實(shí)用的親情的作文九篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的親情的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

親情的作文 篇1
親情如風(fēng),吹走所有的憂愁;親情如雨,洗掉所有的煩惱;親情宛如太陽(yáng),帶給我們溫暖。家是親情的發(fā)源地,家中有溫暖,家中有親情。
在社會(huì)生活中有許多關(guān)于親情的例子。張穎就是一個(gè)典型的例子,她是一個(gè)體諒父母艱辛,孝順的一個(gè)鄉(xiāng)村女孩,張穎本來(lái)是要為上大學(xué)而奮斗的,但當(dāng)她看到躺在床上幾近癱瘓的弟弟,還有那拼命掙錢養(yǎng)活他們姐弟倆的父母,不禁潸然淚下,她堅(jiān)定的放棄了她的學(xué)業(yè),為父母分憂,是父母不再那么勞累。張穎每年至少有3個(gè)多月的時(shí)間在醫(yī)院照看弟弟,經(jīng)常幫弟弟擦身子,按摩,洗衣服,并且在弟弟的床邊為他講生活中發(fā)生的'事,有時(shí)在床邊唱弟弟小時(shí)喜歡的歌,甚至有時(shí)在弟弟床邊讀弟弟喜歡的文章,即使弟弟沒(méi)有做出任何回應(yīng),她也覺(jué)得很開心。
在醫(yī)院這樣的關(guān)愛(ài)弟弟,在打工時(shí)也無(wú)時(shí)無(wú)刻的不想念弟弟,別人干7-8小時(shí)的時(shí)間,她總會(huì)比別人干的時(shí)間長(zhǎng)些,這么做,不過(guò)是為了有更多的時(shí)間照顧弟弟,是弟弟不感到孤獨(dú),在她打工和照顧弟弟的期間,她從未用過(guò)電腦,她也不知道電腦是干什么用的,網(wǎng)友們把她的行為評(píng)為“最平凡的親情”,而她卻說(shuō),照顧弟弟是她應(yīng)盡的責(zé)任。
讀到張穎的故事,使我想起了一部電影,名叫《螢火蟲之墓》,講的是空襲來(lái)臨之時(shí),大家都需要躲到防空洞里,清太帶著妹妹節(jié)子從家里跑了出來(lái)(由于節(jié)子討厭防空洞的黑暗與潮濕),他們的媽媽躲在了里面,經(jīng)過(guò)幾十分鐘后,整個(gè)城市被炸得無(wú)法入目,他們?nèi)チ艘粋(gè)親戚家,安頓了下來(lái),當(dāng)阿姨告訴清太他媽媽去世了,心情很重,兄妹兩人開始了相依為命的生活。起初,居住在親戚家,親戚覺(jué)得他們整天游手好閑的,對(duì)他們起了反感之心,每次盛飯時(shí),盛的都很少,兩人忍受不了,搬到了防空洞居住,沒(méi)過(guò)多久,糧食便吃完了,哥哥為了不讓妹妹忍受饑餓之苦,即每天晚上偷別人家里的菜,每次都被打的鼻青臉腫的,這種事情經(jīng)常發(fā)生,他這么做都是為了妹妹,使她免受饑餓,使她開心。最后,妹妹還是去世了。螢火蟲只能活一個(gè)晚上,在美麗地夜晚盡情地展示它的美麗,然后在黑暗中悄然墜下。
親情使我們?nèi)伺c人聯(lián)系的橋梁,使我們生活中最重要的組成部分;親情是我們內(nèi)心最脆弱的地方,不小心觸碰一下,就會(huì)有無(wú)盡的喜、怒、哀、樂(lè)要發(fā)生;親情是一棵古老的樹,承載著歲月的流逝。最平凡的親情,就在我們的身邊發(fā)生,只是我們沒(méi)從未留意過(guò)而已。
親情的作文 篇2
一杯茶水,一張賀卡,一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),讓我們感到欣慰和高興,每當(dāng)看到那張滿分試卷和漂亮的新衣,心中有些觸動(dòng),那謝意油然而生,那是因?yàn)椤?/p>
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,在生活中,爸爸是船,媽媽是帆,載著小小的我,駛向遠(yuǎn)方。
那天,我和媽媽在家看電視,電視上突然一件美麗的連衣裙映入了我的眼簾,我看上第一眼都不由自主地喜歡上了它。這時(shí),我拉住媽媽的衣腳說(shuō):“媽媽,你也給我買一件像電視上那位女孩穿的連衣裙好嗎?”這時(shí)媽媽沒(méi)有作聲,“媽媽就這一次,這是最后一次,好嗎?”媽媽不聲不響地拿出一張已過(guò)時(shí)的照片給我看,上面是媽媽19歲時(shí)的一張留影,她衣著破爛的衣服,褲子一塊補(bǔ)丁壓一塊補(bǔ)丁的,還沒(méi)有我現(xiàn)在穿的好。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“看一看你現(xiàn)在有多少衣服,你還要買,能穿得了嗎?我也知道把自己的女兒打扮得漂亮些,但也不能這樣浪費(fèi)呀!”媽媽一些深刻的教育的`話讓我心中有些不自在,我對(duì)我媽媽說(shuō):“媽媽,我不要新衣服了,因?yàn)槲颐靼琢耸裁唇星趦節(jié)約!”
在生活中媽媽是我人生中的老師,爸爸是我的向?qū)。我又想起了那首歌中的歌詞:爸爸是船,媽媽是帆,載著我駛向金色的彼岸。
記得那一次,考試快要到了,以前爸爸每天都為我補(bǔ)課,可是考試的前幾天爸爸去出差了,在這漫長(zhǎng)的幾天里,我已做好了充分的準(zhǔn)備,考試的前一天晚上,爸爸突然來(lái)了一封信,上面寫著13個(gè)大字:女兒,爸爸相信你,你一定能行了,晚上,我捧著那封信,眼里不由地流下了淚水,那淚水是感謝的淚,那淚是感動(dòng)的淚,那淚是興奮的淚,那淚更是感到自己幸福的淚。最后,我以平均95分的好成績(jī)一舉奪魁。我想:“我的好成績(jī)也有爸爸一份功勞呀!”
媽媽,您讓我學(xué)會(huì)了在學(xué)校里沒(méi)有學(xué)到道理;爸爸那無(wú)私的愛(ài)更令我感動(dòng),這就是至高無(wú)尚的親情。爸爸是船,媽媽是帆,載著小小的我駛向了勝利的彼岸!
親情的作文 篇3
在世界上,母愛(ài)是最偉大的,有各種各樣的母愛(ài)。動(dòng)物的母愛(ài)、植物的母愛(ài)、人類的母愛(ài)。而最令我感動(dòng)的就是人類的母愛(ài),那是我的親身經(jīng)歷。
那天早晨,我跟平常一樣早早地起了床,吃完早飯準(zhǔn)備上學(xué)去。突然,天灰蒙蒙的,媽媽擔(dān)心會(huì)下雨,于是就帶我一塊兒去上學(xué)。
剛走到樓下,天打雷劈,早晨的天空就像晚上九點(diǎn)時(shí)的樣子,閃電劃破了像沿塊似的天空,雨點(diǎn)劈哩啪啦地敲打著地面,像斷了線的珠子一樣接二連三地往下墜。
不一會(huì)兒,門前的水坑匯成了一條小溪,小溪又變成了小河,媽媽擔(dān)心我的鞋被打濕,于是就背著我走,媽媽的背很溫暖,我怕媽媽累著了,要求下了,可媽媽說(shuō)什么都不許。
雷聲震耳欲聾地怒吼著,緊接著豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉的砸了下來(lái)。當(dāng)我們走到學(xué)校門口時(shí),那兒早已變成了一個(gè)“深水游泳池”。媽媽背著我深一腳,淺一腳堅(jiān)難地行走著,一陣風(fēng)吹來(lái),雨傘差一點(diǎn)被風(fēng)吹掉,雨水落在衣服上打濕了媽媽的.衣服。當(dāng)媽媽把我送到學(xué)校時(shí),成了一個(gè)“落湯雞”。
媽媽,您的辛苦,您對(duì)我的愛(ài)我永遠(yuǎn)都不會(huì)記忘記的,謝謝您媽媽,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!
親情的作文 篇4
相信每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候,你的親人都會(huì)給你無(wú)私的愛(ài)。我也有這么一個(gè)幸福的'家。我生活在這個(gè)家里,家里人也都給了我無(wú)私的愛(ài)。
有一次,我因?yàn)樽鲋等丈e(cuò)過(guò)了校車,當(dāng)天下著傾盆大雨,我和那些做值日的同學(xué)們都在等待著我們各自的家長(zhǎng)來(lái)接我們。
這時(shí),一個(gè)身披黃色雨衣的人開到了我們的面前,我仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)那是我爸爸,只見(jiàn)他臉上全是水,我上了車,爸爸邊開車邊向我的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)。
回到家后,爸爸又用關(guān)心的語(yǔ)氣問(wèn)我有沒(méi)有淋到。
還有一次,我明明好好的在學(xué)校里和同學(xué)玩,可是周濤一不小心打到了我的腿,我本以為沒(méi)事,可是第二天我就覺(jué)得不對(duì)勁了,我的腳一瘸一拐的
我媽媽見(jiàn)狀便向老師請(qǐng)了假,帶我去蘇州兒童醫(yī)院去看病。檢查出來(lái)了,醫(yī)生說(shuō)我是大腿骨折,要住院,我媽媽便陪我在醫(yī)院住了一個(gè)多月。
我在這一個(gè)多月里感受到了人間最珍貴的親情。
相信每個(gè)人都有過(guò)類似于這樣的問(wèn)題。記。翰灰仁チ,才學(xué)會(huì)珍惜!
親情的作文 篇5
親情是一首無(wú)言的詩(shī),它樸實(shí)無(wú)華,卻使人從心底里洋溢著幸福與溫暖,讓人銘記于心,終生難忘!
父母的愛(ài)不需要多么驚天動(dòng)地,也不需要什么偉大壯舉,最珍貴的親情是無(wú)微不至的,是無(wú)所不在的,是細(xì)至入微的,只是你不曾留意,不曾發(fā)現(xiàn),不曾懂得。出門前的千叮嚀萬(wàn)囑咐,回家時(shí),一桌豐盛的飯菜;在你深夜熟睡的時(shí)候起床為你蓋好被子,許許多多、點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
親情就是這樣,它總是在你不經(jīng)意間的一個(gè)小舉動(dòng),在一瞬間的言語(yǔ)中,就好像一碗再普通不過(guò)的陽(yáng)春面!平凡普通卻又溫馨。
還記得是在那一年的.晚秋。我報(bào)名參加了一場(chǎng)征文競(jìng)賽,那是對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常重要的一次比賽,我為了能在賽場(chǎng)中取得好成績(jī),為了能贏得那次比賽,我?guī)缀跏莾A盡了心血,拼盡了全力。為此,早在一個(gè)月前我就開始著手準(zhǔn)備了,在這一個(gè)月的時(shí)間里,我每天都在看著各種
親情的作文 篇6
“江南幾度梅花發(fā),人在天涯鬢已斑!卑!轉(zhuǎn)眼間我又三十幾歲了,至今還未回故鄉(xiāng)看一眼,就已是一個(gè)不折不扣的中年人了,慚愧,慚愧!今天終于有時(shí)間回去了。
“啊!到了!到了!到了!司機(jī),快停,快停!”我下了車,咦!我記錯(cuò)了嗎?難道不是這?不可能吧,我肯定不會(huì)記錯(cuò)的,一定是這里,不會(huì)有錯(cuò)的。可是……我來(lái)找找以前的小溝吧,嗯,小溝呢,不見(jiàn)了,這里怎么跟變了一個(gè)樣似的,以前的泥濘路變成了水泥路,以前的牛車變成了高科技車,以前的籬笆變成了高科技三防(防大水、防蟲、防干旱)籬笆。沒(méi)想到故鄉(xiāng)居然有了新一佳大超市。
我看得眼花繚亂,這時(shí)哥哥叫道:“你是宋詩(shī)理嗎?”我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。哥哥領(lǐng)著我走,一路上給我介紹:“這是王奶奶家,那是朱奶奶家……”“哇!都砌新房了,這里的房子跟城市一樣了實(shí)在也變化太大了吧!”我脫口而出道!暗郊伊,看,怎么樣,你老哥設(shè)計(jì)的新房好看吧!”老哥炫耀著。我特別驚訝地說(shuō):“才二十年沒(méi)回來(lái),變化就這么大呀!”老哥答道:“那可不是嗎,現(xiàn)在不是有政策嗎,鄉(xiāng)下得和城市一樣,都是國(guó)家給的!”“哦!那還得感謝領(lǐng)導(dǎo)人。 边@時(shí)從遠(yuǎn)處走來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老人,口中叫道:“寶寶,寶寶,你終于回來(lái)了。”我一下認(rèn)出是我媽,我跑上前去,一把抱住她,久久沒(méi)有松開!昂镁脹](méi)有吃過(guò)我做的.飯了吧,今天嘗嘗我的手藝,我給你做了好多你小時(shí)候愛(ài)吃干豆角,就等你回來(lái)吃,其他人都不知道,我只給你做著吃!眿寢屒那牡貙(duì)我說(shuō)。
到了晚上,我坐在家外的坪里,久久不去睡覺(jué)。媽媽走過(guò)來(lái),問(wèn)我:“你為什么不睡覺(jué)?”“我……”媽媽好像猜出了我在想什么,拉著我走到臥室,我一看:“啊!這不是我小時(shí)候睡的那張床嗎?”原來(lái),所有的東西都換了新的,只有這張兒時(shí)睡過(guò)的床沒(méi)有換,大概是怕我再回來(lái)時(shí)找不到回家的感覺(jué)了吧,沒(méi)想到媽媽猜透了我的心思。“這下可以睡覺(jué)了吧!”
躲在床上,我甜甜地睡去,夢(mèng)中,我回到了那灑滿歡笑的童年時(shí)光。
親情的作文 篇7
我的心底有盞親情的明燈。
汽車緩緩地走著,車廂內(nèi)的人似乎也和外面的天氣一樣的。悶悶的,安靜極了,只聽見(jiàn)窗外的雨,滴在玻璃上的聲音。
車已經(jīng)到站了,我停止了發(fā)呆。我看見(jiàn)車站下站著三個(gè)人,那不正是爸爸,媽媽和弟弟嗎?我連忙拉起行李,飛快地跑下車。爸爸給我拿行李,弟弟給我撐傘,媽媽牽著我往前走。
到了家里,飯桌上已經(jīng)擺滿了飯菜。這時(shí),媽媽端來(lái)了糖醋排骨,“姐,你看媽偏心不,你不在家時(shí),媽可一回沒(méi)給我做過(guò)。我都饞死了!钡艿懿粷M意了的`說(shuō)。我有氣無(wú)力地笑了笑。
“爸媽,這次……這次考慮沒(méi)有考好”我強(qiáng)忍著眼淚,可還是不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。
“姐,這我們都知道,你這次回來(lái)晚的原因八成是沒(méi)考好,爸媽還叮囑我不要提這次考試呢!钡艿芤策@樣說(shuō)。
第二天一早,我本還想多睡會(huì),就聽見(jiàn)媽媽在說(shuō)弟弟什么。
該上學(xué)去了。依舊是媽媽給我整理衣服,爸爸給我拿書包。這時(shí),弟弟跑過(guò)來(lái),塞給我一個(gè)隨身聽,那里面全是你喜歡的歌”。爸爸摸摸我的頭說(shuō),一切都會(huì)好的。
汽車緩緩地開動(dòng)了,我?guī)е胰说南M托判幕氐叫@。
我的心底有盞親情的明燈。
親情的作文 篇8
一、教學(xué)目標(biāo):
1、借助多種方法充分感受和體悟親情。
2、學(xué)會(huì)運(yùn)用生活化的典型細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)親情。
二、教學(xué)重點(diǎn):親情類作文寫作方法指導(dǎo)。
三、教學(xué)工具:多媒體
四、課前準(zhǔn)備:讀幾篇感人的文章,初步感受親情。親情文章“鏈接”:
1. 散文《背影》(朱自清);
2. 散文《荷葉母親》(冰心);
3. 散文《我與地壇》(史鐵生);
4. 小說(shuō)《一碗陽(yáng)春面》(日本·栗良平);
5. 散文《孝心無(wú)價(jià)》(畢淑敏);
6. 散文《一壺“救命水”》(楊格,《讀者》,20xx.9);
7. 散文《血色母愛(ài)》(佚名,《時(shí)文選粹》第四輯)
8. 散文《一袋父母心》(馬相才,《時(shí)文選粹》第五輯)
五、教學(xué)過(guò)程:
(一)導(dǎo)入:由國(guó)際家庭日的徽號(hào)引入,屋檐下心連心,屋檐下演繹著一份份關(guān)愛(ài),親情在這里衍生。親情就是親人之間的感情,她的本質(zhì)是關(guān)愛(ài),是母愛(ài)、父愛(ài)、手足之情、血脈之親……世間的每一個(gè)人無(wú)不對(duì)親情深深地在意,無(wú)不渴望天空般高遠(yuǎn)、大海般深邃的親情。古往今來(lái),親情曾被多少詩(shī)人謳歌,被多少常人惦念。今天,就讓我們感受親情,體會(huì)真愛(ài)。
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播放韓紅的《天亮了》,同時(shí)屏幕顯示歌詞:那是一個(gè)秋天,風(fēng)兒那么纏綿,讓我想起他們那雙無(wú)助的眼。就在那美麗風(fēng)景相伴的地方,我聽到一聲巨響震徹山谷。就是那個(gè)秋天,再也看不到爸爸的臉,他用他的雙肩托起我重生的起點(diǎn),黑暗中淚水沾滿了雙眼。不要離開,不要傷害。我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn),留下我在這陌生的人世間,不知道未來(lái)還會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn),我想要緊緊抓住他的手,媽媽告訴我希望還會(huì)有,看到太陽(yáng)出來(lái),媽媽笑了,天亮了。這是一個(gè)夜晚,天上宿星點(diǎn)點(diǎn),我在夢(mèng)里看見(jiàn)我的媽媽,一個(gè)人在世上要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。你不要離開,不要傷害,我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn),留下我在這陌生的人世間,我愿為他建造一個(gè)美麗的花園。
在音樂(lè)聲中介紹故事背景:看過(guò)去年3·15晚會(huì)的人們可能都還記得,晚會(huì)最開始的那首歌——《天亮了》打動(dòng)了億萬(wàn)電視觀眾,可是誰(shuí)知道這動(dòng)人的歌聲背后,還隱藏著一個(gè)真實(shí)的、催人淚下的故事.……1999年10月3日,在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū),正在運(yùn)行的纜車突然墜毀,36名乘客中有14位不幸遇難。而就在纜車下滑即將墜地的那一瞬間,一對(duì)年輕的夫婦,爸爸潘天奇和媽媽賀燕雯用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結(jié)果,兒子潘子灝得救了,這一對(duì)年輕的父母卻失去了生命。兩個(gè)人把孩子舉起來(lái)了,這是一個(gè)偉大的壯舉,這個(gè)壯舉也許是出于父親、母親的一種本能,也許是出于他們對(duì)孩子的一種愛(ài),也許……,潘子灝的生還,是他父母的雙手托起的一個(gè)奇跡。在生和死的瞬間,父母想到的并不是自己,他們用雙手把生的希望留給了兒子,這就是父母之愛(ài)。
同學(xué)們,還記得唐山大地震中那個(gè)咬破食指、以血代奶、延續(xù)兒子生命的母親嗎?還記得海峽對(duì)岸那個(gè)投身火海、勇救女兒、燒毀容顏的母親嗎?還記得媒體報(bào)道的那個(gè)千里尋兇、風(fēng)餐露宿、為兒雪恨的'母親嗎?誰(shuí)說(shuō)母愛(ài)沒(méi)有深度?愛(ài)到極致,母愛(ài)足以驚天地、泣鬼神!或許同學(xué)們會(huì)說(shuō)我們的生活平淡枯燥,我們的父母親也沒(méi)有這些壯舉,那么潤(rùn)物無(wú)聲的難道不是母愛(ài)嗎?請(qǐng)看下面這篇學(xué)生習(xí)作。
(三)讀一讀:
一碗餛飩
那天,她跟媽媽又吵架了,一氣之下,她轉(zhuǎn)身向外跑去。
她走了很長(zhǎng)時(shí)間,看到前面有個(gè)面攤,這才感覺(jué)到肚子餓了?墒,她摸遍了身上的口袋,連一個(gè)硬幣也沒(méi)有。
面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆,看到她站在那里,就問(wèn):“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了帶錢。”她有些不好意思地回答。“沒(méi)關(guān)系,我請(qǐng)你吃。”
老婆婆端來(lái)一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激,剛吃了幾口,眼淚就掉了下來(lái),紛紛落在碗里!澳阍趺戳耍俊崩掀牌抨P(guān)切地問(wèn)。“我沒(méi)事,我只是很感激!”她忙擦眼淚,對(duì)面攤主人說(shuō),“我們不認(rèn)識(shí),而你卻對(duì)我這么好,愿意煮餛飩給我吃?墒俏覌寢專腋臣,她竟然把我趕出來(lái),還叫我不要再回去!”
老婆婆聽了,平靜地說(shuō)道:“孩子,你怎么會(huì)這樣想呢?你想想看,我只不過(guò)煮了一碗餛飩給你吃,你就這么感激我,那你媽媽煮了十多年的飯給你吃,你怎么去不感激她呢?你怎么還要跟她吵架?”
女孩楞住了。
女孩匆匆吃完了餛飩,開始往家走去。當(dāng)她走到家附近時(shí),一眼就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望……母親看到她,臉上立即露出了喜色:“趕快過(guò)來(lái)吧,飯?jiān)缇妥龊昧,你再不回?lái)吃,菜都要涼了!”
這時(shí),女孩的眼淚又開始掉了下來(lái)!
有時(shí)候,我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”,卻對(duì)親人一輩子的恩情“視而不見(jiàn)”。
。ㄋ模┱f(shuō)一說(shuō):(此環(huán)節(jié)鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言)
短文中的人和事使你想起了自己的一段經(jīng)歷吧:快樂(lè)的、傷心的、愧疚的、感激的……或許這個(gè)人使你念念不忘,或許這件事使你刻骨銘心,講給大家聽聽,好嗎?
。1)請(qǐng)舉手的同學(xué)回答。
。2)教師小結(jié):當(dāng)你想起這個(gè)人的時(shí)候,你們之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種默契,在這最近的空間中,心與心最容易產(chǎn)生撞擊。剛才從同學(xué)的敘事過(guò)程中,我們進(jìn)一步理解了這兩個(gè)字的含義——感動(dòng)。原來(lái)在我們的生活中,有那么多的感動(dòng),曾經(jīng)使我們感動(dòng)的那一刻,可能來(lái)自于我的母親、我的父親、我的外婆……這份感情往往凝系在一個(gè)情感的核上,我們把這情感的核叫“動(dòng)情點(diǎn)”。同學(xué)們寫時(shí),也一定要選取最熟悉、最動(dòng)情的生活畫面。
。ㄎ澹┳h一議:
如何讓作文生動(dòng)傳神,富有感染力? 學(xué)生討論總結(jié)。
1、寫真人真事,親身經(jīng)歷。
多媒體顯示相關(guān)名言:
、 “感人心者,莫先乎情” ——白居易
、凇澳愕母星橹灰幸稽c(diǎn)兒不真實(shí),讀者一下子就會(huì)念得出來(lái)。所以要對(duì)自己真實(shí),要把自己的真情實(shí)感寫出來(lái)! ——冰心
③情真,語(yǔ)不雕琢而自工。 ——沈德潛
、苷鎸(shí)是文學(xué)作品的生命,感情是文學(xué)作品的血肉。
2、抓動(dòng)情點(diǎn),由小事見(jiàn)真情。
散文《背影》為我們講了一個(gè)動(dòng)情的故事,這是我國(guó)現(xiàn)代著名散文家朱自清與他父親的故事。在這故事中,作者流了4次淚,為什么?
。1)略讀文章。
。2)簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)。
小結(jié):原來(lái)我們生活中的愛(ài)還寄托一種形式,因?yàn)閻?ài)是抽象的東西,往往通過(guò)一種形式反映它。這篇文章父對(duì)子的愛(ài)的形式是“一袋橘子”、“一封來(lái)信”;子對(duì)父的愛(ài)是抒寫“一個(gè)背影”。所以往往一件細(xì)小的東西,如“一杯水”、“一個(gè)鉛筆盒”、“一次微笑”、“一個(gè)眼神”、“一根頭發(fā)”……都能寄托一種感情。想一想,告訴我,在這些東西中能寄托一種怎樣的感情?或者你能舉一樣?xùn)|西,他也曾經(jīng)抨動(dòng)著你的心弦?
。1)請(qǐng)舉手的同學(xué)回答
。2)小結(jié):這些情感往往凝聚著在一件細(xì)小的東西中,只要你是一個(gè)細(xì)心的人,在生活中都能找一個(gè)細(xì)小是能抨動(dòng)你心弦的東西。所以說(shuō),我們的生活不是平淡枯燥,,而是我們?nèi)鄙俜e極觀察生活的態(tài)度。我們要學(xué)做生活的有心人,要善于發(fā)現(xiàn)那些看似微不足道的小事所蘊(yùn)含的感人之處,善于捕捉自己內(nèi)心的每一次細(xì)膩、微妙的情緒和感情的波動(dòng),還要經(jīng)常咀嚼這些情緒和波動(dòng),以加深對(duì)生活的認(rèn)識(shí)。上帝是公平的,只有那些對(duì)生活有心的人,才能讓他的文章流淌真情的淚和血,讓他成為生活和時(shí)代的驕子。
3、通過(guò)鮮活的細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)人物。
教師進(jìn)行一些個(gè)性化、特征化的技巧指導(dǎo): (1)抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神情特征化的細(xì)節(jié)
。2)特征化的細(xì)節(jié)可反復(fù)呈現(xiàn),在不同情境下展現(xiàn),以突出其鮮明的性格特征 精彩細(xì)節(jié)示例之一
我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難?墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳在向上縮;他把肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí),我看見(jiàn)他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。
《背影》中,父親對(duì)兒子的愛(ài)用這樣的動(dòng)作細(xì)致地表達(dá)出來(lái)了,這個(gè)細(xì)節(jié)描寫勝似千言萬(wàn)語(yǔ)。
精彩細(xì)節(jié)示例之二
學(xué)生習(xí)作《感受親情》:“搖呀搖,搖呀搖,搖到外婆橋……”不知是誰(shuí)輕輕哼了一句,把我從思緒中拉回。外婆橋,外婆橋,外婆一定又在把我“瞧”了。我的眼前仿佛又浮現(xiàn)出了她探著矮小的身子,站在高高的門檻上,踮腳倚門盼望的情景。此時(shí),一股濃濃的親情如春天那溫暖的陽(yáng)光,灑進(jìn)我的心田,令我感到幸福無(wú)比。
這里運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫來(lái)表現(xiàn)親情的溫暖。
。┚氁痪殻
寫一篇真情作文。通過(guò)閱讀感人文章和同學(xué)們的總結(jié),想必同學(xué)們心中早已是千言萬(wàn)語(yǔ)涌上來(lái),急待用文字來(lái)抒發(fā)自己的感情了,那么,這是一次機(jī)會(huì),相信這篇作文定是一篇成功之作。請(qǐng)以“感悟親情”為話題,寫一篇作文。
要求:1、真誠(chéng)的回憶自己的人生路,誰(shuí)陪伴你一路走來(lái),感悟人生。
2、提倡寫散文,能有亮點(diǎn)。真實(shí),寫出真情,多一些美的語(yǔ)言,多一些思考的哲語(yǔ)。
3、題目自擬,不少于600字。
同時(shí),也請(qǐng)同學(xué)們把自己對(duì)親情的感悟帶到生活中去,為親人做一件事,以情導(dǎo)行,把學(xué)文與育人有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
請(qǐng)記。簮(ài)心,是照耀世界的溫暖的陽(yáng)光;是維系心靈和心靈之間的堅(jiān)韌紐帶……如果人的一生中,能夠充分地享受到美好而完美的親情,那么,他可以稱得上是世界上最幸福的人;否則,就是有缺陷的人生。希望大家廣泛收集、廣泛練習(xí),寫出更多、更好的親情類文章來(lái),用心去感悟親情、體會(huì)真愛(ài)。
板書設(shè)計(jì)
寫什么 最熟悉、最動(dòng)情
感悟
家——親人 1、寫真人真事,親身經(jīng)歷。
親情
怎么寫 講真話、訴真情 2、抓動(dòng)情點(diǎn),由小事見(jiàn)真情。
3、通過(guò)鮮活的細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)人物。
親情的作文 篇9
一天晚上我發(fā)了高燒,爸爸給我吃了點(diǎn)退燒藥。睡夢(mèng)中,一直都覺(jué)得一只手在不停的撫摸我的額頭……
第二天一早,量了一下體量,上升到三十九度七,一聽見(jiàn)這個(gè)數(shù),爸爸、媽媽和大清早就趕過(guò)來(lái)的奶奶,飛速的把我?guī)У结t(yī)院。一到醫(yī)院,爸爸像長(zhǎng)了“飛毛腿”一樣,來(lái)回奔跑著,掛號(hào)、交錢、取藥,看著爸爸忙碌的背影,我的鼻子酸酸的,只恨自己生了病。
要開始扎針了,爸爸說(shuō):“李響最勇敢了,扎針也不怕”。爸爸給我打氣。奶奶說(shuō):“是啊,俺們李響最乖了”!奶奶給我鼓勵(lì)。媽媽說(shuō)“寶寶最棒了”,但是我卻看到了媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭去的時(shí)候,眼睛里閃著的淚光,我知道媽媽因?yàn)樾奶畚遥孕睦镫y過(guò),這一瞬間,卻留在了我的心里?粗坏我坏蔚腵往下掉,就像他們的愛(ài)一樣源源不斷注入我的心里……過(guò)了一會(huì)兒,姥姥、姥爺也趕來(lái)了,給我?guī)У南憬、蘋果,看著姥姥焦急的表情,臉上的皺紋好像更深了。奶奶怕我餓著,又跑回家給我做了飯,送到了醫(yī)院。我雖然吃不下,可還是一點(diǎn)一點(diǎn)的往嘴里塞,因?yàn)橹挥形叶喽嗟某燥,他們的臉上才?huì)露出開心的笑容。
輸完水后,媽媽問(wèn)我感覺(jué)好點(diǎn)沒(méi)有,看著一張張親切的臉,我感動(dòng)地說(shuō):“不是輸水好的,而是你們的關(guān)愛(ài)才好的!”
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