小學(xué)生親情作文優(yōu)選9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生親情作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生親情作文 篇1
記得在我剛開始上小學(xué)沒多久，就突然得了重感冒還發(fā)了高燒，全家人都為我擔(dān)心。晚上十一點多的時候，我忽然覺得肚子很不舒服，嘔吐了。我吐得滿地都是，連床上，被子上都有著一陣陣的酸臭味，媽媽好象沒有聞到一樣，馬上拿來毛巾幫我把臉上、身上的臟東西擦干凈，然后媽媽還把地上，被子上的那些臟東西全部弄干凈，讓我躺在干凈的床上休息。爸爸他也沒閑著，他趕緊跑到樓下的藥店里給我買藥。我的孿生姐姐也趕緊過來幫我蓋被子，又去倒開水給我喝。第二天我沒有去上學(xué)，姐姐一放學(xué)回來就給我講上課學(xué)過的`內(nèi)容，還讓我把作業(yè)補回來，真讓我感動！
我在爸爸媽媽和姐姐的愛撫和照顧下，燒漸漸地退了，很快就恢復(fù)了健康。 這件事雖然過去一年多了，可我依然沒有忘記，那濃濃的親情就像藍天一樣廣闊，讓我感到十分溫暖，無比幸福！
小學(xué)生親情作文 篇2
夜晚，皎潔的月光灑在我的床上。我漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。
轉(zhuǎn)眼間，我來到了一個陌生的實驗室，一個戴著眼鏡，頭發(fā)銀白，還留著長胡子的老爺爺走了過來說：“你好！這里是我的實驗室。我叫胡子博士，我剛剛發(fā)明了穿越時空機，你想體驗嗎？”聽說能穿越時空，我高興極了，立馬答應(yīng)。
“你想去什么時代？”“ 恐龍時代吧！”這時，一圈金色的光芒在我身邊圍繞。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)來到了侏羅紀(jì)。侏羅紀(jì)的空氣比城市的空氣清新多了，樹木蔥蘢，小河潺潺，清澈見底，小魚歡快地游著，不過模樣有點奇怪。
我正邊貪婪地呼吸著新鮮空氣一邊悠閑的散步，忽然大地猛烈的搖動起來，難道地震了？我一看原來是一只母劍龍和一只小劍龍跑了過來，在恐龍時代這也不足為奇。咦？不對，后面還跟著一只兇殘的霸王龍。母劍龍正跑著就被霸王龍撲倒了，腹部被鋒利的爪子抓破了，小劍龍看到母親受到了傷害，奮不顧身的沖了過去，狠狠地頂霸王龍，霸王龍被激怒了，仰天怒吼，那吼聲，震徹云霄。霸王龍回過頭來狠狠地頂小劍龍，小劍龍一下子飛出了幾十米遠，小劍龍掙扎著，堅毅地站了起來，向霸王龍跑去。它，不肯丟下自己的母親。兇狠的霸王龍又狠狠的.撞小劍龍，小劍龍發(fā)出了悲慘、痛苦的尖叫聲。小劍龍正好被撞到我躲藏的大石頭附近。
偉大的母愛迫使母劍龍站了起來，它拖著受傷的身體跑了過來，它輕輕地將小劍龍向里推了推，它留戀的看了一眼小劍龍，向霸王龍走去，它，要拼盡全力來保護孩子。霸王龍張著血盆大口，咬著母劍龍。 凄慘、悲涼的叫聲回蕩著。小劍龍拼命的站起來，又摔到了，它又艱難的站起來。它剛要出去，我急忙跑過去，抓住它的尾巴，“你不能出去，這樣你和你的母親誰也活不了！”小劍龍甩開了我，毅然向霸王龍走去。
母劍龍已經(jīng)奄奄一息了，但是它還要拼下去，它要給孩子開辟一條生路。母劍龍和小劍龍眼中充滿了憤怒，它們拼盡全力，同時撞向霸王龍。霸王龍再也抵擋不住了，落荒而逃。母劍龍和小劍龍得救了！母劍龍含著淚，用頭輕輕地蹭小劍龍，小劍龍也依偎在母劍龍身邊。多么催人淚下的畫面！母親為了孩子放棄自己的生命，孩子為了母親將生死置之度外。天下最珍貴的莫過于親情了！
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，已經(jīng)早上7點鐘了，媽媽正在為我做早餐，媽媽的身影，忽然讓我感到一絲感動。
小學(xué)生親情作文 篇3
關(guān)于親情，那種濃烈而又微妙的溫暖是一種氛圍，淡淡地浸透你我都身處其中，卻無法描繪、表達出來，哪怕只是百分之一、萬分之一。
風(fēng)聲邊界
又是返校的時候，我坐在老爸的自行車上，山風(fēng)輕輕地拂過耳畔，看路邊的迎春花在透明的陽光下緩緩后退，享受著爸爸粗糙外衣散發(fā)出的溫暖。我下了車，不禁想起了小時候，最初我坐在橫梁上，迎著風(fēng)，昂著頭，看街上菜市場里熙熙攘攘的人群，驕傲得像個公主。冷了，便靠在爸爸寬大的懷里。漸漸的小小的橫梁容不下我了——我很慶幸，我可以像大人一樣跳上爸爸的后座了，然后緊緊地抓住車座，因為爸爸騎得很快。記憶中，車很快很快，在風(fēng)聲邊界中我興奮得大叫
風(fēng)聲邊界還會再有嗎？
跳下車后我推著車后座起足飛舞，聽，風(fēng)聲邊界。
溫暖
我在字典上發(fā)現(xiàn)了一個疑問【溫暖】暖和；使溫暖。這個解釋未免太生硬了，在我的字典里，溫暖是這樣解釋的：
【溫暖】①媽媽的代名詞；②和媽媽一起纏毛線，我撐著線，看媽媽手里的線在飛舞，線團在飛舞；③給媽媽揉肩，感受著媽媽溫溫和和的體溫，聞著媽媽發(fā)出的幽幽淡淡的體味；④在透亮慵懶的陽光下，媽媽把我摟在懷里給我掏耳朵那種的感覺。我想，這大概就是溫暖吧。
味道
奶奶家的小院永遠是安靜，祥和的。
墨的味道、書的'味道、爺爺畫的牡丹的味道、奶奶虔誠燃香的味道。
兒時的冬天，我坐在院子里，也許更多在朝陽的畫室里，因為在那，可以清晰地看到陽光的透明，嗅冬天的味道，那時，奶奶專門為我包了素餃子，香菇、蝦仁、雞蛋、韭菜做餡，薄薄的透明的皮兒，鮮美無比。正是兒時品過的味道，奶奶說咱婆孫倆兒吃素，就吃這個吧，這個不像大魚大肉傷胃，我端著碗，笑得瞇起了眼。
小學(xué)生親情作文 篇4
親情為何物也許從前的我并不知這個謎底，因為它沒有痕跡。
可是，經(jīng)過歲月的流逝，時光的洗禮，我明白了，我一直在尋找的答案就藏在親人一句
溫暖的問候背后;藏在親人遞來的一杯濃茶之中。 寂靜的黑夜中，滿天的繁星下，我朦朧的雙眼睜開，卻緩緩見一身影，小心翼翼地感到她在微笑。剎那間，我感覺到一只大手向我靠近，這只大手上貼著一張標(biāo)簽。上面注明著――親情。
這一時刻的時間好似凝住，讓我去細細地品味這人世間的真切與溫暖。 這無形的親情，為何卻捉摸不到但它使人放棄罪惡，放棄丑陋。這親情便是使人迷途知返之良藥，但這味良藥，卻無法用金錢衡量。親情啊，改變了多少人的命運!這個世界正是因親情而美好，因親情而偉大。親情又是一種陶冶靈魂的高尚情感，總能成為人們發(fā)現(xiàn)一切的動力，成為人們的心靈凈化器。 古人也會因這些情感而折服。也不會有誰言寸草心，報得三春暉的感嘆，遙知兄弟登高處，便插朱萸少一人之思念，抬頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)的`傷感。這些千古佳句之中，字里行間都透出了親情，這些都令我再次感受到那無形的親情。
親情的確令人向往，但這美好的情感是無處不在的。在你指縫里穿來穿去的親情，你能否愿意握一下拳頭將它抓住親情的痕跡近在遲遲，我們不需要用眼睛仔細尋找，只需讓心靈幻作雷達，去指引你發(fā)現(xiàn)這如此珍貴的寶藏――那美好又溫暖的親情。
小學(xué)生親情作文 篇5
人間處處藏真情，只要我們多留心，就能體會到愛與感恩是一種美德。所以，我們一定要感恩我們的家人對我們的愛。
在4月21日的下午，我們班來了一位新老師。首先那位年輕的老師用輕盈的腳步走進我們班的教室來。她站在講臺上首先自我介紹，她是來自黎平縣教育局的，頓時，我的心情就緊張起來。她說，她姓馬，說我們可以親切的叫她馬老師，說實話，馬老師剛進來的時候，我就感覺她的眼神非常的溫和。
我們相處得很愉快，馬老師說她要跟我們玩?zhèn)�游戲，我們毫不猶豫的答應(yīng)了。這是一次親情測試游戲。和藹可親的馬老師先把我們引入主題，叫我們閉上眼睛。講的是：“有一天，突然之間下起了狂風(fēng)暴雨，我們的的整個村子都被洪水吞沒了。這時候，我們的村子只有一條船�！瘪R老師說叫我們寫出五位和我們最親的五位親人，我就爽快的寫出了——爸爸、媽媽、姐姐、外公、外婆。不知為什么的，我想都沒想，只是隨筆寫下去的，這可能是我五位最親最親的親人吧！老師說：“這時我們唯一的一條船破了一個口，水開始沖進船來，為了減輕重量，這時必須減少一人，也就是意味有一位親人要離我們而去，就在哪個親人的名字上劃掉�！边@時候，我的手不停地顫抖，我不忍心劃掉我親愛的外公。接下來，老師說為了減輕重量，我們又要劃掉一位親人，這時候我的手就更加的顫抖了，我又劃掉了姐姐，最后我留下的.是最疼愛我的外婆。這五位親人對我的愛是一樣的。我心想：“馬老師為什么這么狠心呢？馬老師，這可是我最親的親人��！您怎么能這么做呢！”當(dāng)時我的眼眶充滿了眼淚，想到每一位親人遠離我而去，我想放聲大哭。后來馬老師安慰我們，這只是一場親情游戲，這時我才恍然大悟，很快從悲傷中回過神來。我對這五位親人都是一樣的關(guān)愛的，我對這五位親人都懷著一樣的感恩的心。我永遠忘不了這節(jié)課，更忘不了那和藹可親的馬老師。
這節(jié)課給了我深深的啟發(fā)，讓我懂得學(xué)會感恩，學(xué)會關(guān)愛身邊的每位親人。
小學(xué)生親情作文 篇6
母愛是人世間最偉大的，媽媽這一詞是我們從會講話時最早會說的，而且母親為了我們，就算再累，也不說出來。
記得有一次，我突然發(fā)燒了，可是父親出警了，母親又不會開車，于是急忙抱著我打著的士往醫(yī)院沖去，后來醫(yī)生給我開了一間病房讓我在里面打針，母親在那一晚上，都抱著一直在哭的我，連眼睛都沒合過，第二天，我醒來后看見母親變成了“熊貓眼”，我看母親那憔悴的樣子，好像一夜之間老了幾歲，二天過去了，母親還是一如既往的陪了我一整夜。
還記得是四歲那年吧，我正在樂呵呵地跟著母親玩著飛行棋，我一高興就把母親心愛的花瓶給打碎了，我呆呆地看著地上的'碎片，仿佛絲毫不知下一步要做什么，就在這時，我看見一雙起了許多老繭的雙手撿起了一片片花瓶碎片，那是母親的手。手不小心被花瓶碎片劃過，留下一道痕，而那裂痕，則緩緩溢出鮮血。��！媽媽！你、、、、這是怎么了呀？我有些驚慌失措地叫了起來，而媽媽卻轉(zhuǎn)過臉來溫柔地問我“寶貝，你沒有事吧？”媽媽，你為了我，怎么可以不顧自己呢！
媽媽，請你相信我，我一定會拿優(yōu)秀的成績來報答你對我的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)生親情作文 篇7
每當(dāng)?shù)搅艘雇恚揖蜁稍诖采�，開著電燈，捧著一本書，津津有味的看起來。 今天，我看的是《小抄寫員》。它寫了敘利奧家里很窮，只靠他父親抄寫簽條維持生活。敘利奧為了減輕父親的辛苦，每天晚上十二點半偷偷的幫父親抄寫簽條。這樣過去了四個月，敘利奧因為過度疲勞影響學(xué)習(xí)而多次被父親責(zé)備。一天，父親發(fā)現(xiàn)了敘利奧幫自己工作，父子倆緊緊的抱在了一起。
是啊!愛是多么偉大,親情是多么偉大!敘利奧每天幫父親抄寫，是什么支撐著他?是親情!不，是對父親的愛!不，是對父母的愛!不，是對家庭的愛!再看看我們，不是和敘利奧有天壤之別嗎?父母給了我們愛，我們就一味的吸收著愛，貪婪的享受著愛。但是，我們?yōu)楦改父冻隽硕嗌?當(dāng)父親責(zé)備敘利奧，不理會他時，他多么難受，自己所付出的愛，到了父親身上就成了責(zé)備。但是，他為了愛而忍受了這種痛苦�？�，親情的力量多么強大!
最近，我在報紙上，一個小學(xué)生的.父母都有病，為了攢錢治好父母的病，他放學(xué)時在路上撿垃圾。想象一下，夏日的一天中午，一個人背著竹簍，頂著烈日撿垃圾，多辛苦。這不正是表現(xiàn)了他對父母的愛嗎?這不正是說明了親情的偉大嗎?
我雖然不能相敘利奧那樣為家庭作出巨大的貢獻，不能像報紙上那個小孩兒一樣支撐家庭，但我能做我力所能及的事，讓父母知道，我是愛她的。前幾個月，媽媽生病了，可家里連飯菜都沒有。媽媽執(zhí)意要去做，我急忙搶在媽媽之前去做飯菜，讓媽媽休息。那天起，我終于知道了我多么愛媽媽，愛家庭。
深夜來了，我關(guān)掉電燈，看著月亮。清幽的月光下，我仿佛看見了敘利奧點著油燈抄簽條的情景……
小學(xué)生親情作文 篇8
媽媽的愛是甜蜜的，有一種甜甜的滋味。媽媽的愛是無私的，她無私的奉獻自己的愛，不求子女的任何回報。有人說過：“世界上最偉大的'愛就是母愛，世界上最好的呼喚就是母親�！笔茄剑ξ襾碚f，只有母愛是最寶貴的。
我一直是家中的大小姐，爸爸媽媽一直都寵著我。我有時東西忘帶了，媽媽不管多忙，都會及時給我送過來；我只要想買什么東西了，媽媽一定會答應(yīng)。就是因為媽媽一直依著我，所以我就養(yǎng)成了丟三落四的壞習(xí)慣，害的媽媽一直為我操心。
這不，這一個星期我又把東西忘在家中了。這一個星期我的《課時訓(xùn)練》找不到了，我把整一個教室翻了一個底朝天也沒有找著。于是我就打電話給媽媽，說：“媽媽，《課時訓(xùn)練》幫我在家中找一下吧！如果有，幫我送一下過來，沒有也送過來一些零食，好不好？”媽媽沒有說什么，只回了一聲：“哦！”就掛了。
星期三的第三節(jié)課，我們剛好在上笛子課的時候，媽媽來了。她并沒有見著我的面，把東西放在寢室的柜子里就匆匆的走了。媽媽叫陳恩丹跟我說了一聲，可誰知陳恩丹忘記跟我說了。
晚上時，媽媽沒打電話過來，我以為她不來了，嘴巴就翹起來了，整張臉也耷拉下來，同學(xué)們知道我在生悶氣，誰也不敢跟我講話。我一翻柜子，就發(fā)現(xiàn)了一大袋吃的，上面還有我的《課時訓(xùn)練》，原來媽媽已經(jīng)來過了！我馬上借了電話給媽媽打了一個電話，才知道媽媽星期三這天特別忙，所以匆忙地走了。我的眼睛不禁流下了感動的淚水，當(dāng)時我是多么想說：“媽媽，我愛您！”
這甜蜜的愛讓我感動！
小學(xué)生親情作文 篇9
一股暖流頓時沖上了我的心頭，一句普通的話，卻足以震撼我的心靈。我能感覺到父親的話語中包含著的愛與痛，我得到的`不只是道理，更有親情的力量。
去年春天異常干旱，河里的水比平常少了許多，田野顯得死氣沉沉。
“就要中考了，還這樣貪玩，重點高中的大門可不是容易進的……”老師的批評一直在耳旁縈繞。我心中煩躁，便拿了幾本書，騎車回家了�；丶液罂吹侥赣H生病了，躺在床上休息，父親人坐在旁邊抽悶煙。父親看到我，問：“怎么回來了？”我坦率地說：“我太煩了，老師又批評我，所以回家散散心。”父親看起來并不驚訝，說：“也好，你媽病了不能下地。你就陪我到地里點棉花吧�！�
我和父親騎著自行車穿過凹凸不平的路，烈日炎炎下，土地干旱得滿是裂縫，許多棉花因缺水而無法發(fā)芽。到地里后，父親負責(zé)打坑、放種，我負責(zé)澆水、埋土。塑料薄膜反射著太陽光，十分耀眼，衣服曬得燙人。很快我就累了，豆大的汗珠往下滴，父親仍在前邊忙碌，已經(jīng)將我拉下很長一段距離了。
我又煩躁起來，把水壺往地上一扔，往地上一坐，大聲埋怨道：“這么熱這么旱，種了也長不出來，還不如不種。白搭上汗水，這不是浪費嗎！”父親停止忙碌，大步走過來，心平氣和地看著我說：“如果不種，這塊地就只能長雜草；如果種上了，那就還有長出棉花的希望，還有盼頭。人活著就要有希望，如果連希望也沒有，那人生還有什么意義。這是我活了大半輩子悟出的道理�！�
一股暖流頓時沖上了我的心頭，一句普通的話，卻足以震撼我的心靈。我能感覺到父親的話語中包含著的愛與痛，我得到的不只是道理，更有親情的力量。
當(dāng)天我便騎車回到了學(xué)校，為了中考，為了我的人生，也為了父親的希望。
如果連希望都放棄了，那么人生還有什么意義呢？
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