親情作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的親情作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親情作文 篇1
一雙長著老繭的手拉著我稚嫩的小手，走在這充滿香草和泥土芳香的林間小道，我用稚嫩的聲音問道：“姥姥，為什么那個小房子里面有那么多錢�。俊庇谑俏易呦蚰切》孔印牙烟嶂窕\在后面追到說：“哎呦！我的小祖宗唉，不要動那，那是山神爺爺?shù)募�，動了你就長不出頭發(fā)了，親情滿路�！蔽椅嬷^跑著說：“唔！康康要頭發(fā)，不要沒頭發(fā)。”
我坐在農(nóng)田邊玩兒著我的'小雉鳩，而姥姥卻一直在忙著農(nóng)活，我不耐煩的問道：“姥姥~人家肚子餓，什么時(shí)候回家啊�！崩牙芽偸钦f：“快了，快了，等下下山姥姥給你買冰棍兒吃……”聽到這兒，我的小眼睛泛起了亮光，于是又開心的玩起了我的小雉鳩。
等到夕陽西下，天邊露出最后一道晚霞時(shí)，姥姥用她那沾滿了泥土的手拉起我的手開心的回家了。
我到了上學(xué)的時(shí)候了，不得不離開姥姥了，媽媽來接我回家，親情滿路。姥姥拉著我的手走過那條小路經(jīng)過山神像前時(shí)，我說：“姥姥，看�！彼唤�(jīng)心的看了一眼…我們又沉默的這樣走著，到了碼頭，媽媽向我們揮揮手，姥姥放開我的手，在船上只看到姥姥用袖子在抹眼睛……
放假了，姥姥總會拿者我最愛吃的果丹皮站在碼頭等著我，我總是很高興的吃著果丹皮跑在前面，而姥姥總是在我后面追。走到山神像的位置，我停了下來問：“姥姥，山神爺爺啦？”姥姥說：“他老了，不見了，我也有一天會不見的……”姥姥哽咽著，不說話。我急著說：“我不要姥姥離開我�！崩牙牙业幕氐郊�，給我做了我最愛吃的土豆面團(tuán)兒。
我長大了，懂事了，但沒時(shí)間回姥姥家了，但姥姥拉著我的手走過的路我會記住的，雖然現(xiàn)在的柏油路已經(jīng)覆蓋住了姥姥曾經(jīng)的腳印，但那雙大腳印和那雙小腳印會永遠(yuǎn)的刻在我的心中，我會讓它們永遠(yuǎn)塵封在我的心底，我會永遠(yuǎn)記住這條路——親情滿路。
親情作文 篇2
這世上，人人都有最珍貴的東西。對于我來說，親情是最珍貴的東西。
有一首歌叫《世上只有媽媽好》，是多年以來，人們所傳唱的經(jīng)典。身為一個有好媽媽的人，我可是真真切切地體會到了這短短一句話的意義。
我的'爸爸是在廣州上班的。爸爸上班的日子里，媽媽就又當(dāng)?shù)�，又�?dāng)媽，無微不至地照顧著我。有一回，老師拖課拖得很晚，等我走出教室，連月亮都有些困倦了，發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光芒。我早就餓得前胸貼后背了，推開家門。我本以為又要自己煮晚餐，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，媽媽早已做好了香噴噴的飯菜！我顧不上關(guān)門，立刻撲到餐桌前，狼吞虎咽地吃起來。當(dāng)時(shí)我只顧吃，根本沒發(fā)現(xiàn)媽媽臉上的汗珠。后來，我才知道媽媽為了早點(diǎn)給我煮飯，連工作都留到深夜才做！聽到這個消息，我突然覺得這頓飯比任何的山珍海味都美味，因?yàn)槲页缘牟恢故秋�，還是媽媽的寶貴時(shí)間和她對我深深的愛。
還有一回，媽媽因?yàn)檫^度勞累而病倒了。恰巧那一天我還要參加一場活動�；顒雍蛬寢�，在中間選擇一者，我肯定是選擇后者。正當(dāng)我準(zhǔn)備把這一決定告訴媽媽時(shí)，她卻早已換好了衣服，說活動更重要，說著，還干咳了幾聲。媽媽拖著虛弱的身體帶我去參加了活動。那場活動的內(nèi)容是什么，我竟不太記得。那天晚上，媽媽發(fā)了高燒。我聽著媽媽在床上不斷發(fā)出呻吟聲。那一刻，我想哭�；蛟S媽媽就是因?yàn)閹胰⒓踊顒硬胚@樣的！我十分自責(zé)。媽媽從前也是這樣帶我的！這就是偉大的母愛，這就是母愛的偉大！你說，我能不好好珍惜這珍貴的愛嗎？
“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草……”是啊，正因?yàn)槟笎蹅ゴ鬅o私，我們才更應(yīng)該珍惜母愛，多關(guān)心媽媽，為媽媽分擔(dān)家務(wù)，乖乖聽話，守護(hù)這珍貴的母愛，守護(hù)這片濃濃的親情！
親情作文 篇3
人有生老病死，在這一年同樣也有人悄悄地離開……
在回家的小巷那兒，有一間小賣部，不足80平米的地方，有各種琳瑯滿目的小吃，讓人垂涎欲滴。店的老板是一對年過花甲的老夫妻，兒女在外打工，一年回一次，他們、顯得格外孤獨(dú)。我嘴饞，每次經(jīng)過那家店，雙腳就不聽使喚地走了進(jìn)去，去了幾次，我和爺爺奶奶也就熟了，我回家時(shí)，他們還會送我?guī)装闶常酪啦簧岬啬克臀译x開。
我喜歡與爺爺奶奶相處的時(shí)候，有時(shí)在回家的路上，下起了傾盆大雨，爺爺奶奶就會央我在這兒吃飯，我應(yīng)了。吃飯時(shí)，爺爺奶奶竟給我夾菜，看著堆積如山的菜，我說：“爺爺奶奶，你們給我夾那么多菜，我那吃的完啊�！蹦棠搪牶笮Φ溃骸澳憧茨�，跟魚干一樣，瘦瘦癟癟的，哪里好看？要多吃點(diǎn)�！薄岸鞫鳎�！”我笑著應(yīng)了。
有時(shí)候，爺爺奶奶會到學(xué)校來看我，同學(xué)們一臉羨慕的說：“你真好，有爺爺奶奶，我們的都……”隨后一陣嘆息。人有生老病死，爺爺奶奶總有一天會離開，只是真的好舍不得。
有一天，奶奶一臉焦急地來到班上對我說：“雨兒，你爺爺他病了，他想見見你。”我沒跟老師說，就這樣跟奶奶去了醫(yī)院。來到醫(yī)院，看到健朗的爺爺此時(shí)此刻卻變得一臉蒼白，我落淚，與爺爺聊了一陣子后，媽媽把我接回了家。
暑假來臨，我把爺爺生病的事兒拋到九霄云外去了，在老家盡情地玩耍。直到快要開學(xué)了，我才回到了家。一回到家，媽媽告訴我，爺爺、奶奶都——去世了。
我來到小店，看到門口的紫色對聯(lián)，眼淚不由自主地落了下來。爺爺奶奶的兒女看見了我，他們說：“小姑娘，拿著，這是我爸媽給你的信。”
我打開信封，看著信的.內(nèi)容，眼淚無法控制。
小雨，很開心可以和你在一起，雖然我們跟你沒血緣關(guān)系，但我和你爺爺都待你像親孫女，原諒我們不中用，都說人生60歲才開始：“糖尿病，什么病……”呵呵，人都有生老病死，我和你爺爺就算死也不遺憾，你不是總說20xx世界末日嘛？我們倆能在這之前死，就好了，要是讓你爺爺看到世界毀滅，還他還不得氣死。我和你爺爺?shù)睦厦∮址噶�，我想打電話給你，你爺爺怕打電話給你，你會不開心，忍著了。
寶貝，要開開心心的，好好學(xué)習(xí)啊��！
愛你的爺爺奶奶
看完信，我后悔為什么不陪在爺爺奶奶身邊……
20xx，在這個年頭，我心里有一道長長的疤……
親情作文 篇4
有一個人，他的名字在所有漢字面前都顯得偉大，有一個人，他對我們的愛，就像那永無止盡的泉水般，有一個人，他為我們做任何事都不求回報(bào)……
還記得暑假的一天，我和媽媽還有媽媽手中抱著的弟弟去店里看店。轉(zhuǎn)眼間便晚上八點(diǎn)了，就在這時(shí)，豆粒般的雨珠一滴、兩滴、三滴……下了起來。過了一會兒，原先調(diào)皮的小雨，已變成霸道路的暴雨了，時(shí)不時(shí)還刮起一陣狂風(fēng)。
媽媽見了，焦急地說：“天哪，雨下得這么大，我們又沒有傘，弟弟感冒未好不能淋雨，該怎么回家呢？”
我見媽媽焦急的樣子，便學(xué)著爸爸平時(shí)的語氣對媽媽說：“媽媽，你別怕，爸爸一定會來接我們的！”媽媽一開始還是半信半疑，但看著我拍著胸膛保證，最后還是相信了我，
過了一會兒，只見茫茫的雨簾之中隱隱約約有一個熟悉的`身影正朝我們走來，“是爸爸！”我欣喜若狂，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。過了一會兒，那朵幸福的云就消失了……原來爸爸只帶了一把傘，這么小的一把傘，如何容得下我們一家四口呢？這時(shí)大家都陷入沉思，爸爸卻用自己那洪亮的聲音，打破了這般寂靜。爸爸深吸一口氣：“把雨傘留給媽媽和弟弟吧，我和瑤瑤一起跑回家�！碑�(dāng)時(shí)，我真是一萬個不愿意�？墒前职种蟮呐e動使我感動地說不出話來！爸爸把他的外套脫下來，披在我身上，而他自己單單二件背心來阻擋暴雨，爸爸把我抱在懷里，使我不淋不到雨。
就這樣，爸爸把我安全到了家，而他自己被淋成了落湯雞。我的眼淚情不自禁地掉了下來，于是我一把抱住了爸爸，便再也不想放開了。
此刻，我深刻地體會到了“父愛如山，母愛如水”這句話。
親情作文 篇5
親情是水，大家是樹，有了它，大家才能成長；親情是墨，大家是筆，有了它，大家才能抒寫生命。大家需要親情，大家的成長也需要親情。
都怪媽媽，如果不是她，我就不會這么急了。我一邊手忙腳亂地穿衣服，一邊埋怨。穿好衣服，急忙洗臉。刷牙，背上書包，急忙向?qū)W校跑去�，F(xiàn)在是冬天，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著，刮得臉生疼。好在家離學(xué)校不遠(yuǎn)，一會兒就到了。
我氣呼呼地坐在座位上，剛好上課了，老師走了進(jìn)來說：“今天，我要帶大家到多媒體教室看電視，是關(guān)于玉樹災(zāi)區(qū)的。”老師剛一說完，大家就到多媒體教室坐了下來，電視開始放了：在得知地震所產(chǎn)生的泥石流快來時(shí)，丈夫用身子將門掩住，讓他的妻子和未滿月的孩子躲到安全的地方，過了一會兒，從山上奔騰下來的泥石流將丈夫卷走了，而丈夫在人世間的最后一句話，不是哀號，而是對妻子的叮嚀：“你要好好地保重�！笨吹竭@里，老師說：“這就是親情，親情能戰(zhàn)勝一切的障礙，包括死亡�！甭犃死蠋煹脑�，我心想道：我才不信呢！什么親情能戰(zhàn)勝一切，這都是騙人。這是班主任走了進(jìn)來，要大家交水費(fèi)，我這時(shí)慌了神：糟了，沒帶。我只好想老師請假。
我向家跑去，不經(jīng)意間看到單元樓有一扇窗戶是亮的，在仔細(xì)一看，正是我家的。那扇窗戶在整棟漆黑的大樓中顯得很亮，很突兀，就像天上只有一顆星星在獨(dú)自閃爍。我心想道：不會是家里進(jìn)了賊吧！我加快腳步向家里跑去
跑到家，只聽到廚房里傳來陣陣水聲，我躡手躡腳地走了過去，想把進(jìn)我家偷東西的賊抓得現(xiàn)形。沒想到卻“抓”到了大清早和我吵架的媽媽，媽媽站在水池旁，用冷水認(rèn)真地洗我最愛吃的.菠菜，忽然有一綹頭發(fā)從耳邊“溜”了下來，媽媽用手將頭發(fā)盤了盤，又繼續(xù)洗菠菜，頓時(shí)我淚眼模糊起來，因?yàn)槲铱吹搅藡寢屇请p被浸得發(fā)紅的手，那雙教我寫字的手，那雙在夜里幫我蓋了無數(shù)次被子的手。我心里忽然明白：親情在大家的成長中無處不在，是它讓大家健康快樂地成長。
大家的成長需要親情，要好好珍惜它，珍惜它，回報(bào)它，讓它能繼續(xù)陪伴著大家，陪伴著大家成長。
親情作文 篇6
親情，是什么？是雨中媽媽讓給你的傘；是吃飯時(shí)爸爸夾給你的紅燒肉；是過年時(shí)長輩塞在你手里的壓歲錢；是……他無處不在，卻常常被我們忽視。在一節(jié)語文課上，我深深感悟到了親情的含義。
那天語文課，鄒老師給我們每人發(fā)了一張紙，說：“請每位同學(xué)在紙上寫出十個和自己關(guān)系最密切的親人。”我們不知鄒老師的葫蘆里賣的是什么藥，但還是照做了。我寫的分別是：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、舅舅、舅媽、堂姐、表弟。
隨后，鄒老師不露聲色地說：“請大家劃去一個人，不過，每劃去一個，就代表他已經(jīng)去世了。請大家慎重考慮。”教室里頓時(shí)炸開了鍋，議論紛紛，有的說：明明還活著嘛，怎么能當(dāng)他去世了呢？”有的說：“這太殘忍了吧！”還有的說：“早知道，我多寫幾個已經(jīng)去世了的親人。”我慶幸地想：“外婆已經(jīng)去世了，那就先劃她吧�！笨僧�(dāng)我提起筆時(shí)，外婆的影像卻模模糊糊出現(xiàn)在我腦�！馄攀窃谖覂蓺q的時(shí)候去世的，聽媽媽說，外婆對我很好，只要知道我們要去她家，她就會準(zhǔn)備好一桌豐盛的菜，一定會在我們必經(jīng)之路上等我們。想到這，我的心里酸酸的，提起筆，緩緩地劃掉了外婆。過了會，表弟、舅媽、舅舅也在這支灌了鉛似的筆下“消失”了，我從沒覺得手中的這支筆如今天這般沉重，我從沒覺得紙上的題如今天這般難解！每做一次抉擇，我的`心就如刀絞一般，我的淚水一次次奪眶而出……劃掉堂姐后，我忍不住趴在桌上痛哭起來！
鄒老師還在讓我們繼續(xù)劃！我實(shí)在下不了手了，剩下的五個人“爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公”在我的生活中都扮演著最重要的角色：爸爸和奶奶很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每回我要買書，爸爸都會毫不猶豫地答應(yīng)；媽媽非常關(guān)心我的健康，特別是視力，每回做作業(yè)，她都時(shí)時(shí)提醒我“頭抬高”；周末，爺爺經(jīng)常教我做盆景；外公經(jīng)常和我談古論今……五個人中，無論少了誰，我的生活都將失去色彩；無論少了誰，我的生命都是不完整的。我從沒覺得鄒老師是如此可惡！一怒之下，我把這張被淚水打濕的紙揉成一團(tuán)，紅著眼睛，惡狠狠地盯著她。只見鄒老師也正紅著眼圈看著我……
突然間，我明白了鄒老師的用意——她是為了讓我們感悟人世間最珍貴的東西——親情��！是啊，自從我們來到這個世界，我們便無時(shí)無刻不在沐浴著親情，她像空氣一樣無處不在， 當(dāng)我憂郁時(shí)，親情給我安慰；當(dāng)我遲疑時(shí)，親情給了我鼓勵；當(dāng)我快樂時(shí)，親情給了我祝福。一個不經(jīng)意的眼神，一個隨意的動作，一句最平常不過的叮嚀，一件日常的瑣事，那都是愛的表現(xiàn)，都是悠悠親情��！ 有時(shí)，我會暗自埋怨長輩總把好吃的好玩的給弟弟妹妹們，總覺得自己被忽略了，今天的我，終于明白了，不要認(rèn)為他們不再愛你了，因?yàn)橛H情永遠(yuǎn)是不會褪色的。
鄒老師拍拍我的肩，柔聲說：“所幸，你最愛的人都還陪伴著你�！笨粗且馕渡铋L的眼睛，我明白該怎么做了……
親情作文 篇7
今天，我去康復(fù)醫(yī)院看望爺爺。在理療室里，大多是行動不便的老人，在護(hù)工的陪同下做康復(fù)運(yùn)動，然而有一位特殊的病人吸引了我的目光。
“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花……”一陣優(yōu)美的旋律傳來，我聞聲望去，看見一臺輪椅上癱坐著一個病人，在一位老人的推動下，慢慢地朝我這邊過來，在離我不到1米的地方停了下來。他很年輕，不過40歲，慘白的臉，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，嘴巴微張，歪著頭，目光呆滯。他頭上一道又深又長的.疤痕，令人觸目驚心。我想，他也許做過開顱手術(shù)。他身著藍(lán)白相間的病服，一只手無力地搭拉在腿上，手中拿著一只鮮紅色的收音機(jī)，音樂就是從這里傳出來的�！昂寐爢�？好聽嗎？”身旁的一位老人握著他的手，彎下身，微笑著注視著他問道。然而，她等到的卻是一片沉默，他，依然面無表情。老人直起身，扭過頭，看了看窗外，這時(shí)，我分明看到了她眼中的淚光。老人用手背輕輕地擦了一下眼睛，又回過身來，溫柔地看著他，一會兒給他捏捏脖子，一會兒輕輕地?fù)崦念^。我想我已經(jīng)猜到了他倆的關(guān)系。
接著他開始做康復(fù)運(yùn)動了。老人將他推到腳踏車前，緩緩蹲下身子，雙手費(fèi)力地將他的腳抱起來，搭在踏板上，又拉起繩子，在他的腳上繞了兩圈，一粘，固定住了。他的腳緩慢地動起來了�！凹佑�，加油”老人伏在他耳畔，為他吶喊，輕聲卻有力。也許，他聽不見，也許他無法回答，但我相信，他一定理解母親的用意，感受到母親的鼓勵。他似乎感受到了，腳踏板漸漸地快了起來，這也許是他回應(yīng)的方式。
雖然，她知道他可能很難康復(fù)了，但只要活著就有希望，哪怕只有萬分之一，她也要陪伴著他，幫助他，這就是牽掛，這就是偉大的母愛！
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