有關(guān)以親情作文匯編6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的以親情作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以親情作文 篇1

　　親情是一杯蜂蜜，在你苦澀的時(shí)候給你安慰，親情是一杯苦咖啡，在你疲勞的時(shí)候給你提神�？墒牵�今天老師給我們上了一節(jié)殘酷的課。隨著悲傷的音樂(lè)響起，老師讓我們一人拿出一張白紙來(lái)，讓我們?cè)诩埳蠈懴挛覀儗懴挛覀?個(gè)最親愛的人。我猶豫不決，但最終我在紙上寫下了爸爸媽媽姥姥奶奶和我。老師說(shuō)“你們的親人們必將有一個(gè)離開你，你會(huì)選誰(shuí)，請(qǐng)你把它的名字劃掉”眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，最后我還是無(wú)奈的劃掉了奶奶。老師又讓我們劃掉一個(gè)人，這次我劃掉了我自己。我終于忍不住了，眼淚不時(shí)的從我的眼鏡里流了出來(lái)。但我的心似乎在告訴我堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)吧！當(dāng)老師讓最后在劃掉一個(gè)人時(shí)，我選擇了爸爸，但我后悔了，因?yàn)榘职殖霾罨貋?lái)時(shí)總是給我?guī)Щ貋?lái)許多好吃的和好玩的。上完這節(jié)課后，好多同學(xué)都流了。雖然這節(jié)課很殘酷，但我還是謝謝您老師，因?yàn)槟�讓我知道了親情是用遠(yuǎn)割不斷的。

　　還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們�！逼鹣炔⒉焕斫猓�當(dāng)參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院20xx年級(jí)開展的“家庭——學(xué)�；�動(dòng)教育”時(shí)，這句話再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。 我們常說(shuō)：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個(gè)眼神，每一步足印……”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬的'傳遞。 記得父母教導(dǎo)我們時(shí)，常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)。”而我們總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì)有許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。

　　家庭——學(xué)校互動(dòng)教育，在家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長(zhǎng)們走上講臺(tái)侃侃而談，談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作經(jīng)驗(yàn)，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對(duì)我們前程的期望與信心，談他們對(duì)我們的理解……他們將無(wú)價(jià)之寶授予我們，將燃燒得無(wú)比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的無(wú)私與毫無(wú)保留。充滿睿智的家長(zhǎng)，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。 親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。 親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。 親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)�，這里沒有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。 …… 因?yàn)橛H情是偉大的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽(yáng)光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái)；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫了那份“抵萬(wàn)金”的家書，向父母獻(xiàn)一份問(wèn)候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng)，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。

以親情作文 篇2

　　親情，就像那條養(yǎng)育著家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的河，養(yǎng)育著我們。

　　小時(shí)候，只感覺到母親很能干，她曾是村里的會(huì)計(jì)保管婦女隊(duì)長(zhǎng)，也曾是大隊(duì)的婦聯(lián)主任。母親當(dāng)時(shí)是一心為了集體一心為了群眾，而對(duì)我們兄妹幾個(gè)則顧及很少，但要求很嚴(yán)格。

　　記得我7歲那年吧，我從母親的錢柜里拿了1元1角兩張錢而誤認(rèn)為是2角，買了1斤多水果糖，我和村里的伙伴沒有分吃完，便放了一部分水果糖在錢柜，結(jié)果是挨了母親狠狠的一頓打。我8歲那年已報(bào)名上學(xué)了，母親卻讓我回家照看小妹，原因是小妹一個(gè)人在家母親到村里干農(nóng)活不放心。我們兄妹幾個(gè)從上小學(xué)到初中，一直是在爺爺?shù)年P(guān)照下生活學(xué)習(xí)的。

　　我上小學(xué)時(shí)，母親得知我的許多老師都是比她多上了一兩年學(xué)而教書的，曾無(wú)意中說(shuō)她當(dāng)時(shí)再繼續(xù)念一年書，就可以是老師了。我真為母親沒有能當(dāng)上老師而遺憾。

　　我上初中時(shí)，國(guó)家干部隊(duì)伍要求年輕化，即將到公社當(dāng)婦聯(lián)干部的母親因超過(guò)年齡而回到村里，母親當(dāng)時(shí)心里肯定是不好受，但是沒有辦法。后來(lái)母親遇到她以前的同事，人家已在縣城婦聯(lián)工作，母親不無(wú)感嘆!在母親的輔導(dǎo)下，我的成績(jī)也一直非常好。五年級(jí)的時(shí)候參加全省語(yǔ)文比賽，獲得了第四名。畢業(yè)的時(shí)候，參加了母親的母校全省招考，以全縣第三的名次被錄取。

　　到了省城讀書，學(xué)校里家有180多公里，那時(shí)的公路很差，都是土路，車子也不行，從家里坐車顛簸到學(xué)校要4個(gè)多小時(shí)的路程。因?yàn)槲覀兪羌乃薜膶W(xué)校，所以只有每年的暑寒假才能回家。

　　母親倒是時(shí)常到學(xué)校來(lái)探望我，因?yàn)樗��?dāng)心我的身體，來(lái)的時(shí)候給我?guī)�些蜂蜜和做好的豬肝。慶幸的是我上初中的第二年，我的哮喘病就沒有再犯過(guò)了。

　　高考那年，母親比我還要緊張。因?yàn)槲沂琼槒牧烁改钢�命�?bào)考的學(xué)校，我知道自己的能力還可以考個(gè)更好的學(xué)校，但是母親怕如果我沒有考上清華，那么這個(gè)學(xué)校是不會(huì)要填報(bào)第二志愿的'。

　　為了保險(xiǎn)，也為了我的那個(gè)專業(yè)，我順從了她。高考的時(shí)候，她為了鼓勵(lì)我，給我加油，專程請(qǐng)假來(lái)看我，住在校外的小旅店，一直到我考試結(jié)束。后來(lái)我們兄弟倆都上大學(xué)了，家里的負(fù)擔(dān)更大了，就靠父母的微薄工資，省吃儉用供我們讀完大學(xué)。

　　大學(xué)畢業(yè)后，因?yàn)楦改赶Ｍ�我們都�?huì)海南，互相之間有個(gè)照應(yīng)�？墒怯峙錾虾Ｄ系慕�(jīng)濟(jì)蕭條，家里沒有后臺(tái)，也沒有雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，錢都給我們兄弟倆讀書花光了。父親更是堅(jiān)決反對(duì)送幾萬(wàn)塊錢買個(gè)省城的單位的工作。

　　潺潺流水如親情。

以親情作文 篇3

　　我的爺爺已經(jīng)56歲了，但他還在繼續(xù)工作有時(shí)候很晚才回來(lái)，他回來(lái)的時(shí)候，我和奶奶已經(jīng)睡了。

　　這一次，爺爺晚上做夜班。我知到爺爺愛喝茶，我就特地泡了一杯茶等爺爺會(huì)來(lái)的時(shí)候能喝上一杯孫女拋的熱呼呼的`茶。爺爺9點(diǎn)30才回來(lái)，我剛一聽到車子的聲音，就捧著這杯茶給了爺爺，爺爺笑了，第一次看到爺爺笑得那么開心。每個(gè)人都會(huì)有愛。

以親情作文 篇4

　　你有過(guò)因?yàn)楹图胰唆[不愉快所以不理他們嗎？讓下面的一件事告訴你親情有多么珍貴。

　　有一節(jié)課，讓我銘記在心，永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。上課了，老師一進(jìn)教室就在黑板上寫了親情測(cè)試這四個(gè)大字，同學(xué)們都很納悶，什么親情測(cè)試�。课覀兊挠H情還用測(cè)試嗎？接下來(lái)老師說(shuō)要我們把一生中最愛的五個(gè)人的名字寫在一張紙上，我經(jīng)過(guò)慎重的考慮，最終寫下了爸爸、媽媽、外公、外婆、哥哥這五個(gè)名字。突然，意想不到的情況發(fā)生了，老師竟然要我們劃掉一位親人的名字，并且假設(shè)這個(gè)人已經(jīng)不在人世了。天��！這怎么可能，我寫的都是我最愛的人！我想。但這是游戲規(guī)則，此時(shí)我的心如刀絞，我忍住痛苦將外公的名字劃掉了。雖然外公已經(jīng)不在世了，但我對(duì)他的思念卻一刻都沒有停止，而這一劃，卻把我對(duì)外公唯一的思念給劃去了，這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出了外公帶我玩的情景

　　好不容易從悲傷的情緒中走出來(lái)，可老師說(shuō)還要我們劃掉一位親人的名字，這讓我的心好像掉到了萬(wàn)丈深淵的底層，我手中顫抖的筆停留在了哥哥這個(gè)名字的上面，盡管于心不忍，但還是將哥哥的名字劃掉了，以前，一有不會(huì)做的題目就會(huì)跑去問(wèn)哥哥，那時(shí)我天真地認(rèn)為不管什么時(shí)候，我只要有不會(huì)做的題目哥哥就會(huì)詳細(xì)地講給我聽，而現(xiàn)實(shí)告訴我人有生、老、病、死，每個(gè)人總有死亡的那一天，只是或早或晚。接著，老師無(wú)情地還要我們劃掉一位親人的名字，這無(wú)疑又是一個(gè)晴天霹靂，現(xiàn)在只剩爸爸、媽媽和外婆了，爸爸、媽媽是生我養(yǎng)我的人，我還沒來(lái)的及報(bào)答他們，只能選擇劃掉外婆，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，他能讓你得到，也能讓你失去，盡管我在心中吶喊：不！我不能！但誰(shuí)也不能違背自然規(guī)律。

　　什么！還要?jiǎng)澋粢粋�(gè)！班上許多同學(xué)都已經(jīng)哭得一塌糊涂，而我，作為一個(gè)男子漢，雖然愛的.淚珠在眼眶里直打轉(zhuǎn)，但我始終沒有讓它流下來(lái)。我多么希望這個(gè)被劃去的人是我，而不是爸爸、媽媽其中的一個(gè)，想到這里，我的腦海中再次浮現(xiàn)出爸爸在我心情不好時(shí)幾句頗有風(fēng)趣的話把我逗樂(lè)，媽媽在我遇到挫折而氣餒時(shí)給我勇氣和信心，這讓我在爸爸和媽媽的名字上無(wú)法抉擇。

　　同學(xué)們！也許家人說(shuō)一些話，會(huì)讓你覺得他們很羅嗦，也許在你犯錯(cuò)誤時(shí)家人批評(píng)你會(huì)覺得他們很煩，甚至和他們吵嘴，但是你站在家人的角度上想一想，如果不是你的家人，誰(shuí)會(huì)來(lái)關(guān)心你、教育你呢？正因?yàn)樗麄儛勰悖�想讓你向好的方面發(fā)展。生命只有一次，在家人的有生之年，讓我們好好地去愛他們吧！

　　我覺得這次親情測(cè)試并不只是測(cè)試那么簡(jiǎn)單，而是在告訴我們隨著年齡的增長(zhǎng)，身邊最親的人都會(huì)去世，這也仿佛給我們提了個(gè)大問(wèn)題，如果你的親人都去世了，你該怎么辦？

以親情作文 篇5

　　在父母眼里我是一個(gè)懶惰的孩子；在老師眼里我是一個(gè)乖巧的學(xué)生；在朋友眼里我是一個(gè)性格奇怪的同伴；在男友眼里我是一個(gè)壓抑自己痛苦而無(wú)助的女孩；在我眼里我是一個(gè)無(wú)情的女子。

　　是，我很無(wú)情。從來(lái)都是。無(wú)論是對(duì)于誰(shuí)，我的無(wú)情總是會(huì)一一展現(xiàn)。

　　那個(gè)被稱為人生最重要的情感，那個(gè)被稱為人生道路上不可能丟棄的情感，在我眼里是什么呢？

　　曾經(jīng)我以為，情親，只是無(wú)端的聯(lián)系起來(lái)的肉塊罷了。很惡心，很變態(tài)么？也許是。

　　有時(shí)候我甚至在想，我是擁有親情這種東西的么？

　　親情，這種無(wú)言的牽絆。有了它是好是壞？

　　過(guò)去十幾年里我已經(jīng)學(xué)會(huì)了淡漠的看待一切。無(wú)論是友情，愛情，甚至于親情。

　　很多時(shí)候我都在想，如果哪天只要他們說(shuō)了一句叫我出去，離開這個(gè)家。自己是否會(huì)毫不猶豫的拖著自己的行李箱離開，不再回頭，不再言語(yǔ)一切。

　　那個(gè)女子，我的生母。她說(shuō)：“養(yǎng)你有什么用？養(yǎng)你還不如養(yǎng)點(diǎn)點(diǎn)，至少點(diǎn)點(diǎn)是你說(shuō)什么它就會(huì)做什么，它都比你聽話！養(yǎng)你等著以后嫁人了都得賠錢！”而點(diǎn)點(diǎn)，是家里的哈巴狗。一只很可愛的哈巴狗。

　　那一刻，我沒有心傷沒有疼痛沒有憤怒。

　　我只是輕聲問(wèn)：“那么我走可以么？”

　　終究還是沒有回答我。

　　曾經(jīng)我是她身體的一部分，只是后來(lái)被分割開了。十幾年里，她看著我的淡漠，看著我的無(wú)情，看著我的所以的一切。所以，她應(yīng)該明白我是怎樣的人，我又會(huì)做出什么事情。再或許，僅僅不只是明白，我的一切，也許會(huì)烙在她心底。

　　我知道，當(dāng)她說(shuō)“可以”的那一瞬間我會(huì)收拾自己的東西，然后自己可以無(wú)情的不再回頭�？墒�，在她沒有同意我走之前我卻不能走，因?yàn)槲椰F(xiàn)在才十七歲而已，因?yàn)槲椰F(xiàn)在對(duì)于太多的'事情而言，我還是個(gè)未成年，而且我還沒有拿到自己的身份證。也就是終究有一天還是要回來(lái)拿那所謂的身份的證明，這又是一種牽絆了。而且我這樣出去沒有身份證做很多的事情都會(huì)比較困難。但，僅僅是困難而已。離開那所謂的家，我不會(huì)死。

　　現(xiàn)在，我是在等待么？等待著某天自己是被趕出去的。至少那樣自己也有理由不再回來(lái)。再或者等著自己到了十八歲，他們也不用以我還是未成年，擔(dān)心我在外面會(huì)有什么事情來(lái)束縛我。這樣的理由那個(gè)時(shí)候已經(jīng)沒有用了。再或許這根本就不是什么理由。擔(dān)心我，那是真真正正的擔(dān)心。可是心底還是有一種感覺肆意蔓延，侵占。最終自己還是淡漠的看著這一切。

　　有人說(shuō)：“無(wú)論怎樣的鬧別扭，親人始終都是親人。你們身體流淌著同樣的血液。你們的血是相連的，你們的命運(yùn)線是相接的。親人們不可能會(huì)丟棄你。當(dāng)你無(wú)助的時(shí)候，那里將是你的一個(gè)最溫暖的港灣。”

　　可是，世界上就是有那么一種人。他們愛上了淡漠。還有另外一種人，他們已經(jīng)對(duì)于一切都是淡漠。而我，在過(guò)去的十幾年里我已經(jīng)成為了第二種人了。沒有原因，沒有理由。

　　我淡漠，可是我卻不希望因?yàn)槲业脑�因而讓本沒有聯(lián)系的人受到莫名的傷害。所以，我一直在等待，等待著讓我走的那一句話。只因我于法律還是未成年的，于法律我還屬于這里。

　　也許有的人會(huì)說(shuō)：既然不想別人因?yàn)槟愣�受到傷害，那么你可知道你這樣做也是傷害了你父母的心？

　　可是，我明白的。我知道會(huì)傷害到他們。可是，自己都開始迷茫了，看著他們那樣認(rèn)真，那樣憎恨的表情，我在迷茫。到底是要我離開，還是要我做什么？如果是要我成為傀儡，但是我不想。此生除了淡漠的另外一種表情，另外一種感覺，不想成為傀儡，不想他們說(shuō)什么就一定是什么，說(shuō)什么就一定要做什么。請(qǐng)告訴我，既然都說(shuō)讓我離開了，那么順從他們的意愿然后離開，這樣也是傷害么？

　　也許，不明白真正的傷害，不明白感情是我的悲哀�？墒�，我有感到悲哀么？沒有。有的只是那一份長(zhǎng)久以來(lái)的淡漠。

　　我看過(guò)太多的人，關(guān)于親情。

　　他們總是會(huì)鬧一些事情，然后悲傷，然后哭泣，還有的甚至是想到了輕生。當(dāng)時(shí)間這個(gè)麻醉品慢慢的麻醉了他們，然后又再次的訴說(shuō)著自己的幸福，訴說(shuō)著自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤。如果，一開始就直截了當(dāng)?shù)臄嗔�，離開了，那么，也再?zèng)]有了那么多的悲傷那么多的后悔那么多的反省。可是，人類是一種奇怪的生物，他們擁有奇怪的情感，而這種情感是一種力量同時(shí)也是一種牽絆。

　　有時(shí)我在想：我是人類么？

　　看著他們的哭泣，看著他們的痛苦，看著他們的歡笑，我感到迷茫。那個(gè)，真的那么有意思么？

　　他說(shuō)：“你不是一個(gè)無(wú)情的人，你只是把一切都掩埋。掩埋了自己，掩埋的友情，掩埋了愛情，甚至是陪伴著你十幾年的親情都一起掩埋了。你不是一個(gè)無(wú)情的人，真正無(wú)情的人不會(huì)哭泣�？墒�，我卻經(jīng)常在深夜里聽到你的抽泣。我卻在深夜借著月光看到你臉上的淚痕。連夢(mèng)中都會(huì)哭泣，你常常憎恨著自己，你不是一個(gè)無(wú)情的人。我曾看到過(guò)你喝醉了，然后顯出憎恨一切的表情，然后你會(huì)想盡一切辦法來(lái)傷害自己，隨即又開始了哭泣。只有那一刻，才能夠見到你真實(shí)的一面。另一個(gè)你。月，別在折磨自己了，也別再折磨那些愛你的人了，你的傷痛請(qǐng)不要再掩埋了�！�

　　聽著這些我只是笑，笑的很單純，很天真，好像真的什么都不是問(wèn)題，世界真的很美好似得。或許那一刻我是在裝。可是，既然都裝的比真的還像，就算是假的又有什么意義呢？

　　親情，從出生就伴隨的東西。真的能夠輕易的離開么？

　　也許這種事情只有在自己做出來(lái)的時(shí)候才會(huì)明白。

　　可是，無(wú)論如何自己都不會(huì)后悔。因?yàn)�，自己沒有后悔過(guò)。因?yàn)�，陪伴了我多年的人我卻可以在轉(zhuǎn)身忘記他們的存在。

　　親情，于誰(shuí)而言的生命。

　　親情，于誰(shuí)而言的牽絆。

　　親情，于誰(shuí)而言的感動(dòng)。

　　親情，于誰(shuí)而言的疼痛，

　　親情，于誰(shuí)而言的幸福。

　　親情，于誰(shuí)而言的哀漠。

　　當(dāng)某天，你感受到了親情的存在的時(shí)候，請(qǐng)好好的珍惜它。不要淡漠的看待，畢竟人類是需要這樣的感情的，不是所有人淡漠的看待一切就真的什么都不在乎了。

　　終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，淡漠的看待一切的人，她會(huì)在深夜里哭泣。

　　丟不掉的情，忘不掉的傷。

以親情作文 篇6

　　如果你是樹葉，親情便是那供你源源不斷養(yǎng)分的枝干；如果你是船帆，親情便是推你不斷前進(jìn)的海風(fēng)；如果你是夜行者，親情便是照你尋找方向的北斗。是的，不管你是什么，親情必定是你的依靠，你的依戀，你的期盼。這一站——親情在傳遞。

　　面對(duì)失敗和挫折，親情是一劑良藥，填補(bǔ)了我失落的心，然后重整旗鼓。這一站，親情傳遞的是勇氣。

　　從小我在班級(jí)里就是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，每次考試輕輕松松就能得前三名，因此從小我在家里一直是父母的驕傲。上了初中以后我還是和以前那樣按部就班的學(xué)習(xí)，結(jié)果第一次月考，我一落千丈，在班級(jí)里考了二十多名，當(dāng)我知道我的考試成績(jī)時(shí)，我羞愧難當(dāng)，覺得全班50多雙眼睛一直在盯著自己，平時(shí)那種高高在上的感覺早已蕩然無(wú)存，一整天我沒有走出教室一步。晚上我回到家里，也沒有吃飯就在書房里寫作業(yè)。但是當(dāng)媽媽知道我的學(xué)習(xí)成績(jī)的時(shí)候，并沒有批評(píng)我，只是平和地對(duì)我說(shuō)：“一次跌倒算不了什么，怕的是你跌倒了永遠(yuǎn)起不來(lái)！你知道嗎？當(dāng)你自己在休息的時(shí)候，別人還在奔跑，現(xiàn)在拉下一步。十步都很難趕上，所以，這次考試就是一個(gè)警鐘了。你應(yīng)該知道下一步應(yīng)該做什么了吧！”我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，眼淚從臉頰上淌過(guò)，我想：我并不比別人差，我一定會(huì)努力，讓媽媽再為我驕傲，于是，我?guī)�上媽媽�?duì)我的期盼，開始努力學(xué)習(xí)，成績(jī)也在一步步的上升。

　　面對(duì)贊揚(yáng)和榮耀，親情是一把錐子，刺破你那虛無(wú)的夢(mèng)，然后不斷進(jìn)取。這一站，親情傳遞的是警示。

　　是爸爸讓我知道了謙虛做人，不要以一點(diǎn)小成績(jī)就驕傲自大。在八年級(jí)的'時(shí)候，在一次科技創(chuàng)新比賽中，我得了一等獎(jiǎng)，我拿著證書興高采烈地回到家，和媽媽說(shuō)：“媽媽，我獲得了一等獎(jiǎng)，我是不是很棒？”媽媽高興地拿過(guò)證書，臉上都笑開了花，說(shuō)著：“我女兒可真棒，等雙休日帶你出去玩！”我高興地拍起手來(lái)。這時(shí)爸爸的話突然像一盆冷水似地潑過(guò)來(lái)“還玩什么呢，得了獎(jiǎng)就能驕傲自滿，忘乎所以嗎？那都已經(jīng)過(guò)去了，還不趕緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不是下周一就要考試了嗎？”我不高興地撅起了嘴說(shuō)：“反正也不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)�！爆F(xiàn)在我已經(jīng)上九年級(jí)了，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的班級(jí)里我也逐漸明白了，人外有人，天外有天的道理。我之所以在九年級(jí)能位居前五名的好成績(jī)與爸爸對(duì)我的教誨有著不可分割的關(guān)系。同時(shí)隨著年齡的增長(zhǎng)我也逐漸明白了，做人不能只留戀于自己的輝煌過(guò)去，要一切向前看。

　　面對(duì)煩惱和憂愁，親情像一陣風(fēng)，吹去你那雜亂的思緒，然后平和釋然。這一站，親情傳遞的是境界。

　　在小學(xué)發(fā)生的一件事至今讓我記憶猶新，那天在走廊潔白的墻壁上留下了一個(gè)黑黑的腳印，不知是誰(shuí)踢的。于是老師把我叫到了辦公室里，問(wèn)那個(gè)腳印是不是我踢的，我說(shuō)沒有，但老師卻說(shuō)有同學(xué)看到是我踢上去的，我百口難辯�；丶椅�屈地和媽媽說(shuō)了，媽媽聽完后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“世界上最寬廣的是人的胸懷，只要你知道你沒有做這件事，就不要管別人怎么說(shuō)，怎么看�！钡诙�天，媽媽來(lái)到學(xué)校，拿著我那天穿的鞋先做了一番細(xì)致的考察，然后向老師把事情講明白了。在課堂上，老師當(dāng)著全班同學(xué)們的面向我道了歉，我的眼圈立刻紅了，所有的委屈立刻化為烏有，有生以來(lái)第一次感受到了母愛的偉大。

　　親情是雨，帶走煩惱，留下清涼；親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快；親情是太陽(yáng)，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的，不管你快樂(lè)，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠(yuǎn)輕輕地傳遞在你的人生路上。

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