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親情作文

親情作文

時(shí)間:2026-04-16 10:03:41 親情作文

親情作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的親情作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

親情作文

親情作文 篇1

  以往我一直回避親情,對(duì)他們的關(guān)心總是冷漠。經(jīng)過這幾年才發(fā)現(xiàn)這世間對(duì)自己最珍貴還是親情,朋友,同學(xué)以及其他與自己沒有血緣關(guān)系的人在很大程度上只是在利益上的。當(dāng)你什么都沒有了只有父母才會(huì)收留你,養(yǎng)活你,幫助你。朋友只能幫你一次兩次,不可能一輩子幫你的,當(dāng)你處于事業(yè)學(xué)業(yè)高峰的時(shí)候會(huì)有很多人接近你,提供幫助給你,而當(dāng)你失去你的優(yōu)勢(shì)時(shí),大部分人會(huì)離你而去。這個(gè)時(shí)候你所能依靠的還只有親人。

  朋友會(huì)分別,同學(xué)要離去,只有親人永遠(yuǎn)不會(huì)離開你,無論在天涯海角,一直關(guān)心著你的也只有親人,彼此之間維系的'是親情。無論在外遇到什么,回到家還是有人等著,有親情在你身邊。

  與別人之間存在的是利益和利用關(guān)系,在學(xué)校老師只有教學(xué)生才會(huì)有更多的獎(jiǎng)金,學(xué)生只有靠老師的教授才能得到自己想要的信息和技術(shù)。朋友,很大程度是在利益上的,為何要與你做朋友就是在有困難的時(shí)候可以有你的幫助,如果自己對(duì)他人來說一點(diǎn)用處都沒有,別人有什么理由和你做朋友?

  惟獨(dú)親情不會(huì)因?yàn)槔娑淖儯瑹o論什么時(shí)候總有溫暖的親情等著你,無論你犯多大的錯(cuò)總有人會(huì)原諒你,勸導(dǎo)你,幫助你再站起來。

  人只有經(jīng)歷挫折多了,才會(huì)懂得更多!

親情作文 篇2

  毫無疑問,對(duì)每個(gè)人來說,親情,就像陽光、空氣、水一樣,從我們出生的那一刻起,就一直伴隨著我們呼吸、成長。最近,父子協(xié)議的簽署在社會(huì)上引起了軒然大波,引起了熱烈的討論。從未被質(zhì)疑,被默認(rèn)為最溫暖的情感的親情,因?yàn)槠鋮f(xié)議的簽訂而聚焦于全社會(huì)的目光。

  這個(gè)協(xié)議把孩子的成長和父母的養(yǎng)老從我們經(jīng)常談?wù)摰呢?zé)任中分離出來。父親和孩子是獨(dú)立的,截然不同的。他們之間的物質(zhì)關(guān)懷似乎被切斷了,相反,他們決心離開。這樣真的可取嗎?

  要解決這個(gè)問題,首先要明確,親子關(guān)系自始至終,情感是最本質(zhì)的東西。親情是親人之間的一種特殊感情。無論對(duì)方的情況和性格,都渴望為對(duì)方付出,他們本身就是相互的。作為家庭關(guān)系中最重要的組成部分,父親與子女關(guān)系的構(gòu)建源于子女在出生時(shí)極其不成熟的天性,這需要父母的大力投入。《家與孝》年,張祥龍認(rèn)為:從撫養(yǎng)孩子開始,父母就失去了自己的生命,進(jìn)入了一種糾結(jié)的生活。嬰兒的獨(dú)立,等于父母的獨(dú)立。他們對(duì)彼此的影響是深遠(yuǎn)而持久的。父母塑造孩子的初始意識(shí),孩子改變父母原有的生活方式。這種關(guān)系在社會(huì)發(fā)展中越來越明顯,直到成為傳統(tǒng)倫理的標(biāo)準(zhǔn),然后以父母養(yǎng)育子女、子女贍養(yǎng)老人的形式被社會(huì)普遍接受。所以,父母與子女的雙向關(guān)系是由人的本能決定的。輿論中所謂傳統(tǒng)的相互依存的感情,不僅在農(nóng)業(yè)時(shí)代存在,在現(xiàn)代社會(huì)或未來社會(huì)也是無法改變的。所以,把親子關(guān)系粘在一紙協(xié)議上,太真實(shí),太MoMo心中念念不忘的友情,不僅難以用條約來定義審判,也難以從寫作行為來分析。

  其次,無論是物質(zhì)上還是精神上,父親和孩子總是相互需要的,在相互牽連的同時(shí)促進(jìn)了彼此的進(jìn)步。父母類似于港灣的守護(hù)者,對(duì)孩子的思想道德素質(zhì)有著深遠(yuǎn)的影響。在最近重新上映的電影《美麗人生》中,猶太父親圭多在納粹集中營為他們的孩子約書亞編造了一個(gè)游戲謊言,守護(hù)著孩子的童心,在黑暗中播下希望的種子。我的父親,用他柔弱的臂膀,在一個(gè)充滿殘酷與冷酷的'世界里,為約書亞撐起一個(gè)溫暖的世界,無人知曉,無人打擾。同樣,即使是現(xiàn)在,我也無法想象,如果我們失去了那個(gè)珍貴的世界,我們的世界會(huì)是多么的空白和失落。父母和我們這些曾經(jīng)一無所知的人交流,和這個(gè)多彩的世界交流。相應(yīng)地,孩子對(duì)父母的愛也滲透到了孝順的觀念中。前幾年引入了新二十四孝的概念,與傳統(tǒng)的二十四孝不同。這二十四條法律,比如教父母學(xué)會(huì)上網(wǎng),要求孩子幫助父母建立與時(shí)代的聯(lián)系。就像魏斯關(guān)說的,父母和孩子是彼此最好的禮物。

  誠然,父子協(xié)議體現(xiàn)了父母對(duì)子女的高期望,通過社會(huì)之手給予他們最有意義的培養(yǎng),體現(xiàn)了年輕一代與過去不同的自立和魄力。然而,父子協(xié)議中對(duì)家庭依賴的漠視,加上責(zé)任感缺失帶來的負(fù)面影響,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其隱含的積極意義。

  有血有肉之間,更轟轟烈烈,那就留下更多的親情,是非不用太清楚。如果在那些能承受我們所有人的人面前,我們還需要仔細(xì)思考,在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)里,還有棲息地森林嗎?除此之外,只有承擔(dān)起與自身身份、父母子女或其他方面相對(duì)應(yīng)的責(zé)任,才能期待一個(gè)穩(wěn)定有序的和諧社會(huì)。

親情作文 篇3

  從小到大,父母照顧我,養(yǎng)育我,呵護(hù)我,而我卻毫不在意。有很多事情我都忘了,但是,其中一件事還是令我記憶猶新。也是那時(shí),我明白了父母對(duì)我的愛和親情的溫暖。

  那是一個(gè)秋天。早上出門時(shí),陽光明媚的,于是我把毛衣給脫了,誰知,下午卻下起了雨,天氣一下子變冷了。放學(xué)了,還好,雨停了,望著擁擠的人流,我尋找著媽媽的身影。等了一陣子,媽媽的身影出此刻我的視野里,我急忙跑到媽媽面前,坐上車。媽媽開起車來,路上,風(fēng)呼呼作響的。因?yàn)橐路┑纳伲涞奈抑卑l(fā)抖,緊緊地抱住媽媽的腰,手還不停的搓著?诶镞念叨著:“好冷啊。。!眿寢屄犚娏耍O萝嚕瑔枺骸霸鯓恿?”我說:“毛衣沒穿!彼f:“哎,真是的,那么冷的天,還把毛衣脫了,這可不行,會(huì)著涼的。這樣吧,你把我的外套拿去穿吧!蔽覔u搖頭說:“算了吧,你也穿的很薄,會(huì)更冷的!眿寢屝χf:“我抵抗力很強(qiáng)的,乖,穿上!蔽抑缓么┥狭。頓時(shí),身上暖和了起來。

  媽媽又繼續(xù)騎車前行。媽媽的衣服薄,她那瘦弱的`身軀迎著風(fēng)前進(jìn)著。過了一會(huì)兒,她咳嗽起來。我問:“媽媽,你感冒了?”媽媽隨意的說:“沒什么,只是有點(diǎn)感冒而已。我聽了,心想:媽媽都已經(jīng)感冒了,卻還把外套給我穿。寧愿自己挨凍,也不想我受冷。媽,我想對(duì)你說:謝謝你那充滿愛和溫暖的外套。

  親情伴隨著我的成長。

  親情是溫暖的,親情是完美的,親情是充滿愛的。

親情作文 篇4

  門有兩種,一種是無形的,一種是有形的。而親情之門,則是屬于無形的。

  而在以前,我和媽媽的關(guān)系一直不冷不熱,所以,親情之門其實(shí)一直開著,我卻不知道去推開它。

  而且,在我一年級(jí)的時(shí)候,我非常的不聽話,非常叛逆,記得有一天下午,我把作業(yè)抄錯(cuò)了,媽媽發(fā)現(xiàn)后跟我說我抄錯(cuò)了,我不聽反而還大聲的跟她爭執(zhí)起來,吵得家里雞飛狗跳,最后還是因?yàn)榈搅顺燥垥r(shí)間爭吵才結(jié)束。

  直到我二年級(jí)的時(shí)候,我晚上的時(shí)候,不知怎么了,肚子痛的能要了我的小命,就在我在床上疼得打滾的時(shí)候,突然,房間的燈亮了,只見媽媽走了進(jìn)來,媽媽說:“怎么樣了,肚子很痛嗎?“我一邊打滾一邊說:‘當(dāng)然痛啦,你沒見我痛得打滾嗎?”媽媽聽后,馬上跑出了房間,過了一分鐘,媽媽拿著一瓶白花油沖進(jìn)了房間,隨后,她把白花油均勻地抹在我的肚子上。

  但是,抹了白花油也沒用,我的肚子還是非常的疼,媽媽見我還是不停的打滾,便把整個(gè)藥箱搬進(jìn)了房間,把里面的全部治肚子痛的藥拿了出來,接下來,我不停的吃各種止痛藥,不過,還是沒有什么用。媽媽很著急,就叫醒了爸爸,一起送我去醫(yī)院。在醫(yī)院的'時(shí)候,媽媽坐在椅子上不停地安慰我:“沒事的,只是肚子痛而已,吃點(diǎn)藥就能好的。”但我從媽媽的神情中看到焦慮、著急。就在那一刻,我明白了媽媽對(duì)我的愛,其實(shí),媽媽并不是不愛我,而是想我好。

  到了六年級(jí),我和媽媽的關(guān)系已經(jīng)顯著變好了,在婦女節(jié)與母親節(jié)的時(shí)候,我也會(huì)買上一份小禮物,或?qū)寢屨f:“媽媽,節(jié)日快樂!鄙踔,我還會(huì)幫媽媽捶捶背或者洗洗腳。

  從此,我和媽媽的關(guān)系明顯好多了,因?yàn)椋医K于懂得推開那扇一直虛掩著的親情之門。

親情作文 篇5

  當(dāng)在馬路上見到祖孫牽著手,在人行道漫步,總讓我回憶起奶奶牽著幼時(shí)的我,到超市買零食,和老板寒暄的景象,更令我想起童年的快樂生活……。

  還記得小時(shí)候,我是在奶奶家度過的,有時(shí)奶奶會(huì)讓我玩一些玩具,晶瑩剔透的.彈珠,或是如舞者般旋轉(zhuǎn)的陀螺,皆是我幼時(shí)的最佳玩伴,有時(shí)奶奶會(huì)帶我小商店,看著各式各樣的零食,嘴里早已溢滿幾公升的口水。童年的生活樸質(zhì)、簡單。

  有一次,我發(fā)高燒,奶奶著急地拿出冰枕給我躺,慌亂地替我蓋上毯子,迷糊中,我仍看得出奶奶著急的神情,滿臉的關(guān)懷更讓我冰冷的四肢感到一絲溫暖,在奶奶不眠不休的陪伴下,我的病好。如今,奶奶已過世,然而我卻還沒報(bào)答她徹夜照顧我的恩情,及他對(duì)我的關(guān)懷、關(guān)心,也讓我體悟人們總是在失去后才懂得珍惜,懂得感恩、報(bào)恩。

  雖然您已去世,然而我還是要感謝您,給我一個(gè)快樂的童年生活,讓我平安地成長茁壯;我要感謝您,在我生重病時(shí),陪伴在我身旁,照顧我,溫暖我的心靈,我要感謝您,不論是多么大的風(fēng)雨,您總是像一面墻,替我抵擋,使我能夠突破折,擊敗挫折。

  多么感謝您對(duì)我多年的眷顧及關(guān)懷,我想對(duì)在天堂得您說…謝謝您。

  是您,使我懂得如何珍惜眼前所有的一切;是您,使我在遇上挫折時(shí),仍能支持下去,并突破重圍,是您,使我懂得對(duì)有恩于我的人報(bào)恩,回饋曾幫助我的人。

親情作文 篇6

  父母的愛是無私的,而我們也應(yīng)該回饋父母。

  就在今年寒假的,我做了一些尊敬長輩的事……

  有一天,奶奶騎著她的自行車來接我,我突然發(fā)現(xiàn)這輛自行車已經(jīng)很破舊了,不如……于是,這些自行車非常嶄新我靈機(jī)一動(dòng),我迅速地跑進(jìn)商店,這些自行車非常嶄新,可是價(jià)格很貴,我的零花錢不夠,所以我準(zhǔn)備用自己的勞動(dòng)換來收獲。

  數(shù)天后,媽媽鄭重其事地對(duì)我說:“你只要主動(dòng)做家務(wù),我就會(huì)給你一定的獎(jiǎng)勵(lì)!”呵呵!這不是正合我意?!我舒心地笑了。現(xiàn)在我可是很勤勞,幫著爸爸媽媽洗碗、拖地板、擦家具……大家都夸我是:“‘勤勞的小蜜蜂’!”過了不久,我終于把給奶奶買自行車的錢攢夠了!這可是我用辛苦的.汗水換來的呀!我高興地笑得像朵花,跳得一蹦三尺高。我想不如把上行動(dòng),我飛似的奔到商店,買下了它。我想:要不現(xiàn)在去奶奶家把自行車送給奶奶,可我又想:如果現(xiàn)在給的話還不是很好,到奶奶生日的時(shí)候再給的話,那豈不是更好?我眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn),一拍腦袋。

  奶奶的生日到了,我把這個(gè)禮物送給了奶奶,奶奶很是高興,夸我長大了懂事了,有自己的主見了,我聽了笑的比花兒還甜。

  人人都得尊敬長輩,在這兒,我呼吁所有人:“尊老愛幼,是中國的傳統(tǒng)美德,請(qǐng)每個(gè)人都牢牢記。 

親情作文 篇7

  我們總是感嘆時(shí)間過得太快,童年時(shí)光記憶猶新,卻轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十歲的小伙子。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶,會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。但人生不能只由悲傷組成,應(yīng)該樂觀微笑面對(duì)人生。正因?yàn)槿松虝海覀儾鸥鼞?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠的感動(dòng)。

  珍惜親情,它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。母親那份意恐遲遲歸的`關(guān)愛和父親那沉默的表情讓我們熟悉。我們正處于風(fēng)華勝放的季節(jié),他們正在一天天老去。所以,我告訴自己,一定要珍惜這份親情,這樣我們這輩子才不會(huì)因?yàn)槭ゲ缓煤谜湎Ц械奖慈f分。

親情作文 篇8

  是書,讓我體味到文字的美麗;是書,讓我明白了人生的真諦;是書,讓我增進(jìn)了與父母間的感情。

  還記得咿呀學(xué)語時(shí),母親帶來一本《唐詩三百首》,那是我接觸到的第一本書。望著書里鮮艷的小人和如音符般的文字,我一下子就愛上了書。母親大手握著我的小手,指著書本念到:“慈母手中線,游子身上衣!鼻靶⿻r(shí)間,我放學(xué)回到家,看見家里的碗沒刷,便動(dòng)手刷了起來。正在此時(shí),母親回來了,一把奪過我手中的碗說道:“回來啦!要你刷什么碗!學(xué)習(xí)那么累,趕快去把東西收拾下,去歇歇!”我終究是拗不過母親,但我卻清晰地看見母親那雙滄桑的手。關(guān)上房門的那一瞬間,我潸然淚下。記憶中,母親的手就像是菊花一樣,淡淡的,又令人回味無窮,歲月的痕跡深深地刻在了母親的`手上。記憶中,那雙手總會(huì)在我失落的時(shí)候撫摸我,總是會(huì)在我悲傷的時(shí)候?yàn)槲沂萌パ蹨I,也正是這雙手,在我饑餓的時(shí)候?yàn)槲遗腼兂鲆坏赖烂牢都央取T壤w細(xì)、修長的手,在飽經(jīng)歲月的滄桑后已經(jīng)變成了紅紅的、骨節(jié)粗壯的手了,手上的劃痕清晰可見,甚至有些關(guān)節(jié)都已經(jīng)磨出了繭。我想,那便是母親為我辛勤付出的最好的詮釋吧!

  床頭的書是上次未讀完的,封面一塵不染,我知道這定是母親幫我擦的。母親做完家務(wù)喊道:“妮兒,來看看,我給你帶來什么!”我懷著期待的心情跑去她身邊,她從那個(gè)已經(jīng)掉了皮、褪了色的包里拿出一本笑話書說:“知道你饞這個(gè),這不給你捎回來一本,累了就看看,放松一下自己!”我接過書,給了母親一個(gè)大大的擁抱,“謝謝媽!”

  現(xiàn)在的家長大多密切關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),有的甚至從胎教開始便讓尚在腹中的胎兒聽音樂、識(shí)字,所謂“不讓孩子輸在起跑線上”。孩子們也是從幼兒園起就任務(wù)明確:上各種興趣班,學(xué)習(xí)各種文化知識(shí),閱讀中外文化經(jīng)典,自然人文齊頭并進(jìn),還參加幼兒園英語口語訓(xùn)練等等。父母們個(gè)個(gè)想方設(shè)法,爭先恐后,茶余飯后的時(shí)間都安排得滿滿的,希冀培養(yǎng)出滿腹經(jīng)綸的安邦定國之才,唯恐一個(gè)不慎讓孩子屈居人后。

  但我的父母卻不大約束我,我和父親往往抓住很多空閑來聊天。我們尤為熱衷交流和討論最近讀的書。父親總愛在飯桌上給我講故事,在他微微醉的時(shí)候,他的肚子就像裝了一個(gè)說不完的故事書一樣,滔滔不絕地說個(gè)不停。有時(shí)我會(huì)質(zhì)疑他,他便會(huì)漲著通紅的臉與我爭執(zhí)不下。這時(shí)他便會(huì)得意說:“那你去把書柜第幾行第幾本書拿來!蔽乙宦狀拷Y(jié)舌,既然書的位置都能記得那么清楚,內(nèi)容自然也會(huì)爛熟于心吧。當(dāng)我再去找書驗(yàn)證的時(shí)候,夜色像梵高的油畫般密不透風(fēng)地張貼在窗戶上,這時(shí)傳來父親的打鼾聲,這鼾聲是我聽過最好聽,最感動(dòng)的鼾聲,父親說的一點(diǎn)兒也沒錯(cuò),怪不得可以睡得這么香呢!

  “父兮生我,母兮鞠我。拊我畜我,長我育我,顧我復(fù)我,出入腹我”,《詩經(jīng)·蓼莪》早就道出了父母對(duì)子女之愛的深與重。花朵的嬌艷是為了回報(bào)雨露的滋潤,大樹的茂盛是為了回報(bào)風(fēng)雨的吹打。面對(duì)父母的無私付出,諄諄教誨,關(guān)愛呵護(hù),我們是否想到了“回報(bào)”二字呢?身為高中生的我們會(huì)用自己的努力來證明我們是可以回報(bào)你們的——我們親愛的父母。

親情作文 篇9

  外面的大街上熙熙攘攘,我坐在陽臺(tái)上,桌上放著手機(jī)。(晚上7;00)

  第一天

  “叮鈴——”手機(jī)收到了短消息。我的嘴角微微揚(yáng)起:又是爺爺發(fā)來的。

  媽媽和爸爸一周幾乎只有晚上10點(diǎn)多才在家,所以他們也沒有辦法照顧我,而住在家里的奶奶也幫不了我太多忙,她經(jīng)常去社區(qū)辦公室與其他老人聊聊天,爺爺則在外面旅游,那日常生活便是需要我來自理了。可還是有許多問題我搞不清楚,向爺爺“求救”便是必須的了。

  可打電話給爺爺既很浪費(fèi)錢,又會(huì)令爺爺煩心,于是爺爺常常發(fā)短信給我,這讓我省去了不少麻煩。

  打開手機(jī):寶寶,飯吃了嗎?

  我回復(fù):吃了

  爺爺:吃了什么?別吃街上的小吃攤上的東西,不衛(wèi)生。

  我:奶奶買了菜,吃了番茄蛋湯,青椒炒土豆絲還有大排。

  爺爺:那就好。

  我放下手機(jī),抬頭看了看鐘,7:30了,該去做作業(yè)了,還剩一點(diǎn)。

  打電話與同學(xué)檢查校對(duì)了數(shù)學(xué)答案,把備忘錄放在餐桌上,靠著靠枕,拿起《故事會(huì)》慢慢看起來,看著看著,忘記了時(shí)間。

  “叮鈴——”

  爺爺:在看書嗎?都9:00了,快去放水洗澡吧。

  我:好,謝謝爺爺。

  我一看手表,是呀,這么晚了,快睡覺去,唉,看書都忘記了時(shí)間,還好爺爺提醒我。

  第二天

  “叮鈴鈴————”鬧鐘響了,“哎呦,累死了,再睡幾分鐘!蔽野阳[鐘關(guān)了,又躺回了床上。

  “叮鈴——”手機(jī)又響起了短信提示音。

  爺爺:起床了嗎?已經(jīng)6:45分了。

  我一看,吃了一驚,什么?這么晚了,哎喲。我穿上衣服,沖進(jìn)了衛(wèi)生間,刷好牙,跑到客廳,抓起桌上的`面包就往外跑。

  爺爺雖然不能在我身邊,給予我細(xì)微細(xì)致的照顧,但是爺爺可以通過短信給予我關(guān)心和愛護(hù)。他對(duì)我付出的親情,可以跨越所有大地與海洋,快速而又直接的給我?guī)頊嘏?/p>

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