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親情作文

三年級(jí)親情作文

時(shí)間:2026-01-09 04:18:05 親情作文

三年級(jí)親情作文匯編7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)親情作文7篇,歡迎大家分享。

三年級(jí)親情作文匯編7篇

三年級(jí)親情作文 篇1

  大海是寬闊的,親情是無私的,親情是相互的,你養(yǎng)我一小,我養(yǎng)你一老。

  我是一個(gè)幸福的'人,我有疼我愛我的姥姥、姥爺,他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏。每天不僅要照顧我們的飲食起居,還要外出工作,很辛苦。不知不覺已經(jīng)過去了九年,隨著我慢慢長大,我明白了我要好好孝敬他們。

  我每天堅(jiān)持幫他們做一些力所能及的事情:掃掃地、擦擦桌子等。姥姥干活回來我?guī)退反繁、捏捏肩、放松放松,偶爾還給他們“露一手”呢!

  那次他們?nèi)サ乩锔苫盍,我和姐姐在家學(xué)做飯,想給姥姥他們一個(gè)驚喜。我們炒了兩道菜,說出來有些好笑,一個(gè)是糖放多了,一個(gè)是鹽放多了。雖然兩道菜都特別難吃,但是他們卻很高興,還和藹地說:“真好,我家寶貝長大了,學(xué)會(huì)做飯了,不過下次別做了,萬一被燙傷了,怎么辦?”我知道他們只是不想打擊我們,不過我的心里還是美滋滋的。

  回報(bào)親情不只做一頓飯就夠了,親情無價(jià),我們可以從身邊的小事做起,去回報(bào)你的親人。

三年級(jí)親情作文 篇2

  親情多么美麗的兩個(gè)字,世界因?yàn)橛辛擞H情的滋潤而變得多姿多彩,可是假如你失去了所有的親人會(huì)怎么樣呢?這個(gè)問題我從來沒有考慮過。

  今天早上的語文課,我們進(jìn)行了一次親情主題班會(huì)課,彭老師在黑板上寫出親情這兩個(gè)字時(shí),同學(xué)們都非常好奇,我想:老師這葫蘆里賣的是什么藥呢?終于在同學(xué)們疑惑的目光中,老師解開了謎題,老師說道:"同學(xué)們,下面請你們寫出對你們最親的五位親人,我寫的有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、大伯。等我們寫完之后老師又說請同學(xué)們用筆在你寫的這五位親人中劃掉一個(gè),一旦劃掉,這位親人將永遠(yuǎn)消失,再也看不見他們的面容,再也聽不到他們的聲音呢。聽完這句話,教室里安靜下來,每個(gè)人開始沉思,有同學(xué)還在嗚咽

  我想總有一天我們將面對這一切,可是現(xiàn)在這些親人們還健康常在,我們?yōu)槭裁催不能理解體諒他們呢?為他們所做的'一切有意義的事呢,我們一定要珍惜親情,別等到他們真正離開你的那一天才懂得珍惜,那是已經(jīng)太晚了。

三年級(jí)親情作文 篇3

  親情是一杯蜂蜜,在你苦澀的時(shí)候給你安慰,親情是一杯苦咖啡,在你疲勞的時(shí)候給你提神。可是,今天老師給我們上了一節(jié)殘酷的課。隨著悲傷的音樂響起,老師讓我們一人拿出一張白紙來,讓我們在紙上寫下我們寫下我們5個(gè)最親愛的人。我猶豫不決,但最終我在紙上寫下了爸爸媽媽姥姥奶奶和我。老師說“你們的親人們必將有一個(gè)離開你,你會(huì)選誰,請你把它的名字劃掉”眼淚在我的`眼眶里打轉(zhuǎn),最后我還是無奈的劃掉了奶奶。老師又讓我們劃掉一個(gè)人,這次我劃掉了我自己。我終于忍不住了,眼淚不時(shí)的從我的眼鏡里流了出來。但我的心似乎在告訴我堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)吧!

  當(dāng)老師讓最后在劃掉一個(gè)人時(shí),我選擇了爸爸,但我后悔了,因?yàn)榘职殖霾罨貋頃r(shí)總是給我?guī)Щ貋碓S多好吃的和好玩的。上完這節(jié)課后,好多同學(xué)都流了。雖然這節(jié)課很殘酷,但我還是謝謝您老師,因?yàn)槟屛抑懒擞H情是用遠(yuǎn)割不斷的。

三年級(jí)親情作文 篇4

  今天,是充滿親情的一天,但是在場卻沒有一個(gè)是我的親人,而是我的老師和同學(xué)們。今天是我們來到薊縣訓(xùn)練營的最后一天了。

  早上,我們收拾好后就來到四樓大廳的教室來上課了。教室里亮著一盞盞昏暗的燈光,播放著優(yōu)美柔和的音樂,聽著老師的敘述,我們各自都開始了自己的想象之旅,我好像看到了一扇門,門后有一縷刺眼的'光芒,走進(jìn)那扇門,我穿越到了從前,我看到了小時(shí)候的我在快樂的玩耍著;看到了嬰兒時(shí)期的我被爸爸媽媽哄著,小心翼翼[注: 翼翼:嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思。現(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心,一點(diǎn)不敢疏忽。]的呵護(hù)著。當(dāng)我從想象的夢中驚醒,我想父母為我操勞,真是太辛苦了,當(dāng)我想到,自己經(jīng)常不聽媽媽話,為我操心,皺紋爬上了媽媽的額頭,粉筆也染白了些許黑發(fā)。老師給我們每個(gè)人帶來了一個(gè)驚喜,家長都給自己的孩子寫了一封信。讀完信,我哭了。媽媽給我寫的信,信中寫到媽媽為我做的那些事是就是媽媽應(yīng)該做的,媽媽還說,正因?yàn)橛辛宋遥畈鸥腋。媽媽,我愛您?/p>

  媽媽對我的愛,使我在這一天體會(huì)到了,媽媽,我會(huì)好好學(xué)習(xí)的!

  母愛是偉大的,是真誠的,每個(gè)人的成長都離不開母愛,不,是離不開每個(gè)親人的愛,世界上正因?yàn)橛辛擞H人對我們的愛,才變得豐富多彩。

三年級(jí)親情作文 篇5

  今天,在小桔燈課上,老師給我們玩了一個(gè)令人悲傷的游戲——親情測試。

  上課了,老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一張白紙,讓我們在上面寫上對自己有用的五個(gè)人,我想:這還不簡單!于是,分別寫上了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、表哥。

  可是,老師又讓我們劃去一個(gè)人,劃掉的那個(gè)人就說明已經(jīng)不在這個(gè)世上,將永遠(yuǎn)離你而去,再也不會(huì)回來了!我拿起筆,對著表哥,可我的眼前又浮現(xiàn)出,表哥平時(shí)與我玩耍的情景?偸窍虏蝗スP。當(dāng)我忍著痛苦將表哥輕輕劃去時(shí),又有些不舍。然后,老師又讓我們劃去一個(gè)人。我把筆頭指向了奶奶,腦海中又馬上浮現(xiàn)了奶奶對我無微不至的關(guān)愛?墒牵謪s不聽命令,在一旁瑟瑟發(fā)抖,自己有一些猶豫不決。但我還是劃去了奶奶。

  現(xiàn)在只剩下三個(gè)人了,班上的有些同學(xué),在小聲抽噎著,氣氛十分憂傷。當(dāng)老師讓我們再劃去一個(gè)人時(shí),我的'心里真不是滋味,有點(diǎn)想哭,當(dāng)我想劃去爺爺時(shí),又想起了爺爺每天都在田里,辛苦勞動(dòng)的情景,可我卻始終下不了筆。但面對老師的命令,我又不能違反,還是劃去了爺爺。

  現(xiàn)在只有我的父母了,但手中的筆如似一把無情的劍,要斬?cái)辔遗c親人之間的生活。最后,我含著眼淚劃去了自己的父母。

  通過這場游戲,我終于明白了要珍惜、感恩自己周圍的親人,只有珍惜、感恩他們,就不會(huì)讓他們失望。

三年級(jí)親情作文 篇6

  季節(jié)在變,天氣在變,不變的是對家人的關(guān)愛。

  滿天飛舞的鵝毛大雪吞噬了整個(gè)世界,我獨(dú)自一人在回家的小徑上挪動(dòng)著,兩只僵硬的手已經(jīng)無法動(dòng)彈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一望無際的雪地里似乎有一個(gè)人在移動(dòng)著,那不是病萎的母親嗎?我喜出望外。

  天依然哭啼,大手拉著小手,小手扶著大手,不慎,我一下子滑倒在冰冷的地上,母親二話沒說就背起了我。

  爬上母親的背,心里真不是滋味。仔細(xì)瞧瞧,她的眉頭上不知何時(shí)已爬上了幾條皺紋,一雙大眼睛也深遂成一雙小眼,腳下的雪地踏成平地,一行行清晰可見的.腳印布滿了豐富的內(nèi)涵,那一刻,我的心里像打翻了五味瓶,不知何時(shí)已潸然淚下。

  那腳印,那淚水,是我永遠(yuǎn)無法忘記。珍惜淚水,珍惜親情,珍惜母愛,我愿以自己實(shí)際行動(dòng)報(bào)答母親,讓幸福之花在她心間悄悄綻放,讓她緊皺的眉頭舒展開來。

三年級(jí)親情作文 篇7

  我的媽媽是名老師,更是個(gè)工作狂,今年她選擇對我“放手”,去膠州支教了,一切都是那樣突然。原來對她而言,我根本不重要!面對工作,親情似乎隨時(shí)都能下崗。我討厭這樣的媽媽,出發(fā)那天,我都沒有為她送行。

  秋風(fēng)起了,地上的落葉記錄著時(shí)間的過往。我努力適應(yīng)著初中的生活與媽媽不在身邊的日子。那是一個(gè)周五,我第一次嘗到了考試失敗的滋味,說不出的失落包圍著我。回到家,書房的燈亮著,廚房里飄來誘人的肉香——兩周媽媽回來了,聽到開門聲,她快步從書房走出。“兩周不見,她又清瘦了許多。”洗手吃飯吧,燉肉馬上好!“不知怎的,我的委屈瞬間爆發(fā)了:”媽媽你管過我的學(xué)習(xí)嗎?明知道我上初中你還去支教,你就知道工作,你的眼里只有學(xué)生沒有我!“

  她先是一愣,很快便明白發(fā)生了什么,她沒有說話,只是輕輕把我拉入懷里,任我的淚水在她的鬢邊肆虐,媽媽身上久違的氣息在我的鼻尖游走。過了半晌,她帶我走進(jìn)書房,電腦屏幕上是一個(gè)與我年齡相仿但衣著破舊的女孩,正對著鏡頭燦爛地笑著。媽媽告訴我,女孩前段時(shí)間輟學(xué)了,她最近一直在為女孩的復(fù)學(xué)而奔忙。她還說,女孩為了上學(xué),用稚嫩的肩膀過早地扛起了生活的重?fù)?dān)。命運(yùn)不公,她卻堅(jiān)強(qiáng)!蔽乙恢庇X得她身上有我女兒的那鼓倔勁兒,所以我特別心疼她!皨寢屝χ鴵崦业哪槨!鄙岛⒆樱壹仁抢蠋,又是媽媽,怎么會(huì)不在意你的'成長呢?只是我希望,你能夠獨(dú)自面對生活中的諸多風(fēng)雨和考驗(yàn)。到了初中,我想讓你盡早擺脫依賴,可無論何時(shí),媽媽會(huì)一直做你的精神支柱,懂嗎?“

  窗外,樹影婆娑。晚霞的余暉緩緩地籠在我與媽媽的身上。那一刻,我才真正明白,原來親情就在我的身邊,媽媽的愛一直未曾遠(yuǎn)離!媽媽,我懂了,您給予我的,是更深沉的愛!相信半年以后,當(dāng)您重新推開久違的家門時(shí),那個(gè)曾經(jīng)青澀的小姑娘,已在您愛的滋潤下,破繭成蝶!

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