親情的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的親情的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
親情的作文 篇1
親情是什么？是一句暖心的問候，問候著你疲憊的身心；是一碗暖暖的米飯，溫暖著你那凍僵的雙手；是一件溫暖的衣服，讓你在寒冷的冬天里被呵護(hù)�？上н@一切都與我無關(guān)。
在我很小的時(shí)候，我就被親生父母丟棄在一間破舊接近倒閉的福利院。當(dāng)然福利院收養(yǎng)的我，但隨著時(shí)間的消磨，福利院很快就是倒閉了。
在倒閉前，我被一戶經(jīng)濟(jì)能力一般的夫婦收養(yǎng)了。但誰又知道這不是寂寞的終結(jié)點(diǎn)，而是讓我走上另一條。
養(yǎng)父是個(gè)名副其實(shí)的酒鬼，每天晚上都喝醉回家，他這一醉說明了，我晚上又要挨那酒鬼的打了。
他左手拿著手機(jī)跟他工廠里的老板通話著，右手拿著那還有半瓶的二鍋頭，走路跟跳舞似了，一跌一撞。一腳踢開的我跟養(yǎng)母的房間門，然后就發(fā)起的酒瘋了……。
我讀到初二那年就被養(yǎng)父強(qiáng)行退學(xué)了，強(qiáng)逼著我去打工。我每天都度日如年……。
直到我二十歲那年，我離開的這個(gè)讓我傷心絕望的地方。我找到一個(gè)讓我稱心如意的工作，我一邊寫作，一邊桃看守著一個(gè)小桃林，我每天過著與世無爭(zhēng)的生活，讓我在這桃花落葉中看到的新生。
五年后——
我從事這工作后除了過年會(huì)回家看我的養(yǎng)母以外，我基本都在桃林住。
正值秋天，我在這每天都讓我新生的桃花林中欣賞。獨(dú)自一人坐在屋子的陽臺(tái) ，看著桃花落地，桃花怕大地的著涼，給大地披上了一件粉紅色的新衣。我一邊欣賞著一邊緩慢的走到林子的中間，林子中間是桃花最美的地方。秋風(fēng)一吹，桃花便落，我抬頭仰望著，我多么希望時(shí)間能定格在這里，桃花落葉染紅的天空，但天空卻不盡人意，下起的寒冷的雨，我悵惘的`走回屋里……。
我的養(yǎng)父母從來不會(huì)親自打電話給我，說家里的這個(gè)那個(gè)了或者問我累不累冷不冷的，這些幻想的只有在夢(mèng)里才看得到。如果有就是打電話給我，為了跟我拿生活費(fèi)了。
當(dāng)天晚上，養(yǎng)母第一次打電話，她在電話里哭訴著，我很沒耐心聽著她說的話。但之后我辭去的這桃林的工作，我回到這傷心之地。
我緩慢地走進(jìn)的屋里，屋里屋外都是白色了，地上有許多白色的長形紙。養(yǎng)母一人守著養(yǎng)父的棺材，我走過去看了一眼棺材，我竟然流下的眼淚。那天我開始不知道為什么，人真是個(gè)奇怪的動(dòng)物，明明對(duì)著最痛恨的人，他死的，我應(yīng)該開心了，反倒流下眼淚，也許這就是人的七情六欲吧！
仇恨控制著我們每一根神經(jīng)，但那個(gè)被你痛恨死的人真了死，自己反倒流淚，憐憫著自己的仇恨，憐憫著他的死，因?yàn)槿司褪沁@樣。
親情的作文 篇2
現(xiàn)在的天氣十分多變，有時(shí)早上暖和，晚上就冷了。
今天，我和爸爸、媽媽一起去逛街，都熱死了，于是，我便穿了短袖和爸爸、媽媽出去。到了中午，就更熱了，我就買了一根冰激淋，真爽。
晚上，我們?cè)谕饷娉酝觑垳?zhǔn)備回家，外面卻刮起了風(fēng)，再加上我穿著短袖，就更冷了，身上都起了雞皮疙瘩，突然，我感覺有一件衣服披在了我的身上，暖極了。頓時(shí)，一股暖流涌上了我的心頭。我一下子撲進(jìn)了媽媽那溫暖的懷抱。這時(shí)，我感覺媽媽的'懷抱特別暖、特別暖……
親情的作文 篇3
一個(gè)初夏的夜晚，勞累一天的人們洗漱完畢準(zhǔn)備入寢的時(shí)候，一場(chǎng)無情的火災(zāi)兇殘的奪去了一個(gè)年僅六歲女童的生命，剛剛綻放的花蕾隨著火光的升起消失了。
這是十六年前的一場(chǎng)悲劇。
一棟茅草砌成的民宅里一個(gè)三歲男孩和一個(gè)六歲女孩被大火嚴(yán)嚴(yán)的包圍著。頓時(shí)寂靜的夜喧吵起來，人們拿桶的拿桶，拿盆的拿盆都紛紛向大火撲來。
噼里啪啦、熊熊燃燒的火聲里傳來兩個(gè)孩子撕心裂肺、惶恐不安哭叫聲：“媽媽，你快來呀媽媽，快來救救我……”此時(shí)大火已經(jīng)把門死死封住，火海里的哭叫聲讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都心碎的默默流淚，心驚膽戰(zhàn)，無計(jì)可施。此時(shí)，孩子的父母親還融在離家近一里路程的妯娌家喜慶的氛圍中。
貴突然百米沖刺一般向自家跑去。不知實(shí)情的人們大罵著貴是個(gè)見死不救、鐵石心腸的無情漢子。
短短幾分鐘時(shí)間，大火越燃越烈。人們汗流浹背的飛奔于水井與火海之間時(shí)，孩子的哭聲弱了許多。貴抱著一床被子從家里跑出來直奔向水井，用水把被子澆透，披在身上，顧不了自己的安危，向火海沖去。
屋里煙霧繚繞，一片狼籍，許多被燒焦的物品橫七豎八的躺在地上。燒焦的氣味直嗆得貴喘不過氣，他努力地睜大眼睛摸索著尋找兩個(gè)孩子。此時(shí)孩子卻不知在哪個(gè)角落里發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)的呻吟，聲音微弱的幾乎聽不見。屋脊梁被火燒的滋滋直響，屋頂上燒著的東西不斷的向下掉落，貴著急的大叫著兩個(gè)孩子的名字，卻不見回聲。身上潮濕的被子被火烤干的地方燃燒起來，他著急得如油鍋里的螞蟻，然而始終不見目標(biāo)。
屋外的人們都為火海里的人揪心的直冒冷汗，心里不住地為他們祈禱，希望他們能夠平安地走出來!希望上帝能夠看在孩子小的份上放過他們。
終于，貴看到了他們——兩個(gè)蜷縮在一起的孩子，驚喜的大跨步向目標(biāo)沖去�？蓱z的孩子們奄奄一息的躺在地上，姐姐爬在弟弟的身上，衣服被火燒糊了粘連在身上，弟弟微弱的呻吟著，他們的臉已經(jīng)燒的不成樣子了。貴的眼淚迅速流了出來，急忙俯身去把他們抱起，可是姐姐死死的趴在弟弟身上，怎么也分不開，貴急了，將被子扯下，用濕的一面將著火的那面被子的火撲滅，披在他們身上，將兩個(gè)孩子一起裹在被子里抱著，自己光著身子向外沖去。一路的障礙幾次欲將他拌倒，他跌跌撞撞的一路坎坷跑出火海。
在外救火的人們都深深松了一口氣，貴身上的衣服和頭發(fā)也在熊熊燃燒，他忍著被燒的灼痛堅(jiān)持把孩子放在安全的地帶，人們一擁而上，有的為他撲滅正在燃燒的火焰，有的打開被子救孩子。
孩子被打開的同時(shí)，在場(chǎng)的人們無一不哭泣、心痛!人們欲把女孩和男孩分開的'時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)斷了氣!人們花了好一會(huì)兒才把他們分開，在場(chǎng)的每一位都不敢想像火海中無計(jì)可施的六歲的女孩為了保護(hù)嬌弱的弟弟，用她小小的身軀做弟弟的襁褓，大火燒身時(shí)那種灼灼的痛也沒有令女孩退卻，她堅(jiān)強(qiáng)的挺了過來，直到最到一口氣!人群中有人“嗚嗚”哭出聲來，很多人都不敢再面對(duì)這一對(duì)可憐的孩子，紛紛離去。
多么偉大的孩子，多么偉大的姐姐!一個(gè)年僅六歲的孩子卻做出如此驚天動(dòng)地的事情！寫到這兒我已經(jīng)淚流滿面，我的手在不停地顫抖，無法支配我的手中.
點(diǎn)評(píng)：真切的畫面，感人的故事，再現(xiàn)了親情的偉大。救火的所有人有人性的善良，像故事中貴一樣，讓人感動(dòng)，他們像親人一樣奮力救火里的姐弟倆。故事中的姐姐保護(hù)弟弟而死，那份親情的確震撼著世間每一個(gè)人的心靈。
親情的作文 篇4
平日里，看見家長給孩子送便當(dāng)，我總是覺得好平常，也感受不到其他人所說的那種親情。直到那次親生的經(jīng)歷之后，我就深刻地體會(huì)到他們所說的那種親情。
這是寒假里的一天。爸爸說好了要和我一起吃午飯，但午餐時(shí)間已經(jīng)過了，卻仍不見爸爸的蹤影。我便在客廳中做起了作業(yè)。屋外的風(fēng)吹得窗臺(tái)上的鐵皮頂不住地“呻吟”。忽然，家里的電話響了起來，電話的那頭正是爸爸，他的聲音加雜著風(fēng)聲，聽起來有些模糊。他話里的.大概意思是車壞了，現(xiàn)在新典路修車行里修車，對(duì)不能赴約表示歉意。電話放下后，我又聽到了一陣陣風(fēng)聲，不禁想起了爸爸現(xiàn)在的處境，心中萌發(fā)了給爸爸送餐的念頭。
我來到廚房，把昨天的剩菜剩飯熱了熱，便將它們裝進(jìn)了便當(dāng)盒里，此刻的我漸漸感受到了家長們對(duì)孩子們的關(guān)心。我坐車來到了目的地，下了車便不停地尋找爸爸的蹤影，終于在一家修車行找到了他。他的頭發(fā)在風(fēng)中隨意的飄動(dòng)，又略顯蒼老。我快步來到爸爸的面前，叫了他一聲。他忙抬頭驚訝地說：“宇哲，你怎么會(huì)在這兒？”我微笑著說：“我是來給你送飯的�！彼犃吮銍�(yán)肅地責(zé)備：“誰讓你來的，萬一感冒了怎么辦�！闭诖藭r(shí)，我的肚子“咕嚕、咕�！辈煌５匕l(fā)出信號(hào)�！翱礃幼�，你也沒吃飯，不如我們一起在這里湊合一下吧！”爸爸說道。他打開飯盒，卻發(fā)現(xiàn)菜都涼了，但是這沒有影響我們進(jìn)食，我們倆輪流吃著飯。
冰冷的菜在我們的口中變得暖暖的，大風(fēng)吹得我們也感覺如春風(fēng)拂面一般。
親情的作文 篇5
《讀者文摘》中有一篇羅伯特·凱尼的文章，叫《媽媽的裙帶》：“男孩很小時(shí)，媽媽把他系在她圍裙的裙帶上說‘現(xiàn)在你不再會(huì)摔倒’。孩子一天天長大，他想離開母親去看看窗外的陽光、樹林和河流。”“哦！媽媽，請(qǐng)解開裙帶，讓我出去吧！”但母親說：“還不行，我的孩子，你還不夠強(qiáng)壯�！焙⒆又缓玫戎粗赣H一邊工作一邊唱歌。慢慢地，孩子又大了一些，他被窗外明媚的春光，喧鬧的河水，青色的山巒吸引，不管不顧地向外走去。這時(shí)裙帶斷了，“啊，媽媽的裙帶真脆弱！”孩子歡笑著跑出門去，一節(jié)裙帶還系在身上。男孩一直跑，為自由、為新鮮的空氣和清新的陽光歡欣鼓舞。他跑到一個(gè)懸崖的邊緣，飛濺的瀑布迷亂了他的眼睛，他被絆了一跤，摔下崖去。在他驚叫的時(shí)候，他被掛住了，是媽媽的裙帶勾住了樹根，”哦！媽媽的裙帶是這么的堅(jiān)固！”孩子借著帶子爬上了巖石，然后繼續(xù)堅(jiān)定地走向新奇的世界。
不管父母對(duì)孩子多么厲害，內(nèi)心都被愛所驅(qū)使，恨也是愛的同義詞。愛孩子愛得過分，把孩子納入自我范疇，忘了彼此的邊界，以為孩子的問題就是自己的問題，內(nèi)心一刻也不能安寧，真是可憐天下父母心。好的父母能夠妥善利用親情這根裙帶，該放長的時(shí)候放長，該松開的時(shí)候松開，容許孩子去創(chuàng)造他自己嶄新的未來。不過，讓孩子離開自己，并不是一件很輕松的事，孩子與父母雙方都要體驗(yàn)?zāi)欠N分離的痛苦。由于害怕這種痛苦，親情會(huì)無意識(shí)地創(chuàng)造出隔離與誤解，以此來對(duì)抗依戀與關(guān)系的糾結(jié)。彼此對(duì)關(guān)系的憤怒越來越明顯，沖突升級(jí)，分離在不知不覺中完成。我們不得不承認(rèn)，許多內(nèi)部的沖突都有非常的意義，關(guān)系依戀越厲害的家庭，孩子與父母的沖突也越激烈，不然分離永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)，孩子也永遠(yuǎn)長不大。這里，我們要感激親情的偉大，不管遭受到多少來自孩子的誤解，當(dāng)孩子需要的時(shí)候，親情總是那么義無反顧。
再來說說孩子們的事，孩子的許多問題是成長的問題，他們?cè)诿總�(gè)階段都可能會(huì)犯一些與年齡相關(guān)的錯(cuò)誤。不過，父母要記住：犯錯(cuò)是孩子的權(quán)利！親情有一個(gè)自然的傾向，就是父母不能容忍孩子犯錯(cuò)誤，以為犯錯(cuò)誤的孩子不是好孩子。其實(shí)，敢于犯錯(cuò)的孩子是很有希望的孩子，只能適應(yīng)成功不能適應(yīng)挫折的孩子，反倒是沒有出息的。親情還有另為一個(gè)傾向，就是父母以為孩子一定要嚴(yán)加管理，不教不成方圓。其實(shí)孩子就像一棵小樹，給他時(shí)間和空間，他自然會(huì)抽枝拔節(jié)，變?yōu)閲业臈澚�。等待孩子長大是每一對(duì)父母都必須認(rèn)真面對(duì)的事情。當(dāng)然，我們也觀察到有些親情存在著傷害，孩子們?cè)谟H情互動(dòng)中傷痕累累。其實(shí)，很多早年來自親情的心理創(chuàng)傷，其根源還是自己，心結(jié)總是通過自己慢慢地賦予意義來形成。由此，我們把成長的煩惱歸罪于父母，逃避本該屬于自己的責(zé)任。如何來解釋父母給予孩子的壓力、不信任與否定是很重要的。首先，孩子要理解父母的動(dòng)機(jī)；其次，要知道否定的情緒只是親情中一個(gè)小小的'部分，親情涵蓋著最堅(jiān)貞、最偉大、最不離不棄的全部人類情感，不要因?yàn)橐豢脴涠ヒ黄�。有時(shí)候，孩子們會(huì)依戀雙親中的一個(gè)，排斥另外一個(gè)，以為一個(gè)對(duì)自己好，另一個(gè)對(duì)自己不好。其實(shí)，兩種類型的關(guān)系都是很重要的，一個(gè)溺愛孩子，另一個(gè)就會(huì)變得苛求，這是均衡的要素。我們?cè)摳兄x的不是那個(gè)喜歡溺愛孩子的人，而是感謝那個(gè)敢于苛求的人，因?yàn)樵谟H情中他同樣失去很多的東西，比如共情、依戀需求、正面感激、積極情緒等。
親情永遠(yuǎn)是孩子成長的動(dòng)力。盡管在一些時(shí)候，親子間的互動(dòng)會(huì)有這樣或那樣的矛盾，但父母只要保持平和之心，再叛逆的孩子也會(huì)在親情的撫慰下回歸。同樣，孩子們只要保持對(duì)父母的尊重之心，親情間再激烈的沖突也會(huì)化于無形。但愿親情隨著時(shí)間慢慢沉積在孩子們的內(nèi)心，沉積下的都是金子，仿佛豐富明亮的礦脈，開掘不竭，讓孩子們的心靈永遠(yuǎn)承載著人類偉大親情的滋養(yǎng)，并且閃耀著人性的熠熠光輝。
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