關(guān)于擁抱親情作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的擁抱親情作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
擁抱親情作文 篇1
五月份汕頭總下暴雨，一天，陳小東在上學(xué)的路上又突遇暴雨，王小東想：剛才還天朗氣清，騙得我沒(méi)帶傘，現(xiàn)在又下起了雨，這次可把我給“襲擊”了。
他找個(gè)地方先避避雨，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，可雨還是嘩嘩地下個(gè)不停，眼看就要遲到了，王小東急的像熱鍋上的螞蟻，心里想：怎么辦，快遲到了，要不直接沖去學(xué)校，大不了被淋成落湯雞�？伤钜幌耄翰恍校@幾天媽媽的.腰椎病又復(fù)發(fā)了，爸爸出差還沒(méi)回來(lái)，要是我被淋感冒了，豈不是增加了媽媽的負(fù)擔(dān)。怎么辦？怎么辦？望著無(wú)情的雨，王小東急得直跺腳，一時(shí)想不出辦法。
這時(shí)，他看見(jiàn)雨中有一個(gè)熟悉的影子，一晃一晃地向?qū)W校走去，只是走得比平時(shí)慢。
“媽媽……”王小東驚喜的叫出聲來(lái)，王小東的媽媽聞聲走過(guò)來(lái)，她一手撐著傘，一手把另一把傘遞給小東。
“媽媽，你怎么腰疼了來(lái)還來(lái)給我送傘？”
“沒(méi)什么，老毛病……再過(guò)不久你就要升中考了，被淋壞身體可不好。我服些藥就沒(méi)事了。
還是那么平淡，還是那么樸實(shí)�？裳矍暗膫悴辉偈且话哑胀ǖ膫�，而是媽媽對(duì)兒子濃濃的愛(ài)。頓時(shí)，一股暖流涌向王小東的心頭，他不知該說(shuō)什么好，暗暗下決心：我一定要努力學(xué)習(xí)，我一定考上重點(diǎn)中學(xué)，我一定要讓媽媽開(kāi)心，我要成為媽媽的驕傲！”
王小東接過(guò)他的傘，帶著媽媽濃濃的親情，邁著大步，充滿自信向?qū)W校走去……
擁抱親情作文 篇2
有人說(shuō)：父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。而我把他們的愛(ài)比作就是燃燒在心中不滅的火把，就是一把雨打不倒、風(fēng)吹不垮的保護(hù)傘，就是漫漫人生路上指引方向的導(dǎo)航燈。我沒(méi)有太多贊美他的言語(yǔ)，此時(shí)只期望把愛(ài)捧在手心，用最好的方式去珍惜它。
傍晚，我翻出了兒時(shí)的照片：一張四歲的我，抱著柚子站在老家院子的那棵樹(shù)下的照片。它喚起了我兒時(shí)的回憶：大廳堂上掛著古老而發(fā)黃的相片；過(guò)節(jié)時(shí)爺爺蒸的白花花的糯米；院子中央清澈見(jiàn)底的古水井；晚飯前奶奶對(duì)我的陣陣呼喚……
我正搖搖晃晃的剛開(kāi)始學(xué)走路，爺爺用雙手拖住我，似乎怕我跌到。奶奶則在前方為我鼓勁，我一步三晃地?fù)湎蚰棠痰膽驯А．?dāng)我跌到時(shí)，奶奶就站在我邊上一個(gè)勁地為我加油，我當(dāng)時(shí)竭盡全力，仍趴在地上，但奶奶卻微笑的看著我，暗示我就應(yīng)自己爬起來(lái)。我正在學(xué)寫(xiě)字，爺爺手把手地教我寫(xiě)“1、2、3……”。此時(shí)在端端正正的方格紙上，留下了我與爺爺共同協(xié)作的心血。下大雨的夜晚，奶奶背著我往家趕，小路上的'泥濘使奶奶的雙腳陷得好深，褲腳上被濺起的泥水打濕了。我撐著傘，趴在奶奶已彎了的背上，奶奶走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路。
每當(dāng)看著他們矮小的身軀，古銅色的皮膚，深深的皺紋，絲絲縷縷銀白色的頭發(fā)，我就個(gè)性感動(dòng)，我的眼睛再一次濕潤(rùn)了。他們操勞了一輩子，我卻很少去看望他們，只有在過(guò)年的那幾天。每每想到這，我就有想哭的沖動(dòng)，我被他們所感動(dòng)，被親情所感動(dòng)，我哽咽著輕輕地喊著“爺爺、奶奶”。
這時(shí)我想起了，男兒有淚不輕彈。
擁抱親情作文 篇3
夜很深了，瞌睡蟲(chóng)在我這兒已經(jīng)呆了很久了，可是它依然沒(méi)有打敗我。我深吸了一口氣，讓一直活躍的腦神經(jīng)松懈下來(lái)。校園的激烈競(jìng)爭(zhēng)隨著寒假鐘聲的敲響戛然而止，我的思緒卻仍留在那競(jìng)爭(zhēng)中。
我不停地問(wèn)自己：我現(xiàn)在該怎么辦？這次期末語(yǔ)文考試，為什么別人能考95分，我卻只有83分？我抱怨自己不爭(zhēng)氣，我甚至想打自己一巴掌。我盡量躲避父母，不得已在一起時(shí)也很少說(shuō)話，常常低著頭。離他們?cè)浇揖驮骄o張，就連“爸爸”“媽媽”也不敢大聲喊。父母倒比我從容許多，與我在一起時(shí)依然有說(shuō)有笑，依然問(wèn)寒問(wèn)暖，絕口不提成績(jī)。他們似乎看懂了我的心事，說(shuō)話時(shí)把握分寸，從不揭我的傷疤，這讓我松了一口氣。但時(shí)間長(zhǎng)了，我又萌生了一個(gè)想法：父母是不是因?yàn)槲页煽?jī)不好，認(rèn)定我是個(gè)壞孩子，他們不管我了，把我連同成績(jī)一起忘了吧？
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，門(mén)開(kāi)了，我的筆停止了……這可能是暴風(fēng)雨來(lái)前的征兆，我的心也提到嗓子眼兒。我看到媽媽手里拿著一本嶄新的書(shū)。媽媽沒(méi)有說(shuō)話，只用那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛慈愛(ài)地看著我。她將書(shū)擱在我的`作業(yè)旁，做了個(gè)送給我的手勢(shì)，然后伴著一股淡淡的馨香離開(kāi)了。一切都是那么自然，我卻是異常緊張，空氣仿佛凝固了，我甚至忘了坐下。
我翻開(kāi)書(shū)，第一頁(yè)上寫(xiě)著兩行字：只要盡力而為，就可問(wèn)心無(wú)愧。――與女兒共勉。
父母這般愛(ài)我。字字句句吐露著他們對(duì)我的愛(ài)。我笑了，笑我竟有這樣傻的想法。父母沒(méi)有忘記我和我的成績(jī)，我哭了，抱著這本書(shū)，就像擁抱親情一樣，抱得很緊，很緊……
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