【推薦】親情作文400字五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的親情作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
親情作文400字 篇1
直到今天，我才明白，在許許多多的親人里，每一個(gè)人都是那么的愛我，都給過我溫暖的親情。
今天老師讓我們做一個(gè)游戲，并讓我們拿出紙筆。我十分不解……
老師讓同學(xué)們拿出紙筆，寫上自己最親近的十個(gè)人的名字，我不假思索地寫下了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和一些平時(shí)要好同學(xué)的名字。可老師又讓我們從中劃去五個(gè)人的名字，我毫不猶豫地劃去了那幾個(gè)同學(xué)的'名字。老師再讓我們劃去兩個(gè)人的名字。
我開始猶豫，思索著，手中的筆竟開始微微顫抖……
劃去表姐？
我倆可是從小在一起長(zhǎng)大的，平時(shí)對(duì)我那么好！作業(yè)不懂就問她，生活中她總讓著我，游戲時(shí)總照顧我，有時(shí)她不在我身邊就會(huì)感覺很別扭，心中像少了什么似的。
劃去爺爺？
他可是我畫畫的啟蒙老師��！我畫畫的好功夫都是他傳授的，他總是諄諄教導(dǎo)、言傳身教，是我崇拜的偶像和庇蔭的大樹。
劃掉媽媽？
不可能吧！生我、養(yǎng)我的親生母親，在這天地間，還有什么能比得上母愛的偉大。母親在生活和學(xué)習(xí)上總是無(wú)微不至地關(guān)心著我，使我長(zhǎng)大、讓我明理，無(wú)私的母愛讓我安心和快樂。
劃掉爸爸？
更不可能！爸爸是我的良師和摯友，幽默博學(xué)、對(duì)人誠(chéng)懇、處事精明，就像一盞明燈，指引著我生活的路程。
難啊！我放下了手中的筆，我無(wú)法選擇，每一個(gè)親人都對(duì)我那么的好，每一位親人對(duì)我來(lái)說都那么的重要。我想不論怎樣，我都不會(huì)放棄我的親人。我有生以來(lái)第一次違背了老師，沒有再劃去一個(gè)名字，親情難舍。
親情作文400字 篇2
我很喜歡魚，經(jīng)常會(huì)買些魚回家養(yǎng)。魚買回家后，每天放學(xué)回家，我都會(huì)跑到魚缸前觀看小魚�？吹剿麄冏杂勺栽诘卦谒镉蝸�(lái)游去，我就好似自己在水里一樣，覺得特別開心。
但養(yǎng)魚很有學(xué)問。記得第一次養(yǎng)魚時(shí)，我心情特別激動(dòng)，魚剛買回家，我就往魚缸里灌自來(lái)水，結(jié)果到了第二天，魚全死光了。我很傷心，也很納悶。爸爸看見我難過的樣了，趕緊過來(lái)安慰我，說有空時(shí)我們?cè)偃ベI幾條魚來(lái)養(yǎng)，說完爸爸又上網(wǎng)查找原因，才知道養(yǎng)魚不能用自來(lái)水養(yǎng)，因?yàn)樽詠?lái)水中有消毒劑和靜化劑。第二次養(yǎng)魚時(shí)，我們吸取了前一次的教訓(xùn)，到環(huán)城東路的小河里打了一桶水，用小河里的水養(yǎng)魚，魚感到特別舒適，特別快樂。但過了一個(gè)星期左右，我沒有及時(shí)換水，又有一條魚死了。
我心想金魚怎么這么難養(yǎng)！金魚都這么難養(yǎng)，那爸爸媽媽養(yǎng)育我這么大豈不是花費(fèi)了更多的.心血。我想起了媽媽每天夜里起來(lái)給我蓋被子，想起來(lái)了媽媽每天變著花樣給我燒好吃的，想起了爸爸媽媽不管多忙還要輔導(dǎo)我功課......
想著想著，我不禁熱淚盈框。
爸爸媽媽，謝謝你們這么全心全意地關(guān)愛我培育我。我會(huì)努力把自己的事情做好，讓你們少操心；在做好自己的事情的同時(shí)，多做些力所能及的家務(wù)，比如煮飯、倒垃圾等，給你們減輕些負(fù)擔(dān)。
親情作文400字 篇3
小時(shí)候，我總是讓我的媽媽操心，特別的愛哭，把疝氣都哭掉了下來(lái)。醫(yī)生說，如果到十歲還上不去，就要?jiǎng)邮中g(shù)。而我都到了十歲也沒有好，所以，去年夏天，爸爸我的媽媽帶我到醫(yī)院里做了手術(shù)。
一走進(jìn)醫(yī)院的大門，我就感到自己的小腿在發(fā)抖，不肯往前走了，還央求我的媽媽：“我們回家吧！”我的媽媽關(guān)愛的對(duì)我說：“不用怕，做了手術(shù)一切都會(huì)好的，我的女兒是最勇敢的！”
打了麻醉，做了手術(shù)后，我一直都在昏昏沉沉的睡著，當(dāng)我睜開眼睛后，發(fā)現(xiàn)爸爸我的媽媽正焦急地看著我，只是我總覺得我的媽媽的影子是雙的，爸爸的'眼睛像有三只，看什么東西都是模模糊糊的，還不停的晃動(dòng)，而身上是一點(diǎn)力氣也沒有，想動(dòng)也動(dòng)不了。我的媽媽愛憐的看著我，還不時(shí)的用棉簽蘸點(diǎn)了點(diǎn)水輕輕的涂在我干燥的嘴唇上，滋潤(rùn)著我。頃刻間，一股暖流涌遍了我的全身，我深深的感受到了我的媽媽對(duì)我無(wú)私的愛。
夜里，我的媽媽一遍一遍的喂我喝米湯，每次我的媽媽都把米湯調(diào)的不冷不熱，生怕把我燙了。清晨，看到爸爸我的媽媽津津有味的吃著熱乎乎的豆沙包子時(shí)，不禁垂涎三尺，吵嚷著要吃，我的媽媽說這兩天我還不能吃這些東西，真無(wú)奈呀！
當(dāng)我愁眉苦臉時(shí)，我的媽媽就給我講有趣的事，唱我愛聽的歌，逗我開心。
這一次，我懂得了真正的親情，親情就像溫暖的外衣，時(shí)時(shí)關(guān)愛著你，親情就像貼身的背心，刻刻包圍著你……
親情作文400字 篇4
溝通可以解開內(nèi)心的心結(jié);溝通可能說出你心的痛苦;溝通更可以使家庭和睦。
又是一個(gè)黃葉落滿地大雁南飛的季節(jié)，這不禁讓我回想到三年前的一件事。
記得那件事發(fā)生在考試之前。
由于快考試了，所以學(xué)習(xí)特別緊張，而且放假時(shí)也很少出去，有一次星期六晚上，我要出去玩一會(huì)兒，可還沒等我把鞋穿上，媽媽便嚴(yán)肅地問我。
“你干什么去�！�
“我出去玩一會(huì)兒，一會(huì)兒就回來(lái)�！蔽也桓吲d地說。
“玩，你不在家復(fù)習(xí)，你上哪玩去”媽媽生氣地說。
“媽，我在家都呆了一天了，我就在樓下玩一會(huì)兒，我一會(huì)兒就回來(lái)接著背書行嗎?”我求地說。
“不行，你要說你什么都學(xué)會(huì)了我就讓你出去�！眿寢尩纱笱劬_我說。
“媽，您就讓我出一會(huì)兒行吧?”
“不行，快點(diǎn)回去復(fù)習(xí)�！眿寢寷_我吼道。
我知道媽媽的脾氣，媽媽說不讓我出去，我肯定出不去，只好回屋。因到屋中便躺在床上想了許多事。想了半天，媽媽不讓我出去，也不是不對(duì)。不讓我出去是為了讓我以后能考上好的大學(xué)，找到一份好的工作，以后在社會(huì)不讓我受苦受累，想著想著覺得自己的行為很不好。
于是我便走到媽媽面前說：“媽媽，剛才我頂嘴不對(duì)，請(qǐng)?jiān)@。”“我也有不對(duì)的地方，你在家已經(jīng)學(xué)了一天了，我不該讓你出去玩一會(huì)兒�！眿寢屨f：就這樣一件不愉快的'事情，通過幾名話的溝通就這樣化解了。
所以，以后無(wú)論遇到什么樣的事情，我們都應(yīng)與他人互相溝通，不要隨自己的意愿去做事。
親情作文400字 篇5
其實(shí)，親情無(wú)需如此復(fù)雜，它可以只是一杯水、一句問候、甚至一次簡(jiǎn)短的談話。而我，也正是從一次談話中感受到了這人間最美好的感情——親情！
那是在上次國(guó)慶節(jié)放假時(shí)發(fā)生的事情。在那之前，我一直對(duì)媽媽吃喝玩樂的行為感到非常不解。
那天，我正沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界中，媽媽突然走了進(jìn)來(lái)，叫我先把電腦關(guān)掉，然后看著她。我照做了。接著，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“我知道你們對(duì)我很不解，認(rèn)為我天天只知道喝酒玩樂，但是，我實(shí)在工作之余抽出時(shí)間陪朋友玩的啊。而且，我和朋友應(yīng)酬，也不全是為了自己，我是在為你們打好關(guān)系，讓你們?nèi)蘸蟛粫?huì)遇到困難時(shí)無(wú)人相助……你放心，我絕對(duì)不會(huì)讓人說你媽媽是個(gè)怎樣不好的人，你們放心！”
聽媽媽說完這句話，我們相擁而泣。我心中那冰封的門也瞬息間被親情的溫暖融化了，腦海里存放的上千記憶也全都飛奔而出。忽然，那張塵封已久的畫面占據(jù)了我的`心，這張畫面曾經(jīng)向我講述了一個(gè)動(dòng)人的故事——有一個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員，他有80歲的老母親，他認(rèn)為母親老了，沒有用了，便將她帶來(lái)雪山上，想將母親仍在那兒�？墒牵诘巧降耐局袇s遇上了一只饑餓的雪狼，在這生死關(guān)頭，母親挺身而出，用自己的血肉之軀，換回了兒子的命。
是呀！這就是親情，親人們的愛如涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我們干涸的心靈。就像我的媽媽，他寧可自己被誤解，也要為我們的前程做好打算。那么，我們?cè)摓樗麄冏鲂┦裁茨�？我不由得陷入了沉思…�?/p>
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