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親情作文

感受親情作文

時間:2026-04-24 14:03:02 親情作文

感受親情作文7篇(實用)

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的感受親情作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感受親情作文7篇(實用)

感受親情作文 篇1

  今天上課老師讓我們在紙上寫10個最親的人的名字,我們都丈二和尚——摸不著頭腦。不過還是照做了。

  我不假思索的'寫出了10個最親的人的人名。老師又讓我們劃掉5個,我毫不猶豫,那還用思考,當然劃同學啦!接下來老師又耍陰謀詭計,讓我們再劃2個。這讓我難以抉擇了,這時從我耳朵里面出來了兩個人,一個是反派黑仔,一個是正派白仔,黑仔說:“劃姐姐吧!姐姐又不和你很親,何必不劃她呢?”這時白仔又在我耳邊說:“不行,不行,你姐姐不僅是你的好朋友,而且也是你的小老師啊!”對,白仔說的對,那我就不劃了。

  劃去外公?“不,可,以……”白仔說,黑仔接著說:“可以,外公經(jīng)常和你搶電視看,而且還專罵你,趕快把他劃了吧!”我正要下決心時,白仔又說:“小主人,不能呀,三四而后行!至少他專門給你錢讓你去買東西!”對哦,外公經(jīng)常偷偷給我錢讓我去買東西吃,好,那我也不劃了。

  難道要劃媽媽,我的手這時抖得越來越厲害了,黑仔說:“媽媽經(jīng)常打你,罵你,你應該把她給劃了呀!”“不,你媽媽生你養(yǎng)你,而且對你無微不至的照顧,你不能劃呀!她學習上也經(jīng)常教你,她可是你的‘全職保姆’。 

  這次可讓我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,到底該怎樣抉擇呀??

感受親情作文 篇2

  我們都是誠實、守信、樸素的老百姓,勤勞的農(nóng)民,我們沒有什么福氣,但我們應該知足安命。

  其實,更應該知足安命的人是我。因為我還有一個慈祥的爸爸,嚴肅的媽媽,愛我的姐姐,我們一起更有一個溫暖的家。

  爸爸,我擔當不起讓你在無論是小學還是中學都接我上學、放學,生活中的點點滴滴的指導和幫助,我已經(jīng)讓你和媽媽操碎了心。但你也有從未間斷的事,就是在刮風、下雨,酷暑難耐的情況中,您會一直陪著我上學、放學。

  “今天課上的怎么樣?都懂了嗎?”

  “每次走在路上必定要問這句話,它都快成了您的口頭禪了,當然聽懂了!”

  寒冷的天氣,凍得我直打哆嗦,一陣陣冷風襲來,我不禁打了個寒戰(zhàn),你連忙脫下自己的外衣給我:“快穿上吧!你從小凍得傷手易腫易爛的別讓再腫爛了!闭f完又從衣袋里拿出了保溫杯,遞給我,說:“這是你媽媽給你熬的熱湯,趁熱喝吧!這樣會暖和一些!”“那您也喝一點吧!”“不用了,你喝。上來,我們走了。”你騎著那舊車,我坐在你身后,依舊靠在了你寬厚的脊背上,可是我明顯感覺到你冷得夠嗆!于是,緊緊抱住你的腰,任淚水在眼眶里打轉。

  無論是冬夜人稀,颼颼寒風,還是雷雨交加,狂風大作,我都坐在您的身后的車坐上,由你寬大的身軀為我遮風擋雨,您費勁地踏著踏腳板,車子“洪洪”有律的響聲伴隨我度過了十五個春夏秋冬。望著您因為疲勞而微微拱起的背,看著你那被風吹亂的頭發(fā),我產(chǎn)生了深深的歉意。是我,都是因為我才讓您和媽媽吃了那么多苦。爸爸真對不起。

  有時,我發(fā)現(xiàn)您的頭發(fā)特別刺眼,白發(fā)已經(jīng)大片了。“爸爸,您的`白發(fā)越來越多了!”“年紀大了嘛!總會有白發(fā)的!本瓦@么一句輕描淡寫的話,卻讓我充滿了內(nèi)疚。

  媽媽您是一個通情達理的人,所以也要教我們怎么做人。

  記得有一次,家里來了一些親戚,大家談天說地,講了很多我聞所未聞的事情,我覺得很有意思,就坐在一邊低著頭,很專注地聽著。忽然媽媽叫我,我跟著走出了房間。

  沒想到一出門,你就批評我:“客人遠道而來,你就不能說幾句熱情的話嗎?還有別人說話時,你別老低著頭,太沒禮貌了,別給客人留下壞印象!”

  我當時覺得很委屈,我明明在用心聽嘛!但我很快就明白自己錯在哪里了,我回到屋子里以后,注意看客人說話,偶爾也加入談話當中去,該笑時跟著大伙一起笑,使原來活潑的氣氛更加熱烈了,那天,親戚臨走時夸我見識廣,又熱情,我高興地看了看媽媽,您不是也在笑嗎?

  盡管您平時對我很嚴格,也常常對我發(fā)火,但我可以明白您的一番苦心。您對我一點一滴的進步都看得十分重要勝過于自己。

  你們無論是在學習上還是在生活上,都關心我、鼓勵我,更期望我有更好的成就,我會努力的,會用一個值得驕傲的未來報答你們。

  爸爸媽媽,感謝你們的哺育,更感謝你們的諄諄教誨。我已經(jīng)快成年了,可你們還是不放心我,讓你們?yōu)槲野景琢祟^,而我卻一直以功課忙為借口,忽略了你們多年的感受。

  女兒在這里向你們賠罪了,請你們原諒我的不孝。從今天開始,我會徹底改變我自己,學會做世界上最乖、最孝順的女兒!

感受親情作文 篇3

  親情,像一朵百合花一樣純潔;親情,像大海一樣深沉;親情,像天空一樣高遠;親情,像……

  那次,我和姐姐走著去黃河外灘玩耍,那一刻,我感受到了。在去的路上,兩只狗瘋狂地向我們咬來,我們來之前因沒有經(jīng)過大人的同意,身邊沒有一個大人。我們倆已被嚇得臉色發(fā)白,渾身發(fā)抖。這時姐姐拉著我就往前面跑,可是事情沒有那么順利。我一下倒在了地上,這時狗還圍著我們狂吠。姐姐連忙蹲下,對我說:“你沒事吧!快起來吧!”姐姐扶起了我。這一刻,我感受了親情。

  我再抬起頭,看看那兩只狗,它們在慢慢向后面退,最后,一回頭跑走了。

  我不理解地看了姐姐一眼,姐姐看了看已經(jīng)跑遠的兩只狗,拉著我向黃河岸邊走去。

  姐姐牽著我的.手,一股親情涌上我的心頭。

感受親情作文 篇4

  幸福是什么?

  在我看來,幸福是濃濃的親情。幸福是每天放學回到家,與父母共進晚餐,喝著熱乎乎的粥。幸福是晚飯后,媽媽刷好碗,又匆匆忙忙的幫我輔導功課。幸福是晚上睡覺被子掉了,爸爸幫我把被子掉下來,輕輕蓋在我的身上。幸福是假期來到外婆家,外婆包的水餃,一家人一起講笑話。幸福是周末弟弟與我打鬧的身影。幸福是感冒時,媽媽請假照顧我,給我做我喜歡吃的東西。幸福是每次和家人一起外出游玩的場景。

  可其實,這些,我只是在這短短的寫作時間中才知道父母對我的愛,在回憶起那些生活的細節(jié)時,才感受到,原來我是幸福的,生活是美好的。這些點點滴滴,這些幸福,是從父母那里尋來的,此生不變、無法割舍。

  而在事實上,我并沒有懷著這可幸福的、感恩的心去對他們。

  他們帶我去旅行游玩,以此來增長我的閱歷?晌艺J為他們沒事找事:瞎折騰,又要花錢,還不如讓我在家呆著看書。但卻沒有想過,如果他們沒有這樣做,我就不會有那么多豐富的旅游知識;他們讓我多穿衣服,帶上帽子、圍巾和手套,外面那么冷,感冒了怎么辦。我嫌他們羅里吧嗦的:我又不是小孩子了,免疫系統(tǒng)那么強,有什么好怕的。那么那么倔強的.理直氣壯的我不聽他們的話,不出所料感冒了,而來照顧我的,依舊是他們;他們會總是讓我多看書,總是在我說我想出去玩的時候。我因為這個原因非常討厭看他們給我看的那些書,認為他們就是跟我作對,不讓我出去玩,簡直就像童話里巫婆的壞心眼。可如果不是他們,我又怎能夠知道那么那么多的故事,那么那么多的知識……

  他們總是這樣亦或是那樣,而我總會站在他們的對立面,反過來責怪他們,說他們的不是,F(xiàn)在想想,還真是可笑,而又可悲。可笑的是我的年少無知、固執(zhí)、愚蠢?杀氖撬麄兊母冻觯乙恢币暥灰,錯過了多少的多少也不曾知道。不過,幸好,幸好,現(xiàn)在我花了四十分鐘懂得了什么叫父愛,什么叫做母愛;不過,還好,還好,我沒花整整一生的時間來感知。

  親情是平凡的,滲透在生活中的點點滴滴,縈繞在我們周圍。親情是可貴的,正是它讓我們遠離世界的孤獨、悲涼與困苦。我擁有親情,我用心去感受,所以我每時每刻都是幸福的!你呢,你感受到幸福了嗎?

感受親情作文 篇5

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸!泵辖紝懙枚嗪冒!從我記事起,媽媽的愛總是在我身邊圍繞。

  母愛,好似白云,在你傷心時,輕輕圍住你,用它的柔軟安慰你;母愛,好像音符,在你生病時,讓你快樂,帶你走出孤獨的境界;母愛就如那清涼的風,在炎熱的夏天,讓你有秋天的感覺。我有一件事,是一件小事,雖是一件讓人容易忽視的小事,但里面卻飽含了媽媽對我的愛。那是一個夏天的下午,我在幼兒園里上課,突然雷聲大作,狂風亂刮。直到我們放學時雨才變小。媽媽接我時只帶了一把傘,便讓給了我。到了離家門口不遠處,水深起來。媽媽一手抱著我,一手拿著傘。媽媽的腿浸泡在雨水里,雨又淋著她,不過幾天媽媽就感冒了。

  “誰言寸草心,報得三春暉。”當然,我不會只享受媽媽帶給我的幸福生活,我一定要報答媽媽,盡管報答不完。我做出了行動,這不:媽媽在家擦菜絲時不小心擦到了手,我擔心媽媽會流過多的`血,嚇得兩腿發(fā)軟,急急忙忙去給媽媽拿創(chuàng)可貼,中途還摔了一跤。但我為了媽媽,不顧一切地爬起來,找出創(chuàng)可貼,又撕了一點衛(wèi)生紙,趕緊跑去遞給媽媽。見媽媽沒事了,我才放心。媽媽用深情的目興看著我,好像她沒有見過我一樣。

  母親是偉大的,每一次碰到困難,媽媽總是讓我們站一旁,讓她來解決;我們每一次遇到危險時,媽媽總是挺身而出,與危險斗爭。我真想對媽媽說:“媽媽,您辛苦了,我愛您!”

感受親情作文 篇6

  一、 寫作目標:

  1、 初步掌握寫信的格式。

  2、 語言要真摯感人,簡練,事例要突出,說出自己的心里話。

  二、 寫作重點、難點:

目標2

  三、 寫作過程:

  (一) 準備階段

  咱同學長這么大,一定有許多的心里話想對自己的父母說,可能是道出苦水,也可能是感激之言,還可能是……今天呢,老師就給咱同學一次機會,向父母傾訴自己心中所想。主要是感激父母的,與上次作文要求不同。要求:

  1、以感受親情為題寫一篇作文,可以以書信的形式,也可以是散文的形式,語言要真摯感人,格式要正確,字數(shù)600字以上。

  2、寫法點撥。

 。1) 教師指導寫信的格式。

  (2) 如何展 示情感的真實信度?

  作文要打動人,就必須負載思想的淚和笑,承托作者的內(nèi)心世界與感情。作 者有了真情實感。文章便獲得了鮮活的生命。聽例段

 。ǘ⿲懽麟A段

  1、 學生讀作文選中的有關文章。

  2、 學生討論、思考

  3、 45分鐘快速成文。

  作文講評

  一、講評目標:

  1、 認識自己文章存在的不足及如何解決

  2、 修改自己的文章

  二、講評過程:

  1、 文章的優(yōu)點:

 。1)、題目新穎 ,體裁是散文。

 。2)、內(nèi)容真實,感人至深。莫先乎情,只有自己的 真情之作,才能引起讀者的,共鳴,且不論文章寫得是否成功,而是需要一個過程,但是這是一個良好的開始,敘真事,抒真情。

  2.缺點:(1)、格式不正確。大部分同學署名沒有寫在一行上,此致、敬禮的格式不對。

 。2)事例的選擇過于陳舊、古老。例:送雨傘,棉衣、送上醫(yī)院、洗衣、做飯等,雖說是要求學平 常生活中的 小事,但是要把古老的話題寫出新穎獨特,不是一般的文學功底,因此選材是關鍵。

 。3)語言不真摯感人。大部分同學的作 文讀了不能催人淚下,要讓父 母看了確實感動,或認為做的不好。

  3、 措施(1)、聽讀優(yōu)秀作文。

 。2)、學生修改自己文章,找出文章 存在 的問題。

 。3)交流,批改。

  以“感受親情”為話 題作文

  四、 寫作目標:

  1、 初步掌握話題作文的寫作技巧。

  2、 學習細致觀察生活,感受親情回 報愛。

  3、中心明確,突出親情,語言真摯感人。

  五、 寫作重點、難點:

目標2

  六、 寫作過程:

 。ㄒ唬 準備階段

  1、茫茫人海中,我們每一個人顯得多么渺小而孤獨,是親情給了我們溫暖,給了我們勇氣, 讓我們心中充滿光明和力量,作為中學生,在我們 成長的里程中,處處有父母精心的呵護,處處有父母正確的引導,處處有父母無私的牽掛,處處有父母關注的目光,處處有父母的`無言的支持……這濃濃的親情時時刻刻包圍著我們,激勵著我們。親愛的同學,你感受到了么?

  以“感受親情”為話題寫記敘文,600字。

  2、寫法點撥。

  如何展示情感的真實信度?

  作文要打動人,就必須負載思想的淚和笑,承托作者的內(nèi)心世界與感情。作者有了真情實感。文章便獲得了鮮活的生命。聽例段

 。ǘ⿲懽麟A段

  4、 學生讀《中學生優(yōu)秀作文選》中的有關文章。

  5、 學生討論、思考

  6、 45分鐘快速成文。

感受親情作文 篇7

  我的外婆和藹可親,待我非常好,但她卻一個人住在空蕩蕩的房子里。沒有人陪她聊天,沒有人跟她說話,也很少有人看望她,所以我要去和外婆住一段時間。

  一次寒假,我早早地寫完寒假作業(yè),向媽媽提出:我陪著外婆過春節(jié),媽媽同意了。

  我的到來,給外婆帶來了極大的歡樂。她整天樂呵呵地問長問短,還給我燒了許多的'好吃的。我則幫助外婆整理屋子打掃屋子,打掃衛(wèi)生。早晨,我很早就起來了,搶著買早點,做家務;晚上,我又把暖暖的“湯婆子”塞在外婆的被窩里。外婆的耳朵有點背,我說話得輕,她聽不清,我就把嘴靠在她耳朵邊說,再不,我就把話寫在紙上,讓她看。一起生活的日子里,我進一步的了解了外婆,我們住在一起,生活的十分融洽。

  外婆有點文化,有教養(yǎng),還善解人意。她教育我:孩子要多讀書,讀書時要我眼到、口到、心到、還說什么“書到用時方恨少”,“左手算盤右手筆”。嘿,還說的一套有一套呢?

  當媽媽來接我回家是,外婆淚流滿面,將我們送到車站,等我上了車,外婆還站在車站上。等車駛出車站時,我透過窗戶,只見外婆依然站在寒風之中。兩行熱淚順著我的臉頰滑下……

  我給外婆帶去了歡樂,而外婆給我?guī)砹擞H情的溫暖。

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