寫親情的作文8篇(優(yōu)秀)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的寫親情的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

寫親情的作文 篇1
這段時(shí)間,云南那邊發(fā)生了旱災(zāi),有許多受災(zāi)者都沒有水喝。學(xué)校給住校的學(xué)生一天發(fā)一瓶礦泉水。好多天過去了,學(xué)生的抽屜里還有好幾瓶礦泉水,記者問他們的時(shí)候,學(xué)生說:“我們不舍得喝,留給父母喝!
真感人。這件事情讓我想到了另外一個(gè)很感人的故事:一天,父親出去買菜,回來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)兒子站在五樓的`窗臺上向父親招手,父親也給兒子做了一個(gè)回去的手勢,兒子看不明白,一不小心,掉了下來。父親很著急,以常人難以達(dá)到的速度沖了過去,接住了兒子。事后,記者叫兒子的父親再跑一次,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到那速度。又找來了一位運(yùn)動員,也沒有達(dá)到那樣的速度。這說明,父親非常愛兒子,親情竟然創(chuàng)造了奇跡。
愛,無處不在;愛,威力無窮。我們要學(xué)會愛。
寫親情的作文 篇2
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”這首大家都熟悉的歌唱出了親情的重要。我成長的道路上當(dāng)然也離不開親情。
兒時(shí),我到了上學(xué)的年齡,每天都是爺爺奶奶接我回家。放學(xué)后,我就東張西望,尋找爺爺或奶奶。爺爺奶奶若是看見了我,就會露出喜悅的微笑。爺爺騎一輛自行車,夏天蹬得汗流浹背,冬天又累得直喘粗氣。如果爺爺有事,接我的任務(wù)便落在了奶奶身上。而奶奶是個(gè)忠實(shí)的電視迷,每天一到鐘點(diǎn),就打開電視看起來。而我放學(xué)的時(shí)間正好與電視劇撞車了。我這個(gè)多次因看電視而忘了鍋中的菜、壺里的水的奶奶卻為接我舍去了她的最愛。
如今,我上了中學(xué)。爸爸雖然不用每天起床很早,但為了能讓我吃上暖暖的早餐,6:00就起床為我準(zhǔn)備早餐。我吃著早餐,心里熱乎乎的。吃過飯后,爸爸又把我送到樓下,幫我推出車子,目送我上學(xué)。在學(xué)習(xí)上,我考得不理想、不滿意時(shí),父母便幫我分析試卷上的錯(cuò)誤以及錯(cuò)誤原因。父母雖然上班過后很累,但他們從來都為了我不再犯同樣的錯(cuò)誤而費(fèi)盡心血,毫無怨言。望著他們那辛勞的面容,我在心中暗下決心:一定要看見他們欣慰的笑容!
暢想未來,在我拿到了我的第一個(gè)月的工資的.時(shí)候,我會馬上買好酒送給愛喝酒的爺爺、爸爸。買漂亮的衣服送給奶奶、媽媽。然后帶上我們?nèi),一同外出旅游,感受大自然的無限風(fēng)光。看見了家人笑逐顏開,我自然也樂不可支。
在親情的呵護(hù)下,我茁壯成長。在親情的滋潤下,我結(jié)出成功之果。在親情的養(yǎng)育下,我必將以親情回報(bào)給長輩!
寫親情的作文 篇3
親情,就像一棵樹,地下系著根;親情,就像一只手,皮里連著筋。親情,無處不在,只要聽到你的呼喚,就會如期到來。親情伴你成長,總是在你需要的時(shí)候,出現(xiàn)在你的身旁。
記得小時(shí)候,早上還是萬里無云,中午卻是大雨傾盆。“叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們紛紛跑出教室。我的媽媽說過:“放學(xué)自己回家,路上小心!我的媽媽忙,沒時(shí)間接你!蔽易罂纯,右看看,身邊的小朋友都被家長接走了。我沒有帶傘,怎么辦呢?我心里產(chǎn)生了好多問號,我應(yīng)不應(yīng)該回家?我的媽媽會不會來?算了,我果斷地作出了決定:自己回家。
雨下的很大,我的衣服都快濕透了。忽然,我看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)人的`身影,手里拿著一把傘,頭上披著一件衣服向我跑來。我興高采烈地飛奔出去。近了近了更近了……可是,我才發(fā)現(xiàn)她不是我我的媽媽。頓時(shí),我感到心灰意冷。
我繼續(xù)走著,突然間,我看見了,是她——我我的媽媽。我立刻撲上前去,和她緊緊地?fù)肀г谝黄。我的媽媽把傘給我,讓我撐傘回家,而她卻又趕忙下地去了。
不知過了多久,我目送著我的媽媽遠(yuǎn)去的背影。不覺間,臉上的雨水夾雜著淚水一起流了下來,我的媽媽為了這個(gè)家太辛苦了。這一刻,我長大了,懂事了。我的媽媽無私的母愛,叫我長大。
雨中的我似乎站了很久,又似乎只是一瞬間的事。我的媽媽不顧自己有多忙多累,頂雨給我送傘的事,至今令我記憶猶新。
每當(dāng)學(xué)習(xí)累了,想松散時(shí),想起我的媽媽雨中送傘的情景,心中就充滿了力量。
親情無價(jià),伴我人生路上勇往直前。
寫親情的作文 篇4
大千世界,愛的種類繁多。友情啊、親情啊、愛情啊……多的三天三夜都數(shù)不完,其中,我就是要講講親情。親情是什么?她是一瞬間內(nèi)心的觸動,但又往往是徹底的改變,是一種能改變十個(gè)月期望的力量,一種能忘卻使命的神奇,是一種渴望平安的永恒。親情是什么?她是第一次的付出,但,又是永久的付出,是一種可以感受責(zé)任,而后卻將責(zé)任變?yōu)榱?xí)慣的無私。親情是什么?她是思念起始,但,又沒有終點(diǎn),是一種對家的留戀,一種對團(tuán)圓的渴望。親情,是刀割不斷的關(guān)懷;是火燒不滅的思念;是水沖不垮愛!
也許,我說的`是有點(diǎn)偉大,但是,親情不就是如此的嗎?在死神的威逼下,你的爸爸媽媽不會把生的希望留給你嗎?正是如此,生命的珍貴更體現(xiàn)出親情的偉大。親情可以戰(zhàn)勝死亡,愛你的人總是把最甜蜜的愛給予你,留給自己的卻是刀山火海。
在我們身邊,每天都在講述親情的故事。母愛、父愛的偉大,讓我們每次感動的都情不自禁的留下佩服的眼淚,佩服人們?yōu)橛H人做出偉大的舉動。
那感人的故事,讓人過目不忘——
有一個(gè)小女孩,他一出生就得了白血病,她的親生父母由于家境貧寒,每月的薪水勉勉強(qiáng)強(qiáng)能夠維持一個(gè)家的開支。白血病的治療費(fèi)用,對于這個(gè)家庭來說,簡直是天文數(shù)字。他們不得不把這個(gè)剛出生的小嬰兒拋棄于街頭,即使離別時(shí)仍哭的稀里嘩啦,但事實(shí)的殘酷,讓這家人不得不堅(jiān)強(qiáng)的面對。多時(shí)后,這個(gè)幸運(yùn)的小女孩,被一家有錢人收養(yǎng),正好這家人不能生育,便把他抱回家,當(dāng)親生的對待。但是,小女孩的生命越來越脆弱,讓他不得不把醫(yī)院當(dāng)家來住。即使小女孩的養(yǎng)父母很有錢,重金尋找與小女孩匹配的骨髓,但就是一直沒有匹配的骨髓出現(xiàn)。遠(yuǎn)在山村的親生父母,偶然得知這個(gè)消息,立刻趕往醫(yī)院,并立刻抽血化驗(yàn)。老天有眼,小女孩的生母與小女孩的骨髓完全匹配,當(dāng)時(shí),兩家人可謂歡天喜地,但是小女孩和她的養(yǎng)父母他們卻不知道面前的這對夫婦居然是小女孩的親生父母。
經(jīng)過各項(xiàng)檢查,移植手術(shù)開始了。經(jīng)過十幾個(gè)小時(shí)的奮斗,移植手術(shù)成功!
在休養(yǎng)完以后,小女孩的親生父母不辭而別。在臨走前,他們用一個(gè)月的薪水買了一個(gè)玩具熊送給小女孩作為禮物。可是,不盡人意,小女孩的親生父母在買完后回來的路上,出車禍當(dāng)場死亡。
后來,交警在玩具熊的包裝袋里發(fā)現(xiàn)了一張卡片上寫著:“孩子,恭喜你手術(shù)成功!這只玩具熊是叔叔阿姨送給你的禮物!希望你喜歡!”當(dāng)醫(yī)生把帶滿血的玩具熊送給小女孩時(shí),大家都留下了感動的淚水。
人們震驚,當(dāng)這對父母把自己稱為叔叔阿姨時(shí),心里有多少糾結(jié),明明是親生父母,但為了小女孩將來能不自卑自己是被拋棄的孩子,他們寧愿讓這個(gè)秘密隨著他們的死去而永遠(yuǎn)消失。親情就是如此的偉大,這種感覺無法用語言來形容。
“烏鴉反哺,羊羔跪乳”,動物尚知回報(bào)親情,更何況是作為社會主宰者的我們呢!“王祥臥冰,子路負(fù)米”,古代尚有二十四孝的傳說,古人尚能“以孝感天地”,更何況是身處文明社會中的我們呢?朋友們,讓我們都永遠(yuǎn)銘記這份親情,時(shí)刻體味這份親情,用真心回報(bào)這份親情,讓這親情永伴我們成長!
寫親情的作文 篇5
一直以來,親情都是生命中不可磨滅的溫情,心靈的寄托。
從生下自己的那一刻起,便是在母親那溫暖慈愛的目光,父親那寬敞厚實(shí)的肩膀中一步步的站起來的。對于他們的付出,我一直都銘記于心,想著長大后一定好好報(bào)答他們,可是有人說最等不及的就是愛。于是,從懂事時(shí),我的生命就為你而生。
承認(rèn)既然說了,就要做到。做不到與其不說,要不就讓人空心一場。我的承諾,一直到老都不會變。我的人生,為你而生。
在你一無所有時(shí),我能給你我所擁有一切。在你孤獨(dú)時(shí),我能陪你一起共等黎明。在你歡樂時(shí),我能讓你更加璀璨。一起陪你開心,哭泣,寂寞,到老。沒有為什么,只是我為你而生。
我想和你一起去看那滿天的星星,一起等那朝天的太陽,一起為我們的明天而奮斗,一起度過剩下的每一個(gè)日日夜夜,陰晴圓缺。因?yàn)槲覟槟愣?/p>
我要讓你過上好的生活,擁有兒女最真誠的贍養(yǎng)。享受寧靜安康的歲月,沒有紛擾。你一直都是我心目中最美的'云彩,點(diǎn)綴了我的天空。
當(dāng)你累了的時(shí)候,就停下吧。我會像你當(dāng)初一樣給我一處堅(jiān)實(shí)的港灣,讓你休息,繼續(xù)前行,像你當(dāng)初教導(dǎo)我一樣,讓你不要放棄生的希望。等到你白頭時(shí),我給你愛的供養(yǎng)。
我會一直對你好,因?yàn)槲覟槟愣?/p>
寫親情的作文 篇6
甜甜的荔枝
又到了荔枝豐收的季節(jié),當(dāng)我看見水果攤上猶如一個(gè)個(gè)紅燈籠似的新鮮的荔枝,不禁想起了去年這個(gè)時(shí)候發(fā)生的事情……
那一天姥姥生病了,媽媽下班之后買了一些退燒藥,勸姥姥吃完飯?jiān)俪运帲墒抢牙巡幌氤燥,只吃了點(diǎn)藥就迷迷糊糊睡著了?粗≈秀俱驳睦牙,想起我生病時(shí)姥姥對我無微不至的照顧:為我喂水喂藥;為我做可口的飯菜;尤其是為我剝我最愛吃的荔枝,那甜甜的汁水讓人回味無窮,F(xiàn)在望著睡著的姥姥我真想為他做些什么?對了!姥姥也愛吃荔枝,也許……,我拿了錢沖下樓去。
當(dāng)我買完荔枝回到家時(shí),姥姥還在睡覺,望望買來的荔枝,真新鮮啊,圓圓的,紅中帶綠,身穿著帶著小刺刺的外衣,握在手里麻麻的,我悄悄地聞了聞,!那淡淡的清香沁人心脾。難怪蘇東坡會有“日啖荔枝三百顆,不辭長做嶺南人”的真情流露。此時(shí)我的口水情不自禁的流了出來。要不我先吃一顆,反正姥姥知道了也不會怪我。我輕輕地剝開荔枝的外衣,一股清香撲鼻而來,那晶瑩剔透的果肉真像一個(gè)胖嘟嘟的小寶寶,香甜的.汁水流出來了,令人垂涎三尺。用手托著那白白嫩嫩的果肉,似乎濃香的汁水已經(jīng)溢滿了我的整個(gè)嘴巴。我輕輕的將荔枝送到嘴邊,張開嘴巴剛想享受荔枝的美味。
“吭吭’病中的姥姥突然咳了兩聲。我的心不禁一顫:我怎么可以吃姥姥最愛吃的荔枝啊,如果不想吃飯的姥姥能夠吃下荔枝的話能增加抵抗力的!不,我得把荔枝全留給姥姥。使勁的咽了咽口水,我把剝好的荔枝放在碗里,舔了舔手指上的汁水, 真甜!但我決不能吃。想到這里,我又拿起了一個(gè)荔枝輕輕的包了起來。最終忍住了荔枝的誘惑,我一個(gè)也沒吃。
“姥姥您醒了,頭還暈么?給您吃荔枝吧!”說著,我拿起了荔枝,“姥姥您張嘴。”我把荔枝輕輕的放進(jìn)了姥姥的嘴里!疤饐?姥姥。”姥姥臉上的皺紋笑的都舒展開了,眼睛里充滿喜悅的淚水,溫暖的手撫摸我的腦袋嘴里一個(gè)勁說:“甜,寶貝! 雖然那一次我沒有吃到荔枝,可是我的心里就像吃了蜜一樣甜。那天晚上我做了一個(gè)夢,我的一個(gè)個(gè)小荔枝又回來了 他們搖晃著身子向我微笑著,夸我今天做的這件事好。我沉浸在荔枝的甜蜜中。
寫親情的作文 篇7
天空廣闊無垠,是因?yàn)樗湎科撇?高原生機(jī)勃勃,是因?yàn)樗湎恐晷〔?山峰高聳入云,是因?yàn)樗湎恳涣5[石。
去軍訓(xùn)前,媽媽又在那邊嘮嘮叨叨的叮囑我要注意些什么。正要發(fā)作,但又恍惚間想起了那一件事。
我小時(shí)候,弟弟調(diào)皮打碎了爸爸的茶具。媽媽在那兒打掃。年幼的我想去幫媽媽分擔(dān)點(diǎn),但走到一半時(shí),伴隨著媽媽的.一聲驚呼,腳底傳來了一陣刺痛。往下一看——許多血從我的腳底爭先恐后的流出。
媽媽抱起我,讓我坐在沙發(fā)上。拿起一塊毛巾擦拭著我的腳底,想將血止住。但是血卻將毛巾染紅了一大半,卻還是沒有要停下的意思。媽媽皺了皺眉頭,拿起一件大衣披在身上,抱起我就往門外沖。
那是個(gè)冬天的夜晚,白天冷,晚上氣溫更低。媽媽出門前忘記給我拿外套,在凜冽的寒風(fēng)中,我顫抖著,仿佛要臣服于凜冽寒風(fēng)的腳下。媽媽似乎察覺到了,立即將自己的大衣脫下披在我身上,我——漸漸暖和了,但清晰的感到媽媽在凜冽的寒風(fēng)中不住的顫抖。
終于,頂著寒風(fēng),我們找到了一家診所,把我的血止住了。
寫親情的作文 篇8
跨越在大大小小河面上的橋梁不僅給人們的出行帶來了方便,也使人們增加了彼此的聯(lián)系,變得更加親近。在我的'生命中也有一座座橋梁,同學(xué)之間的“友誼橋”,和老師之間的“師生橋”,還有我和父母長輩之間的“親情橋”。
記得有一次,我去奶奶家吃飯,奶奶早早地為我準(zhǔn)備了滿滿一桌子豐盛的晚飯,都是我喜歡吃的菜。爺爺先給我揀了一個(gè)雞翅,因?yàn)槲兜捞,我吃了一個(gè)又一個(gè)。爸爸看我吃得津津有味,也給媽媽揀了一個(gè),媽媽馬上說:“我太胖了,不想吃,兒子正在長身體,給他吃!”老爸急著說:“不用了,他已經(jīng)吃了三個(gè)了,吃太多不好,會長胖的,應(yīng)該多吃點(diǎn)蔬菜或魚!彪m然爸爸媽媽一個(gè)是給我吃,一個(gè)是不給我吃,但是我知道他們都深深地愛著我,只不過方式不同而已。
父母的愛如同各種各樣的橋梁,雖然造型各異,但都連接著彼此的心,輸送著彼此的愛!
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