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親情作文

親情的作文

時(shí)間:2026-02-14 22:40:54 親情作文

親情的作文(錦集9篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的親情的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

親情的作文(錦集9篇)

親情的作文 篇1

  說(shuō)到親情,人們眼前浮現(xiàn)出的是一些溫馨的畫面:母親伸著雙手跟著蹣跚學(xué)步的孩子,滿臉的喜悅中露出甜蜜的緊張;風(fēng)雨中雨傘呵護(hù)著孩子,父親的身子雖被淋濕依然笑聲朗朗;月夜下奶奶教孫孫數(shù)天上永遠(yuǎn)也數(shù)不清的星星,講總也講不完的神話傳說(shuō)……耳邊縈繞不散的是“搖啊搖,搖到外婆橋”“;丶铱纯础钡挠茡P(yáng)歌聲和“慈母手中線,游子身上衣”“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的千古吟詠。

  親情是潤(rùn)物的細(xì)雨,醉人的春風(fēng);親情是厚重的撫摸,深情的凝望;親情是一屢陽(yáng)光,讓心靈即便在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;親情是一泓清泉,讓情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。

  在濃濃的親情呵護(hù)中,一個(gè)個(gè)幼小的生命由第一聲響亮的啼哭,第一次獨(dú)自行走,第一句爸爸媽媽長(zhǎng)成英俊的少年,妙齡的少女,生命之花在親情的澆灌下出落得如此嬌艷。

  高興時(shí),與親人共享,愉快的心情充盈彌漫開(kāi)來(lái),占據(jù)的豈只是整個(gè)身心;憂傷時(shí),淡淡的愁緒在親人關(guān)切的眼神中如輕煙裊裊升起,飄走的不只是憂愁。失意時(shí),親人鼓勵(lì)的話語(yǔ)是重?fù)P生命之帆的動(dòng)力;成功時(shí),掌聲,鮮花,美酒,獎(jiǎng)杯獻(xiàn)給親人是最大的心愿。

  這份濃濃的親情,這伴隨生命每一刻的親情,你感受到了嗎?

  今天的孩子是幸福的,他們是家里的月亮,爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆所有的愛(ài)都傾注在他身上,沉浸在種愛(ài)當(dāng)中的孩子感受到了嗎?看看這些在家中,校園中常見(jiàn)的鏡頭:放學(xué)路上,年邁的爺爺奶奶肩上背著書包,左手拎著水壺飯盒,右手還要牽著空著雙手的孫孫;校園的電話亭,常聽(tīng)到孩子對(duì)父母的責(zé)怪:就是你,把我的書忘記放書包了,馬上給我送過(guò)來(lái);家里稍有不如意,哭鬧是好的,吼罵父母也是習(xí)以為常的……

  今天的孩子也是不幸的,過(guò)多的呵護(hù)使他們習(xí)慣了來(lái)自親人的愛(ài),覺(jué)得親人為自己付出都是理所當(dāng)然的,很少想到為親人付出自己的愛(ài),更不會(huì)想到用自己愛(ài)回報(bào)親人,逐漸喪失一顆敏銳感受生活,感悟親情的心。

  是時(shí)候了,是時(shí)候懂得感悟親情,并學(xué)會(huì)回報(bào)親情!

  一、以優(yōu)美簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言開(kāi)頭生活中處處有美:美的花,美的景,美的服飾,美的心靈……美,在我們中間。(《美,在我們中間》)在前進(jìn)的'道路上,我經(jīng)歷過(guò)失敗,也獲得過(guò)成功。失敗使我警醒,成功使我歡樂(lè)。(《記我的一次成功》)這兩篇作文的開(kāi)頭,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng),干凈利落,運(yùn)用了整散結(jié)合的句式,讀起來(lái)也音韻和諧,瑯瑯上口。這樣的開(kāi)頭會(huì)給人留下簡(jiǎn)潔自然的良好印象。

  二、以形象生動(dòng)的修辭開(kāi)頭運(yùn)用比喻、擬人、排比、對(duì)偶等修辭手法,往往可以使文章收到形象生動(dòng)、具體可感的效果。如:“我是一只鴿子,一只傳遞歡樂(lè)的和平鴿!本桶选拔摇北扔鞒梢恢缓推进,這樣的開(kāi)頭新穎別致,比較能夠吸引人。

  三、以受人喜愛(ài)的歌曲開(kāi)頭歌曲語(yǔ)言本身就很美,如果能恰到好處地借用,往往能給文章增色不少。如:“‘只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……’只要一聽(tīng)到這首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,幾天前在放學(xué)路上看到的那動(dòng)人的一幕,就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前!贝颂幚酶枨_(kāi)頭,既點(diǎn)題,又引出下文。

親情的作文 篇2

  人生之路,坎坷無(wú)數(shù),溝壑萬(wàn)千。每個(gè)人都艱難地在其中跋涉。而親情,就像崎嶇山路旁錦簇的花草,有了它們,即使再累再無(wú)聊,也能堅(jiān)強(qiáng)地走下去。

  我的父親,沒(méi)受過(guò)什么高等教育,中專畢業(yè),僅此而已。而他,即總是故做聰明的給年幼的我講許多看似高深的“哲理”,譬如:你該怎樣與媽媽相處?如何去擁有廣泛和人際關(guān)系?等等。

  慈眉善目的他總是擺著一副學(xué)究相,曾經(jīng)一度對(duì)我的父親有一股軟佩之感。

  你的親人,可以不是名家學(xué)者,甚至可以沒(méi)有什么文化,但親情的濃度卻是等同的。

  有的愛(ài)是可以被直接體悟到的,而有的愛(ài),則是經(jīng)常不被理解的.。

  就像我的媽媽。對(duì)于她,我曾經(jīng)忽冰忽熱,甚至一言不發(fā),動(dòng)輒大怒。她懶惰自私的性格,隨波逐流的品性,暴躁的脾氣使我無(wú)法忍受。

  但隨著我一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng),我逐漸理解了,包容了;蛟S這即是她的天性使然吧。

  我開(kāi)始越來(lái)越感受到她的好。

  在我考試不利,面無(wú)表情的時(shí)候,我能看見(jiàn)她比我還要落寞的擔(dān)憂的神情;在我百無(wú)聊賴之時(shí),我甚至?xí)鲃?dòng)與她談?wù)勑,盡管她有些格格不入。

  可能,這也是另一種層次上的愛(ài)。親情,不一定要轟轟烈烈,而重要的則應(yīng)該是長(zhǎng)久、香醇的感覺(jué)。有人說(shuō)過(guò):最最艷麗的花朵,往往也會(huì)擁有最最短暫的花期。

  種滿親情的道路,無(wú)需紅紅地毯的鋪設(shè),無(wú)需追影燈的映襯,它的可貴之處就在于它的平實(shí)與自然。也就是這種平實(shí)與自然卻使我在顛簸的人生旅途中倍感腳下的平坦。

  種滿親情的道路,只需你我真摯的投入,只需軟化那微微僵硬的心。它便是跌倒時(shí)站起的倚仗,寒冷時(shí)暖手的火爐,讓我們一直都健康幸福的向著遠(yuǎn)方邁進(jìn)。

  人生的旅途,最為合適的道路,便是種滿親情的道路。

親情的作文 篇3

  我從小就被慈祥的母親寵壞了,而讓我望而生畏的是父親,他那不茍言笑的臉總是緊繃繃的,每當(dāng)我拿著高分的試卷給他時(shí),他總是說(shuō):“還要更加努力!”然后,臉上的笑容像流星似的轉(zhuǎn)瞬即逝了。

  一天早晨,我們?nèi)页鰟?dòng)去爬山。到了山腳,父親主張分頭“行動(dòng)”,我和父親一組,姐姐和媽媽一組。剛爬了一會(huì)兒,父親就站著等我,等我爬到父親旁邊,父親說(shuō):“你走得實(shí)在太慢了,我一個(gè)人先走,你嘛,就自己跟上來(lái)!闭f(shuō)完,大跨幾步,一會(huì)兒就消失在我的視線中!安恍校阍角撇黄鹞,我就越要證明給你看!”我暗下決心。

  我從一條僻靜的小路開(kāi)始爬,漸漸地山路陡峭起來(lái),石階也變窄了,林子里靜悄悄的,我感到背上的背包也重了許多!鞍!”一不小心,我的腿磕到大石頭上,頓時(shí),鮮紅的血流了出來(lái),腿上一陣鉆心的痛。此時(shí),孤獨(dú)和無(wú)助充滿了我的'內(nèi)心,堅(jiān)強(qiáng)——爸爸常常對(duì)我說(shuō)的話突然蹦進(jìn)了我的腦海里。我小心翼翼地為自己洗好傷口,用手帕包扎好傷口。當(dāng)我重新背上背包時(shí),我感到腳下有著從未有過(guò)的輕快……

  當(dāng)我汗流浹背地出現(xiàn)在山頂時(shí),我特地走到你親身旁,想告訴他,我一個(gè)人也爬上了山頂。奇怪的是,你父親在不停地喘氣,盡管他努力克制著,但仍可聽(tīng)見(jiàn)那急促的呼吸聲。我還沒(méi)來(lái)得及細(xì)想,父親已笑著對(duì)我說(shuō):“怎么樣,路途艱難吧!”他望著我的腿,拉我在他身邊坐下,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“今天你總算獨(dú)自一個(gè)人爬上了山。人生正如爬山,總要遇到一些問(wèn)題和困難。如果少了堅(jiān)強(qiáng)做風(fēng)帆,你能干好你的工作嗎?今天,爸爸特地讓你嘗試一下艱苦,看你是否堅(jiān)強(qiáng)。”

  這時(shí),姐姐過(guò)來(lái)了,問(wèn)我:“爸爸剛才氣喘噓噓地跑上來(lái),你們?cè)诒荣悊?”什么?爸爸剛剛上?lái)?以他的速度,早該到山頂了。‰y道……哦,怪不得爸爸總是惦記著我的腿傷。

  我明白了,父親是愛(ài)我的,尤其是對(duì)我的思想品質(zhì)要求更高。

親情的作文 篇4

  站在山頂上放眼望去,一片空闊,然而內(nèi)心卻久久無(wú)法平靜,回想登山時(shí)所發(fā)現(xiàn)的沿途被人遺忘的美景,回想看到的那對(duì)頭發(fā)花白互相攙扶著登山的老夫妻,回想在登山時(shí)見(jiàn)到的溫馨的一家三口,一種溫情充滿心間,我知道,幸福的種子已在我心間發(fā)芽。暑假游泰山,站在山腳下,只見(jiàn)遠(yuǎn)處云霧繚繞,泰山如匕首一樣直插云霄,讓人不禁感嘆五岳之首的雄奇壯麗。

  走在青青的石階上,雨水的雕琢在石階上留下了歲月的痕跡。站在山間,吸一口氣,溫潤(rùn)的空氣伴著絲絲清涼讓人感到無(wú)比的舒爽。邊走邊欣賞著沿途的美景,一種淡淡的幸福感悄然而生。駐足傾聽(tīng)山林內(nèi)各種鳥(niǎo)兒的低吟淺唱,抬頭仰望藍(lán)天白云的千姿百態(tài),俯身捧一口清泉入口,感受那瞬間的`沁人心脾,怎一個(gè)樂(lè)字了得。看看身邊只知低頭登山的人們,那些忽視了登山沿途美景的人們,我為自己發(fā)現(xiàn)了這獨(dú)特之景而竊喜,一種小小的幸福感在心頭縈繞!袄项^子,你慢點(diǎn),注意腳底下!”我的注意力登時(shí)被吸引過(guò)去。在我的前方是一對(duì)老夫妻,花白的頭發(fā)上沾了些許霧珠,滿臉的皺紋之上卻未顯出一絲疲態(tài),他們互相攙扶,慢慢地,一步一步地向前走著。老人一不留神腳下一滑!袄项^子,都這么大了年紀(jì)的人了,還不注意腳下,跟個(gè)孩子似的!”老太滿是責(zé)備地說(shuō)道!爸懒,老太婆,都這么大年紀(jì)的人了還跟以前一樣啰嗦。”

  兩位老人的手緊緊地牽在一起,互相說(shuō)著笑著,濃濃的愛(ài)意深藏其中?粗鴥晌焕先,不由得被他們濃濃的愛(ài)意感染。剛才縈繞在心頭的幸福感似乎在心間生根發(fā)芽了,這絲絲的幸福越積越多。終于登上了山頂,望著遠(yuǎn)方,一種愜意之情油然而生!鞍职,我要拍照。”身旁的一位父親滿臉幸福地舉起了年幼的兒子,孩子的笑聲襯著父親的笑臉,這濃濃的親子之情感染著身邊的每一個(gè)人,而臥似乎也被這幸福感染,幸福的種子終于成熟了,幸福之花在我心間開(kāi)放。幸;ㄩ_(kāi),開(kāi)得簡(jiǎn)單,開(kāi)得絢爛,讓我感受到幸福的溫情。

  幸福花開(kāi)海安中學(xué)一考生每一朵花都是幸福的,因?yàn),即使是野百合也有綻放的春天。她讀著這句話,心里依然是冷颼颼的,微顫,猶如那一叢團(tuán)著身子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的無(wú)名花。我的春天在哪里?她望著空蕩蕩的屋子,墻體凸起著快剝落的石灰,銹蝕的窗框上一只蜘蛛在孤獨(dú)地爬行。她落淚了,這個(gè)冰冷的世界里,沒(méi)有我幸福開(kāi)放的春天,她用力地再作文紙上寫道。窗外的光線漸漸收緊變濃,最后退出了萬(wàn)家燈火的人間。老師從面前的一堆作文本上抬起頭,揉揉酸脹的眼,一時(shí)不知該怎么辦。她是了解她的,那個(gè)家境貧寒的學(xué)習(xí)刻苦的女孩。這顆小小的心靈像是浸在了千年寒冰之中。她多想去溫暖她,告訴她,你是幸福的,這個(gè)世上起碼還有我,還有父母在關(guān)心你。

  可她不知道該怎么跟這個(gè)極自尊的女孩說(shuō),她想讓她感到幸福的滋味。而不是愛(ài)的施舍。在這個(gè)離春天不遠(yuǎn)的暮春時(shí)節(jié),她一直在為自己那雙凍得紅腫的手發(fā)愁著,可是她竟然聽(tīng)到語(yǔ)文老師宣布班上舉行寫作比賽,一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是手套和圍脖,二等獎(jiǎng)品是手套。她覺(jué)得上天終于眷顧到她了。她決定認(rèn)真寫,為了雙手不再寒冷。老師終于想到了這個(gè)作文競(jìng)賽的辦法,她總覺(jué)得一個(gè)溫暖的小行動(dòng)勝過(guò)千萬(wàn)個(gè)幸福詞語(yǔ)的堆砌。她認(rèn)真地看著她的作文,眼淚讓只是紙上清秀的字跡模糊了。她決定讓字跡化作一縷陽(yáng)光,射進(jìn)她的心房。她寫下了批語(yǔ)。每一朵都不會(huì)錯(cuò)過(guò)絢爛開(kāi)放的幸福時(shí)刻,只要有陽(yáng)光。12

親情的作文 篇5

  親情是人間最溫暖的陽(yáng)光,是世界上最美的情感之一,感受親情既是撫平心靈創(chuàng)傷的妙藥,也是激發(fā)生命力量的源泉,我們的身邊處處都有著親情,我們被包圍在濃濃的親情中,漸漸被愛(ài)融化……

  記得有一次,老師布置了一樣不同尋常的家庭作業(yè)——為爸爸媽媽洗一次腳,我們聽(tīng)后馬上議論開(kāi)了,后來(lái)老師說(shuō):“你們小時(shí)候,爸爸媽媽為你們洗了無(wú)數(shù)次腳,有些父母甚至到現(xiàn)在還每天為你們端來(lái)熱氣騰騰的洗腳水,你們那么大了,也應(yīng)該給他們洗一次了,盡盡你們的孝心,讓他們高興高興!”這時(shí)我想起了那則公益廣告:一位年輕的媽媽給自己的母親洗腳,并告訴老人這樣對(duì)身體有好處。這一切被她的'孩子看見(jiàn)了,正當(dāng)她準(zhǔn)備叫孩子洗腳時(shí),卻看見(jiàn)孩子端著洗腳水向她走來(lái),邊走邊說(shuō):“媽媽,洗腳!边@位媽媽笑了……

  晚上,我認(rèn)認(rèn)真真的做完作業(yè)后,端來(lái)一盆熱氣騰騰的洗腳水,小心翼翼地端到正在看電視的媽媽腳邊,媽媽以為我是想看電視,來(lái)房間里洗腳,便讓我出去。我叫道:“媽媽,洗腳了!”媽媽不知怎的,她先是一怔,興許是激動(dòng),手一松,遙控機(jī)掉了下來(lái)。我讓她坐到了椅子上,脫下她的鞋子、襪子,這才發(fā)現(xiàn)媽媽的腳是多么的粗糙,這一定是她只顧著料理我,忘了保養(yǎng)自己的皮膚了吧!我拿起毛巾,在媽媽的腳上來(lái)回擦著,還用我的手為她的腳做按摩:按那,捏那,搓那……摸著媽媽粗糙的雙腳,我仿佛看到了媽媽每天下班從慈溪趕來(lái)鎮(zhèn)海給我輔導(dǎo)功課的情景;仿佛看到媽媽為了讓我中午吃的更好,一大早跑去菜場(chǎng)給我買菜的情景;仿佛看到媽媽每天早晨為準(zhǔn)時(shí)上班而奮力趕車的情景……雖然我的手是冰涼的,但是我卻看到了媽媽的臉上出現(xiàn)了好久沒(méi)有出現(xiàn)的,發(fā)自內(nèi)心的微笑,我知道此時(shí)此刻媽媽的心里是溫暖的。我沒(méi)想到,給媽媽洗一次腳竟能讓她那么高興。

  睡覺(jué)時(shí),我輾轉(zhuǎn)反側(cè),剛才的一幕幕總是在我的腦海里徘徊、回蕩著。我們中國(guó)自古講求孝道,孔子言:“父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼!币彩钦f(shuō),父母的身體健康,兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。爸爸媽媽為我們付出了那么多,我們應(yīng)該懂得去報(bào)答他們,這才是親情。

  親情,是人生路上的一出重頭戲。它會(huì)在你窘迫時(shí),孤膽時(shí),失望時(shí),難過(guò)時(shí),會(huì)不顧一切地伸出雙手來(lái)幫助你,接納你。有了親情會(huì)使你的生活更加美麗,更加多姿多彩,有了親情,你會(huì)覺(jué)得,生活是那么美好,那樣有趣!

親情的作文 篇6

  父親的愛(ài)總是無(wú)言的。

  ——題記

  現(xiàn)在的我,或許理解了父親無(wú)言的愛(ài)。

  四歲

  寬闊的小區(qū)空地上,有一位父親在教小女孩學(xué)騎自行車?墒切∨⒌哪樕铣錆M了淚水,而那位父親卻是面無(wú)表情。小女孩摔了一次又一次。終于,又一次的摔到使小女孩的膝蓋鮮血涌出。小女孩終于忍不住了,坐在地上放聲大哭。這時(shí)小女孩多么希望得到父親的一句關(guān)心一個(gè)眼神,可是沒(méi)有,小女孩只看到父親一雙冷漠的.眼眸。小女孩倔強(qiáng)的站起來(lái)扶起自行車,而父親卻轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。隨后聽(tīng)到的又是一陣自行車摩擦地面的聲音。父親沒(méi)有回頭,也沒(méi)有停下,但卻看到父親的雙手握成了拳頭。

  一步兩步,父親的腳步那么堅(jiān)定。

  12歲

  在偌大的禮堂中央,站著一位女孩,全場(chǎng)的閃光燈聚集在她身上。女孩拿著獎(jiǎng)杯,眼里含著喜悅的淚水。盡管所有人都在關(guān)注著她一個(gè)人,但是她的眼神卻一直在觀眾席上。她看遍了所有人,卻唯獨(dú)沒(méi)有看到她的父親。這時(shí),父親走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),從女孩手中奪過(guò)獎(jiǎng)杯遞給了后臺(tái)老師。拉著女孩的手離開(kāi)了禮堂,女孩的淚水奪眶而出。

  一步兩步,父親的腳步還是那么堅(jiān)定。

  15歲

  在初中校門口有一位少女在和她的父親做著告別。這時(shí)的少女發(fā)現(xiàn)父親鬢角已經(jīng)有了歲月的痕跡,而臉上也有了生活的滄桑。父親不愿多呆,倉(cāng)促叮囑幾句便走了。看著父親遠(yuǎn)去的背影,少女的眼睛浸滿淚水,在學(xué)校拐角處,父親第一次停下來(lái)扭頭望向少女。只看了一眼便轉(zhuǎn)身離去。

  一步兩步,父親的腳步依舊堅(jiān)定。

  我想現(xiàn)在,我已經(jīng)理解了父親無(wú)言的愛(ài)。

親情的作文 篇7

  一次班隊(duì)活動(dòng)課,王老師在黑板上寫了四個(gè)大字---親情測(cè)試。于是,老師又讓我們?cè)陔s紙上寫出自己最愛(ài)的人,我心里有一百個(gè)不明白,同學(xué)們也滿臉疑惑。我想:愛(ài)我的人有很多,我愛(ài)的人也有很多,改寫誰(shuí)呢?我在親人中尋找,然后寫上了爸爸,媽媽,外婆,外公,小姨。王老師說(shuō):“現(xiàn)在要在10秒之內(nèi)在五個(gè)人中先劃掉一個(gè)人,代表他們不在了。”我尋思了一會(huì)兒,就把小姨給劃了。平時(shí),我一犯了錯(cuò)誤,會(huì)幫我指出,并且講一個(gè)故事給我聽(tīng),讓我明白其中的道理,此時(shí),我感到萬(wàn)分的后悔,但只能對(duì)阿姨說(shuō)對(duì)不起了。“再劃去一人,十五秒鐘時(shí)間!蓖趵蠋熡终f(shuō)。外公?

  外婆?還是爸爸,媽媽?怎么辦?怎么辦?時(shí)間一分一秒的過(guò)去,此時(shí),我多希望時(shí)間停下它那匆匆的腳步,我的心如刀絞一般,不知不覺(jué)中,淚水濕潤(rùn)了我的雙眼,我的腦海里一片空白。可惡的'時(shí)間快到了,我緊咬著嘴唇,沉思了一下,然后舉起千鈞般重的筆劃了下去,外公從紙上消失了!想起我和外公在一起的一幕幕漸漸暗下去,心里如刀割般痛苦。當(dāng)老師再讓我們劃去時(shí),我不忍心了,還要再劃嗎剩下的人可是我最最愛(ài)的親人呀!我不能在失去任何一個(gè),剎時(shí),我感到無(wú)助,無(wú)奈,和孤獨(dú)。

  世界上最重要的莫過(guò)于親情,珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光吧,假如你身邊的人有一天永遠(yuǎn)離開(kāi)了你,你再后悔也來(lái)不及的。

親情的作文 篇8

  “叮咚、叮咚……”隨著一陣熟悉的腳步聲,我猜一定是大舅又來(lái)看我了。

  我的大舅個(gè)子不高,很瘦,挺挺的鼻梁上架著一副眼鏡。他雖然不和我們住在一起,但只要一有空就會(huì)來(lái)看我。有一次,我在做科常電腦作業(yè)的時(shí)候,作業(yè)做到一半,鍵盤和鼠標(biāo)都失靈了,只聽(tīng)到“咔嚓”一聲,屏幕變黑了,什么也看不到。大舅見(jiàn)了,連忙把電腦檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)電腦已經(jīng)壞了,根本不能用了。我急得大叫起來(lái)“。吭趺崔k。课铱瞥5碾娔X作業(yè)還沒(méi)有做完呢!”我急得像熱鍋上的`螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),站也不是,坐也不是。

  第二天一早,門鈴響了,這時(shí),我看到大舅費(fèi)力地把兩個(gè)箱子搬進(jìn)來(lái),我拆開(kāi)來(lái)一看,哇,是大舅給我買的新電腦!這臺(tái)電腦可真漂亮!它的機(jī)箱是粉白相間的,有19寸超大、超寬液晶屏幕,有著不占地方的超小機(jī)箱和全新的鼠標(biāo)和鍵盤,外殼全都是粉紅色的,漂亮極了。大舅一進(jìn)家門,趕忙幫我裝電腦、連線路,忙得滿頭大汗,我讓大舅休息一會(huì),可他不肯,說(shuō)我的電腦功課要緊。大舅一忙完,便讓我趕緊做電腦作業(yè),說(shuō)不能耽誤作業(yè)。

  從小到大,我的大舅一直非常愛(ài)護(hù)我。這次,為了讓我順利完成作業(yè),大舅更是操了不少心。謝謝你,大舅。

親情的作文 篇9

  親情對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是溫暖的,在你成長(zhǎng)的路上給予你歡樂(lè)給予你悲傷。在剛剛過(guò)去的一年里我因?yàn)榫髲?qiáng)、任性沒(méi)有好好珍惜我所擁有的`親情,――我因此而懺悔。

  我記得,父親、母親都不大愛(ài)說(shuō)話。朋友們找他們外出游玩,他們都會(huì)找各種理由拒絕,然后安安靜靜地在家享受生活。所以我?guī)缀趺刻於荚诒г股咸鞛槭裁磁蛇@樣的父母來(lái)給我作伴。他們似乎都不想關(guān)心關(guān)心我。

  直到今年初發(fā)生的一件小事,使我完全變了一個(gè)人。有一天,我們一家正在吃飯,我突然想到在學(xué)校發(fā)生的一件趣事,不由自主地“噗哧”一聲笑了出來(lái)。這使母親也抬起頭看著我,默默的注視了30秒,然后不機(jī)械、不緩慢地問(wèn)我:“怎么了?又在學(xué)校遇到高興事了么?對(duì)了,最近一段時(shí)間媽媽爸爸好久沒(méi)有聽(tīng)到你在家嘰嘰喳喳地說(shuō)話了,還以為你不舒服或是心情不好呢!媽媽爸爸不太會(huì)說(shuō)話,怕影響你們這些‘現(xiàn)代孩子’的話題,你那個(gè)鮑爾和貝克漢姆最近沒(méi)發(fā)生什么事么?好久沒(méi)聽(tīng)你說(shuō)了……”剎那間,我愣在了飯桌上,這是我從來(lái)都沒(méi)有想到的——原來(lái)父母一直都在傾聽(tīng)我的聲音,每時(shí)每刻都在關(guān)心我。不僅如此,她還非常了解我。淚水不知不覺(jué)的涌了出來(lái),我像個(gè)小孩子一樣哭泣著,為自己的無(wú)知而懺悔!母親把我攬入懷中,我幸福地傾聽(tīng)著母親的心律。原來(lái)親情是如此溫暖,如此珍貴!我想,在那一刻我真正讀懂了親情。只有珍惜它,才會(huì)得到永無(wú)止盡愛(ài)。這一年,我長(zhǎng)大了!

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