親情的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的親情的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
親情的作文 篇1
在一生中，我會遇見很多人，他們匆匆路過我的生命，成為我心中的一幅幅風(fēng)景，黑白或彩色，他們只是我生命中的過客。可是你，我的媽媽，卻是我一生中的守望者。
還記得嗎？你在雨中佇立，那白色的衣衫與紅色的傘，是印在我心底難以磨滅的風(fēng)景。
我去繪畫比賽那天，你病了。比賽場地不算近但也不太遠(yuǎn)，我想自己走著去，于是好說歹說你才同意我獨自前去�？删涂斐鲩T時，天公不作美——下起了傾盆大雨，這下你說什么也不干了。"那么大的雨，你又要拿顏料畫筆什么的，怎么行��？"你用沙啞的嗓子這樣對我說。我的媽媽這是為什么？為什么你要帶病還冒雨送我呢？
走在路上，我想替你拿傘，畢竟你是病人，可你卻堅決要自己拿，"你拿傘的話和我不送你有什么兩樣？"我拗不過你，只好將傘交給你。雨很大，我卻一點也沒有淋濕。走在我們前面的兩個人也是同撐一把傘，他們怎么都有一半的身子濕了呢？我轉(zhuǎn)頭看你，原來你把傘向我這邊靠著，我輕輕將傘推往你那一邊，可過一會兒你又將手中的傘向我這邊傾斜。你看著我疑惑的眼神忙說："這把傘太重拿不穩(wěn)。"這是一個多么拙劣的謊言啊，卻又那么的美麗動人。我的媽媽這是為什么？為什么你明明是故意的卻裝作無心呢？如果是真的又為什么明知拿不穩(wěn)還硬要幫我撐傘呢？
到了考場我看見有些家長也送了過來，他們都不停地在叮囑孩子要怎么怎么樣，而孩子們都不耐煩地?fù)]揮手就進(jìn)了考場。你卻什么都沒說，事實上從我們出發(fā)開始就沒有多說幾句話，幾乎一路沉默。你說過怕傳染給我。我走進(jìn)考場后回頭看，卻發(fā)現(xiàn)你并沒有走開，你朝我做了個加油的手勢，然后對我笑了。我的媽媽這是為什么？為什么你不快點回家呢？為什么我看見你的笑心中頓時充滿力量？我想我明白了，都明白了……
后來我在主題為"愛"的繪畫比賽中畫了這樣一幅圖畫：在一片灰暗中，一個撐著紅傘的人在笑，她的身上有滴下的水珠，白色在灰暗背景中顯得格外亮，而紅色的`傘又讓這幅在雨天的畫顯得帶著些暖意。我給它取名為《風(fēng)景》。
是因為愛吧，你帶病冒雨送我去考場；是因為愛吧，你把傘向我傾斜；是因為愛吧，你既怕傳染給我又想為我加油鼓勁；是因為愛吧，我看見你的笑容才會感到一種溫暖的力量……
那是我心底的風(fēng)景，火紅的傘就是你那熱切的心；滴水的白衣則是你愛的雨露，對嗎？
這是留在我心底的一幅，愛的風(fēng)景……
親情的作文 篇2
還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們�！逼鹣炔⒉焕斫猓�(dāng)參加基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院20xx年級開展的“家庭——學(xué)�；咏逃睍r，這句話再次閃進(jìn)我的腦海。我仿佛看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。
我們常說：“我們的生命歷程融進(jìn)了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印……”然而天下第一情絕不僅指呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。
記得父母教導(dǎo)我們時，常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長�！倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會有許多無價的智慧經(jīng)驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
家庭——學(xué)�；咏逃�，在家長與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長們走上講臺侃侃而談，談他們學(xué)生時代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作經(jīng)驗，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的.心接受這一切，聽他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實大家可以成為知己。在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會孤獨。便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時，緩緩駛?cè)�，這里沒有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚帆。
……
因為親情是偉大的，因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培，“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時寫了那份“抵萬金”的家書，向父母獻(xiàn)一份問候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長與子女溝通的活動，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
《學(xué)會感恩》
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多人……
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。
我感恩我的爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝�！弊寣W(xué)生時代成為相冊中最真最純的一頁。
我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。
我感恩那些被我?guī)椭^的人，是他們給予了我回報他人的機(jī)會，同時也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言。
我感恩那些鼓勵過的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛?cè)ァ?/p>
我感恩對我不滿的人，是他們的不滿，我才認(rèn)識到自己的不足，從而朝著正確的方向前進(jìn)。
我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進(jìn)的動力，讓有些動搖的心愈來愈堅定，從而一步步走向成功。
我感恩……
很多很多的人……
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”；感恩，讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚；感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；感恩，讓我明白……
感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍(lán)的蒼穹，……
感恩，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，甚至有超脫世俗的情愫。那我們?yōu)槭裁床桓卸鳌案卸鳌蹦兀?/p>
那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學(xué)會感恩“感恩”！
親情的作文 篇3
過新年，自然少不了走親訪友。走親訪友，自然少不了推酒把盞論英雄，里短家長道親情。
去小姨家，身為廚師的小姨夫親自下廚炒得美味佳肴，端于桌上。小姨則拿出好酒和各種飲料招待賓客。如今，與親朋好友相約餐館的機(jī)會越來越多，偶爾的家中小聚，則顯得既簡約又溫馨，質(zhì)樸中透著濃濃的親情。
小姨夫做廚師多年，廚藝精湛，現(xiàn)在已是老師的他培養(yǎng)出了不少徒弟。但一說起小姨夫的手藝，小姨總有些不屑：別看他在餐館炒的菜好吃，在家里炒的菜還是家常菜，味道遜色了不少。一旁的小姨夫卻也振振有詞：在單位炒出色香味俱全的菜肴是我的本職工作，可是在家里，我更愿意做一個普通人，炒得幾個家常菜，雖簡單，心情卻舒暢得很。
我笑著說，小姨夫的手藝很不錯啊，自己炒得的菜肴，色香味或許不及餐館中的菜肴，但里面卻融進(jìn)了一份濃濃的親情，有人情味，這種佐料是任何餐館中的美味佳肴都所不具備的。
小姨笑了，釋懷地說，照你這么說，你姨夫炒的家常菜倒比餐館的美味佳肴更珍貴嘍？我堅定地說，那自然是。有錢難買親情在，有料難調(diào)心情好啊。
從嚴(yán)格意義上來講，在餐館中，一道鮮美的菜肴是食材、佐料、調(diào)料的精妙配比，是對時間的精妙運用。各種要素如果比例失衡了，菜肴也就有了不同的.口味。而中國人最注重的是口味。一旦口味變了，這道菜的價值也就大打折扣了。
可在家中，家是親情凝聚的溫馨港灣，人情味更勝于菜的味道。就比方說，大姨夫知道大姨特別喜歡吃酸，于是就在炒白菜時多放一些醋，別人或許覺得難以下咽，大姨吃著卻特別香。我父親特別喜歡吃母親腌的臭鴨蛋，每當(dāng)見到臭鴨蛋，別人都捂著鼻子，父親卻吃得津津有味，還情不自禁地說，當(dāng)年就是這臭鴨蛋的味道，讓母親走進(jìn)了父親的世界，從此便再也離不開。
至今猶記《舌尖上的中國》中有一段經(jīng)典解說詞：“……這是鹽的味道。山的味道，風(fēng)的味道，陽光的味道，也是時間的味道，人情的味道。這些味道，已經(jīng)在漫長的時光中和故土、鄉(xiāng)親、念舊、勤儉、堅忍等等情感和信念混合在一起，才下舌尖，又上心間，讓我們幾乎分不清哪一個是滋味，哪一種是情懷。”才下舌尖，是味道的妖嬈浸入；又上心間，是情懷的積淀升騰�？梢姴说奈兜廊谌肓巳饲槲恫艜饬x深刻，才會讓某道菜一代一代流傳下來，經(jīng)久不息，愈久彌新。
如今，社會在飛速發(fā)展，人們逐漸喜歡上了快餐文化，親朋好友之間的交流也變得快速復(fù)雜起來，親情中融入了金錢、名利、地位、利益等各種佐料，這種親情少了許多人情味，多了幾分銅臭味，經(jīng)不起時間的推敲，也經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮，最終會變了味。
這天，小姨夫當(dāng)主廚，我們這些小兵們當(dāng)下手，不大會兒的功夫，滿滿一桌菜就出現(xiàn)在了餐桌上，廚房里的各種香味也就跟著飄到了餐廳。然后，滿滿一屋子人，圍著一張不大的餐桌，擠在一起，品著家常菜，喝著家常酒，隨意地說著家鄉(xiāng)話，無主題地聊著日�，嵤拢蚣顮庌q，或善意調(diào)侃，或衷心祝福……無不舒心愜意，情意綿綿，一種親情在餐桌周圍傳遞，蔓延，升華。
舌尖上的親情，有愛的味道，思念的味道，還有不離不棄的味道……足夠讓人用一生去品味，去留戀。
親情的作文 篇4
親情如雨露，滋潤了心田；親情如太陽，溫暖了心田；親情如響雷，喚醒了心田。
曾記否？那高大的軀體。
那一年，我五歲，在一個酷暑難耐的天，我和爸爸去礦務(wù)局騎自行車，由于我是初學(xué)者，讓爸爸推著我。有一次我沒把穩(wěn)，摔了下來。正在那時，爸爸用那高大的身軀擋住了我，我才沒摔在地上。當(dāng)我側(cè)過臉看他時，他那痛苦的樣子沒了，馬上變得像什么事也沒發(fā)生一樣。
親情，是最美的風(fēng)景。
曾記否？那溫柔的目光。
每當(dāng)考試之前，媽媽總會領(lǐng)我背副科。每當(dāng)我背錯時，她用溫柔的目光看著我，媽媽每天拖著疲憊的身子領(lǐng)著我背題，還不是為了我能考個好成績。每當(dāng)我看到這溫柔的目光，我就努力地記，最終背了下來。
親情，是最美的風(fēng)景。
曾記否？那瘦骨嶙峋的身體。
每天早上，姥姥都會給我做飯。她那瘦骨嶙峋的.身子，彎下腰時，像一片樹葉在空中跳舞。姥姥天天這么早起來，是為了我的身體，而她，卻不顧一切。每當(dāng)這么想，我的眼睛便模糊起來。
親情，是最美的風(fēng)景。
落葉無聲，親情無言。
親情如風(fēng)景，點綴了整個世界。
親情，是最美的風(fēng)景！
親情的作文 篇5
在我求學(xué)的日子，我常常夢中回家，我想念 我的父母，我想念我的親朋好友。 每次匆匆忙忙奔回家總是在夜晚 時分，我深情 地望一眼那熟悉得不能再熟悉的家門，感情的潮水便頓涌心頭。 柔和的燈光下，母親在廚房忙著做飯，父親在默默坐著等我。聽到我的腳步聲，母親從廚房里慌忙地走了出來，父親則猛然站起來問：“怎么來得這么晚？吃過飯了沒？”父親隨手接過我的.背包。照著屋里的燈光，我倍感家庭的溫暖，我突然有一種想哭的感覺 ，卻努力 控制著。我不愿讓他們看到我流淚 的雙眼，怕他們心里難受。我只想看見父母那舒心的甜蜜 的笑容 ，那是人間最美最好的詩篇。 不一會兒，我面前就擺滿了我喜歡 吃的飯菜，其中有我最喜歡吃的魚香肉絲。母親慈愛地坐在了我的身旁，開始了她那令我永遠(yuǎn)
也聽不厭的嘮叨�！按得娌缓畻盍L(fēng)�！本渚渑牡膰Z叨似母親那雙溫暖的手在撫摸著我。 家，是愛的港灣，是心的宿營地，是父愛 與母愛 共同編織的愛心 巨傘。我是一只風(fēng)箏，不管飛出多高，也不管飛出多遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)扯不斷的是我身上的線。放風(fēng)箏的人便是我至親至愛的雙親。 我想著吃著，吃著想著。我閉上雙眼，心中不斷喊著“爸爸、媽媽”，把親情珍藏在心靈 最深處。
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