親情作文

時間：2026-02-25 04:04:13 親情作文

親情作文[實用5篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的親情作文5篇，歡迎大家分享。

親情作文[實用5篇]

親情作文篇1

　　生活，像一本大的百科全書，它里面交織了我們許多的感情，他告訴我們什么是親情，什么是友誼，什么是成功……當我翻閱這本百科全書的時候，我看到了，看到了我第一次感受到親情……

　　自從妹妹出生后，媽媽就對我的關(guān)心少了許多，在媽媽的細心呵護下，妹妹就漸漸長大了，妹妹上大班了，而我，轉(zhuǎn)眼間也上了初一。還記得那是一個陽光明媚的下午，我的心情卻如重，我的書包里只放了幾本書，可我卻覺得重如千斤，因為書包里面放了一張令我喘不過氣的78分的試卷!回到家，爸爸媽媽把我罵了一頓，我傷心極了，跑到房間大哭起來。妹妹悄悄地走了進來，我朝她大喊：“你走，你讓開，你什么都不懂，我不需要你來憐惜!”妹妹卻絲毫不生氣，反而靠近我，撫摸著我的后背，說：“姐姐，沒什么的.，一次考差了沒關(guān)系，你下次考好了就好了，我馬上去批評他們，他們不該這樣對你。你不要傷心，我請你吃棒棒糖。”我轉(zhuǎn)眼間破涕為笑。說實話，那一次，我并沒有感受到妹妹給予我的親情了。

　　妹妹喜歡春天，原因是因為她喜歡布谷鳥。她喜歡聽“布谷，布谷”的聲音。我感受到她的親情，那是在一個冷颼颼的冬天，學(xué)校排練合唱，本來我是主角，沒想到，老師竟讓另一個女生演主角，但我確實唱的比她好。我感覺受了委屈，一到家，我就大哭起來，媽媽問我怎么了，我不回答，妹妹走進來，問我，我把事情告訴了她，她像大人一樣說：“布谷，布谷，沒關(guān)系的，我告訴你，主唱其實也不好，她萬一有個地方唱錯了，就要挨罵啦!”后來想想，也是。我問她，“布谷，布谷”是什么意思?她笑，又像變戲法兒一樣拿出兩根棒棒糖，說：“姐姐，我請你吃棒棒糖!”我又笑了。她繼續(xù)說：“我只對你一個人說‘布谷，布谷’哦，我是想傳達希望給你，你要自信哦!”剎那間，我的嘴里不止嘗出了棒棒糖的甜味，還嘗出了一種親情，那種甜滋潤到了我的心里，我不禁熱淚盈眶。我哭了，感動的哭……

　　妹妹的話，我會一直記在心里，那是我第一次感受親情……以后，每當我遇到挫折時，心頭總會浮現(xiàn)出一句話，那是妹妹的話，有了她的這句話，多大的困難我都克服了!“布谷，布谷”!

親情作文篇2

　　親情，像一盞明燈，照亮前方的路；親情，像一塊指示牌，引領(lǐng)我們走向成功的航線；親情，像一張帆，令我們渡過一場場暴風(fēng)；親情，像一杯熱茶，溫暖我們的心田；親情，更像一棵大樹，替我們遮風(fēng)擋雨。我們的人生在遠航，少不了親情的陪伴。在暴風(fēng)雨的面前，親情令我們不懼困難，在人生之海中越駛越遠。

　　每到我的生日，媽媽就滿頭大汗地開始燒菜；我與小伙伴興奮地去游玩，她卻忙碌著；當我們開心地入坐吃飯，她卻站在一旁欣慰地看著我……人生的遠航，不用裝太多的貨物，只要有一箱箱的滿滿親情，當你載著許多負擔(dān)的貨物時，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，在暴風(fēng)雨之中，這些都是最不實用卻最要讓我們擔(dān)憂的累贅。

　　當你哇哇大哭降生在這個塵世，你的父母，就擔(dān)當起你人生航行的.領(lǐng)航員，他們知道，沒有為你裝其他的貨物，只是送給了你，給你裝載了一船的愛與親情，他們這一神圣又平凡的職位，為我們傾注了所有的親情，讓我們在人生大的航道上起航。

　　上小學(xué)了，我們都有了自控的意識，成為了船長。父母們又順理成章地當上了大副，協(xié)助你在人生航海路上走得更加暢通，少走一些錯誤、曲折的路。在你掌船的日子里，你哭過、責(zé)怪過、生氣過，他們還是任勞任怨地為你指點正確的航線，你也要依靠他們在這詭異、新奇又神秘的人生之海上遠航，你感恩過嗎？

　　你漸漸地大了，自認已經(jīng)熟悉遠航上的各種事物，不需要你的父母再在旁邊“啰嗦念叨”了。他們又毫無怨言地成為了一名水手，你肆無忌憚地在暴風(fēng)雨中駛過，他們也做不了什么，只有一個讓你安心的親情小屋。你累了，進去休息休息，就算你要一直住這兒，他們也沒什么好生氣的，從你出生開始，起航開始，這就是你最溫馨的地方。你想走就走，要留就留，他們在有生之年，你依舊可以享受他們溫暖的親情，世上最純潔美好的情感。

　　你真的累了？孩子，已經(jīng)到港口了……什么？是的……累了？你的父母，在你睜開雙眼，你的父母已經(jīng)將他們的后半生都獻給了你，他們?yōu)槟阊b上了親情，又給你準備了最后一個親情的港口，預(yù)示著航海的結(jié)束。

　　從開始到結(jié)束，航行到港口，父母為你準備了親情的行裝。你害怕？親情守護你。你疲憊？親情讓你舒心。

　　我們現(xiàn)在在親情的護航下行進，感恩父母的親情，與親情共同成長。親情——伴隨我們遠航。

親情作文篇3

　　然而對于年幼的人來說，都希望得到長輩的關(guān)愛。所以我心中仍然存在有一絲的幻想，總希望我睡覺起來時，桌上擺著為了煮的熱騰騰的面條，還一邊催我快吃，一邊提醒我不要燙到。直到那個夏天的晚上，我終于明白，我的希望是一個夢，一個不可能實現(xiàn)的夢。

　　那是在一個晚飯后，太陽漸漸遮住了，它那張笑臉。晚霞的.于輝透過窗來。吃飽飯的我，從飯廳里出來。突然聽見前面有吵鬧聲。我加快腳步向前走去，看見媽媽在和她吵架。我躲在墻后看著。隱隱聽到她說要趕我們出門，當確認時我的心，震撼了，她竟然要趕我們出門！我呆呆的看著她，心中隱隱的發(fā)痛。心中那殘存的希望隨著她惡毒的語言而破滅。

親情作文篇4

　　親情就像你迷茫時的指明燈，引領(lǐng)你走向光明的道路；親情就像一縷溫暖的陽光，照進我們的心房；親情就像一片汪洋，包容你許多的過錯。親情總是以最平常的方式展現(xiàn)，卻包含著人生最不平凡的真情。親情不會讓你感受到轟轟烈烈的愛，卻會讓你印象深刻。其實轟轟烈烈的愛情比不上最平凡的親情，轟轟烈烈的愛情只是讓你興奮一陣子，而最平凡的親情像細水長流般讓你品味一輩子。

　　"母愛是最偉大最無私最純潔的愛"每當別人這樣稱贊自己的母親的時候也讓我想起了我平凡而偉大的母親。母親給我的愛就像是翻不完的書，讓我時常在腦海中不斷的品味著幸�？鞓返�.時刻。我記得在我上初中的時候還是冬天，有一次因過敏身上出了一身痘痘，沒辦法只好請假回家，在路上我總是用手捂著臉，心里在幻想著媽媽在家等我，好不容易到家才發(fā)現(xiàn)媽媽沒有在，頓時各種辛酸苦辣涌上心頭，立刻給媽媽打電話，一問才知道原來媽媽去了外婆家，媽媽一聽說我生病回家了，立馬說"先讓你四姨帶你去看病，我隨后就到。"最后，四姨還有工作就回去了，我自己在醫(yī)院打起了吊針，當我一個人躺在病床上時，看到身邊床鋪上一家人和樂融融的，心里感到酸酸的，又情不自禁偷偷的掉起了心酸的眼淚�？催@窗外那繁華的街道，心里在想“媽媽，你什么時候來��！好想你好想你好想你……”當我失望的閉上眼睛的時候，聽到了最熟悉的聲音。睜開朦朧的眼睛，看見飄到母親頭上的雪花，染白了頭發(fā)，母親的雙頰凍得通紅，雙手還不停的在哈著熱氣，給臉頰送去溫暖，但眼神是前所未有的焦急，眼神在各個床鋪之間來回掃蕩著尋找我的身影。那一刻我真的震住了，看到母親因為我而變得頹廢，因為我而失去了她卓越的青春年華，我慚愧了，那一刻，我想藏起來，沒有臉面對為我付出所有的母親，這就是母愛�。∷屛腋惺艿搅似椒驳挠H情中的不平凡，我愛你，媽媽……

　　父親，因為有你才讓我感到生命之花在開放；因為有你才讓我有奮斗的動力，因為有你我才敢不斷的挑戰(zhàn)身邊的難題。父親雖不常在我身邊，可還時常打電話聊天，現(xiàn)在我感覺我和父親像朋友一樣。我記得父親在我小的時候是冷面的，讓我出現(xiàn)改觀的因為是我在小的時候手上出了凍瘡，爸爸每天給我用熱水燙手，可每次水很熱，致使我的手都不敢靠近盆子，爸爸看到了二話沒說直接用自己的雙手把水慢慢的潑到我手上，暖暖的熱水從手里滑落時，溫暖了我那雙被冷風(fēng)吹得涼呼呼的小手，當我看到他雙手被燙得通紅的時候，心里好感動。其實那時我才發(fā)現(xiàn)父親是愛我的，只是他選擇一種默默守護的愛，他只站在最角落的地方看著我快樂，以我的快樂為快樂。這是平凡親情中的愛啊，同樣我也要說，爸爸，我愛你……

　　其實，最平凡的親情卻有著最不平凡的味道，然而最關(guān)心你的人往往就在身邊，一直陪伴著你，要把握幸福，珍惜親情。

親情作文篇5

　　窗外，幾縷晨光灑在剛冒出來的新綠上。一個不和諧的聲音打斷了春的抒情。

　　“我昨天教過的方法過了一天就不會了嗎？”聽著我的訓(xùn)斥，妹妹耷拉著腦袋，頭像是埋進了手里。時間過去很久了，絲毫沒有抬起頭來的意思。發(fā)現(xiàn)不太對勁的我，低頭一看——原來她正右手拿著水彩筆畫著自己的左手。我心中頓生不快，呵斥道：“過來！洗手！”她顫抖了一下，顯然是被嚇到了。

　　“我不是讓你寫作業(yè)嗎？作業(yè)呢？”我越來越生氣。她抬起頭來，露出無辜的樣子，噠噠跑去拿作業(yè)。

　　首先映入眼簾的是重重的、涂改的痕跡�！白侄伎床磺辶�！”我嚴厲地說。再看向她，只見她的眼中閃爍著希冀，可隨著我越來越高的分貝，那希冀漸漸被憂傷取代。

　　那希冀的眼神和曾經(jīng)的我很像。

　　“都一節(jié)課了，這么一頁都沒有寫好嗎？要提高速度了，下午放學(xué)之前一定要交給我�！蓖蠋煹谋秤�，我默默地在紙上寫好，擦掉，再寫好，再擦掉……最后，下課鈴聲已響，來不及了！直到我箭似的將作業(yè)交給老師時，眼中閃著的也是這樣的希冀。

　　也許是老師只顧批改作業(yè)，便嚴厲地說著：“速度太慢了，而且你要注意，涂涂改改太多，字跡會不清晰，也就不美觀了�！甭牭竭@幾句，我眼中的希冀也應(yīng)該被憂傷取代了吧？

　　清風(fēng)徐徐地一搖不遠處的樹，搖落下一片葉子，緊接著又邀請落葉去舞蹈，一舞畢，仍護送它輕輕飄落在地上。

　　“樂樂，你的`字很漂亮哦，再寫一遍給姐姐可以嗎？”聽到我的輕聲問語，妹妹眼中的憂傷瞬間消散，還給我一張笑魘如畫的臉。

　　“你告訴姐姐，為什么不寫數(shù)學(xué)作業(yè)？”“我剛寫好字，我想玩一下玩具，過一下再寫嘛！”她說時還不時往我瞄幾眼，唯恐誰錯話一樣。我不禁又問道：“姐姐很嚇人的嗎？”她搖搖頭，說：“姐姐不罵人的時候不兇�！�

　　原來是這樣的啊！

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