親情作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的親情作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親情作文 篇1
爺爺對(duì)我來(lái)說(shuō)是最好的人，遇見(jiàn)他是我最大的幸運(yùn)。
爺爺有點(diǎn)瘦，但身體很好。當(dāng)我六七歲的時(shí)候，他經(jīng)常帶我和表哥去建筑工地。那時(shí)候，給我印象最深的是，他輕而易舉地把一車磚頭穩(wěn)步向前拉，他的整個(gè)身體就像一個(gè)完整的弓，手臂上青筋暴起，他覺(jué)得自己不是一個(gè)老人，而是一個(gè)年輕人。
我和表哥都喜歡零食。然而，我們沒(méi)有錢，我奶奶攔住了我們，所以我們不得不跑到我爺爺?shù)姆块g，不好意思說(shuō)話。我們只是站在那里抿著嘴。你推我，我推你。每個(gè)人都想吃東西，但是沒(méi)有人會(huì)說(shuō)什么。爺爺微笑著看著我們，露出一口潔白的牙齒，臉上的皺紋擠在一起。眼睛幾乎沒(méi)了，只剩下兩只，黑色的，像珍珠一樣閃亮，讓人覺(jué)得可愛(ài)又親切。
他從枕頭下拿出一枚10美元的硬幣。我和表哥感到精神煥發(fā)。我們的眼睛都沒(méi)了，就像狼看見(jiàn)了羊。他用粗糙的大手揉了揉我表哥的頭，然后站起來(lái)說(shuō):“我們走吧�！蹦棠炭粗覀冏叱龃箝T，沖在我們后面說(shuō):“零食對(duì)他們不好。別走。”我和表哥的表情立刻變得陰郁。爺爺看著我們兩個(gè)，轉(zhuǎn)過(guò)身，揮了揮他的'大手:“他們喜歡買。”拉著我們繼續(xù)前進(jìn)。雖然那時(shí)我不知道什么是愛(ài)，但他的影子在我心中留下了深刻的印象。
爺爺身體一直很好，直到前年摔倒，病情急劇惡化，被發(fā)現(xiàn)患有癌癥。他去年大部分時(shí)間都在醫(yī)院度過(guò)。因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)，我沒(méi)有去看過(guò)他很多次。我在家里又見(jiàn)到了他。
大人在屋外聊天。媽媽讓我進(jìn)去看看爺爺。我輕輕地走了一步，他變得超出了我的想象。他變成了一層薄薄的皮膚，他的手上布滿了老年斑，他的頭發(fā)是灰色的，他的皮膚像一棵干枯的樹(shù)。他以前的形象閃現(xiàn)在我眼前，我不禁心痛。他似乎醒了，我輕輕地叫他。他慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，他呆滯的眼睛閃著一點(diǎn)光，用虛弱、沙啞的聲音說(shuō):“錢啟維來(lái)了。去吃個(gè)蘋果。家里沒(méi)有小吃�！彼昧χ钢差^，僵硬地?cái)D出一絲微笑。這是我對(duì)他的最后印象。
不管他給我買零食還是橘子，他都給了我他能給的一切。我什么也沒(méi)做�，F(xiàn)在他已經(jīng)離開(kāi)了。我遇見(jiàn)了我最不想遇見(jiàn)的人。我也知道對(duì)此我無(wú)能為力。我所能做的就是記住他。
親情作文 篇2
是誰(shuí)在我們一出生就竭盡全力撫養(yǎng)我們？是誰(shuí)在我們最需要幫助時(shí)為我們傾盡一切？是誰(shuí)在最危急的時(shí)刻拯救我們？我相信那就是父母.父母之愛(ài)，毫無(wú)疑問(wèn)是天下最偉大的愛(ài)！不過(guò)不一定是要多驚人的事才能表達(dá)這份愛(ài)，事實(shí)上，即使是再微不足道的事，我們也應(yīng)該感受到那無(wú)邊無(wú)際的愛(ài)與親情。
在我小時(shí)候，父親外出工作，每天回到家總是媽媽準(zhǔn)時(shí)在18：00下班回家為我做飯，而對(duì)于這一切，我并沒(méi)有多大觸動(dòng)，“那都是他們應(yīng)該做的”這大概就是我當(dāng)時(shí)的想法。直到有一天，一件事改變了我的想法，我這才發(fā)覺(jué)到我的錯(cuò)誤，也才了解到了親情的真正含義。
那似乎是個(gè)平常的.一天，我回到家中邊寫作業(yè)邊等媽媽回來(lái)為我做飯。隨著時(shí)間一分一秒地流逝，18:00已經(jīng)到了，但媽媽沒(méi)回來(lái)。奇怪了，怎么還沒(méi)到？我略感疑惑，但也沒(méi)太在意，稍微晚點(diǎn)也很正常嘛！我心里對(duì)自己說(shuō)�？墒前雮�(gè)小時(shí)都過(guò)去了，仍然毫無(wú)動(dòng)靜。我急了，但竟不是擔(dān)心媽媽碰到了什么意外，而是因?yàn)槲易约吼I了。怎么還不回來(lái)？想餓死我呀！我積了一肚子氣，只等媽媽回來(lái)好好責(zé)問(wèn)她。
終于，敲門聲響起了，我打開(kāi)門，只見(jiàn)媽媽帶著抱歉的笑容走了進(jìn)來(lái)，邊走邊說(shuō)：“乖兒子，不好意思媽媽有事回來(lái)晚了，我這就去給你做飯�！蔽乙欢亲踊饎傁氚l(fā)作，忽然覺(jué)得媽媽有些不對(duì)勁。仔細(xì)一看，我這才發(fā)現(xiàn)媽媽的小腿和胳膊都擦破了，滲出了血，再看看媽媽買回的大包小包的東西，我一愣，頓時(shí)被觸動(dòng)了。媽媽受傷了��！媽媽肯定是為了讓我吃上可口的飯菜特地去買了很多東西，在回來(lái)時(shí)還不慎摔倒受了傷，為了不讓我挨餓，顧不得處理傷口就回來(lái)了，但我還......想到這，我萬(wàn)分羞愧，回想以前，哪次我生病不是媽媽連夜看著我？哪次我有困難不是媽媽幫助我？可我又為她做了什么呢？我突然感覺(jué)我是那么不孝！
從那一刻起，我暗下決心，以后我一定要好好孝順?gòu)寢�，不再讓媽媽為我過(guò)多地操心。此后我開(kāi)始處處為媽媽著想，學(xué)會(huì)了在生活中獨(dú)立處事，媽媽高興地夸贊我長(zhǎng)大了，每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)抱以笑容回答。我永遠(yuǎn)也不想讓媽媽知道我從前的想法，但我知道我要盡全力幫助媽媽，以此來(lái)彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤。
父母為我們付出了一切，我們應(yīng)該體諒父母，珍惜這份親情并努力幫助他們，為他們減輕負(fù)擔(dān)。唯獨(dú)如此，我們才算得上是真正地做到了為人子女的義務(wù)。否則，當(dāng)父母不在時(shí)，這也會(huì)成為我們永遠(yuǎn)也無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。
親情作文 篇3
親情銘于腦海。
四年級(jí)期末考試前兩個(gè)星期的一個(gè)晚上，父親為了讓我好好復(fù)習(xí)，在晚飯時(shí)下了一道命令：我在期考前兩個(gè)星期內(nèi)不能看電視和上網(wǎng)。聽(tīng)了這道嚴(yán)令，我心里難受極了，不爭(zhēng)氣的我眼淚嘩啦的流了出來(lái)。我放下飯碗，跑回了自己的房間，把門反鎖上。我趴在床上大哭，不停地哭，直到我不知不覺(jué)地睡去。第二天，父親并沒(méi)有多說(shuō)什么，只是提醒我好好復(fù)習(xí)。晚飯后，我在房間里溫習(xí)功課，父親悄然無(wú)息地走了進(jìn)來(lái)，靜靜地坐在床上。我不經(jīng)意地回了個(gè)頭，嚇了一跳，父親看到我這樣，笑著說(shuō)：“對(duì)，就該這樣復(fù)習(xí)！爸爸這樣做就是為了能讓你專心復(fù)習(xí)，不分心。放心，考完試后我會(huì)讓你玩電腦看電視的。不管怎么樣，記住爸爸的一句話：‘堅(jiān)持就是勝利’�！闭f(shuō)罷，他就起身走出了房間。我趴在書(shū)桌上，沉思著：父親說(shuō)得對(duì)，我現(xiàn)在的`任務(wù)是復(fù)習(xí)以考好期考。我要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持就是勝利！接下來(lái)的幾天里，我都一味的復(fù)習(xí)，沒(méi)動(dòng)電視和電腦。期考前一天晚上，父親搬著一床棉被到我的房間，對(duì)我說(shuō)：“天氣涼了，今晚蓋棉被吧！早點(diǎn)睡，明天考好一點(diǎn)�！闭f(shuō)完，父親就回到房間睡覺(jué)了。我知道，父親這幾天加班，已經(jīng)很累了，可他卻依然關(guān)心著我。想到這兒，我又哭了，為父親對(duì)我的愛(ài)而哭了。我下定決心，一定要考個(gè)好成績(jī)，以報(bào)父親的愛(ài)。期考那天，我以父親教給我的“堅(jiān)持就是勝利”為信念，認(rèn)真迅速答卷，最終取得了全班第一的好成績(jī)。
直到現(xiàn)在，我仍舊以“堅(jiān)持就是勝利”為我的座右銘，讓它伴隨我的一生。父親的愛(ài)，讓我明白了親情意義的偉大。
親情作文 篇4
厭煩了父母的嘮叨，總以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，可以自己照顧自己，能夠自己撐起自己的一片天，于是，終于有一天，我逃出了父母的世界，有點(diǎn)倉(cāng)慌，有點(diǎn)興奮，還有些許的不安。
我住校了。來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境，竟以為自己完全自由了，我如魚(yú)得水般享受這各種各樣的以前從未遇到過(guò)的一切竟完全沒(méi)有想過(guò)或者說(shuō)是故意忽略了心底那根弦——連著父母的那根弦。
忽然有一天，我鬼使神差地跑到電話亭，撥通了那個(gè)不知何時(shí)早已爛熟于心的號(hào)碼“喂！”耳旁傳來(lái)熟悉的聲音，是媽媽！！說(shuō)不出當(dāng)時(shí)的情緒，反正我沒(méi)說(shuō)出一句話，只急切地聆聽(tīng)著媽媽那很熟悉的呼吸，那一刻，我覺(jué)得我是世界上最幸福的人！不知道該說(shuō)什么，只這樣靜靜地等待著，玲聽(tīng)著這世界上最動(dòng)聽(tīng)，最溫暖的.呼吸！
“喂，是小靜吧？我聽(tīng)得出你的呼吸。”那一刻，眼淚真真切切地掉了下來(lái)，媽媽竟能聽(tīng)得到我的呼吸！
我是一個(gè)不稱職的女兒，不稱職到連媽媽的生日都不知道！我好恨自己，為什么那么自私，為什么不多抽出點(diǎn)時(shí)間去了解媽媽，關(guān)心媽媽，哪怕只有一點(diǎn)也好啊！不知道接下來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)了什么，不知道什么時(shí)候走出了電話亭。
我只知道，那時(shí)，媽媽與朋友一同旅游，于是家里只剩下我和你。
上學(xué)的清晨，眼看已經(jīng)遲到，我卻還在和頭發(fā)作斗爭(zhēng)。一旁的你拍拍桌子，＂來(lái)。＂你輕輕出聲。
我一手抓著木梳，頭發(fā)上帶著還未扯下的發(fā)繩挪向你那邊，轉(zhuǎn)身跳起不安分地落在你膝上。你輕巧地拿起木梳朝我比劃著，另一只手卻不知怎的將我的發(fā)繩從千絲萬(wàn)縷中解救出來(lái)。
凝視著鏡中你亂亂的胡茬，我仍在不斷置疑。
你悠悠地將我額前的長(zhǎng)發(fā)捋到腦后，寬厚的手掌再將耳前的發(fā)也一一撫回，動(dòng)作輕柔似讓我無(wú)法察覺(jué)。我仿佛聞之白鴿振翅聲，但注視天穹卻無(wú)絲毫蹤影。最終萬(wàn)籟俱寂，只有明媚的陽(yáng)光奇異得叫人睜不開(kāi)眼。
煞是尖銳的梳齒滑過(guò)我糾纏的發(fā)，你輕壓發(fā)的根部，緩緩扯著發(fā)結(jié)，宛如一陣如水的風(fēng)將我的發(fā)撫平，我卻渾然沒(méi)有知覺(jué)那疼痛感。
大大的掌慢慢拂過(guò)頭發(fā)，確認(rèn)無(wú)誤后，再將先前解下的發(fā)繩繞上去。你輕推我，才說(shuō)道：＂快，上學(xué)去。＂這一推宛如靡靡鐘音敲響尚在陶醉中的我。在陽(yáng)光底子下，蜜色的綢子仿佛在你臉中衍生，我心中也似這蜜色般，甜到窒息。窗框斑駁倒映在你身上，光影變幻環(huán)繞著你周圍，室內(nèi)只有無(wú)言。
�。职�，反正都這么晚了，我可不可以不去上學(xué)了？＂嬌俏的女兒磨蹭著腳底的鞋子，先打破了這溫情。
�。⒖焐蠈W(xué)去�。グ兜母赣H下打著簡(jiǎn)單的命令。
感謝你，爸爸。讓沉默的親情閃出一道道華光。
親情作文 篇5
嚴(yán)厲訓(xùn)斥也許能刺痛麻木的心靈，但多半會(huì)留下傷痕；信賴與關(guān)愛(ài)同樣也可激活靈魂，且如春雨滋潤(rùn)，細(xì)密無(wú)聲卻喚醒勃勃生機(jī)。
——題記
當(dāng)時(shí)他在寄宿制高中讀書(shū)，家里經(jīng)濟(jì)條件不怎么寬綽，可大人對(duì)他寄予厚望，省吃儉用供他上學(xué)，可他不當(dāng)一回事，學(xué)習(xí)非但不用功，還經(jīng)常在寢室約同學(xué)們一起打麻將。
有一次，兒子打電話給父親，謊稱要準(zhǔn)備考試，周末不回家了，要在寢室里復(fù)習(xí)功課。父親信以為真，考慮到復(fù)習(xí)迎考消耗較大，所以父親那天在家里特意燒了兒子愛(ài)吃的菜，然后換了好幾趟公交車，花了3個(gè)多小時(shí)，汗流浹背地趕往學(xué)校�？纱丝�，兒子在寢室里玩興正濃，與幾個(gè)同學(xué)正在“熱火朝天”地搓麻將。
突然，傳來(lái)一陣敲門聲，他們手忙腳亂地把麻將藏起來(lái)，然后慢騰騰地開(kāi)門，兒子看到父親正氣喘吁吁地站在自己面前，父親那微抖的手里拎著一包東西�！鞍�，你怎么來(lái)了？”兒子驚奇的問(wèn)道。父親微微一笑：“聽(tīng)說(shuō)你要考試，我不放心你那單薄的身子，炒了幾個(gè)你最愛(ài)吃的菜，給你送來(lái)。我不進(jìn)屋子去打擾你們了，你就自己拿去吧，趁菜還有點(diǎn)熱，你先吃點(diǎn)，我走了�！备赣H說(shuō)完，轉(zhuǎn)身消失在寢室外面的黑暗之中。
頓時(shí)，兒子的內(nèi)心深處似乎被猛擊了一拳，他久久地站立在那里，眼眶里兩行熱淚禁不住淌了下來(lái)，他被親情所震撼了，覺(jué)得自己有愧于父親，感到自己絕不能再這樣稀里糊涂地混日子，這孩子挺爭(zhēng)氣的`，后來(lái)他如愿以償?shù)乜忌现攸c(diǎn)大學(xué)。
我想，每個(gè)人在人生的道路上都會(huì)出現(xiàn)一些偏差。這位兒子的父親不是用訓(xùn)斥的方法去教育孩子，而是用信賴與關(guān)愛(ài)來(lái)感化兒子，效果是那樣好。
無(wú)聲勝有聲，親情常常能感化人的心。
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