【精品】親情作文匯編7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的親情作文7篇，歡迎大家分享。
親情作文 篇1
面對(duì)親情，每個(gè)人都有自己獨(dú)道的理解，在我看來(lái)，親情是一頓美味的家常飯，父親是火，旺盛熱烈；母親是油，細(xì)膩柔和；我則是那將被烹煮的菜肴，在父親與母親的呵護(hù)下，逐漸走向成熟，永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
親情像一碗白米飯，米飯的白色顯示了親情的凡而不俗，米飯的馨香則表現(xiàn)出親情的純潔與清新。嘗一口似乎淡而無(wú)味，細(xì)細(xì)嚼來(lái)，一絲甜味慢慢在齒間縈繞。這碗飯品嘗了十幾年，就如父母給于的親情讓我享受了十幾年，那默默無(wú)聞，不求回報(bào)的愛(ài)，滋潤(rùn)著我，哺育著我。
親情更似一盤美味可口的紅燒肉，經(jīng)過(guò)醬油的.烹煮顯得紅潤(rùn)，充滿著火一般的激情。夾起一塊兒放在嘴里，一口咬下去，瘦肉的韌性，肥內(nèi)的滑爽，肉皮的筋抖，讓人真正品嘗到親情的滋味。每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，瘦肉的韌性隨即展現(xiàn)，從父母充滿愛(ài)意的責(zé)備中，我又感受到了親情的溫暖。咬過(guò)瘦肉，肥肉的滑爽立即表現(xiàn)出來(lái)，在我取得成功與進(jìn)步時(shí)，心中的那份滿足表露無(wú)遺。穿過(guò)肥肉，肉皮的筋抖已與你的牙齡抱在了一起，在我遇事躊躇不定時(shí)，父母那種堅(jiān)定的意志與堅(jiān)強(qiáng)的信念很自然地滲透于我的血液中。一碗香氣四溢的紅燒肉，品不完嘗不盡的是來(lái)自父母深沉的愛(ài)意。
飯飽菜足后，來(lái)一杯清茶是再好不過(guò)的了，陣陣清香把我?guī)肓擞洃浀牟枳�。輕輕抿上一口，整個(gè)身心頓時(shí)心曠神怡，精力充沛。但平時(shí)我總是那么粗心，總是那么不經(jīng)意，稍不留心，就讓它溜走了。就像平時(shí)對(duì)父母的愛(ài)撫，擁有時(shí)不在意、不珍惜，需要才明白其可貴。
現(xiàn)在讓我抓住這親情之茶的余溫，向父母敬上這輩子我們的感恩的親情茶，讓他們也陶醉在親情與愛(ài)的漣漪中，盡情舒展，盡情放松。
泉州市德化縣第六中學(xué)初一:鄭曉雯
親情作文 篇2
童年是春，剛發(fā)芽，充滿了對(duì)世界的好奇；少年是夏，血?dú)夥絼偟脑贋槔硐電^斗；中年是秋，收獲自己奮斗的果實(shí)；老年是冬，回收往事，感悟人生。你會(huì)發(fā)現(xiàn)一樣?xùn)|西好似影子一般不離不棄，這就是親情�！}記
（一）童年時(shí)的蠻橫
“你最喜歡誰(shuí)呀？”我有些挑逗的問(wèn)著三歲的小弟弟。
“媽媽�！�
“那你知道媽媽最喜歡誰(shuí)嗎？”
“就是我。”小弟弟蠻橫地說(shuō)。
“錯(cuò)，媽媽也喜歡我。”我有些不服氣的說(shuō)。
“哇……”小弟弟大哭了起來(lái)，媽媽走了過(guò)來(lái)，耐心地安撫小弟弟，病問(wèn)我發(fā)生了什么事。小弟弟的哭著說(shuō)：“媽媽只可以愛(ài)我一個(gè)人�！甭�(tīng)了這話，媽媽不僅笑了出來(lái)，說(shuō)：“好，媽媽只喜歡你一個(gè)，行了吧�！�
哎，小孩子真讓人忍俊不禁。
（二）少年的憧憬
那天，正當(dāng)我在看電視時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，坐在我旁邊。
“閨女，想過(guò)長(zhǎng)大后當(dāng)什么嗎？”
“我想做的事可多了，我想當(dāng)一名老師，教書(shū)育人，為人師表；我想當(dāng)一名警察，我最討厭壞人了，我想當(dāng)一名很棒的警察，懲罰那些壞蛋……哎呀！反正很多了�！�
“有理想，很好！爸爸想告訴你，無(wú)論干什么，爸爸永遠(yuǎn)支持你，你要知道，爸爸永遠(yuǎn)站在你這一邊，巴巴變永遠(yuǎn)愛(ài)你。捕獲，你要好好學(xué)習(xí)，明白嗎？”
“是，爸爸�！闭f(shuō)完，我給了爸爸一個(gè)大大的擁抱。
（三）中年時(shí)的幸福
“哎，累死了！我的命怎么這么苦，有這么多永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)。”聽(tīng)到我的抱怨，媽媽走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的.肩膀。
“媽，你快樂(lè)嗎？”
“當(dāng)然，媽媽有你這么活潑的女兒，還有一個(gè)疼我愛(ài)我的丈夫，一個(gè)美滿的家庭，我當(dāng)然很快樂(lè)。我會(huì)把我的愛(ài)全部?jī)A注這個(gè)家中，不管多苦多累。你明白嗎？”我明白媽媽話里有話，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，用自己的力量，愛(ài)護(hù)和保護(hù)這個(gè)家。
（四）老年的甜蜜
爺爺奶奶這對(duì)已經(jīng)年過(guò)花甲的老夫婦，生活依然那么甜蜜。
奶奶在小蘋(píng)果，一不小心劃到了手，爺爺著急的說(shuō)：“年紀(jì)都一大把了，怎么也不知道小心呢。”邊說(shuō)邊連忙找創(chuàng)可貼給奶奶貼上，然后安撫著奶奶。突然發(fā)現(xiàn)奶奶的臉紅了。好幸福的一對(duì)夫婦哦。
人們常說(shuō)，時(shí)間可以沖淡一切，但在親情面前，時(shí)間也只能望而卻步。親情是人一生永遠(yuǎn)割舍不掉的東西，他的保質(zhì)期是一輩子。
親情作文 篇3
七月，夏已悄至，帶著一季的絢爛，唱著歡快的小調(diào)。而在這山花爛漫時(shí)，我們--實(shí)驗(yàn)初中英倫研學(xué)小分隊(duì)正式啟航，前往日不落帝國(guó)—英國(guó)。
踏一路夏光，撒一路歡笑。在經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)達(dá)十多個(gè)小時(shí)的飛機(jī)之旅后，我們終于踏上了這片土地，而接下來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將成為我人生中難忘的記憶。
不必說(shuō)海德公園的清秀靜謐、攝政園的雅致清麗、湖區(qū)國(guó)家公園的人杰地靈；也不必說(shuō)白金漢宮的金碧輝煌、約克古城的神秘古老、丘吉爾莊園的豪邁雄偉；更不必說(shuō)大英博物館的宏偉壯麗、劍橋大學(xué)的磅礴大氣、莎士比亞故居的人文薈萃。單是那高速公路旁的草原風(fēng)光及牛津大學(xué)老師為我們上的兩堂課，就足以讓我流連忘返、記憶深刻。
草原景色，是分天氣而言的。若煙雨蒙蒙，那么草原便像被霧籠罩了似的，牧場(chǎng)上的牛羊會(huì)撒開(kāi)蹄子跑得極歡，猶如沙漠中的人看到了綠洲般的喜悅；若雨后初晴，微風(fēng)徐來(lái)，那么風(fēng)車就會(huì)擺動(dòng)起來(lái)，發(fā)出的聲音宛如樹(shù)葉輕嘆，偶爾還會(huì)浮現(xiàn)出一道絢麗的彩虹；若晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)高照，那么草原的天空便像藍(lán)寶石一般，有看不盡的云卷云舒，人的心情也會(huì)悠閑愜意起來(lái)。此時(shí)此刻，或許會(huì)戴上太陽(yáng)鏡，雙臂撐開(kāi)，躺在無(wú)盡的草原上，睡一個(gè)舒適的午覺(jué)，映著藍(lán)天白云、映著風(fēng)車輕擺、映著牛羊成群。
牛津大學(xué)給我們授課的老師Tamasin風(fēng)趣幽默，有著豐富的表現(xiàn)力和出色的表達(dá)能力。課堂上是全英語(yǔ)教學(xué)，為了可以與我們進(jìn)行正常交流，老師用一些我們所知的詞匯來(lái)讓我們了解一些高級(jí)詞匯。在每節(jié)課的最后，老師往往會(huì)舉辦一個(gè)分組競(jìng)賽，來(lái)考察我們對(duì)課上內(nèi)容的'理解程度。競(jìng)賽中，同學(xué)們踴躍發(fā)言，氣氛活躍，教學(xué)效果顯著，讓我們?cè)黾臃e累了詞匯量。而老師新穎有趣的教學(xué)方式也讓我們受益匪淺。
離別之際，我們和老師Steve握手、合影，他既是我們的導(dǎo)游、司機(jī)，更是我們的老師、伙伴。同學(xué)們的眼圈都微微泛起淚光，這里面，包含太多的不舍和感動(dòng)，不舍這里如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景，不舍這里每一個(gè)熱情真誠(chéng)的人，不舍這個(gè)我們剛開(kāi)始熟悉就要離開(kāi)的地方。
仍是七月，但已是盛夏，蟬鳴喧囂，山花依然燦爛。我伏在窗前，停下手中的筆，望向窗外漸漸西沉的太陽(yáng)，不免又想起那日不落之國(guó)。閉上眼睛，感受著那時(shí)的溫暖與感動(dòng)；再睜眼，已不畏艱險(xiǎn)，更加期待并創(chuàng)造自己的未來(lái)！
親情作文 篇4
親情如一縷陽(yáng)光，溫暖脆弱的心靈；親情如涓涓流水，滌蕩模糊的雙眼；親情如落花，雖已枯敗卻持久彌香。
——題記
清晨的細(xì)雨，密密地斜織著。太陽(yáng)似乎童心未泯，藏在云層里玩起了躲貓貓。窗外，霧蒙蒙一片，時(shí)間好像過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼，已入深秋。喜愛(ài)睡懶覺(jué)的我，窩在被子里，被第四次鬧鐘驚醒。揉著惺忪的睡眼，瞟了一眼鬧鐘，已經(jīng)六點(diǎn)二十了。此刻，睡意全無(wú)，抓起衣服，套在身上，沖出臥室，才發(fā)現(xiàn)，媽媽依舊在睡夢(mèng)中。即刻，嗓音提高了八度，大聲喝道：“幾點(diǎn)了，還不起床，我還吃飯嗎？”語(yǔ)音未落，只見(jiàn)媽媽披上棉衣，跑出臥室，奔進(jìn)廚房，開(kāi)始為我準(zhǔn)備早餐。媽媽做著飯，口中念念有詞，什么“不起床怨誰(shuí)啊”，什么“愛(ài)睡懶覺(jué)，弄到現(xiàn)在這步田地”等等，諸如此類的話。聽(tīng)到這，原本心情就煩躁的我，心中更是涌起了一股怒氣，用尖銳的聲音朝媽媽吼道：“煩不煩啊，你就會(huì)說(shuō)我，你不也是起晚了嗎？還好意思說(shuō)我，都賴你，你看現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，飯還沒(méi)做好，就知道嘮叨�！绷c(diǎn)三十五分，剛剛洗漱完畢的我，抓起書(shū)包就要跑。與此同時(shí)，媽媽也端著剛剛煮好的熱騰騰的餃子，走出廚房，問(wèn)我要不要吃早飯。我只回了一句：“你看現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”便跑出門。
雨依舊淅淅瀝瀝地下著，手中握著冰冷的雨傘，走在上學(xué)的路上。風(fēng)再次肆虐，不自覺(jué)將衣服裹緊了些，心中的煩躁仍未消退，心中憤憤不平：都怨他，害我連早飯都沒(méi)吃上，她要早起五分鐘就好了。深秋的雨水，冷得刺骨，雨濺在手上，不覺(jué)打了個(gè)寒戰(zhàn)，想去拿水杯暖暖手，才忽然發(fā)覺(jué)水杯落在了家里。此時(shí)，已快到學(xué)校，時(shí)間已經(jīng)很晚了，回家已經(jīng)來(lái)不及，只好硬著頭皮往學(xué)校去。經(jīng)過(guò)小賣部，想買個(gè)饅頭充充饑，手剛剛伸到口袋里，卻又悻悻的`說(shuō)了回來(lái)——口袋里沒(méi)有錢�；蛟S是剛剛急著走，忘記了帶錢。此刻，困難雙雙向我逼近，自己已無(wú)助到了極點(diǎn)。
雨越下越大，豆大的雨點(diǎn)打在臉上，才意識(shí)到要面臨挨渴挨餓的現(xiàn)實(shí)。
第一節(jié)課，在渾渾噩噩中度過(guò)。下課之后，跟同桌閑聊，說(shuō)起了今天的慘狀，同桌回我一句：“你媽不可能就這樣放棄�！�
第二節(jié)課剛上不久，自己還沉浸在饑餓的苦難中時(shí)，一陣敲門聲傳來(lái)，全班同學(xué)不約而同的望向門口，數(shù)學(xué)老師轉(zhuǎn)身指向我：“賀曉，出來(lái)一下�！辈幻魇乱虻奈�，耷拉著腦袋，走出教室，看到了令我終身難忘的一幕：媽媽帶著我的水杯，手中捂著兩個(gè)熱騰騰的包子，站在教室門前。雨順著她的頭發(fā)，滑向了臉頰，流進(jìn)了略帶微笑的雙唇。也許是剛剛爬完4樓的緣故，媽媽的手有些顫抖。那滿是老繭的雙手，將滿滿熱水和飯遞給我，塞給我兩元錢。對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“早上起晚了，沒(méi)吃飯，忘記了帶錢、帶水，剛剛看見(jiàn)，就給她帶來(lái)了，希望還不晚。”說(shuō)完，朝我笑了笑，轉(zhuǎn)身下了樓梯。望著媽媽漸行漸遠(yuǎn)的身影，淚已浸濕了雙眼……
親情是任何東西都無(wú)法替代的，它就像那獨(dú)一無(wú)二的月亮，永駐心間。愛(ài)有千萬(wàn)種，情僅一份濃。
——后記
親情作文 篇5
母愛(ài)是紅色的，像一把火，溫暖著我。母愛(ài)是橙色的，像一杯果汁，甜蜜著我。母愛(ài)是黃色的，像一縷陽(yáng)光，照耀著我。母愛(ài)是綠色的，像一片樹(shù)陰，保護(hù)著我。母愛(ài)是青色的，像一股山泉，滋潤(rùn)著我。母愛(ài)是藍(lán)色的，像一片藍(lán)天，籠罩著我。母愛(ài)是紫色的，像一綢帶，裝扮著我。母愛(ài)是彩色的`，七彩的母愛(ài)，呵護(hù)著我！
親情作文 篇6
親情是六月里的一陣清風(fēng)，把舒適和清涼吹進(jìn)你的心靈；親情是冬天里的一床被子，把溫暖和幸福送進(jìn)你的美夢(mèng)；親情是風(fēng)雨中安全的港灣，把快樂(lè)和安逸要進(jìn)你的愛(ài)心！
記不清是什么時(shí)候了。只記得有一天，在春風(fēng)吹過(guò)大地，小鳥(niǎo)快樂(lè)的歌唱，小樹(shù)兒們快樂(lè)的成長(zhǎng)……
“零！零！零！”放學(xué)的鈴聲敲響了，媽媽站在學(xué)校門口，默默的等待著我。我和其他同學(xué)走在一起，還時(shí)不時(shí)嘻嘻哈哈地說(shuō)幾句。我看見(jiàn)了媽媽，把書(shū)包拿給媽媽。我和同學(xué)各自走在回家的'路上，我牽著媽媽，大聲唱起童謠�！皟芍焕匣ⅲ瑑芍焕匣ⅰ痹谙﹃�(yáng)的襯托下，我唱的歌是多么動(dòng)聽(tīng)，那么的清脆……
不知不覺(jué)，來(lái)到了三年級(jí)。那是一個(gè)雨天。放學(xué)了，媽媽像往常一樣在學(xué)校門口等我。那天，雨下得非常大，風(fēng)大力地?fù)u擺著大樹(shù)，樹(shù)上的樹(shù)葉被風(fēng)刮得紛紛飄落。那時(shí)我被罰的很晚。我出來(lái)的時(shí)候，我看到媽媽臉上有著非常焦慮的表情。我想：或許我看見(jiàn)了母親，母親卻沒(méi)有看到我。“媽媽”我不想讓媽媽擔(dān)心失聲的喊道。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭，向我走來(lái)�！霸趺催@么晚才出來(lái)？是不是又被罰了？”母親嘮叨了幾句。我忍不住的頂了一句：“什么叫又被罰��？我這才第一次被罰！你也太煩了吧！”走在回家的路上，我們母女倆沒(méi)有再說(shuō)過(guò)一句話。我看著母親，突然覺(jué)得鼻子酸酸的。
終于等到放假了！我們都很高興。我回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)有回來(lái)。我突然有個(gè)想法，我跑到媽媽工作的地方等候著。那時(shí)是夏天，陽(yáng)光照射著我的臉，臉上慢慢的流著一滴一滴的汗水�？晌乙矝](méi)去擦。我終于知道等待人是那么的辛苦。母親下班了，她看見(jiàn)了我，臉上露出驚訝的表情，過(guò)了一會(huì)兒，她嘴角露出了微微的笑容。在回家的路上，陽(yáng)光照射著我們。使我們倆的影子變得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
親情作文 篇7
遙聞那激情澎湃的海浪，那是礁石作出的奉獻(xiàn);傾視那光亮粉嫩的珍珠，那是淤泥無(wú)私的結(jié)晶;假如我是婀娜多姿的鮮花，，母親，您就是那烘托著我的綠葉。
無(wú)數(shù)次拿起舊時(shí)的期中試卷，鮮紅的高分再次把我的思緒引向過(guò)去。那些天，我的心情很失落，最近幾次的月考我的成績(jī)又退步了好幾名。老師把我叫到辦公室嚴(yán)厲的訓(xùn)斥了一頓。下課之后，同學(xué)們把我圍繞而坐，用譏諷的語(yǔ)氣質(zhì)問(wèn)我之前的.膽識(shí)哪去了，我默默地走出了教室，只留下了幾滴掠去的淚珠和灰暗的背影。
我漫步在校園小巷中，墨色的濃云擠壓著天空，掩去了剛剛的滿眼猩紅，沉沉的仿佛要墜下來(lái)，壓抑得仿佛整個(gè)世界都靜悄悄的。淡漠的風(fēng)凌厲地地穿梭著，將人的驚呼拋在身后。柔弱的小花小草早已戰(zhàn)栗地折服于地。突然，天空下起了牛毛細(xì)雨，緊接著，雨愈下愈大，刺骨的寒風(fēng)向我撲面而來(lái)，我迅速?zèng)_到了校門口，進(jìn)入到我家的轎車?yán)铩Ｎ异o默在座位上，兩腿直打哆嗦，媽媽拿了一條干毛巾遞給我，我突然覺(jué)得母親是那么和藹可親。
車緩緩向前駛?cè)�，我吞吐吐吐地把考試成�?jī)告訴了媽媽，看得出，他已經(jīng)知道了。他用平和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“凱凱，你是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子，這一定對(duì)你造成了很大的打擊，我也為你的成績(jī)苦惱，但我相信，你一定能成功。你自己心里也應(yīng)該想一想......
我聆聽(tīng)了許多，稠密的思緒讓我茅塞頓開(kāi)，而媽媽的鼓勵(lì)讓我充滿信心。第二天早上，我起得格外的早，清晨的第一縷陽(yáng)光射入了我的心田，空氣是如此的清新，院子里得月季競(jìng)相開(kāi)放，那花朵是如此的鮮艷亮麗，但更讓我留戀的是那綠葉的烘托。我及時(shí)的改掉了學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣，得以讓我在下一次的期中考試中取得了理想的成績(jī)。
花的艷麗是依靠綠葉的烘托，我的成績(jī)是依靠媽媽的鼓勵(lì)。一份鼓勵(lì)，一份親情，親情的花絮也開(kāi)得如此美麗，如此泌人心碑。
【親情作文】相關(guān)文章：
關(guān)于親情的作文：美好的親情九-親情作文01-18
親情的作文-關(guān)于親情的作文05-07
親情作文初中-親情作文06-02
親情作文 感悟親情作文03-30
擁抱親情作文-親情作文12-25
關(guān)于親情的作文：燃燒的親情03-27
為親情加速作文-親情作文06-02
親情的作文06-06
親情的作文06-06