奇的起身來(lái)到門(mén)廳，看到奶奶不知道什么時(shí)候依靠在門(mén)廳的沙發(fā)上睡著了，原來(lái)為了不影響我學(xué)習(xí)，奶奶特意到門(mén)廳等我寫(xiě)完作業(yè)。看著奶奶滿頭的銀發(fā)，布滿皺紋慈祥的臉龐。想起前幾天我對(duì)奶奶說(shuō)話的態(tài)度，我的眼睛濕潤(rùn)了，我體會(huì)到奶奶是多么疼愛(ài)我，從小我一直在奶奶身邊長(zhǎng)大，我小時(shí)候奶奶天天給我梳小辮，經(jīng)常教我唱歌，“世上只有媽媽好……”這首歌就是奶奶教會(huì)我的。這首歌更像是愛(ài)的旋律。這時(shí)奶奶好像聽(tīng)到了什么醒了，睜開(kāi)了眼對(duì)我說(shuō);“孩子，寫(xiě)完了嗎?”這時(shí)，我終于控制不住自己的眼淚，哭著對(duì)奶奶哽咽的說(shuō)：“我……我……”奶奶拉著我的`手說(shuō)：“孩子不用說(shuō)了，寫(xiě)完作業(yè)，就快點(diǎn)睡吧，明天好有精神去參加考試.”

　　這件事后，我很快的適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏，學(xué)習(xí)效率也大大提高，通過(guò)這件事后我也更加愛(ài)我的奶奶，愛(ài)我的家人了，每當(dāng)我回想起這件事，我心里感覺(jué)是那么幸福，總是心里甜甜的。讓愛(ài)的這首歌永遠(yuǎn)回蕩在我的心中。

初中親情作文 篇2

　　微風(fēng)吹過(guò)，薔薇淡淡的花香中，我嗅出了愛(ài)的味道。

　　——題記

　　“姐，你說(shuō)，如果慕容叔叔沒(méi)有說(shuō)出當(dāng)年的真相，我們還會(huì)如此嗎？”沈雙溪停下腳步，閃著明亮的大眼睛，用稚嫩卻又略顯成熟的聲音問(wèn)著若依。“也許是‘緣分’這東西在作祟。天注定吧，我只知道，自打第一眼見(jiàn)到你，我就很喜歡你，想去關(guān)注你，你給我的感覺(jué)永遠(yuǎn)那么真實(shí)�！比粢谰玖艘幌码p溪的臉，調(diào)皮的吐了吐舌頭�！鞍�，��！妹，好痛�！比粢莱酝吹母┫律碜印！敖�，你沒(méi)事吧，都怪我不好，不該讓你幫我擋那一刀。嗚嗚――，我去叫醫(yī)生，你先別動(dòng)啊。”有一種無(wú)名的“小水晶”在雙溪的臉上散開(kāi)來(lái)。“傻瓜，別哭，逗你的啦，你看，我這不是好好的�！比粢篮逯�雙溪，擦干她臉上的淚。若依眼眶濕潤(rùn)了，低下頭，觸著手鐲。雙溪突然抬起頭，表情嚴(yán)肅的說(shuō)：“姐，以后我們要好好的。”若依撲哧一下笑了：“妹，你別這么嚴(yán)肅，我真的很不適應(yīng)啦。”“好啊，你敢笑我，看我不整你�！痹�本寂靜的醫(yī)院，被這兩姐妹的笑聲給感染了，增添了幾分活氣。

　　回憶ing……

　　“同學(xué)們，今天，有位同學(xué)轉(zhuǎn)到我們班，她叫幕容若依，希望大家可以好好相處。”老班扶了扶眼鏡，轉(zhuǎn)身對(duì)若依說(shuō)“慕容同學(xué)，你找個(gè)位子坐一下吧。”“好的，謝謝老師�！闭f(shuō)完便向同學(xué)們望去。一眼就看到了沈雙溪。不知怎的，心跳好像漏掉一拍，就連腿也不聽(tīng)使喚的向她走去�！罢�(qǐng)問(wèn)，我可以坐這兒?jiǎn)�？”若依微笑的看著雙溪，好像這微笑有魔力似的�！昂冒。�正好我這兒有個(gè)空位，那我們以后就是朋友啦�！彪p溪像個(gè)好奇寶寶似的盯著若依看�！叭粢�，我覺(jué)得你好有親和力哦，我總有一種似曾相識(shí)得感覺(jué)，可是，這又說(shuō)不通。”若以瞪大眼睛，表情也表現(xiàn)出不可思議：“真的嗎？我也是哎，看來(lái)，這是躲不掉的緣分嘍！”

　　不久，倆人便成了形影不離的好朋友，是真正交心的朋友。倆人都有一種奇妙的感覺(jué)，那就是：似曾相識(shí)，卻又不曾相見(jiàn)�？傊�，彼此之間有一種無(wú)形的默契，或許可以說(shuō)成是心靈感應(yīng)吧。還真是奇妙呢。

　　“丫頭，交代你的事，都辦妥了？取得沈雙溪的信任了？”一個(gè)成熟男人的聲音回蕩在屋子里，整個(gè)屋子里的氣氛甚是詭異，令人毛骨悚然。“爸，我不會(huì)讓您失望的，但是，我真的好喜歡雙溪，我們不要傷害她好不好？”若依幾乎用哀求的聲音在跟慕容先生說(shuō)話。“喜歡？你懂什么，她那是假惺惺，你別忘了，我們現(xiàn)在如此的狼狽是誰(shuí)害的？你想想清楚�！蹦饺菹壬�顯得異常激動(dòng)，像是極力掩飾著什么�！爸�道了�！比粢烙昧σё∽齑�，拼命不讓眼淚落下，儼然，這是徒勞。

　　走在學(xué)校的路上，微風(fēng)肆意，可就是這微風(fēng)吹得若依瑟瑟發(fā)抖，好像在預(yù)示著什么，這大概也就是人們所說(shuō)的，暴風(fēng)雨前的寧?kù)o吧。

　　“若依，你是不是要報(bào)復(fù)我？”雙溪的直白還是讓若依的心顫了一下�！捌鋵�(shí)我知道，我什么都知道，只是我不敢相信，也不愿不相信。你接近我是有目的的，我也不想去相信你會(huì)傷害我�！彪p溪淚流滿面，使勁搖頭。而若依只是抿著嘴唇，許久，淡淡的說(shuō)了一句“對(duì)不起”，而誰(shuí)又知道，她的心有多痛。她之所以沒(méi)有流淚，那是因?yàn)椋瑴I水早已變成血水，在心底流干了。

　　雙溪轉(zhuǎn)頭就往外跑，一不小心撞到一個(gè)人。慕容先生。而這時(shí)的若依也隨她跑了出來(lái)�！鞍�，你喝酒啦�！比粢酪�(jiàn)到父親醉醺醺的模樣不禁好奇�！叭粢�，我不是你爸，你是雙溪的雙胞胎姐姐，異卵雙胞胎，當(dāng)年我為了報(bào)復(fù)沈家，就把你偷抱了出來(lái)，哈哈，說(shuō)出來(lái)了，心里爽快。是時(shí)候報(bào)仇了，沈雙溪，拿命來(lái)。”慕容先生像瘋了一樣朝雙溪飛奔過(guò)來(lái)，此時(shí)的手中多了一把匕首�！鞍　辈皇请p溪，而是若依�！半p溪，別恨我�！闭f(shuō)完便暈死過(guò)去。

　　老天爺好像知道這一幕的發(fā)生，很配合的.下起了雨。

　　醫(yī)院

　　“媽媽，她是姐姐對(duì)吧�！贬t(yī)院走廊上，雙溪追問(wèn)媽媽�！皩�(duì)，溪兒，她是姐姐。商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，得罪的人太多了，最后，竟轉(zhuǎn)移到自己身上了，我們對(duì)不起她，以后要好好補(bǔ)償她。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的嘆了口氣，不知不覺(jué)眉間又多了一條皺紋。

　　幾天后

　　“姐，你真傻，還替我挨了一刀。慕容叔叔以故意傷人罪判了死刑，姐你不要難過(guò)哦�！彪p溪陪若依在醫(yī)院的走廊上散步。“是啊，不難過(guò)，怎么可能，畢竟養(yǎng)了我十幾年啊�！比粢罎M臉布滿烏云，卻又不愿表現(xiàn)出來(lái)�！懊�，不想了，我們永遠(yuǎn)不離不棄好不好�！薄鞍パ剑�姐，那當(dāng)然了，可別忘了，我們可是雙胞胎耶，而且，還有同樣的手鐲綁著我們，放心，分不開(kāi)的。”雙溪俏皮地嘟著嘴。“好啦好啦，一輩子，不分開(kāi)。”兩姐妹又開(kāi)起了玩笑，可雖說(shuō)是玩笑，卻是那么真實(shí)。

　　我認(rèn)為，所謂的親情，不只是父母與兒女之間，姐妹之間的親情往往來(lái)的更真實(shí)，更珍貴。

　　人的這一生存在著無(wú)數(shù)選擇，唯有一樣全憑上天決定，那就是血緣親情。不論每個(gè)人的選擇是什么，在人生的最后一個(gè)十字路口，等待他的永遠(yuǎn)是他的親人。

　　所以永遠(yuǎn)不要懷疑親人對(duì)你們的做法，不論對(duì)錯(cuò)與否，他們始終是為你好。一定珍惜親情。親情是在你還沒(méi)有來(lái)到這個(gè)世界上就先期而至，并時(shí)刻伴隨你渡過(guò)漫漫的人生征程。

　　親情是世界上最偉大最無(wú)私的愛(ài)。親情永遠(yuǎn)不下崗！

初中親情作文 篇3

　　我一直生活在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下，卻從來(lái)沒(méi)感覺(jué)到幸福。日子小河般靜靜地流淌。但那天從心底涌起的甜蜜卻讓我心靈震顫，那份沉甸甸的愛(ài)，讓我讀懂了幸福！

　　八月三十一日，風(fēng)雨交加。爸爸媽媽隨我到學(xué)校報(bào)名。微風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人感到早秋的寒意；細(xì)雨霏霏，小雨滴孩子似的落在了爸爸寬大的肩上，調(diào)皮地躲進(jìn)了媽媽的發(fā)絲間，還有的悄悄地飄在行李箱上。走廊里到處是扛被子、拉箱包的.家長(zhǎng)和他們興奮的孩子。新的教室，新的宿舍，一切都是新的。爸爸卻沉默著，顯得冷靜而嚴(yán)肅；媽媽一直面帶微笑，安慰著我；而我卻無(wú)力地低垂著腦袋，注視著墻角那似乎剛被風(fēng)干的點(diǎn)點(diǎn)油漆，雖然是老寄宿生，心中還是異常失落。

　　好不容易熬到晚自習(xí)，我孤獨(dú)地坐在座位上，一手托腮，望著暮色蒼茫的窗外，綿綿細(xì)雨中氤氳著點(diǎn)點(diǎn)橘紅色的微弱的光，忽隱忽現(xiàn)，忽明忽暗。我掩飾不了內(nèi)心的惆悵和寂寞，心情似波濤澎湃，又如漣漪蕩漾，時(shí)急時(shí)緩，時(shí)起時(shí)落……

　　驀地，一聲呼喚把我拉回現(xiàn)實(shí)。我循聲望去，窗外有兩個(gè)熟悉的身影。

　　我躊躇了一會(huì)兒，沖出教室，許久才蹦出兩個(gè)字：爸媽淚水噙滿了眼眶，我努力壓抑著自己的情緒。

　　媽媽抹了抹臉上的雨水，溫柔地?fù)崃藫嵛翌~前的幾綹頭發(fā)，說(shuō)：今晚要住校，不知道有沒(méi)有熱水，我們給你帶來(lái)滿滿一瓶！待會(huì)兒送到宿舍去。 我抬頭看見(jiàn)爸爸右手拎著紅色塑料殼的水瓶，右肩明顯地耷拉著，背佝僂著。我不知道他們?cè)趺聪氲揭獜募依锕鄟?lái)開(kāi)水，一路上是怎樣用心護(hù)著，但我知道，光是從學(xué)校大門(mén)走到教學(xué)樓，再?gòu)囊粯桥郎纤臉�，就要走幾百米的路，然后還要下去，再爬五層樓把水瓶送到我的宿舍。我的眼淚不爭(zhēng)氣地又涌進(jìn)了眼眶，我努力控制著情緒，借著走廊朦朧的燈光，我清晰地看到爸頭上新添的幾根白發(fā)，它們似乎在責(zé)備著我的任性，我的淚再也忍不住了，奪眶而出……

　　爸爸緩緩地用雙手抱起水瓶，盯著我的眼睛，輕輕地說(shuō)：以后，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不要任性！那深邃的眼神讓我無(wú)法逃遁，也沒(méi)有理由逃遁。道別后，他們走了，我一直望著他們的背影，直到消失在樓梯拐角處

　　晚上回到宿舍，喝著從暖瓶里倒出的開(kāi)水，覺(jué)得特別好喝，我知道那是家的味道，是愛(ài)的滋味，是幸福的感覺(jué)。

　　那一次，我讀懂了親情。

初中親情作文 篇4

　　暖暖的火堆旁坐著母親、外婆和我。

　　寒冷的冬夜，我坐在火堆前烤著火，母親坐在一旁織著毛衣，手指在絨線間不停地穿梭，外婆坐在母親旁，洋溢著滿足之情。夜變得格外寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)母親扯毛線的聲音。

　　我有點(diǎn)困了，打著哈欠對(duì)母親說(shuō)：“夜深了，該睡覺(jué)了，明天再織吧�！蹦赣H微笑著對(duì)我說(shuō)：“你先睡吧，我陪陪你外婆�！蔽也幻庥行┦�望，以往都是母親和我睡，幫我灌熱水袋，今天一個(gè)人睡覺(jué)豈不是在冰冷的床上受罪嗎？我只好極不情愿地再等一會(huì)兒。

　　水壺終于冒著泡泡吹起了口哨，母親放下手中的毛衣，提下水壺，倒了一些熱水在盆里，然后又摻了少許冷水，再伸出手試了試水溫。到滿意后才對(duì)外婆說(shuō)：“媽，我?guī)湍闩菖菽_吧�！蓖馄乓荒樞腋５攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。母親小心翼翼地為外婆脫下鞋子，將腳放進(jìn)溫水中，又蹲下身為外婆洗起腳來(lái)，這時(shí)我不知為什么竟嫉妒起外婆來(lái)。作為一個(gè)母親，應(yīng)該為她的母親和孩子付出相同的愛(ài)，可現(xiàn)在卻無(wú)視我的存在。我憤怒地往火堆里不斷加柴，直到母親呵斥我時(shí)，我才心有不甘地放下手中的柴。也許是火太大了，也許是母親洗累了，她不時(shí)地擦著額頭的汗，但卻沒(méi)有停下來(lái)的樣子。母親洗得很仔細(xì)，從外婆那享受般的表情就可以看出。過(guò)后，她拿出毛巾輕輕擦干了外婆的腳，最后攙扶著她回到了臥室，再一臉疲倦地要為我洗，也許是受了剛才的刺激，我賭氣地拗過(guò)了母親，自己快速洗完，一個(gè)人獨(dú)自先睡了，沒(méi)有再理會(huì)母親。

　　不久外婆因病去世，去世前外婆握著母親的手，滿臉幸福地告訴母親：她此生為有這樣孝順的好女兒而感到欣慰，只是沒(méi)有機(jī)會(huì)享受了。母親在一旁不住地掉眼淚，緊緊握住外婆的手，生怕她轉(zhuǎn)瞬而逝�？赏馄胚�是離我們而去了，在母親的哭喊聲中平靜地離開(kāi)了人世，也離開(kāi)了她一直引以為傲的女兒。

　　母親就如一架天平，一直在想辦法平衡我和外婆之間的.愛(ài)。她始終無(wú)怨無(wú)悔。母親對(duì)我和外婆的愛(ài)就像火一樣永遠(yuǎn)都不會(huì)熄滅，因而那幅充滿暖意的畫(huà)頁(yè)就永遠(yuǎn)鐫刻在我心中：暖暖的火堆旁坐著母親、外婆和我，我們?cè)谶@一幅永不褪色的畫(huà)面中一同感受幸福的真諦……

初中親情作文 篇5

　　當(dāng)你感到無(wú)助時(shí)，回到家里得到的一聲安慰、一份鼓舞是親情；當(dāng)你在外面飽受風(fēng)吹雨打時(shí)，回到家里得到一碗熱騰騰的湯是親情；當(dāng)你在外工作，親人等你歸來(lái)是親情；當(dāng)你……

　　童年時(shí)代的我和外婆一起生活，她沒(méi)有文化，卻懂得什么是人生。每天早晨當(dāng)公雞報(bào)曉時(shí)，外婆就會(huì)起來(lái)準(zhǔn)備早飯，看到時(shí)間差不多了，她就會(huì)到我床邊把我叫醒，她就像是一臺(tái)鬧鐘，會(huì)準(zhǔn)時(shí)提醒我。在飯桌前落座，我會(huì)看到充滿暖氣的早餐。我吃早餐時(shí)外婆就幫我收拾書(shū)包，待我一下飯桌，就會(huì)把書(shū)包遞給我。在我走出門(mén)口之前，她總會(huì)幫我弄好身上的衣服，最后摸摸我的小腦袋，笑著對(duì)我說(shuō)：“去上學(xué)吧！”

　　每天放學(xué)回到家里，我總是先去完成作業(yè)，雖然飯桌上擺著外婆早已準(zhǔn)備好的'飯菜。她不識(shí)字，但總愛(ài)在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候左看右看。晚上睡覺(jué)前她會(huì)為我把床鋪平，最后看我睡下了，再把燈熄掉，自己才去休息。

　　她給予我的是“最完美的服務(wù)�！�

　　一天，天氣變得很快，在我出門(mén)前，以外婆的生活經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)能料到待會(huì)兒會(huì)下大雨，也就沒(méi)讓我?guī)�上傘。放學(xué)后，我看著陰沉沉的天，眼前的雨水像是斷了線的大珍珠，我站在教學(xué)樓的屋檐下感到十分恐慌。我等了好久，別的同學(xué)都已經(jīng)被家長(zhǎng)帶回去了，只剩下了我一個(gè)人，我哭了。不久，我看到從不遠(yuǎn)的校門(mén)口處走過(guò)來(lái)一個(gè)步履蹣跚的身影。等走近了一看，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)身影正是我外婆。她走到我身邊，抖了抖身上的外套，雨水便從她的衣服上落下來(lái)。然后她把拿在手里的衣服給我披上，幫我把眼角的淚水擦掉，輕輕說(shuō)了聲：“走吧�！�

　　外婆很迷信，經(jīng)常去廟里燒香拜佛。每次我要考試時(shí)，她都會(huì)為我祈求神靈的保佑。她在自己的家里也供了神，佛像就放在她的房間里。一次，我對(duì)佛像起了好奇心，就到外婆房間里去想看個(gè)究竟。因?yàn)榉鹣竦奈恢酶吡它c(diǎn)，我夠不著，就在腳下踮了只椅子站上去，卻不小心把佛像砸到地板上弄碎了。外婆進(jìn)來(lái)后竟沒(méi)有責(zé)怪我，我卻知道那是外婆最敬重的東西。

　　沐浴在親情里，我得到了無(wú)盡的愛(ài)和無(wú)盡的寬容，直至現(xiàn)在，以前經(jīng)歷過(guò)的一切依舊在我耳畔回響，我知道，它將貫穿我的生命。

初中親情作文 篇6

　　還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。”起先并不理解，當(dāng)參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院20xx年級(jí)開(kāi)展的“家庭——學(xué)�；�動(dòng)教育”時(shí)，這句話再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。

　　我們常說(shuō)：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印……�！比欢�天下第一情絕不僅指呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬的'傳遞。

　　記得父母教導(dǎo)我們時(shí)，常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)。”而我們總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì)有許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。

　　親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。

　　親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)耄�這里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。

　　因?yàn)橛H情是偉大的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái);親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫(xiě)了那份“抵萬(wàn)金”的家書(shū)，向父母獻(xiàn)一份問(wèn)候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng)，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。

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