(合集)友情親情作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的友情親情作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友情親情作文 篇1
——題記
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
窗外，夜涼如水；窗內(nèi)，一燈如豆。佝僂的身影專著的望著手中已然成型的外衣，蒼白干枯的鬢發(fā)盛于月光下，因幾夜未睡眼已是又紅又腫。為何不睡？又如何能睡？即將遠(yuǎn)行的孩子要在外漂泊受苦，歸期無(wú)望，似乎只有將手中衣縫得再密些，再密些，才可略減憂思。
相較愛(ài)子情切的老母，游子又何嘗不是心心念念企盼著回家。哪怕只有幾見(jiàn)破敗的草堂和簡(jiǎn)陋的家食，可那落葉歸根的安詳與美好才真正是人之一升所求。千年前的杜甫睹月思鄉(xiāng)：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！背罹w滿懷的杜牧亦是：“稚子牽衣問(wèn)，贏得鬢邊絲………”
誰(shuí)能說(shuō)，古往今來(lái)最情深摯切的親請(qǐng)不是風(fēng)景，不能入畫(huà)？
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
岸下，寒潭如碧；岸上，離情正濃。船只將去，十里桃花似是離人眼中鮮紅的血淚。風(fēng)卷起衣襟，難舍的情誼伴著潭水綿長(zhǎng)回轉(zhuǎn)，兩位摯友眼中俱是懇切的.祝福，似是情之所至，汪倫跳起了當(dāng)?shù)厝舜砻篮米Ｔ傅奶じ�。李白亦深深感概：潭水千尺，竟不及你一絲情意；桃花千里，竟不及你兩份深情。
桃花潭水帶著二人友誼流芳至今，可又何只這些？是“天下快意之事莫若友，快友之事莫若談”的豪情；還是“萬(wàn)兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求”的悲寂；亦或是“相識(shí)滿天下，知心能幾人”的孤涼。
友情親情作文 篇2
人與人之間的距離，就是因?yàn)槟硞�(gè)相同的愛(ài)好或某一件事物，越來(lái)越近。
20xx年11月29日，我在新浪博客安了家，到現(xiàn)在已經(jīng)有五年多了。在這些日子里，它伴隨我從一年級(jí)走到了六年級(jí)，記錄了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一次偶然的`機(jī)會(huì)，我加入了“00后優(yōu)秀作者小站”，遇到了來(lái)自全國(guó)各地的才子、才女們，一顆友誼樹(shù)從此在博客這片肥沃的土地上生根發(fā)芽。
欣然是一位中學(xué)生，擅長(zhǎng)彩鉛畫(huà)、漫畫(huà)等，曾是一雜志社的最出眾特約小美編。她的各種美術(shù)作品都在雜志上刊登，還常在書(shū)畫(huà)展上展出過(guò)。我常到她的博客欣賞作品，她也會(huì)不定期地來(lái)我的博客逛逛。
可悅是一位新余的六年級(jí)學(xué)生，她愛(ài)看書(shū)，愛(ài)寫(xiě)作，愛(ài)朗誦，還愛(ài)打羽毛球。在作文方面，她參加了各種比賽，文章刊登在各種報(bào)刊上；在體育方面，她是全國(guó)羽毛球運(yùn)動(dòng)員，參加過(guò)市、省級(jí)的比賽，取得了不少好成績(jī)。我們常會(huì)一起討論問(wèn)題、互相幫助，一起組織接龍活動(dòng)，豐富課余生活。寒假里，我給她寫(xiě)了一封信，讓我們的友誼天長(zhǎng)地久。
天悅來(lái)自青島，雖然只有三年級(jí)，但作文已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了。她多才多藝，作文、手工、繪畫(huà)、陶笛，都十分擅長(zhǎng)。雖然她的年紀(jì)小，但各種各樣的活動(dòng)她從不錯(cuò)過(guò)。
在新浪博客這片大地上，我還交了不少博友，比如：墨軒（喻劉思佳）、風(fēng)鈴（周嫻）、舒心（俞思怡）等。我們互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰。
博友友誼樹(shù)，將會(huì)越長(zhǎng)越高，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們的博友情也將越來(lái)越濃。
幾年后，當(dāng)我們回想起這段往事，將多美好。
友情親情作文 篇3
生活中，我們會(huì)遇到很多感情，其中最常見(jiàn)的有親情、友情和師生情。
親情是每個(gè)人與家人之間的感情。即使一個(gè)人再無(wú)情，親情也能喚起他的良知，讓人可以從寒冷走向溫暖，從黑暗走向光明。親情，它是一種看不見(jiàn)、摸不著的感情，這種感情在我們一出生就被賦予了，它是趕不走的，即使你不想要，它還是會(huì)依然存在。小時(shí)候，我們都有過(guò)生病的時(shí)候，而父母會(huì)擔(dān)心我們。當(dāng)我們病好了，這時(shí)的父母會(huì)露出燦爛的微笑。這就是我們所說(shuō)的親情，一種不可代替的情感。
友情是朋友與朋友之間的感情。當(dāng)一個(gè)人在困境迷茫的時(shí)候，友情會(huì)給人帶來(lái)巨大的精神動(dòng)力，如果你遇到一個(gè)能在你開(kāi)心或者不開(kāi)心時(shí)都陪在你身邊的朋友，那這樣的朋友將會(huì)是你一生的財(cái)富。友情是美好的，只要你有了友情，你就不會(huì)感到孤單，會(huì)有一種力量時(shí)時(shí)刻刻支撐著你，即使你孤身一人，還是會(huì)勇往直前。
師生情是老師與學(xué)生之間的感情。老師把自己的'一生奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，和學(xué)生每天相處在一起，把自己的知識(shí)灌輸給學(xué)生，讓我們茁壯成長(zhǎng)。不知不覺(jué)，產(chǎn)生了深厚的感情，這是只有學(xué)生和老師之間才能體會(huì)的感情，那種情誼就像是堅(jiān)不可摧的建筑物，就像太陽(yáng)發(fā)出的光芒，時(shí)時(shí)刻刻照耀著我們，溫暖著我們的內(nèi)心。
這些感情是很重要的，它對(duì)我們的人生也會(huì)有著很大的影響，所以我們要好好去經(jīng)營(yíng)，不要等到自己失去后，才想要珍惜。
友情親情作文 篇4
就在剛才，我還沉浸在自己念鄉(xiāng)的激動(dòng)心情中。現(xiàn)在我已經(jīng)來(lái)到了我做夢(mèng)都在想的故鄉(xiāng)：玉環(huán)。
出租車以飛快的速度奔向我的家。在一排花花綠綠別墅群中，出租車停下了。我按響了88號(hào)門(mén)鈴。清脆的鈴聲喚來(lái)了伯伯�！皢�！小雨回來(lái)了！快進(jìn)來(lái)！”走進(jìn)花園似的別墅，聽(tīng)見(jiàn)“叮叮咚咚”的聲音，伯母從廚房走出來(lái)：“真是女大十八變。還是以前的那個(gè)愛(ài)哭的小雨嗎？今天知道你回來(lái)，我們特地準(zhǔn)備了豐盛的晚餐�！辈盐依缴嘲l(fā)上拉起了家常：“小雨啊，你妹妹上了大學(xué)，現(xiàn)在都工作了。本來(lái)今天打算去接你的，可是今天有任務(wù)——外商談判，來(lái)不及。待會(huì)兒就回來(lái)了�！蔽覀兞牧瞬畈欢嘁粋�(gè)小時(shí)，妹妹風(fēng)風(fēng)火火地回來(lái)了，我們緊緊地?fù)肀�，我豎起大拇指，夸獎(jiǎng)道：“女強(qiáng)人，大有作為嘛！”我和妹妹一家人痛痛快快地吃了一頓排場(chǎng)，菜都是我小時(shí)候愛(ài)吃的。晚上我們姐妹倆一定要在一個(gè)房間睡同一張床。這樣，我度過(guò)了第一個(gè)返鄉(xiāng)的快樂(lè)時(shí)光。
第二天一早，妹妹開(kāi)著寶馬車帶我向母校進(jìn)發(fā)。藍(lán)綢帶似的清澈見(jiàn)底的`小河穿城而過(guò)，周圍高樓拔地而起，綠樹(shù)紅花擁抱著高樓，真是半城高樓半城綠！在車上，妹妹指著面前的“一片綠”說(shuō)：“這就是母校新環(huán)山小學(xué)�！痹谝幻婢G樹(shù)圍墻旁停下。我的同桌陳歆怡已經(jīng)在校門(mén)口等我了，她成了這里的老師，我們又說(shuō)又笑。我捧著一束花一起去找班主任。在校園塑像旁，我碰到了馬老師，她依然很年輕，記性也很好：“喲，這不是我當(dāng)年的學(xué)生嗎？是羅欣雨吧！”“對(duì)呀！老師的記性真不是一般的好！”我連忙把這束鮮花送給慈祥的老師。馬老師會(huì)心的笑了！
童年時(shí)的小伙伴個(gè)個(gè)有所作為，各有所成！
回到家鄉(xiāng)的日子，我很快活，因?yàn)槲乙?jiàn)到了朝思暮想的人。
友情親情作文 篇5
歲月像過(guò)濾的篩網(wǎng)，篩去記憶中的泥土，留下了閃光的金子。我早已欣賞過(guò)趙州橋的古樸蒼老，領(lǐng)略過(guò)長(zhǎng)江大橋的矯健雄偉。然而，我卻總是時(shí)時(shí)惦記著家鄉(xiāng)古城那座小橋，記著我童年夢(mèng)幻的小橋。一到放假，縷縷牽掛總是促使我去尋找那溫馨甜蜜的童年回憶。
那是一座擁有高齡的石拱橋，橫跨在低吟淺唱的'新安江上。水美，江美，橋也美，橋上那青石板路被行人的足履磨得珠圓玉潤(rùn)了。
大橋給我有趣的童年染上了瑰麗的色彩。然而，轉(zhuǎn)學(xué)、搬家、升高中及住校，旋轉(zhuǎn)的生活車輪帶走了我的童年和無(wú)邪。當(dāng)我再次走向大橋時(shí)，愉悅平靜的感情湖水，不免泛起點(diǎn)點(diǎn)惆悵的漣漪。
聽(tīng)，橋下傳來(lái)鳴琴一般淙淙的水聲。它，就是太平橋，一座飽含我童年與親情的橋。
友情親情作文 篇6
東非大裂谷的一支，山高、水急，四處散發(fā)著高原的氣息。這氣息是流云被烈日投射在大地上浮動(dòng)的光影，這氣息是湍急的奔流撞擊峭壁散落的千堆雪浪，這氣息更是到處孕育的生機(jī)，是那些給世界增添無(wú)限希望的活力。
一聲清脆的鳴叫，打破了午間高原的靜謐。尋聲望去，只見(jiàn)峭拔的'巖壁上，偌大的巢穴里有只小鷹剛剛降臨，一團(tuán)水淋淋的、稚嫩的腦袋還不忘在破殼的第一時(shí)間倨傲地?fù)u晃。母鷹舒展開(kāi)龐大的羽翼從遠(yuǎn)處飛來(lái)，輕盈地棲止在巢邊，小鷹從母親口中銜過(guò)第一口香甜的美味，眼中有點(diǎn)點(diǎn)幸福流露。就這樣，小鷹在母親朝朝暮暮的關(guān)懷下，很快就成長(zhǎng)為擁有黑色羽毛、鋒利雙爪的大鷹了。
這天，鷹子獨(dú)守巢穴。當(dāng)它望見(jiàn)遠(yuǎn)處蒼穹中幾只雄鷹飛翔盤(pán)旋的身影，它的心中猛然升騰起一股沖動(dòng)，它想飛，它想擁有自己的天地!于是，鷹子悄步踱到巢邊，四顧，只見(jiàn)高遠(yuǎn)的藍(lán)天，峻峭的山巖，蔥蘢的樹(shù)叢，飛漱的瀑簾，它對(duì)這一切是多么的向往!張開(kāi)羽翼，它剛要邁出追夢(mèng)的腳步，卻猛地止步了。它怯生生地望著腳下萬(wàn)丈的深淵，幽深的溝澗，它躑躅，它退卻，因?yàn)樗m然渴望飛翔，但它更害怕死亡。遙望對(duì)面山頂一棵無(wú)助的野草，它仿佛也讀到了相同的命運(yùn)。
就在這時(shí)，只聽(tīng)頭頂一聲長(zhǎng)鳴，鷹子未及舉頭，便被猛地推下巢穴。伴隨著一道悲慘的哀鳴，鷹子劃一道小小的弧便陡然下墜。它的心頓然迷茫，仿佛已然聽(tīng)到死神的召喚。當(dāng)距離變得模糊，當(dāng)即將沖破死的界限，本能地，它用盡全身的力氣，抖動(dòng)起翅膀。就在那一瞬，羽尖在水面勾起一串珍珠，鷹子飛起來(lái)了!然而，一切出乎意料，當(dāng)他回到原來(lái)的地方，看見(jiàn)的卻是平日里相濡以沫的母親!
當(dāng)他體會(huì)了飛翔的快樂(lè)，才真正明白，原來(lái)沒(méi)有生死一線痛苦的考驗(yàn)，就不會(huì)有如今搏擊長(zhǎng)空的快感。沒(méi)有砥礪，也就沒(méi)有騰飛!
我讀懂了親情
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