親情作文[經(jīng)典9篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的親情作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

親情作文 篇1

　　孝是由“老”字的上半部分和一個(gè)“子”字組成的，就是子女要孝敬老人的意思，在我們家，爸爸媽媽經(jīng)常告訴我要孝敬老人。這個(gè)國(guó)慶假期的第二天，正值重陽(yáng)節(jié)，而爸爸國(guó)慶長(zhǎng)假加班，我和媽媽決定放棄外出游玩的機(jī)會(huì)，歷經(jīng)十二個(gè)小時(shí)的火車，回到了我千里之外的東北老家——遼陽(yáng)，看爺爺，媽媽說(shuō)，陪伴也是一種孝。

　　到家第一件事就是陪伴我爺爺一起聊天。我們一起聊了我的學(xué)習(xí)、爺爺?shù)娜松�感悟等等。其�?shí)爺爺是一個(gè)名副其實(shí)的“聊天家”，爺爺用心地講著，我認(rèn)真地聽(tīng)著，一個(gè)又一個(gè)耐人尋味的語(yǔ)句像音符似的跳到了我的耳朵里，令我受益匪淺。

　　隨后我陪伴爺爺一起來(lái)到了青年湖公園，我爺爺喜歡跑步，我也陪著爺爺一起跑，我們一起在綠色的海洋中，邊跑邊聊，十分開(kāi)心。不一會(huì)兒我們就跑到了少年拓展中心，在中心里我玩得不亦樂(lè)乎，爺爺也跟隨著我、看著我，我清楚地看到爺爺臉上洋溢起了幸福的`微笑。

　　在家的時(shí)間里，我們陪伴著爺爺一起看電視、一起吃飯。我們圍坐在一起，慢悠悠地吃著飯，享受著團(tuán)聚的溫暖，爺爺不時(shí)冒出幾個(gè)問(wèn)題，我們都一一回答，每得知一個(gè)問(wèn)題的答案，爺爺都會(huì)笑一笑，而此時(shí)我們心里也涌動(dòng)起了一股暖流。

　　這就是孝，一種以陪伴做工具的孝，這種孝雖然不用言語(yǔ)表達(dá)，卻比言語(yǔ)更實(shí)在，更可以讓老人體會(huì)到孝心的傳遞。長(zhǎng)大我也會(huì)這樣陪伴我的父母，我也會(huì)讓我的孩子孝順?biāo)麄兊拈L(zhǎng)輩。

親情作文 篇2

　　以前，要認(rèn)識(shí)世界，只能通過(guò)報(bào)紙和書籍獲取知識(shí)；在后來(lái)靠電視和廣播；有事匆忙，就靠打電話，現(xiàn)在不用了，可以用微信來(lái)聯(lián)系了！說(shuō)到微信啊，那可以說(shuō)是“無(wú)所不能”了，可以收付款、玩游戲、看新聞……真是“樣樣具備”啊！不過(guò)，我覺(jué)得微信最大的功能就是聊天和遠(yuǎn)程視頻了。

　　有一次，爸爸出差去北京了，好久沒(méi)給我打電話，我急了，拿起手機(jī)就撥爸爸的手機(jī)號(hào)碼，可是“嘟”了好久，等到的卻是這句：“您好，您所撥打的號(hào)碼暫時(shí)無(wú)人接聽(tīng)，請(qǐng)稍后再撥……”沒(méi)人接，那我只好掛掉。于是，我打開(kāi)微信，一個(gè)畫著辦公室門口的頭像給我發(fā)來(lái)一條信息，再仔細(xì)瞧瞧，咦，這個(gè)真的'是我們家辦公室門口的照片。我熟練地打起字來(lái)，出現(xiàn)一行字：爸爸，您為什么不接電話呀？爸爸很快就回復(fù)了：手機(jī)正在充電呢！我們就這樣聊了起來(lái)……

　　這真是給人帶來(lái)不少方便，幾分鐘的時(shí)間就把自己想說(shuō)的話打出來(lái)，給對(duì)方發(fā)過(guò)去，無(wú)論在哪，他（她）幾秒鐘就會(huì)收到，比打電話還省錢呢！它還可以把自己不敢表達(dá)的事情表達(dá)出來(lái)。有時(shí)，朋友之間的友情會(huì)因?yàn)橐恍┬∈屡�得“支離破碎”。在微信上給對(duì)方道歉，這樣兩個(gè)人就冰釋前嫌了。

　　微信，給我們帶來(lái)了方便，讓我們傳遞親情、傳遞友情�，F(xiàn)在，已經(jīng)是微信時(shí)代了，你，還在，等什么。

親情作文 篇3

　　我常常想，如果我能早點(diǎn)長(zhǎng)大，早點(diǎn)懂事，或許和姥姥的僵持局面會(huì)早點(diǎn)化解。如果一切可以重來(lái)，我真希望能早點(diǎn)去理解她，關(guān)愛(ài)她，那該多好啊……

　　寂靜的夜晚，我正在倒開(kāi)水。這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，臉色顯得有些不自然，說(shuō)：“你在家學(xué)習(xí)吧，我和你爸去看看你姥姥。”

　　“怎么了？”我清描淡寫的問(wèn)，頭也沒(méi)抬。她說(shuō)：“病的很重，骨癌確診了�！�

　　“啊？”我一手哆嗦，開(kāi)水濺到手上，我忍著疼痛說(shuō)了聲：“那你們快去吧！”說(shuō)完，端這杯子，回到臥室，關(guān)上門。我驚訝這一刻自己的平靜仿佛是發(fā)生在陌生人身上的喜怒哀樂(lè)，而我只是個(gè)冷眼旁觀者。

　　印象中的姥姥很愛(ài)笑，但只對(duì)妹妹一個(gè)人。小時(shí)候，我們一起住在姥姥家。她對(duì)妹妹百般呵護(hù)，但對(duì)我卻視而不見(jiàn)……

　　一次，姥姥對(duì)我說(shuō)了許多貼心話，并試圖摸摸我的頭，表示喜愛(ài)�？晌覅s突然產(chǎn)生了一種莫名的慌亂，迅速的閃開(kāi)了�？粗�她眼中的不解與隨即而生的厭惡，我以為她會(huì)打我，卻沒(méi)有，而是離開(kāi)了。后來(lái)她說(shuō)我是個(gè)怪孩子，就再也沒(méi)有親近我，再也沒(méi)有……

　　如果我沒(méi)躲開(kāi)的話，也許我們之間的隔閡就能化解。至少不用現(xiàn)在拿眼淚來(lái)償還。

　　后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大，她漸漸老去。經(jīng)常生病。每次探望她，都說(shuō)的是那幾句再普通不過(guò)的關(guān)心話，輕飄飄的，再?zèng)]有分量，平淡得就像白開(kāi)水。但姥姥似乎很高興，每次都絮絮叨叨地說(shuō)很多……

　　最近一次去看姥姥的時(shí)候，她破天荒地的把我叫到了臥室，并關(guān)上房門。她小心翼翼地從柜子的深出拿出一沓錢，很厚，但卻都是些5塊、10塊的小鈔。我很驚訝，姥姥說(shuō)：“我就快不行了，你上學(xué)需要錢……”我連忙打斷她的`話：“不會(huì)的，不會(huì)的病總可以治的。”她笑了笑說(shuō)：“我自己的身體，我最清楚……”她沒(méi)再說(shuō)下去，而是緊緊握住我的手。這一次，我沒(méi)有躲，試著感受她的體溫，好涼。

　　姥姥愛(ài)我，很愛(ài)我！可她為什么不早告訴我？我不明白。是我的粗心，是一直被憤恨蒙住的眼睛，使我忽略了這一份親情。當(dāng)我終于理解姥姥時(shí)，太遲了。很多話，很多事，我沒(méi)有做，沒(méi)有說(shuō)，留下一大段無(wú)法填補(bǔ)的空白……

　　如果我能早點(diǎn)明白親情的方式，或許就沒(méi)有今天的遺憾，可現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)沒(méi)有假設(shè)……

　　我本想姥姥一個(gè)甜蜜，理解的微笑，而不是傷心的眼淚。但這一刻，我卻控制不住淚水，任它肆無(wú)忌憚地滾落，砸在心上，劈啪作響……

親情作文 篇4

　　今天，是母親節(jié)。我和媽媽一起去摘桑葉�？粗鴭寢屓缁ǖ男δ樦校�隱約透出的魚尾紋。不禁，有些感動(dòng)。也許，是因?yàn)椤�—它�?/p>

　　前一段時(shí)間，我發(fā)燒了。發(fā)燒過(guò)的同學(xué)應(yīng)該都知道。發(fā)燒——是最痛苦的.！我也不例外，不一會(huì)兒，這發(fā)燒就找上門了。我開(kāi)始，只是有些頭暈。眼前總是一片模糊；不大一會(huì)兒，腦袋里，像有一大群蜜蜂在晃，又痛，又讓人煩躁；我是特別煩，可還總是犯困；全身發(fā)熱，可腳卻很冰涼。不過(guò)，渾身上下都無(wú)力。

　　媽媽好像發(fā)現(xiàn)了我的異常。她先摸了摸自己的額頭，又摸了摸我的額頭。我立刻感到一陣清涼。好舒服呀！媽媽又將體溫計(jì)讓我量。不知不覺(jué)中，我睡著了。過(guò)了一會(huì)兒，我突然被一陣陣的低語(yǔ)聲吵醒了。原來(lái)，媽媽是在給三姑（她是醫(yī)生）打電話，她一直在問(wèn)吃什么藥才管用，一直說(shuō)了很久才睡。

　　第二天早上，媽媽上班。媽媽囑咐我爸爸好好照顧我。還留了一張條子。我和爸爸一看——上面寫滿了在什么時(shí)候吃什么藥，吃幾片。密密麻麻的一大堆。此時(shí)，一陣暖流涌上心頭。

　　在我冷時(shí)，媽媽端來(lái)一盆熱水，燒來(lái)一碗姜湯。讓我享受溫暖。在我頭痛時(shí)，媽媽及時(shí)送上一杯水，捧上兩片藥，讓我不再疼痛。

　　今天，是母親節(jié)。我想對(duì)我的媽媽，和全天下的媽媽，說(shuō)一聲：母親節(jié)，快樂(lè)！

親情作文 篇5

　　20xx年各地高考語(yǔ)文科目考試已經(jīng)結(jié)束，新浪高考第一時(shí)間連線了全國(guó)著名語(yǔ)文特級(jí)教師王大績(jī)與著名詩(shī)人葉匡政，有意思的是，身份不同，立場(chǎng)不同，看法便有所不同，在一些備具爭(zhēng)議的作文題目上，他們也展示了截然相反的態(tài)度。王老師覺(jué)得安徽卷的蝴蝶翅膀過(guò)于寬泛，葉老師卻覺(jué)得頗有新意；王老師認(rèn)為給違章父親寫信應(yīng)傾向大義滅親，葉老師卻提出可以從注重人倫，法律不應(yīng)傷害親情的方面來(lái)立意。

　　標(biāo)新立異還是故弄玄虛

　　王大績(jī)是全國(guó)著名語(yǔ)文特級(jí)教師，作為一名十多年來(lái)一直參加北京市高考閱卷的教育者，王老師對(duì)作文題目有著深刻的見(jiàn)解，他表示，只有作文命題清晰明確，語(yǔ)文教育才能將重點(diǎn)放在學(xué)生寫作、思想能力的提高上，要考寫作，不要考理解能力。今年一出爐即被網(wǎng)友熱議的安徽卷高考作文題目：蝴蝶翅膀的顏色就是一個(gè)不太好理解的題目，它涉及的角度太多，不僅不好理解，更不好下筆，也給閱卷帶來(lái)一定難度。

　　王老師說(shuō)，材料作文并不是不好，但它總是很寬泛，平時(shí)可以用作練習(xí)，幫助學(xué)生們加深對(duì)作文寫作的認(rèn)識(shí)，然而，對(duì)于高考選拔來(lái)說(shuō)，它犧牲了一部分高考的意義，并不適用。

　　我們采訪的另一位葉匡政老師卻對(duì)安徽卷的作文題目發(fā)表了相反的看法，作為一名著名詩(shī)人，學(xué)者，文化批評(píng)家，他覺(jué)得近年來(lái)的高考作文題目已經(jīng)越來(lái)越僵化封閉，趨向空泛平庸，但安徽卷的這個(gè)題目卻別有新意，也很公平，因?yàn)檫@個(gè)題目大家都沒(méi)有接觸過(guò)，以前也不可能寫過(guò)，也就很難出現(xiàn)作文套用的現(xiàn)象。

　　他同時(shí)也提出了他評(píng)價(jià)作文題目的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：是否能引起真情實(shí)感，是否適合學(xué)生發(fā)揮，是否能在短時(shí)間內(nèi)引起思考和是否注重公平性，會(huì)不會(huì)產(chǎn)生套作現(xiàn)象。

　　因此，他認(rèn)為廣東卷的感知自然、上海卷的造就和諧自我一類的題目有些大而無(wú)當(dāng)，難以短時(shí)間內(nèi)引起學(xué)生的真情實(shí)感和思考，容易造成套作。

　　語(yǔ)文教育應(yīng)是價(jià)值觀的教育

　　除了備受爭(zhēng)議的“蝴蝶翅膀”，今年的“書信體”——新課標(biāo)全國(guó)一卷的作文題目：“女兒舉報(bào)老爸”也引起了大家的關(guān)注。對(duì)于這個(gè)題目，兩位老師對(duì)于發(fā)表了不同的看法。

　　王老師認(rèn)為隨著時(shí)代變化，“大義滅親”更加符合現(xiàn)代的價(jià)值觀，但葉匡政老師卻說(shuō)：“寫一封信這個(gè)話題，其實(shí)是一個(gè)很復(fù)雜的法律和倫理的問(wèn)題。我們通常會(huì)覺(jué)得好像大義滅親是政治正確的，但其實(shí)在西方的法律中，還是中國(guó)的法律中，都不鼓勵(lì)親人來(lái)互相舉證，在孔子時(shí)代，就一直有這種故事。其實(shí)我們中國(guó)古代，包括西方現(xiàn)在經(jīng)常探討這種問(wèn)題，認(rèn)為社會(huì)應(yīng)該以人的情感作為基礎(chǔ)，如果當(dāng)親情都無(wú)法信任的時(shí)候，其實(shí)法律的嚴(yán)明也就失去了原來(lái)的意義。就是今天的法律的規(guī)范，不影響到人與人親情的傷害，人和人之間的親情，家庭的親情，應(yīng)該成為法律的`基礎(chǔ)，不能因?yàn)樽分鸱�律，而破壞這種人與人或者家庭的親情關(guān)系。”

　　他認(rèn)為這個(gè)題目不僅新奇，還有很強(qiáng)的社會(huì)性，它的核心是一個(gè)很復(fù)雜的法律和倫理的問(wèn)題，要寫好這篇作文，就要探討法律與人倫，法理與情義的關(guān)系，兩方面都要論述詳細(xì)，才能體現(xiàn)出文章的深度來(lái)。

　　葉匡政老師表示，語(yǔ)文教育的核心應(yīng)是價(jià)值觀的教育，他希望作文題目能更有社會(huì)性，引發(fā)學(xué)生對(duì)社會(huì)事件的思考，體現(xiàn)教育者對(duì)學(xué)生價(jià)值觀取向的期待。

　　作文命題更加清晰明確

　　在試題的整體變化趨勢(shì)上，王老師也給出了他的看法。

　　他認(rèn)為今年作文命題整體較往年略好，題目更加清晰明確，材料作文的數(shù)量減少，標(biāo)題作文增加，使得考生更能在短時(shí)間內(nèi)抓住重點(diǎn)，真正體現(xiàn)考生寫作能力。

　　在他看來(lái)，其實(shí)所有的高考作文題目，都指向一個(gè)核心——生活，而那些體現(xiàn)了當(dāng)今生活發(fā)展變化的題目，更加具有思辨價(jià)值。

　　比如新課標(biāo)全國(guó)一卷的作文題目：女兒舉報(bào)老爸，這個(gè)題目就反映了現(xiàn)代生活的規(guī)則意識(shí)與傳統(tǒng)的維護(hù)親屬觀念的沖突，體現(xiàn)了生活的發(fā)展變化。而要求學(xué)生寫一封信，這個(gè)就更有新意了，有效地減少了作文中套用的現(xiàn)象。但由于作文題目信息較少，寫作時(shí)要注意具體問(wèn)題具體分析，可以自己設(shè)置一些情景，使得文章更加站得住腳，再進(jìn)行就事論事，以小見(jiàn)大，將文章立意拓展到規(guī)則、責(zé)任等。

　　逆向思維更有優(yōu)勢(shì)

　　王老師還特別提到了廣東卷的題目：感知自然，材料中寫道：“看天光云影，能測(cè)陰晴雨雪，但難逾目力所及；打開(kāi)電視，可知全球天氣，缺少了靜觀云卷云舒的樂(lè)趣。漫步林間，�？床蓍L(zhǎng)鶯飛、枝葉枯榮，但未必能細(xì)說(shuō)花鳥(niǎo)之名、樹(shù)木之性；輕點(diǎn)鼠標(biāo)，可知生物的綱目屬種、遷徙演化，卻無(wú)法嗅到花果清香、叢林氣息�！蓖趵蠋熣J(rèn)為這個(gè)題目隱含了一種傾向性，似乎有些武斷，所以他更希望看到學(xué)生能采取質(zhì)疑的立場(chǎng)去寫作。在高考時(shí)，大多數(shù)考生都會(huì)求穩(wěn)，難免會(huì)寫得平庸，這時(shí)，那些勇于逆向思考的優(yōu)秀學(xué)生便會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)，而這恰恰才是教育者最希望看到的創(chuàng)新思維和勇氣。

　　大調(diào)查：哪個(gè)地區(qū)作文最奇葩？ 安徽作文題目高票當(dāng)選

　　新浪教育頻道就全國(guó)各地的作文題目難度進(jìn)行了調(diào)查。截至6月7日15時(shí)30分，已有3萬(wàn)余名網(wǎng)友進(jìn)行了投票。據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，安徽卷的材料作文“蝴蝶翅膀有無(wú)顏色”高票當(dāng)選“20xx年最奇葩的高考作文題”及“20xx年最難寫的高考作文題”。山東卷的作文題目“卷絲瓜藤和肉豆須”緊隨其后。

　　安徽省的作文題目已連續(xù)多年當(dāng)選“最奇葩的作文題目”。20xx年的作文題“劇本修改誰(shuí)說(shuō)了算”、20xx年作文題“梯子不用時(shí)請(qǐng)橫著放”都曾引起網(wǎng)友的集體吐槽。對(duì)于今年的安徽作文題目，有網(wǎng)友調(diào)侃道：“出題老師您開(kāi)心就好�！�

親情作文 篇6

　　外婆對(duì)我的愛(ài)就像撿不完的“海螺”。我先撿幾個(gè)來(lái)“海螺”來(lái)說(shuō)吧。

　　記得有一次，我晚上肚子痛，就叫了一聲：“啊，好痛��！”外婆聽(tīng)了，一骨碌地爬起來(lái)，不顧外面的傾盆大雨，跑出去給我買藥，回來(lái)以后丟下雨傘就去倒一杯水給我吃藥。

　　還有一次，我在學(xué)校把臉左邊摔傷了，回家以后，外婆看見(jiàn)了，就問(wèn)我是怎么摔的`，我就詳細(xì)地告訴了她，她就整天問(wèn)我疼不疼，直到我的傷好了為止。

　　我晚上睡覺(jué)的時(shí)候很喜歡踢被子，外婆經(jīng)常半夜三更地爬起來(lái)幫我蓋被子。有時(shí)還蓋好幾次呢！

　　外婆實(shí)在太愛(ài)我了，我真想站在高崗上大叫一聲：“外婆，我愛(ài)您！”

親情作文 篇7

　　每天早晨，我在洗漱之后，總能聞到媽媽親手做的早餐誘人的香味，當(dāng)我逐漸體驗(yàn)到這些食物中所包含的濃濃的親情時(shí)，我于是就想嘗試做了一頓“親情早餐”。

　　那一個(gè)星期天的`早晨，我起得很早，就是因?yàn)橐�做一頓親情早餐！

　　說(shuō)干就干吧，我打開(kāi)冰箱，拿出了兩瓶牛奶，幾個(gè)雞蛋，好多小豬肉丁，和一根黃瓜，我努力回憶著媽媽做早餐的程序。對(duì)了，還有一碗熟大米、一個(gè)西紅柿。

　　首先，先把番茄洗干凈，切成小丁，備用。再把黃瓜洗干凈，切成小丁，備用。把雞蛋打到碗里，因?yàn)檫@是我第一次做早餐，所以顯得有些手忙腳亂的。

　　我先把一碗大米飯?jiān)谟湾伬餆崃藷�，在盛在一個(gè)大盤子里，再把雞蛋在油鍋里炒啊炒，�。〗K于熟了，我再把炒熟了的雞蛋放在了一個(gè)碗里，在把肉丁放在鍋里，熟了以后，我把雞蛋和米飯放在鍋里，再把西紅柿丁和黃瓜丁放在鍋里。

　　哦哦哦——大功告成！

　　爸爸媽媽他們一定會(huì)喜歡的，我暗自竊喜。

　　在做完這一切后，我似乎發(fā)現(xiàn)還少了點(diǎn)什么，便在米飯下壓了一個(gè)小紙條，上面寫道——感謝你們對(duì)我的關(guān)心和照顧，這是一個(gè)特別的早餐，你們慢慢享用吧！

　　事后，我才知道，其實(shí)我做的早餐太糟糕了。不過(guò)，我從父母的喜悅神情中，得到了一絲安慰，因?yàn)槲覀儽舜硕寄荏w會(huì)到——那不是一頓普通的早餐，而是用真心制成的“親情早餐”。

親情作文 篇8

　　媽媽呀，媽媽

　　當(dāng)激流拍打著河岸時(shí)，激起了晶瑩的浪花，轉(zhuǎn)瞬間，又歸于平靜，靜靜地向前流去，日夜不息，奔向浩瀚的大海，廣闊的天地。生命如同這條河，而母親是岸。

　　每當(dāng)我與母親爭(zhēng)吵時(shí)，我的怨言如浪花一樣涌向岸邊，壞情緒如同將要決堤的河水，想要逃離困囿我的河岸。就如同這次，我做作業(yè)做到很晚，媽媽卻認(rèn)為我不夠高效，一直教訓(xùn)我，我感到氣憤和委屈，忍不住的與她頂了嘴。媽媽失落、無(wú)奈的離開(kāi)了房間，我把門關(guān)上，重重的捶了下墻，大聲吼道：“本來(lái)數(shù)學(xué)題已經(jīng)很煩惱了，現(xiàn)在連寫作業(yè)的心情都沒(méi)了！整個(gè)人的心情都郁悶了！”

　　媽媽呀！媽媽！你能不能不要這么煩？

　　我坐在床上，手撐著頭，心情久久無(wú)法和緩，不一會(huì)兒，客廳傳來(lái)說(shuō)話聲，是媽媽在視頻里和奶奶聊天，老年癡呆的奶奶住在醫(yī)院，媽媽要煲好湯明天送到醫(yī)院；不一會(huì)兒，聽(tīng)到媽媽在跟大學(xué)住宿的姐姐說(shuō)話，在問(wèn)候姐姐的腳傷，嘮叨著姐姐要為教師資格證做準(zhǔn)備；然后又是給爸爸的電話，督促著應(yīng)酬喝醉的爸爸趕緊回家�？蛷d里歸于平靜，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽嘆了口氣，門外傳來(lái)腳步聲，接著是媽媽的聲音，聲音很輕，“喝點(diǎn)水，休息一下，要不……干脆睡吧�！�

　　媽媽平時(shí)不僅有繁忙的工作，還要給家人做好香甜可口的飯菜，關(guān)心在醫(yī)院的.奶奶，關(guān)心每一位家庭成員，而這一切的細(xì)節(jié)，都被我忽略了……而我還在繼續(xù)給她添加麻煩，增加她的壓力。

　　往事一幕幕涌上心頭，每天早晨，媽媽早早的起床為我做早飯、做作業(yè)時(shí)的問(wèn)候、考試失敗給我不斷的鼓勵(lì)……

　　“喝杯牛奶，睡吧，寫不完就算了�！眿寢尩穆曇羯蕴岣吡艘恍�，有些猶豫，似乎在忌憚什么。我的心中涌起了感激的浪花，打開(kāi)了房門，沖到了媽媽面前，一把抱住了她，在燈光下，我第一次看到媽媽更深的皺紋，頭發(fā)上有著更多的白絲。媽媽呀，媽媽，您太不容易了。

　　我從沒(méi)在您的角度思考，從沒(méi)想過(guò)您的感受，在平時(shí)的繁忙與緊張的生活里，我似乎沒(méi)一絲時(shí)間去感受您的愛(ài)，卻統(tǒng)統(tǒng)被我忽略了。

　　“媽媽，對(duì)不起�！蔽矣芍缘卣f(shuō)。

　　“看你寫作業(yè)寫到這么晚，媽是心疼你呀。”

　　牛奶香甜溫暖，熨貼著我的情緒，我的心靈重歸平靜，如同靜靜的河流，在岸的擁抱下，日夜不息，奔向廣闊的大�！�—是那樣平安，又是那樣充滿力量！

親情作文 篇9

　　人們喜歡繁花簇?fù)淼钠G麗，色彩繽紛，絢爛奪目�？墒腔ㄟ^(guò)多過(guò)密，反而顯得濃郁，擠壓著空間和心靈。我喜歡韓愈的詩(shī)境“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)，”淡如煙霧，縹緲蒼茫，仿佛一幅畫的留白，惹人聯(lián)想。萬(wàn)事萬(wàn)物都不可太滿，水滿則溢，月滿則虧。親情又何嘗不是如此呢？

　　小時(shí)候，親情是媽媽的溫暖的臂膀，我躺在暖暖的懷里，甜甜的。親情是爸爸寬闊的肩背，我伏在厚厚的肩上，穩(wěn)穩(wěn)的'。有媽媽的關(guān)愛(ài)，有爸爸的呵護(hù)，有爺爺奶奶的疼愛(ài)。我就像溫室里的花朵，長(zhǎng)得嬌嫩、貴氣。親情就像糯米粑粑，甜蜜而黏膩。爸爸總會(huì)記下我愛(ài)吃的零食的名稱、牌子和生產(chǎn)廠家，然后去超市一一挑選，送到學(xué)校。他每次都是站在教室外最顯眼的地方等我，一看到我，他露出欣喜的表情，夸張地?fù)]著手臂，然后舉起零食袋，像渴望得到表?yè)P(yáng)的孩子，驕傲地說(shuō)：“你看，我都找到了！”父親的寵愛(ài)就是這樣的細(xì)膩和周到。我就在這樣的寵愛(ài)中慢慢長(zhǎng)大。

　　十六歲，花一般的年齡，青蔥般的歲月。書包裝滿了秘密，日歷寫滿了思考。生活的天空好狹小，我的理想比天高；外面的世界很寬闊，我什么都想知道�？墒菋寢尵o緊地牽著我，爸爸牢牢地攥著我。媽媽猜測(cè)著我的秘密，爸爸遮擋著外界的風(fēng)雨，我有些不知所措。早戀不可以，太危險(xiǎn)；興趣不可以，太費(fèi)時(shí)；悲傷不可以，太消沉。十六歲，親情成了一層層薄薄的膜，網(wǎng)住了我綻放的青春和張揚(yáng)的個(gè)性。第一次有了字窒息的感覺(jué)，第一次想要逃脫，第一次想要反叛�？墒�，爸爸沉重的腳步，媽媽疲倦的面容，讓我欲言又止。

　　那一次放假，我想出去走走，遭到爸媽的激烈反對(duì)。理由是女孩子出去不安全，而且耽誤學(xué)習(xí)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“‘賽’是超越，‘爾’是你，我希望你能帶著爸媽的夢(mèng)想不斷超越自己。”我一聽(tīng)氣惱不過(guò)，大吼一聲：“你們的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想呢？你們有自己的生活，我有我的人生�！眿寢審膩�(lái)沒(méi)有看到我這么惱怒，愣住了，半天沒(méi)有說(shuō)出話來(lái)。我摔門而出，徘徊在十字街口，心里充滿了迷茫。

　　時(shí)間還在不緊不慢地走著，爸媽似乎已經(jīng)忘記我的魯莽和無(wú)禮。只是我發(fā)現(xiàn)，爸媽不再包辦我的生活，不再審視我的秘密。我可以參加歌唱比賽，我可以在日記里宣泄我的煩惱，我甚至可以和他們談起我欣賞的男生。

　　后來(lái)，爸爸和我談起那次的事情，他滿臉愧意，他說(shuō)，爸媽太愛(ài)你了，恨不得為你去做任何事，沒(méi)想到女兒大了，有自己的生活。我慶幸我有一對(duì)開(kāi)明的父母，他們沒(méi)有用親情來(lái)捆綁我的翅膀，給愛(ài)留些空隙，讓我自由快樂(lè)成長(zhǎng)。

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