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親情作文

家庭親情小學(xué)作文

時(shí)間:2026-03-08 04:15:23 親情作文

家庭親情小學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的家庭親情小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

家庭親情小學(xué)作文

家庭親情小學(xué)作文1

  今天晚上,太陽(yáng)公公下班了,該輪到月亮姐姐和星星妹妹上班了。忽然,門鈴“叮鈴鈴,叮鈴鈴” 的響了,好像爸爸在說(shuō):“豆豆,開(kāi)門!”我的腦海里仿佛出現(xiàn)了爸爸的模樣,我毫不猶豫的開(kāi)了門。一開(kāi)門,看見(jiàn)了爸爸,驚訝極了。我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你怎么回來(lái)了?我好想你呀!”爸爸像小老鼠一樣偷偷摸摸的對(duì)我說(shuō):“我也想你了!”聽(tīng)到這一句話,我心里像蜜一樣甜。于是,我就給爸爸拿了一個(gè)香甜的'巧克力?墒前职诌B動(dòng)也沒(méi)動(dòng),就放到了我書桌上。我問(wèn)道:“爸爸,你怎么不吃?”而爸爸厲聲問(wèn)道:“寫完作業(yè)了沒(méi)有?”我只好去寫作業(yè)了。雖然,爸爸很少回來(lái),但是他很操心我的學(xué)習(xí)。

  今天晚上,由于我寫作業(yè)很快,爸爸就和我一起玩了一會(huì)象棋。一會(huì)我贏,一會(huì)他贏,真好玩。

  這真是一個(gè)快樂(lè)的周末!

家庭親情小學(xué)作文2

  我們家第一年的30號(hào),我們?nèi)齻(gè)帶著我們給祖父母買的新年禮物來(lái)到玉軒花園奶奶家。奶奶的家庭是一個(gè)大家庭。這里的.元旦非常熱鬧。

  晚餐開(kāi)始了!全家人坐在一起,感到幸福。我看到祖父母臉上掛著幸福的微笑。大人們邊吃邊聊,我和我的弟弟妹妹也談?wù)摿宋覀兏信d趣的話題。突然,一條大蟹腿抓破了我的嘴唇。我不敢動(dòng),也不敢說(shuō)什么。我姐姐問(wèn)我,“怎么了?”我指著我的嘴含糊地說(shuō):“這個(gè)、這、這被夾住了。”全家人立刻把注意力集中在我身上。我媽媽握著我的手說(shuō),“不害怕,不害怕!钡俏乙呀(jīng)感覺(jué)到我媽媽很緊張。“疼嗎?”他不時(shí)地問(wèn)我,輕輕地、大幅度地來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)螃蟹的腿。我只能用眼睛回應(yīng),點(diǎn)頭和搖頭。房間非常安靜,我能聽(tīng)到每個(gè)人的呼吸聲。我看到了每個(gè)人臉上焦慮的表情。他們都害怕蟹腿會(huì)卡在我的喉嚨里。大約五分鐘后,女人小心翼翼地取下了我咬掉的蟹腿。另外,它一點(diǎn)也沒(méi)有傷害我。全家人終于松了口氣!那女人放聲大哭。與此同時(shí),我看到她的眼睛濕潤(rùn)了,淚水在她的臉上閃爍。爸爸說(shuō),“這是家庭之愛(ài)!”

家庭親情小學(xué)作文3

  每次吃飯的時(shí)候,我的飯上總有媽媽放著我愛(ài)吃的菜。

  記得那天晚上,媽媽燉了一碗鯽魚湯。那熱騰騰的香味撲鼻而來(lái),令我直流口水。

  “媽媽,可以吃了吧?”我問(wèn)道。

  “可以了,你來(lái)盛飯!眿寢尦艺f(shuō)。

  我盛好飯大家一起坐上吃。媽媽的'第一口不是自己吃,而是在挑魚刺,弄好之后放在我的飯上,讓我可以放心的吃,叫我多喝些湯補(bǔ)鈣。

  我最喜歡吃的還是手打面。一個(gè)放學(xué)的中午,媽媽做了我愛(ài)吃的面,“你吃那碗放著小勺子的!眿寢寣(duì)我說(shuō)。

  我回答道:“好!

  里面有我愛(ài)吃的荷包蛋,我邊吃邊想:為什么媽媽總是讓我吃有放勺子的。

  這時(shí),趁媽媽不注意我在她面里翻找,卻找不到荷包蛋。我不由地問(wèn):“媽媽,為什么你把好吃的給我呢?”

  媽媽說(shuō):“你的身體在發(fā)育,就該多補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)。”

  聽(tīng)了媽媽的話我的心里暖暖的。

家庭親情小學(xué)作文4

  你聽(tīng)過(guò)這樣的故事嗎?生活如何能被平均分配?生活如何能被平均分配?我嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō):沒(méi)有哪種生活是可以平均分配的。

  在這個(gè)故事里,有一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩,他們的父母都死了,他的妹妹住在一起,但是不幸仍然降臨在他們身上。這個(gè)小男孩的妹妹病得很重。他問(wèn)醫(yī)生她的姐姐怎么樣了?醫(yī)生說(shuō)她需要輸血。這個(gè)十歲男孩的心臟輸血意味著他會(huì)死,他的妹妹會(huì)活。他在父母的墓前發(fā)誓要好好照顧他的.妹妹。當(dāng)他完成獻(xiàn)血時(shí),他臉色蒼白,問(wèn)醫(yī)生他能活多久。醫(yī)生很震驚,我也很震驚。

  醫(yī)生說(shuō)你可以活100年。小男孩跳下床,天真地說(shuō)醫(yī)生會(huì)給我妹妹一半的血。我們都活了50年。多感人啊。

  由此,我明白了真愛(ài)和愛(ài)情是多么高尚。我撲到母親的懷里,輕輕地說(shuō):“媽媽,謝謝你。我再也不會(huì)淘氣了!

  在這篇文章中,小男孩不僅如此愛(ài)他的妹妹,而且讓我明白了感情是多么重要。我過(guò)去總是和我弟弟打架。我也認(rèn)為母親太古怪了。事實(shí)上,當(dāng)我年輕的時(shí)候,我買了所有我獨(dú)自吃的東西。當(dāng)我長(zhǎng)大后,我應(yīng)該讓我的弟弟擁有它們。現(xiàn)在我明白了。人類最偉大的事情是:親情,它是我們進(jìn)步的動(dòng)力,是我們與死亡抗?fàn)幍挠篮隳繕?biāo),是我們永恒而保守的等待!

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