親情的作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的親情的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
親情的作文 篇1
很多時候人們都有一個誤區(qū)，也許是群體意識下的潛移默化，總覺得父母應(yīng)該比自己成熟、應(yīng)該教育好自己，應(yīng)該照顧好自己。但人是平等的，哪有那么多應(yīng)該？最開始父母因為年長在世俗里比我們世故，這毋庸置疑，但不代表他們一定成熟，忙于工作家庭很多人難免早已喪失自我、喪失屬于自己的時間與思考，談何靈性深刻下的成熟？（真正的成熟是靈性的覺醒）
所以一個家庭的親子關(guān)系，實質(zhì)是共同成長、共同修心，不絕對是父母帶領(lǐng)孩子去成長，也可以反過來子女促進父母成長。
家庭也是共業(yè)，總有一些是需要共同承擔的，人與人之間的平等就在于本質(zhì)上沒有絕對的事物與情感，有的只有心的慈悲與慷慨，這是智慧。子女過于依賴父母難免會變得不懂感恩，父母也難免委屈傷心，如此難免陷入負能量的惡性循環(huán)，怎么能夠？
而責任不是淺顯的我為你承受、我由你折騰、我給你物質(zhì)，你的喜怒哀樂、你的生活日常都與我有關(guān)。這根本不是責任，這是溺愛，這是愚愛。這樣的思維模式下是生不出獨立自強有智慧的人的。真正的責任是：每個人都應(yīng)該、也只能夠為自己負責任，承擔起自己的喜怒哀樂，付得起自己的衣食住行。他人給你的，是情分，不給你是本分，這與我和你是什么樣的關(guān)系無關(guān)。
過度的'互相依賴生不出健康的情感關(guān)系，情深不壽就是這個道理，每個人都有自己的個性與擔當，沒有人該為你承擔什么。我覺得懂得這點就懂得了真正的尊重。你是獨特的，別人也是。好的關(guān)系就是經(jīng)歷過磨合后雙方能夠認可對方的獨特，允許對方與自己的不同，允許對方不以自己的意志而行為。所有的關(guān)系都是如此，不論親情、友情還是婚姻。關(guān)系里有了尊重才能有安寧與喜悅，如此一段情才能是有利于共同成長的。
這雖然難，但中間總有些說不清道不明的東西在牽引著，這個不明物叫作緣。隨緣而懂尊重，能留下來的人就是真愛[微笑]
而一個自愛的人必定是懂得認可、接受自己的，自己就是跟自己相關(guān)的一切經(jīng)歷、情感、家庭、思想和身體，一個自我糾結(jié)的人往往是在自己之內(nèi)有所抗拒的，大多時候是潛意識下的，因為對自己的認識不夠。對自己的認識不是表面上的容貌、物質(zhì)擁有而是認識到自己思想運轉(zhuǎn)的模式，自己思考問題的邏輯，簡單說就是挖掘潛意識。懂得尊重自己的人實質(zhì)是深刻的了解到人與人的共性與差別，而在知其所以然的情況下，也就是知曉世事本質(zhì)的情況下不再向外強求、不再扭曲自我本性。當然能夠做到尊重需要理性、更需要慈悲。
所以反思一下，你真的愛你的父母嗎？你真的愛你的兄弟姐妹嗎？你，真的愛你自己嗎？
親情的作文 篇2
親情是一種奇妙的東西，我想每個人都應(yīng)該有親情吧！親情，即使你再寒冷，它也能夠使你溫暖起來，在你寂寞的時候，你想到美好的往事的時候，你會哈哈大笑起來，親情，是一個無處不在 東西，但是你又抓不住它，如果你不珍惜它，它就會偷偷地從你身邊溜去，你想趕走它，它也趕不走。你想抓住它的時候，你也抓不住，因為它是看不見，摸不著的。
這就像我小時候，生病的時候，我的父母很擔心，也很關(guān)心我，我想你們小時候，你們的父母一定也是這樣，
我小時候經(jīng)常生病，我都不知道我小時候去了多少次醫(yī)院，扎了多少次針，有一次，我發(fā)高燒，看了幾天，都好不了，后來媽媽找到一個大醫(yī)生，終于，我的病好了，燒退了，我看見媽媽歡顏大笑起來，也是笑得最燦爛的.一次，從那以后，她沒一次笑得這么開懷。
這就是我所感受到的親情，所以說親情是一種奇妙的、無處不在的東西，我們要珍惜每一份親情，它會溫暖你的心靈。
親情的作文 篇3
這個暑假我看了一本由動物情感小說大王沈石溪寫的《虎娃金葉子》，首先，看到這本書的名字我就籠統(tǒng)的認為是一只小老虎生存的故事。
打開這本書開始讀時，才發(fā)現(xiàn)這本書里不止有一只小老虎，還有一只長著六個指頭的命苦年輕人。老虎叫金葉子，年輕人叫六指頭。故事的開頭其實六指頭殺了金葉子的母親，才看到了弱小的金葉子。六指頭本靠打獵為生，他原本想把金葉子養(yǎng)得差不多就賣掉的，沒想到中間發(fā)生了這么多令他感動的事，金葉子冒著生命危險救六指頭，六指頭也冒著生命危險救金葉子。六指頭心里產(chǎn)生一個念頭：自己長著六個指頭被人厭惡，金葉子又從小沒了母親。
這些日子發(fā)生了這么多事，金葉子和自己又都互相信任，所以自己和金葉子就以父女關(guān)系相稱吧�？勺詈蠼鹑~子還是死了，是為了救六指頭死的。并且還把自己的一雙兒女托付給了六指頭，六指頭發(fā)誓要將金葉子的'一雙兒女養(yǎng)成呼嘯森林的猛虎。讀了這本書我明白了人與虎之間是可以產(chǎn)生感情，甚至可以達到親情的地步。只有人與虎之間相互信任，而且是非常信任，才能達到，才能達到親情的境界。
信任這個詞語的含義不僅人與人之間可以做到，人與動物之間，就算是一只兇猛的老虎與一個人之間也可以做到。人與動物之間是可以好好和諧的相處的，所以，我們要保護愛護動物們。
親情的作文 篇4
“感恩的心，感謝命運，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”一首《感恩》道出了千千萬萬感恩人的心……
記得那時我才3歲，不知為什么，我突然全身抽筋還吐血爸爸媽媽趕緊把我送到附近的醫(yī)院去看，醫(yī)生一查是“菌痢”，在他醫(yī)院看看不出，媽媽趕緊聯(lián)系了舅舅開車送我去蘇州。我記得，當時太湖大橋還沒開通，得乘渡船，可是舅舅開這么大的一輛卡車，得占渡船多大的地方啊。不管了，舅舅連車帶人一起開上了渡船，船一靠岸舅舅就馬上開到了蘇州兒童醫(yī)院。到醫(yī)院，已經(jīng)很晚了，值班醫(yī)生馬上實施緊急搶救，再進行全面檢查，查出來也是“菌痢”。我還抽搐著，醫(yī)生馬上搶救我，我當時已經(jīng)拉血拉得差不多了，醫(yī)院血庫里適合我的血型的血也不夠了，媽媽急得哭腫了眼睛……“馬上輸血，搶救孩子”醫(yī)生的話音剛落，母親就沖到化驗室驗血型，正好和我的`一樣，她馬上要求醫(yī)生抽她的血。母親身體瘦弱，醫(yī)生希望找個更強壯些的來輸血，母親二話沒說，撩起手臂，說：“大夫，沒時間了，抽吧�！贬t(yī)生也沒有辦法了，200cc鮮紅的血慢慢流進了我的血管，流進了我的身體……我的這條小命終于保住了�，F(xiàn)在，我身上流的是媽媽的血，偉大的母愛，怎能不叫我感動！
“誰言寸草心，報得三春暉”。去年哥哥高考意外地名落孫山，不得不到外地去上學，他很懊悔，但又不得不面對現(xiàn)實。開學那一天，舅媽舅舅送哥哥去千里之外的宿遷的大學，舅媽他們要回來了，哥哥哭了，他因為自己考試的失利而哭，因為令舅媽失望而又擔心而哭，為了離開家鄉(xiāng)獨自異地求學的艱難而哭。從那時起，他便努力學習，期中考試時，他取得了大一年級第一名的好成績。他又笑了，他為了自己考試成功而笑，為了能使母親欣慰而笑，為了自己找回信心而笑。是什么讓哥哥如此又信心又勇氣？是親情，是哥哥感受到親情在他身邊，在鼓勵著他奮發(fā)向上。
人生中，有“誰言寸草心，報得三春暉”的濃濃親情；有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的至死不渝的感情；有“浮云游子意，落日故人情”的天長地久的友情。不要忽略了身邊一點一滴的親情，讓我們細細品味、感受親情。
親情的作文 篇5
“媽媽，對不起，我愛你!”暑假的一天，望著女兒用橡皮泥做成的“愛心”道歉紙條，憤怒不已的我漸漸平息下來了。回想和女兒剛才發(fā)生的沖突，只不過是她晚上賴著看電視，經(jīng)多次提醒不聽后，我對她發(fā)起了脾氣。當時，她沒有意識到自己錯了，只是瞪著眼睛怒視我。事后，她采用這種方式向我道歉，我很快原諒了她，并用紙條給她寫了一句話：希望你以后能按時洗澡睡覺。
一張小小的紙條化解了母女之間的紛爭，表達了母女各自的感受，起到了神奇的交流效果。像這樣溫馨的紙條經(jīng)常出現(xiàn)在我和女兒的房間里。記得女兒是從二年級開始采用這種方式向我表達她的心情，她的思想，她的歉意的。第一次寫紙條是這樣一件事：女兒用自己攢的零花錢買了一個玩具，她爸爸問她玩具是從哪來的.?她騙她爸爸說是同學借給她玩的。到了晚上，我打開燈，發(fā)現(xiàn)我的枕頭邊用發(fā)卡夾著一張紙條，上面寫著：“請媽媽先看，再給爸爸看”。我輕輕地取下發(fā)卡，將折疊的紙打開，才知道了事情的原委。女兒知道自己欺騙爸爸錯了，但又怕爸爸斥責她，于是用紙條將自己懊悔的心情表達出來，并請她爸爸原諒她。后來，我把紙條給她爸爸看，愛人示意我用紙條給她回了信：“你是一個知錯能改的好孩子，爸爸媽媽為你的誠實感到驕傲�！�
通過這次紙條的交流，女兒慢慢地喜歡上了用紙條和我交流。當她取得好成績時，她會用紙條向我展示她的興奮;當她不順心時，她會用紙條書寫她的煩惱;當她犯了錯時，她會用紙條承認自己的錯誤;當她有所期待時，她會用紙條表達自己的愿望……每一次收到她的紙條，我都會及時地給她回復，有時鼓勵她的成績，有時安慰她的心靈，有時原諒她的過錯，有時也滿足她的愿望。在用紙條交流的過程中，女兒的表達能力變強了，性格也變開朗了，我們母女成了無話不說的知心朋友，看著女兒健康快樂地成長，我感到由衷的高興。
有一次，我和愛人為一點小事大聲地爭吵起來，她見勸說無效，就給我們寫了張紙條：“世界上最寬闊的是大海，比大海更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。爸爸媽媽，你們的胸懷應(yīng)該是最寬闊的�！笨吹竭@張紙條，我和愛人的臉都紅了，立即停止了爭吵，兩雙大手和一雙小手緊緊地握在了一起。
溫馨的紙條架起了我們和女兒交流的橋梁，它將永遠傳替父母濃濃的愛，女兒殷殷的情。
親情的作文 篇6
滿野的花，我唯獨摘了那一朵。
傾盆大雨，滂沱而下。那天是我初升五年級，去學校的日子。怎料天公不作美，下起了大雨。我站在窗戶邊，看著外面地雨，出了神：這雨怎么還不停，還怎么去學校�。空孀屓顺畎�。忽然，聽到“咔”一聲，我回過了神，跑去門口看誰回來了。原來是媽媽回來了，我笑著問“媽媽，你怎么回來了，是回來送我這個可愛又迷人的寶貝嗎？”媽媽被逗笑了，跟我玩兒了一會兒，說：“好了不逗你了，走吧，送你去學校�！�
在去學校的路上，媽媽讓我往里邊騎，騎在她的右邊，媽媽則在外面保護著我。突然一輛摩托車疾馳而來，媽媽本可以躲過，但又怕擠著我，只是稍稍往里了一點點。所以在車過來的時候，被車尾座上的東西刮了一下，劃破了一道大口子。媽媽可能是不想讓我擔心，在被劃破之后，又忍著疼痛騎了一會兒，可能是實在痛得厲害，才停下車來看了看傷口�！皨�，你快去醫(yī)院，這么大的傷，萬一雨水滴了進去感染了怎么辦？”“沒事，我拿手巾裹一下就行，先送你去學校，遲到可不好。”“我自己去學校，你去醫(yī)院�！焙孟衽滤椿谒频模艺f完便騎車離開了。
等到我放學的時候，一出校門又看到了熟悉的身影，我立馬騎車過去，看到母親的手被包扎后，我問：“媽，你手怎么樣了？還疼不疼��？你這幾天千萬不要碰水，快把手拿回去，別讓雨水浸濕了�！眿寢屝χ卮鹫f：“沒事了，走吧，回家吧，我的小管家�！被丶衣飞希瑡寢屢琅f讓我騎在里面。
花是有腳的.，它們的足跡到處都是，還有一些花的種子，一旦棲落于心靈的沃土上，也會生根發(fā)芽，開出美麗的花。而我，卻唯獨喜愛親情之花。
親情的作文 篇7
家，是全世界最美好的天堂，有著世間最珍貴的情感。它，有時像一杯濃濃的咖啡，有時是甜的；有時是苦的；有時它又像一杯散發(fā)著淡淡幽香的清茶，讓人回味無窮……
我，在愛中慢慢長大
隨著年齡的增長，我也慢慢長大。其實，長大的感覺很好，像是擁有了萬般神奇一樣，讓自己的心里有了疑問、好奇，總覺得自己的心里擁有無數(shù)個問號一樣，等著自己去解答，那種感覺真的很奇妙�？墒俏疫�是很喜歡聽爸爸媽媽講我小時候的'事情：趁爸爸媽媽不在家的時候，偷偷把小貓臉上的胡須刮掉；看到爸爸的手表臟了，我便放到水盆里洗；看到姐姐那畫的美美的圖畫，我竟拿剪刀剪掉，貼在我的床頭邊……�？窗�，小時候的我總是那么的調(diào)皮搗蛋，但是在這同時，我也讀出了他們眼中濃濃的親情……
我們一家都喜歡旅游
小的時候，爸爸媽媽帶我去過很多地方，那些地方都很美，但那時候我還小不懂是在干什么，但現(xiàn)在我知道啦，那是一種很美好、很輕松、無拘無束的生活——旅游。正是因為小時候去過不少地方，現(xiàn)在的我也愛上了旅游，比如：5。1長假、國慶節(jié)、過年的時候呀，我都會和老爸老媽、老姐一起去旅游。在旅游中更能增進家中的親情�？吹矫利惖木包c時，我們會讓路過的游客幫忙拍張照片，一張屬于我們的、最美的、最幸福、最能感覺到愛的全家福。老爸是一位和藹可親、有點小幽默的人，在旅游途中，常常被我爸逗得捧腹大笑，就算笑到肚子痛得不得了，但心里還是就是憋不住那種想笑的沖動。老媽是一位世界上最漂亮、最年輕的媽媽，她就像冬天的一朵梅花，即使再勞累、再辛苦，她都像梅花一樣堅韌不拔，永遠在我們的背后默默付出著。有時，在旅游的時候，有些一起來的游客都說：“你看你們這一家子，東南西北都跑過了，每次看到你們時，都覺得特別的羨慕，你們這一家子的感情，就像那502膠一樣，撕都撕不開�！蔽覀冎皇菍ν�，因為我們都能從對方的眼中讀懂那是什么……
學會愛家，在平淡的日子里，記得送給媽媽一支鮮花，給爸爸買一把剃須刀，然后懷著美好的愿望去努力的生活，堅韌地與家人跨越一座座山，去迎接每一個燦爛的黎明，還有那像咖啡般的家……
親情的作文 篇8
血濃于水的親情───讀《你令愛了不起》有感
我讀了《你令愛了不起》這本書后，心情久久不能平靜，最讓我感動是主人公二十七歲的昆塔尼拉那血濃于水的親情。
二十七歲的女主人公昆塔尼拉的兩個孩子都被認為是母嬰遺傳性反應(yīng)遲鈍。面對如此沉重的打擊，作為兩個母親的`她并沒有放棄，她忽然明白：要想幫助孩子，要從自己做起，于是他堅定不移地走上了求學之路。路雖然艱辛，但是卻取得了優(yōu)異的成績，從而大大增強了孩子對學習的自信心，最終，他們分別當上了醫(yī)生和律師。
孩子們?yōu)橛羞@樣的母親而感到了無比的驕傲和自豪，他們感受到了母親的用心良苦，同時也把母親作為自己心中的榜樣，從母親身上汲取了巨大的力量。
母愛的偉大，不在于給了孩子多少呵護，也不在乎給了孩子多少物質(zhì)上的關(guān)懷。而真正的有價值的母愛，正當如昆塔尼拉這位母親一樣，身體力行地為子女的成長而做出榜樣，用一句經(jīng)典的教育名言就是“身教勝于言教”。
媽媽的努力并沒有白費，孩子說的話語已經(jīng)跟原來截然不同�！皨�，努力是沒有用的，他們說是遺傳！”“當然，我們有今天驕人的成績，人們都說是遺傳！”這兩句話從感情色彩和含義上都有所不同。第一次說“遺傳”是一種放棄，第二次說“遺傳”是一種驕傲。因為兩句話在不同時期說出來的，所以表達的情感也不一樣。
在昆塔尼拉自己的努力下去掉了自己的心病，在她的影響下，孩子有出息了！
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