親情的作文[精品3篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的親情的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

親情的作文 篇1

　　世界上的情感大多，太豐富了，有親情、友情還有愛(ài)情。那究竟什么是親情呢？

　　有一個(gè)人她開(kāi)始的時(shí)候并不知道自己還有一個(gè)妹妹，當(dāng)她知道的時(shí)候，她的妹妹得了重病，需要做骨髓移植手術(shù)，只有她可以就她妹妹了。雖然以前她并沒(méi)有與她妹妹接觸過(guò)，就像是陌生人一樣，但是，她毫不猶豫地答應(yīng)了就妹妹。這就是親情，是所有情感都不能與之匹敵的。

　　人間處處有親情，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有自己的親人，所以說(shuō)親情就在我們身邊。在眾多的情感當(dāng)中，友情最珍貴，愛(ài)情最甜美，為唯有親情是一種很溫馨的感覺(jué)。它具備所有情感所具有的。我們用一個(gè)什么樣的詞來(lái)形容親情呢？偉大、可貴還是普通？我覺(jué)得親情是最普通也是偉大可貴的。我要用“溫暖”這個(gè)詞來(lái)形容親情。（很貼切的形容詞）

　　親情是最溫暖的，當(dāng)你在外面的時(shí)候，有朋友的照顧；在學(xué)校的時(shí)候有同學(xué)幫助，但是人總有不順心的`時(shí)候，為什么說(shuō)家是最溫暖的地方，因?yàn)榧依镉心阕钣H的人。在外面遇到不順的事總想跟家里人念叨念叨，遇到高興的事總想著跟家里人一起分享。這都是因?yàn)橛H情。

　　字典上說(shuō)親情就是親人之間的情感。我想不止這些吧，讓我們生活在這個(gè)世界上的人一起去感悟親情吧！

　　結(jié)束語(yǔ)：親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。以上是小編為大家收集的感悟親情的作文三篇，感謝大家對(duì)本文的閱讀！

親情的作文 篇2

　　親情，就像迷茫中的指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你人生的路；親情，就像一杯茶，溫暖你柔弱心靈。世界上有千種愛(ài)，萬(wàn)般情，但是震撼了我的卻是世界上最平凡的親情，說(shuō)它平凡，但它卻并不平凡，它是神圣、無(wú)微不至的愛(ài)。

　　“久病床前無(wú)孝子”，但是中國(guó)最美姐姐——張穎卻詮釋了什么是愛(ài)，什么是親情。

　　她讓我們理解“長(zhǎng)姐如母”的真諦，她認(rèn)為照顧親兄弟不過(guò)是理所當(dāng)然的事在弟弟和她的家庭之間她必須做出抉擇，是什么讓她如此堅(jiān)定的離開(kāi)丈夫女兒選擇了照顧弟弟呢？是什么讓她發(fā)出“治不好弟弟不嫁人”的誓言？這只是親情，最平凡的親情。

　　我們，如何呢？我們的父母，費(fèi)心勞力在外打拼，日思夜想給我們最好的生活。多少人把這種情感付出當(dāng)做理所當(dāng)然，無(wú)視父母的愛(ài)，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，不給予他們理解，常常為一件小事而和父母爭(zhēng)吵�；貞浳覀兊倪^(guò)去，是否總是太關(guān)注自己，太在乎自己，卻沒(méi)有看到父母一直在我們的背后默默地關(guān)心我們、撫育我們：她為我們做可口的飯菜，為我們買(mǎi)最新的參考書(shū)，為我們熬苦得嗆人的中藥……可是這么多年，我們又何曾為他們做過(guò)什么？有沒(méi)有沒(méi)有為她洗過(guò)一件衣服，有沒(méi)有為他們洗過(guò)腳，知不知道他們的生日……我們只是在受到傷害，委屈的時(shí)候，感到莫名的心悸，想回家的感覺(jué)會(huì)在心里潮起潮落。這是為何？

　　鳥(niǎo)兒有母親，提及鳥(niǎo)兒，便會(huì)想到鳥(niǎo)兒的那位用自己喂貓救孩子的母親。羚羊有母親，提及羚羊便會(huì)想到母羚羊跪拜的淚痕。獅子亦有母親，提及獅子，便會(huì)想到為了孩子而沖上槍口的母獅，她的鮮血浸透了人們的心。為了自己的子女，在臨危時(shí)刻表現(xiàn)出來(lái)的是奮不顧身的勇猛；為了自己的子女，在即將生命終結(jié)時(shí)刻也要把孩子高高舉起；為了自己的孩子，母親表現(xiàn)出的鏗鏘是世界上無(wú)與倫比的心與淚的交響。然而，更多的愛(ài)，是平凡而偉大的親情。是生活中的滴滴瑣事，映射出最偉大的母親的贊歌！

　　記得我有一個(gè)同學(xué)告訴我，她的父母從來(lái)沒(méi)有鼓勵(lì)過(guò)她，但她明白，那時(shí)父母的愛(ài)。聽(tīng)說(shuō)了這些，我為我自己而無(wú)限自豪，我的`父母在衣食住行，乃至心理上都無(wú)微不至的關(guān)心我而欣喜。每日，我回到家中，一切都井然有序，包括前一夜我折騰地亂七八糟，毫無(wú)秩序可言的書(shū)桌和衣服，都已收拾的干干凈凈，整整齊齊。客廳里的桌子上都已擺好了可口的飯菜供我享用。父母做的飯總是搭配得當(dāng)，好象害怕我得不到充足的營(yíng)養(yǎng)似的。而且飯后擺上桌子的水果總是最好的，而那些在搬運(yùn)過(guò)程中被碰得"青"一塊"紫"一塊的，早已被他們?cè)谝慌詿o(wú)聲地吃掉了。

　　鮮花的美麗，是因?yàn)樗�得到了�?yáng)光的愛(ài)；小樹(shù)的茁壯，是因?yàn)樗�得到了了雨露的�?ài)；我們的健康成長(zhǎng)，是因?yàn)樵谏�命的每一天里，得到了父母博大的�?ài)，感受到了最平凡最偉大的親情！

　　漫漫長(zhǎng)河，綿綿親情；是我受用一生的財(cái)富。讓我們用一生的真心回報(bào)這平凡而偉大的親情！

親情的作文 篇3

　　小學(xué)舉行家長(zhǎng)會(huì)，他強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)必須參加。

　　我算不上個(gè)合格的母親，一直畏懼家長(zhǎng)會(huì)，甚至害怕并刻意回避和老師的交流。老師偶爾的電話(huà)和來(lái)訪，總讓我心跳加速，神情緊張。 走在去他教室的路上，緊張得像等待宣判的囚犯。

　　第一次走進(jìn)他的教室——除了家，他待得最多的地方。到處是稚嫩的面孔，純凈的小心靈。家長(zhǎng)們陸續(xù)來(lái)到教室，在孩子們的座位上坐下。神情各異，期待的、輕松的、無(wú)謂的、緊張的、嚴(yán)肅的……平靜的空氣里，暗流涌動(dòng)，思緒萬(wàn)千。

　　趁著老師還沒(méi)來(lái)，會(huì)議尚未開(kāi)始，我打量著教室，搜索與他有關(guān)的信息。 他的座位在進(jìn)門(mén)的第三豎排，第一個(gè)，靠著講臺(tái)�；蛟S老師考慮他視力問(wèn)題吧!我心想。后來(lái)，數(shù)學(xué)老師告訴我，讓他坐在老師眼皮底下，是防止他上課開(kāi)小差。左面墻上，貼了十幾位同學(xué)的寫(xiě)字習(xí)作，頁(yè)面整潔，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不可能有他。右面，學(xué)習(xí)主動(dòng)積極并成績(jī)優(yōu)異者，沒(méi)有他的名字。后面黑板，一邊是優(yōu)秀手抄報(bào)，依然不見(jiàn)他。另一邊，是優(yōu)秀作文展，在一堆如印刷體工整的作品中，他東倒西歪，涂涂抹抹的字跡格外顯眼。前排，講臺(tái)的左邊，班干部和課代表的名字中，沒(méi)有他。衛(wèi)生輪流值日表中，他的名字在星期三，打掃廁所。

　　他名字最集中的地方，在講臺(tái)右邊的小角落。一個(gè)小小的書(shū)柜，橫欄上貼了閱讀角三個(gè)字。柜子上方，有幾盆綠植，那是孩子們用自己的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)貢獻(xiàn)給班級(jí)的。他的那盆白掌，蔥翠欲滴，格外顯眼。同樣顯眼的，還有旁邊“公益之星”的欄目下，他的名字后面，貼了數(shù)量最多的小紅星，五顆。書(shū)柜里整整齊齊擺放了幾十本讀物，一個(gè)記事本掛在旁邊，他的名字排在第一個(gè)和第三：捐贈(zèng)圖書(shū)最多的同學(xué)，閱讀書(shū)目最多的同學(xué)。書(shū)柜的.右邊，是個(gè)五彩繽紛的世界，幾十張小紙條，寫(xiě)著孩子們斑斕的夢(mèng)想——畫(huà)家、宇航員、老師、醫(yī)生、科學(xué)家、動(dòng)物學(xué)家、運(yùn)動(dòng)員、明星……具體而遠(yuǎn)大，異彩紛呈。唯獨(dú)有他名字的那張，印著雞爪般的幾個(gè)字——我要長(zhǎng)大。

　　老師進(jìn)來(lái)了，家長(zhǎng)們開(kāi)始熱烈地與他們交流。我坐在講臺(tái)底下，躲是躲不過(guò)了，索性硬著頭皮，主動(dòng)和他們攀談�；顫�、好動(dòng)、開(kāi)朗、是同學(xué)們的開(kāi)心果、樂(lè)于助人、熱心公益、愛(ài)閱讀、字寫(xiě)得丑、上課走神、粗心、不愛(ài)整潔、成績(jī)中等、學(xué)習(xí)不主動(dòng)、成長(zhǎng)緩慢……老師的話(huà)，不過(guò)印證了我從教室里的信息得的猜想——他是個(gè)不優(yōu)秀卻也不一無(wú)是處的慢小孩。小小NOBODY。我的心情，有些低落。

　　優(yōu)秀孩子的家長(zhǎng)們，依然神采飛揚(yáng)的談?wù)撝�他們的小神童或乖乖女。我如坐針氈。目光再漫無(wú)目的地掃描著教室。突然，我的目光又被那個(gè)五彩斑斕的小角落黏住。他那雞爪似的字跡不斷在我眼前跳�！拔乙�長(zhǎng)大!”他就像一株小樹(shù)苗，不論土壤，不管風(fēng)雨，在努力地向上拔節(jié)生長(zhǎng)�；蛟S，他的樹(shù)干不如別的小樹(shù)那么粗壯;或許，他的葉片還帶些黃，別人已經(jīng)蔥翠;或許他還沒(méi)來(lái)得及分枝，別的小樹(shù)就已經(jīng)冒出花苞;或許……可不管怎樣，不可否認(rèn)的是，他一直在努力把根扎得深些，再深些，多吸一口養(yǎng)分，再多一口，奮力長(zhǎng)大。而我，又有什么理由，埋怨他長(zhǎng)得不夠好，不夠快?

　　每朵花苞，都有驚艷綻放的一天，只不過(guò)怒放在不同的花期;每棵小苗，都有長(zhǎng)成參天大樹(shù)的可能，只不過(guò)遮住的是不同盛夏的驕陽(yáng)。成長(zhǎng)的碩果，需要耐心等待。當(dāng)然，又或許，他注定成不了驚艷的花朵或參天大樹(shù)、棟梁之材，只是數(shù)不勝數(shù)的綠葉中的一片，成千上萬(wàn)的矮小灌木中的一株，永遠(yuǎn)是個(gè)不優(yōu)秀卻可愛(ài)的NOBODY，那又有什么重要?如果健康、安寧、快樂(lè)，不做出類(lèi)拔萃的英雄，做個(gè)孝順的晚輩，慈愛(ài)的父親，溫厚的丈夫、善良的鄰居，隨和的同事，做千萬(wàn)凡俗小人物中的一個(gè)，未嘗不是另一種成功。

　　他從教室外面飛奔而來(lái)，笑容如冬日暖陽(yáng)。

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