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親情作文

描寫親情的作文600字

時(shí)間:2026-03-22 08:59:46 親情作文

描寫親情的作文600字匯總9篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的描寫親情的作文600字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫親情的作文600字匯總9篇

描寫親情的作文600字 篇1

  爺爺又寫了一封信給我。

  三年前,我不得不離開(kāi)爺爺奶奶,來(lái)到城里上學(xué)。每天晚上,我都打電話給爺爺,和他說(shuō)說(shuō)話,他總是囑咐我:“學(xué)習(xí)再忙,也別忘了給爺爺打電話呀!”我總是在電話這邊用力點(diǎn)點(diǎn)頭。

  可最近,我卻收到了爺爺?shù)膩?lái)信。他說(shuō),想看看我的字,想看看我的語(yǔ)文水平有沒(méi)有進(jìn)步。我不好拒絕,只得從繁忙的學(xué)習(xí)中抽出時(shí)間,認(rèn)真回信。

  一封又一封,郵遞員隔三差五就給我送來(lái)。信中,爺爺絮絮叨叨地說(shuō):“家里捉了十只小雞,被村里調(diào)皮的'孩子踩死了兩只!庇终f(shuō),“等小雞長(zhǎng)大了,立刻給你送過(guò)去!边在后面連加了四個(gè)感嘆號(hào)。

  我提起筆,又放下,撥通了電話。沒(méi)有人接。我不灰心,又撥,再撥。電話終于接通了,不過(guò)是奶奶接的,她小聲地說(shuō):“乖孫女,收到爺爺?shù)男帕嗣?要多回!”我不?lè)意,要爺爺接電話,奶奶不肯:“你爺爺在給你寫信,正在興頭上呢!闭f(shuō)完,就掛了電話。我握著話筒,好久沒(méi)有放下。

  周末,我一個(gè)人坐車,回到了故鄉(xiāng)的小院子。隔著院門,一眼就瞥見(jiàn)爺爺正坐在搖椅上打盹。我使勁拍打著門,連聲叫道:“爺爺,是我,我回來(lái)了!”一聲高過(guò)一聲,可爺爺依舊坐在搖椅上,毫無(wú)反應(yīng)。

  奶奶正巧從田里回來(lái),看見(jiàn)我,嚇了一跳:“乖乖,你……怎么回來(lái)了?”我眼淚奪眶而出:“爺爺?shù)降自趺戳耍俊蹦棠讨е嵛幔骸搬t(yī)生說(shuō),因?yàn)槟挲g原因,他耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了!

  我連忙沖向爺爺,哭著拉住他的手。他一見(jiàn)是我,驚慌失措。隨即,說(shuō)了一句讓我時(shí)刻銘記的話:“我可以聽(tīng)見(jiàn)你紙上的聲音!

  “我可以聽(tīng)見(jiàn)你紙上的聲音!”我的信,爺爺都在用心聆聽(tīng)。他也許聽(tīng)著聽(tīng)著笑了,聽(tīng)著聽(tīng)著哭了,那都是他最愛(ài)的孫女呼喚他的聲音。

  回到城里,看著一大摞爺爺?shù)膩?lái)信,我連忙又提起了筆——爺爺,我要讓你聽(tīng)到我紙上的聲音!

描寫親情的作文600字 篇2

  “寶兒,寶兒?”小的時(shí)候,只要一聽(tīng)到這熟悉 而又響亮的呼喚聲,在外玩耍的我 便知是媽媽 在叫我回家 。于是,我便飛奔回去,撲到媽媽的懷里,每每這時(shí),媽媽總是輕輕地將我抱起,在我的額頭印下深深的吻,邊撫摸著我的頭邊高興 地夸道:“寶兒好乖! 轉(zhuǎn)眼間,我已長(zhǎng)大 ,媽媽再也無(wú)法將我抱起,但媽媽那親昵的呼喚聲卻依舊那么響亮,那么有味道:“寶兒,作業(yè)做完了嗎?寶兒,路上小心點(diǎn),注意安全 ?” 今年暑假前夕,媽媽來(lái)到學(xué)校,當(dāng)著那么多同學(xué) 的面叫我乳名。我心里暗暗叫苦,千萬(wàn)別讓同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)。但還是有幾個(gè)同學(xué)悄悄地指著我說(shuō):“寶兒,寶兒,哈哈?”我心想:媽媽呀,你真是害人不淺!回到家,耳邊又傳來(lái)那熟悉而又響亮的`呼喚聲:“寶兒,放學(xué)了!庇质恰皩殐骸,剎那間,我回家的喜悅 被一掃而光。我把滿腔的怨氣一并拋向了媽媽!皨專叶歼@么大了,還叫我乳名,害得我被人笑,我叫劉啟文,記住了嗎,哼!”說(shuō)完,我便不再去理會(huì)在后面發(fā)愣的媽媽。 “寶?不,不?啟文,該吃飯 了!眿寢屧诮形遥晌衣(tīng)出我的名字 在她口中變得十分生硬,似乎很繞口。幾個(gè)月下來(lái),媽媽已經(jīng)很有味道地叫我大名了。可我心里總不是滋味 ,完全沒(méi)有聽(tīng)媽媽喚我乳名時(shí)的那種溫馨 感。 寒風(fēng)里,媽媽又一次來(lái)到學(xué)校,站在遠(yuǎn)處脫口喊了出來(lái):“寶兒?”忽然又意識(shí)到說(shuō)“錯(cuò)”了,臉上露出了不好意思的微笑 ?粗鴭寢屧诤L(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖,我再也控制不住自己 的感情 ,向媽媽大喊:“媽媽,我永遠(yuǎn) 是您的寶兒?”話剛出口,淚已如珠滴下。 親情,就是這么奇怪。本來(lái)就那么兩個(gè)字,但很少有人真正知道該怎樣去寫它,去表達(dá)它?

描寫親情的作文600字 篇3

  正因?yàn)橛杏H人的支持和鼓勵(lì),才有了我們奮斗的動(dòng)力。正如一位朋友說(shuō)的那樣,從媽媽的叨嘮中聽(tīng)出了愛(ài)意,從爸爸的沉默中看出了企盼,從老師的眼睛里想到了奮斗,從親人的鼓勵(lì)中知道了責(zé)任……或許,再過(guò)幾十天,我們就要進(jìn)入社會(huì),或者是上了大學(xué)。不論是身在異鄉(xiāng)為異容,還是流浪四方,浪跡天涯。親情總是我們的避風(fēng)港!奥稄慕褚拱祝率枪枢l(xiāng)明!痹谖覀兊男睦铮H情是最溫暖的。它給我們的不僅僅是鼓勵(lì)和支持,更重要的是讓我知道了什么是愛(ài)!

  也許,親情是一種聲音。在我們勞累時(shí),它給我們舒活筋骨,讓我們?nèi)硎孢m;在我們悲觀時(shí),它給我們鼓氣,手牽手的把我們從失敗的陰影中拉出來(lái);在我們奮進(jìn)時(shí),它給我們加油,為我們吶喊助威,為我們?nèi)〉媚撤N成績(jī)而歡喜流淚……這就是親情。從這種聲音中,我們知道了愛(ài)。這種親情讓我們感動(dòng)不已,這種親情讓我們淚流滿面。從親情之中,我們知道了一種責(zé)任,為了讓我們不再持續(xù)在太陽(yáng)下?lián)]汗如雨,我們要有鷹的斗志,水的生機(jī)和活力!

  我很傾佩布洛克明智的選擇,“我不想等將來(lái)回首往事對(duì)除了錢以外什么也沒(méi)有!钡拇_如此,金錢可以買到朋友,卻不能買到親情,不是么?擁有親情的人是幸福的,它是你在寒冷時(shí)苦苦盼望的.火焰;它是你心煩意亂時(shí)久久追尋的甘露;它是你在孤立無(wú)援時(shí)焦急等待的救兵……

  這種親情,讓我們魂?duì)繅?mèng)縈;這種親情,讓我們感動(dòng)得無(wú)地從容。擁有了親情,就擁有了奮斗的動(dòng)力,擁有了親情,讓我們保持了永遠(yuǎn)向上了心,擁有了親情,讓我們永遠(yuǎn)地快樂(lè),永遠(yuǎn)快樂(lè)的追逐著生命中火紅的太陽(yáng)!

描寫親情的作文600字 篇4

  曾幾何,我們浮躁了安分的心,膨脹了私己的欲望,忽略了至美的情感。

  曾幾何,我們只在自己的世界里遨游,只顧和朋友談天說(shuō)地,舍棄了與至親相處的溫馨

  我們是否仍記得感謝,感謝那深深的親情,感謝在風(fēng)雨中曾為我們撐起傘的父親,在傷心時(shí)曾為我們抹去淚的母親

  感謝親情,感謝那片溶解了責(zé)任與淚水的父愛(ài)的海洋。它用它的.博大和浩瀚掩飾了它的傷痛與失落,留給了我們一份沉著,一份平靜。它沒(méi)有流行歌曲的浮世造作,而是那古典音樂(lè)般的鏗鏘、厚重、持久,令人回味無(wú)窮,感慨良深。

  感謝親情,感謝那烈火燃燒般熱情而溫暖的母愛(ài)。她用她的熱量溶解了我們心頭的積雪,照亮了我們生命的每一個(gè)角落。她似水一般柔情,卻又勝似水;她似天一般廣闊,卻又大于天。她似那冬日的太陽(yáng)無(wú)私地奉獻(xiàn)著光和熱,直到喚醒那沉睡的心靈,直到小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)……

  感謝親情,感謝親情所遍及的生活的沒(méi)一個(gè)角落。

  早晨醒來(lái),看到一抹陽(yáng)光落在枕邊,可以不用急著起床,躲在被窩里聽(tīng)媽媽在廚房里輕手輕腳地忙碌,不一會(huì)兒荷包蛋的香味彌漫了整個(gè)房間。

  開(kāi)心時(shí),有人陪著出去吃大餐;難過(guò)時(shí),有人拍拍自己的肩膀,遞上一杯溫?zé)岬目Х龋华q豫不決時(shí),有人像燈塔一樣照亮我們前進(jìn)的方向;累了,倦了時(shí),發(fā)現(xiàn)有人一直在不遠(yuǎn)處默默地守侯……

  這深深的親情,這濃濃的愛(ài)意,又怎一個(gè)“謝”字了得

  親情如酒,酒將醉時(shí)笑語(yǔ)盈;

  親情如茶,茶香滿口情悠悠;

  親情如鹽,它深深地蘊(yùn)藏在我們平平凡凡的每一個(gè)日子里,不要忽略它,應(yīng)該用心去體會(huì),并深深地感謝它!

描寫親情的作文600字 篇5

  “我是一只來(lái)自北方的狼……”每當(dāng)哼起這首歌時(shí),我就情不自禁地想起了狼王傳里的那群狼,他們像我們?nèi)祟愐粯,為了親情、愛(ài)情、和友情,竭盡全力地生活、奮斗,直到走完自己的一生。

  這本書給我留下了深刻的印象是喀倫泡之王老暴是一個(gè)好領(lǐng)袖。在它的帶領(lǐng)下,狼群毫發(fā)未損。它機(jī)警地躲過(guò)了狗的追捕,及時(shí)發(fā)現(xiàn)了捕狼機(jī),不吃不是自己捕捉的獵物……后來(lái)“白姐”被人類捉住了,狼王無(wú)時(shí)無(wú)刻不在尋找她,可惡的人們就是利用這一點(diǎn),使狼王落入圈套,直到死亡。

  讀到這兒,我被狼王與“白姐”之間那種至死不渝的愛(ài)情所感動(dòng)了,它從來(lái)沒(méi)有真正遺棄過(guò)“白姐”,即使在“白姐”被捕時(shí),它也想要救“白姐”,但是它一向?qū)寫阎畹俟痰腵畏懼,所以當(dāng)人們靠近“白姐”時(shí),它知道已經(jīng)沒(méi)法搭救“白姐”了。但它并沒(méi)有放棄,一直都在尋找它的心上人?珊薜氖,人們?yōu)榱瞬蹲健袄媳保现鞍捉恪钡氖w在牧場(chǎng)周圍轉(zhuǎn)了一圈,在埋藏的捕狼機(jī)上打上一串腳印。當(dāng)“老暴”發(fā)現(xiàn)“白姐”的尸體留下的痕跡時(shí),就不顧一切地跟蹤而來(lái),于是就鉆進(jìn)了為它布置好的圈套,直到死亡。

  狼的有情有義更體現(xiàn)了人性的冷酷。當(dāng)人們抓獲“白姐”時(shí),殘忍地把它勒死,再利用“老暴”對(duì)“白姐”的感情,拖著死去的“白姐”到處布置陷阱,終于抓獲了“老暴”。人們當(dāng)然高興了,因?yàn)槔瞧r(jià)值連城。而這樣做,卻破壞了動(dòng)物的生活,破滅了它們的愛(ài),也使人們心中那僅存的良知被一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬。

  是呀,大地上的任何生物都是有靈性,有感情的,也正是人們那貪得無(wú)厭、永無(wú)止境的欲望毀了它們。在這里,我想大聲地呼吁人類:“保護(hù)動(dòng)物,給它們一個(gè)自由的空間吧!”

描寫親情的作文600字 篇6

  家,是父母用慈愛(ài)的傘為兒女撐起的一方晴空,家是溫暖的家里有母親疼我們,有父親愛(ài)我們,家是漂泊者的避風(fēng)港,是心靈的驛站,家,是一種與生俱來(lái)的情結(jié),在平常時(shí)無(wú)從察覺(jué),到陌生處全涌上心頭,家,是一個(gè)人一輩子永遠(yuǎn)也無(wú)法消去的烙印。

  親人給了我感動(dòng)——慈愛(ài)的母親

  我的媽媽,十月懷胎把我生下來(lái),我看見(jiàn)了這五彩繽紛的世界。幼時(shí),在我哭鬧間,媽媽坐在搖籃邊,輕輕晃著而或咬著撥浪鼓,讓我歡喜讓我笑,幼時(shí)我與他人吵架了媽媽給我講道理我懵懵懂懂的聽(tīng)著一知半解但卻牢記于心中寬容他人就是寬容自己。啊!我的媽媽啊,你給予我快樂(lè),讓我明白人情世故在我今生的道路上我跌跌撞撞的成長(zhǎng),必少不了你給予我的一份真情的感動(dòng)

  親人給了我感動(dòng)——木訥的父親

  我的爸爸,在我幼時(shí),幾乎沒(méi)有關(guān)于他的記錄,年幼不懂得爸爸沉默的愛(ài)。上了小學(xué),聰明而又活潑的我,總會(huì)拿著100分的試卷到爸爸面前邀功,不要多大的獎(jiǎng)賞,因?yàn)槲抑灰赣H短短的一句話“我的'女兒真棒!”能說(shuō)出這樣的話對(duì)于木訥的爸爸,對(duì)于我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是最動(dòng)人的獎(jiǎng)勵(lì)了。我和爸爸漸漸熟絡(luò),無(wú)論什么時(shí)候,爸爸有好吃的總會(huì)想到我,給我留著。在那時(shí),爸爸在我心中變得無(wú)比高大。啊,我的爸爸啊,你那無(wú)言的愛(ài),短短的話,激勵(lì)著我成長(zhǎng),把我的心填得滿滿的,那是你給予我的無(wú)言的感動(dòng)。

  親人給了我感動(dòng)——陽(yáng)光的姐姐

  我的姐姐,是我生命中不可缺少的一部分,就像燦爛的陽(yáng)光一樣,她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在給我溫暖。上了初中,煩惱多了,有時(shí)被人欺負(fù),受了委屈,不敢與爸媽說(shuō),便告訴了姐姐。她常會(huì)用夸張的語(yǔ)氣嘲笑我“怎么這么笨,還被人欺負(fù),弄得像個(gè)小丑……”但那話語(yǔ)間,濃濃的關(guān)心。啊,我的姐姐啊,請(qǐng)?jiān)试S我這么笨,謝謝你給予我一份陽(yáng)光般的感動(dòng)。

  啊,我的媽媽,我的爸爸,我的姐姐,謝謝你們給予的愛(ài)與感動(dòng),你們是我最親的家人,最大的幸福,在我心中,你們是源,是愛(ài),是永恒。愿你們永遠(yuǎn)幸?鞓(lè)!

描寫親情的作文600字 篇7

  親情,對(duì)你來(lái)說(shuō)也許是一句關(guān)心體貼的話,也許是一聲斥責(zé)中包含著愛(ài)的打罵,也許是也無(wú)聲的眼睛的交流。也許……可親情對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一次難忘的體驗(yàn)。

  一次在課堂上,張老師讓我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)來(lái)做個(gè)試驗(yàn)。讓我們?cè)诩埳蠈懴履阕類?ài)的五個(gè)人的名字。我毫不猶豫的寫下了媽媽,爸爸,爺爺,奶奶,和外婆,這五個(gè)人,她們?nèi)俏易钣H的親人?墒钱(dāng)我聽(tīng)到老師下面說(shuō)的話時(shí),我立刻愣住了。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)‘請(qǐng)你們每個(gè)人在這五個(gè)人當(dāng)中劃去一個(gè)你覺(jué)得可以舍棄的人,代表她(他)不可能在你身邊,照顧你,和關(guān)心你了’。班上頓時(shí)安靜了起來(lái),空氣似乎在這時(shí)刻凝結(jié)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)表情都很難受起來(lái),我也頓時(shí)愣在那里,不知道該如何劃去誰(shuí)。我的筆尖在這五個(gè)人的名字上劃過(guò)來(lái)劃過(guò)去,終于,我狠下心,把爺爺?shù)拿謩澣チ,可立刻我又后悔起?lái),想到爺爺雖然平時(shí)老愛(ài)逗我,可他也是愛(ài)我的啊。我真是心如刀絞啊。

  老師又說(shuō)話了,讓我們?cè)賱澣ヒ粋(gè)人。不!不要!我不想把她們一個(gè)一個(gè)的`劃去,她們?nèi)俏易钣H的親人啊,我的眼淚開(kāi)始止不住的往下流了,再看看周圍的同學(xué),大家也都表情難受極了,往日喧鬧的教室一下子不見(jiàn)了,同學(xué)們都在抽泣起來(lái),個(gè)個(gè)都覺(jué)得難以取舍。奶奶對(duì)我百依百順,爸爸媽媽對(duì)我更是呵護(hù)有加,我誰(shuí)都不想劃去啊。怎么辦?怎么辦?真的好難。最終我劃去的奶奶。我的眼淚止不住的在流,心里覺(jué)得有把刀子插上去一樣疼。

  老師沒(méi)讓我們?cè)賱澫氯チ恕@蠋熣驹谥v臺(tái)上,看著全班同學(xué)說(shuō)道。“親愛(ài)的孩子們,今天我們做這個(gè)實(shí)驗(yàn),就是想要告訴你們,要好好珍惜你身邊的每個(gè)親人,每個(gè)愛(ài)護(hù)你關(guān)心的人,不管她們對(duì)你是贊揚(yáng)還是責(zé)罵,那都是一種愛(ài)。一種偉大而無(wú)私的愛(ài),那就是親情。希望你們都能好好的珍惜!”

  通過(guò)這一次小小的試驗(yàn),讓我明白了親情是永遠(yuǎn)都割舍不掉的,不論什么時(shí)候,親情就是一盞照亮前方的明燈永遠(yuǎn)指引著我朝前方走去!

描寫親情的作文600字 篇8

  15歲那年,少年得了腦瘤。這對(duì)于一個(gè)花季少年來(lái)說(shuō),無(wú)疑是晴天霹靂。但是,幸運(yùn)的是少年并不知道自己的病情,母親只是告訴他,每天都要到醫(yī)院接受身體檢查,這樣,有利于健康。于是,少年欣然應(yīng)允。

  在接受放射和化學(xué)治療期間,化療的副作用使少年的頭發(fā)全都掉光了。這時(shí)候,睿智的母親索性告訴他,今年就流行光頭,

  但是,與此同時(shí),母親又頓時(shí)手足無(wú)措起來(lái)。因?yàn)椋倌瓿私邮苤委,每天還要堅(jiān)持到學(xué)校去學(xué)習(xí),若是讓他看到其他同學(xué)都有漂亮的發(fā)型,唯獨(dú)他是個(gè)

  少年是個(gè)好學(xué)的孩子,盡管他身體十分虛弱,他仍在母親的看護(hù)下去了學(xué)校。一路上,母親忐忑不安,她暗想:如果兒子知道他得了癌癥,他肯定接受不了。就這樣想著,轉(zhuǎn)眼學(xué)校就在眼前,進(jìn)了校門,母親的腿像灌了鉛,步子比身患重病的少年邁得還慢。可她還是領(lǐng)著兒子到了教室,她目不轉(zhuǎn)睛地觀察著兒子的表情,沒(méi)有想到,這時(shí)候兒子反倒呵呵地笑了起來(lái),納悶的母親往教室里一看,剎那間她愣在了那里,淚水如泉水般汩汩而出--班級(jí)里所有的男孩都剃了清一色的光頭。

  這是發(fā)生在印第安那一個(gè)小鎮(zhèn)上的動(dòng)人故事,故事中男孩的名字叫布萊恩。后來(lái),這個(gè)感人的事跡驚動(dòng)了媒體,當(dāng)記者謹(jǐn)慎地提出要給布萊恩班里的.所有男生拍一張照片時(shí),不想,全年級(jí)所有的男孩都湊了過(guò)來(lái),照片的背景是一群清一色光頭的男孩。

  我不知道故事中的少年布萊恩最終是否掙脫病魔,獲得了痊愈。但是,那張清一色光頭的照片卻深深地鐫刻在了我的記憶深處。

  世間的幫助大致可以分為兩種:一種是拯救別人的身體;另一種是拯救別人的心靈。兩者相比較而言,前者固然重要,但卻不是最徹底的幫助,徹底的幫助應(yīng)如后者--既拯救了別人的身體,又保住了別人的尊嚴(yán)。這是一種靈魂的救贖,是一種偉大的愛(ài),愛(ài)得了無(wú)痕跡!

描寫親情的作文600字 篇9

  當(dāng)我從微信上看了關(guān)于母愛(ài)的視頻后,我想起您為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,而我卻虧欠您太多太多,讓我借此機(jī)會(huì)說(shuō)說(shuō)您對(duì)我的愛(ài)。

  您是我在雨中的一把傘,那么溫暖;您是我口渴時(shí)的一杯水,那么清涼;您是我傷心時(shí)的安慰,那么溫柔;您是我成長(zhǎng)時(shí)的加油站,那么精力充沛。

  您是我雨中的一把傘。有一次,我上一年級(jí)的時(shí)候,正好在放學(xué)時(shí)下起了傾盆大雨,我出了校門,東張西望,焦急萬(wàn)分,心想:這么大的雨媽媽肯定沒(méi)有來(lái),走在雨地里連氣都喘不過(guò)來(lái),媽媽又不是神仙,我家離學(xué)校又很遠(yuǎn),她肯定來(lái)不了了,而我有沒(méi)有帶傘,又沒(méi)有帶公交費(fèi)。正令我發(fā)愁的時(shí)候,忽然發(fā)覺(jué)頭上不下雨了,抬頭一看,原來(lái)是您在為我撐起了一把傘,我的衣服沒(méi)濕,但您卻渾身上下淋了個(gè)透濕,雨水順著您的發(fā)梢流了下來(lái),活像個(gè)落湯雞。我那時(shí),好感動(dòng)。

  您是我傷心時(shí)的安慰。那時(shí)我上三年級(jí),被班里的一個(gè)男生打了,我哭著回家……第二天早上放學(xué),媽媽跑進(jìn)教室,狠狠地教育了高鼎勝一頓,您那嚴(yán)厲的表情,您那呵斥的語(yǔ)言,是平時(shí)一向溫柔的您從來(lái)沒(méi)有過(guò)的`“狂暴”,您可以為了我不顧個(gè)人形象,不顧自己的一切。那時(shí),我差點(diǎn)感動(dòng)的流下了眼淚。

  母親,在生活中,您對(duì)我的關(guān)照和愛(ài)太多了!正如《游子吟》中說(shuō)的“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,但我平時(shí)對(duì)您一句問(wèn)候也沒(méi)有說(shuō)過(guò)。媽媽,現(xiàn)在看到您滿臉的皺紋,這都是您為我們操勞的結(jié)果!您從一個(gè)年輕漂亮的妙齡少女到一個(gè)黃臉婆,經(jīng)歷了多少操勞,我們做兒女的為何還一味地要求母親這個(gè),要求母親那個(gè),就不能為母親著想嗎?在此,讓我們對(duì)母親說(shuō):“母親您辛苦了,我愛(ài)您!”

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