親情的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的親情的作文8篇，歡迎大家分享。
親情的作文 篇1
記憶中，外公總是給人一種如沐春風(fēng)的感覺。他的手是溫暖的，說出來的話也透著暖意，他的溫暖能使我內(nèi)心的堅(jiān)冰融化。
那是一個(gè)夏天的下午，原本平常的一天卻因?yàn)橐粓?chǎng)考試而改變——那次考試我發(fā)揮失常。放學(xué)路上，我的心情格外沉重，心里好像塞進(jìn)了一塊千斤重的大石頭。太陽(yáng)帶著笑意看著大地，我卻覺得它在嘲笑我；周圍的.同學(xué)好像在說著什么，一定是在笑話我吧……
“小妮站在這里干什么呢？”外公說著塞給我一盒熱牛奶。看著我悶悶不樂的樣子，聽著周圍同學(xué)討論的考試選擇題答案，外公又開始了嘮叨：“是不是沒考好？沒考好也沒有關(guān)系，只要你再認(rèn)真些，什么事都可以做好，更別提這小小的考試了……”
“你不要吵了！”本來就脾氣暴躁的我終于“爆發(fā)”了，生氣地將手中的熱牛奶摔在地上，徑直向家里奔去。
回到家我就把自己鎖在了房間里，傷心地想：本來我就夠難過了，你還在這雪上加霜�！斑诉诉�！”正在這時(shí)，幾聲輕輕的敲門聲響了起來，我以為是媽媽回來了，極不情愿地打開了門。
沒想到站在門外的是外公，他將一包熱牛奶塞進(jìn)我手里，溫柔地說：“這次是外公不好，沒有考慮你的心情……”那一刻，我所有的委屈都煙消云散了。
外公的愛猶如那盒熱牛奶，使我內(nèi)心的堅(jiān)冰融化。
親情的作文 篇2
我們是一家人，父親是葉，母親是花，我是果實(shí)，我們的情意比海深。
上初中后的第一個(gè)暑假，本是應(yīng)該痛痛快快地玩兒一場(chǎng)，可是我再次經(jīng)歷了磨難。
七月初，父母親越來越覺得我的眼睛不對(duì)勁：我在看他們時(shí)，他們說我的眼睛看向兩旁。母親開始驚慌，然后毛骨悚然，她知道我的眼睛又出問題了。那天晚上，我們連夜起程，驅(qū)車三小時(shí)來達(dá)鄰省城市——長(zhǎng)沙。
第二天一大早，我被拉到愛爾醫(yī)院。十年，一切還未改變——我的眼睛又回到了從前。經(jīng)過瞳孔、同位機(jī)等一系列檢查，一位看上去毛毛燥燥、慌忙慌亂的醫(yī)生坐在主治醫(yī)生位置上指指點(diǎn)點(diǎn)， “必須馬上手術(shù)，今天就入院治療！”
在母親的神情中，我讀出了不只是對(duì)我眼睛的擔(dān)憂，而是對(duì)這位醫(yī)生的懷疑。我五歲時(shí)在這家醫(yī)院入住九天，做了一次斜視弱視手術(shù)。當(dāng)時(shí)的醫(yī)生檢查術(shù)后還不錯(cuò)，就沒有配置眼鏡與術(shù)后恢復(fù)用的訓(xùn)練機(jī)械。如今，那位醫(yī)生退休了，而只配給他做助手的助理醫(yī)生今天扶正了。
母親不好當(dāng)面拒絕他，就稱有事先緩緩。長(zhǎng)沙，難道只有這一家醫(yī)院？全國(guó)著名的`湘雅醫(yī)院可也在這兒，為了確保是否真正需要手術(shù)，母親聯(lián)系各路好友打探消息，聽說久負(fù)盛名的劉雙珍教授還在門診執(zhí)醫(yī)，母親鎖定了她。
大醫(yī)院的病患真是數(shù)不勝數(shù)！一個(gè)門診號(hào)十幾人來?yè)尅Ｄ赣H一大早就去給我預(yù)約，好不容易搶到了3號(hào)門診，一個(gè)辦公室只有醫(yī)生、我和母親，我感覺慌亂害怕。這位教授面帶愁容，“你這孩子需要做手術(shù)，否則這稚嫩的臉今后會(huì)變形的！”母親驚訝萬分，雙手捂住嘴，“那……教授，今天可以做嗎？”“哪有這么快，還要預(yù)訂床位，做檢查�！�
我手術(shù)前，父親為分散我的注意力天天為我講笑話，和我打撲克。一次醫(yī)生說要清理淚道，我不明白，但看著旁邊的病友哇哇大哭，我害怕極了。父親緊握我的手，“別怕，有爸在呢，要是痛，就死扳我的手，別怕！”一根3厘米長(zhǎng)的針頭從我的下眼皮刺下去，感覺藥水經(jīng)過鼻腔直通口腔，苦不堪言呀!
我感覺大醫(yī)院的手術(shù)室內(nèi)真冷，即使是酷暑我都要蓋棉絮被。手術(shù)室大門關(guān)閉時(shí)，我看到父母為我豎起大拇指，“不要怕……”我躺在手術(shù)臺(tái)上，漸漸失去知覺。
我被推出手術(shù)室后，父親用他滿是煙味的手湊在我鼻孔上逗我。我眼睛被紗布蒙住，我置身于一個(gè)黑暗的世界。但我所有想做的事情還未說嘴父母親便心領(lǐng)神會(huì)了。我被推回病房時(shí)，我身上的麻醉還未完全醒。
推我回來的還有一位醫(yī)生助理，因?yàn)檫�要去接其他病人，就摧促著父親把我抱回去。雖然看不到父親，但從他語(yǔ)氣中我聽到了無奈與抗議的聲音：“啊呀 ，我抱不動(dòng)！”一直默默無聲的我終于用我沙啞的聲音說：“不用了，我走過去，我可以走的！”說完，便準(zhǔn)備起身，但我感覺身體麻木，又倒了下去。
父親靈機(jī)一動(dòng)，說：“把車子移到床邊，把床兩邊的欄桿放下來，讓晗像只小蟲子蠕啊蠕動(dòng)過去！”蟲子？又笑話我。可能我更像個(gè)粽子吧，整個(gè)頭被裹得密不透風(fēng)。
麻藥漸漸醒了，疼痛劇烈開始，我想睡覺，但前兩小時(shí)不允許睡；我想喝水，只能用棉簽沾點(diǎn)兒水在我的嘴唇；我想吃飯，我從昨天晚上就開始禁食，我真餓��！
仿佛有一道微微亮光射向我的眼睛，應(yīng)該是清晨，我猜想一定是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。我撅起嘴，深吸一口氣，嗯？什么味兒？一股香煙味兒，“老爸，你那滿是煙味的手一聞就知道是你，趕快獻(xiàn)聲吧。”“哪有？我怎么聞不到？你能知道是我？本來還想捉弄捉弄你，沒想到暴露了�！�
在黑暗的世界里，我全靠父母無微不至的照顧，全靠父親的笑話給予我孤獨(dú)世界里的一片陽(yáng)光。
我們是一家人，父親如葉，母親似花，我是果實(shí)，我們的情意比海深。
親情的作文 篇3
在黑暗中，我們呼喚光明；在酷暑中，我們呼喚甘霖；在生活中，我們呼喚理解，呼喚誠(chéng)信，呼喚親情……我們呼喚民主，呼喚和諧，呼喚文明……
“親情”，我們多么熟悉的一個(gè)字眼，“親情”，處處可見。
親情，在這一刻變的崇高而又偉大！
在5月12日這一天，無情的天災(zāi)—8.0級(jí)大地震降臨到了我國(guó)的.四川汶川。
親情的作文 篇4
一、 教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注家庭，從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)真善美，感悟真情。
2、引導(dǎo)學(xué)生說自己身邊真實(shí)的故事，寫自己內(nèi)心真實(shí)的想法，學(xué)習(xí)有創(chuàng)意地表達(dá)。
二、過程與方法
1、采用語(yǔ)文與藝術(shù)相結(jié)合的方法，創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動(dòng)情緒，激發(fā)靈感。
2、學(xué)生聽說讀寫與教師點(diǎn)撥相結(jié)合，表達(dá)生活中的親情美。
三、情感態(tài)度價(jià)值觀
引導(dǎo)學(xué)生理解父愛母愛，體會(huì)父母的艱辛，學(xué)會(huì)感恩、回報(bào)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生說自己身邊真實(shí)的故事，寫自己內(nèi)心真實(shí)的想法，學(xué)習(xí)有創(chuàng)意地表達(dá)。 教學(xué)準(zhǔn)備
搜集相關(guān)資料，制作多媒體課件。
教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)
教學(xué)過程
課前準(zhǔn)備
多媒體播放歌手劉和剛《父親》，創(chuàng)設(shè)情境
一、導(dǎo)入：親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間，，我們就離不開親情�？梢哉f，世間的每一個(gè)人都浸泡在博大無比的親情中，世間的每一個(gè)人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌；世間的每一個(gè)人無不渴望天空般高遠(yuǎn)大海般深邃的親情。
二、學(xué)生說說有關(guān)“親情”的.詩(shī)句。慈母手中線，游子身上衣。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。烽火連三月，家書抵萬金。
“慈母手中線，游子身上衣�！边@是親情的極致。古往今來，親情曾被多少詩(shī)人謳歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰也說不清道不明。當(dāng)今物欲橫流，親情的博大和溫馨又是何等的重要。
三、教師提問，說說什么是親情？學(xué)生發(fā)言
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師訴；親情，顧名思義就是親人的情義，是親人之間的感情，是關(guān)愛，是父愛，是母愛，是手足之情，血脈之情，是長(zhǎng)者對(duì)幼者的疼愛。沒有親情的呵護(hù)，人生就多了一份孤獨(dú)和寂寞。今天，就讓我們感受親情，體會(huì)真愛。
1.同學(xué)們，我們閱讀一篇關(guān)于親情的文章，請(qǐng)打開《新閱讀與作文》的第8頁(yè) 之前老師布置過預(yù)習(xí)，下面哪位同學(xué)愿意展示自己的風(fēng)采給我們讀一遍
三．學(xué)習(xí)文本的寫作方法、 圍繞父親的兩次笑，研讀課文
概括文章內(nèi)容
問。這篇文章寫了一件什么事？生答
1、 父親創(chuàng)造了怎樣的奇跡？用文中的語(yǔ)言回答，并劃出來。[出示：那把刀無比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人知覺。]
小結(jié)：按照常理，心臟被洞穿的人，會(huì)當(dāng)場(chǎng)斃命，而這位父親卻多活了三天[板書：多活三天]，并且微笑著面對(duì)他的女兒，面對(duì)人生。
2、 快速瀏覽課文，父親笑了幾次？
3、 理解第一次笑。
（1）[出示：一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地?fù)u晃。父親摔倒時(shí)，刀子插在他胸口。他全身都在顫抖，嘴唇瞬間發(fā)青。
6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他。他卻微笑著推開女兒的手：“沒事兒，只是摔了一跤�！比缓筝p輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。]
自由讀，從這兩小節(jié)中你讀懂了什么？（根據(jù)學(xué)生反饋進(jìn)行學(xué)習(xí)）
（2）你從父親的笑中體會(huì)到了什么？
[板書：愛]
�。�3）指導(dǎo)朗讀。
5、 理解第二次笑。
�。�1）[出示：抵達(dá)的前夜，父親來到女兒的身邊，對(duì)女兒說：“明天見到媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴媽媽，我愛她�！� 女兒不解地問：“可是你明天就要見到她了，你為什么不自己告訴她呢？ 他笑了，俯身，在女兒額上深深刻下一個(gè)吻。]
自由讀。給“刻”換詞，為什么這里用“刻”，而不用其他的詞呢？（父親在這刻下的僅僅是個(gè)吻嗎？）
2）抵達(dá)前，父親還為女兒做了什么？[出示：以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍(lán)，仿佛一切如常。而小女兒卻沒有注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣憂傷。]
�。�3）父親做這一切時(shí)真的是“照�！�、“一切如�！眴幔浚ú皇牵┥稣f理由。
（4、 從這兩次笑中，你看出這是一位怎樣的父親？[板書：] 偉大
四、 深入理解，回歸整體。
親情的作文 篇5
在這整個(gè)世界上，親情仿佛是一盞明亮的蠟燭閃著燭光；親情仿佛又是一條棉被將我牢牢的躺在里面;親情又仿佛是一鼓暖流，溫暖你的心靈。
親情無處不再。比如:在你生病時(shí)，親情就像一鼓暖流來了。小時(shí)候，我不懂什么叫親情，只知道家人要怎樣關(guān)心我。幾年過去了，我逐漸長(zhǎng)大了，在一堂課上，老師讓我們用感悟親情來寫一篇的文章，我回想起那件事
我記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一束溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)我的床上，我想：“今天，是個(gè)好天氣，我要早點(diǎn)起床。再說了下午還要去唱歌比賽。我拼命的想把眼睛睜開，可我卻怎么也睜不開，我難受極了！心里難受，我時(shí)不時(shí)的會(huì)想起難受時(shí)的臉色，我這時(shí)會(huì)感受到了頭有點(diǎn)發(fā)熱，太陽(yáng)穴十分疼，我馬上把媽媽叫來。媽媽剛剛高興的神情，看到我這樣，十分難受的樣子，臉色變得十分難看。
太陽(yáng)越開越高，陽(yáng)光也越來越燦爛。媽媽看見我臉色這么難看，急忙帶我去醫(yī)院里。
在路上，我靠在媽媽的懷抱，我感以了無比溫暖，媽媽那寬大的臂膀抱著我，讓我冰冷的心變得溫暖起來，讓我不再難受了許多。到了醫(yī)院，醫(yī)生讓我去打點(diǎn)滴。在一旁的媽媽緊緊的'握著我的冰冷的雙手，給我溫暖的力量。
長(zhǎng)大時(shí)，想起這事時(shí)，我的心頭總是有一鼓熱量在鼓舞著我。每當(dāng)我在飄流里寫下我最真誠(chéng)希望和祝福時(shí)，我都在回意著那一個(gè)又一個(gè)感人鏡頭，我想這都是親情的力量。我正在感悟我親情的真諦。
親情的作文 篇6
爸爸和媽媽在南寧上班，我從小和姥姥在一起，到了五歲，要上學(xué)了，我來到奶奶家，因?yàn)槟棠淌且晃煌诵莸闹袑W(xué)老師。我和奶奶一同走過了5年。在這五年里，我和奶奶成了形影不離的好朋友。
奶奶是個(gè)細(xì)心的人。
我剛到奶奶家，一到冬天就感冒，經(jīng)常打針吃藥；并且一上火或吃辣椒下身就癢；每?jī)商旎蛉齑蟊阋淮危看闻疟愣加瞄_塞露，痛苦極了。奶奶發(fā)現(xiàn)這些現(xiàn)象后很著急。下決心改變這些。首先她從飲食上入手。給我買安利奶粉，添加到食物中去。每天規(guī)定我吃一定的水果。她抽時(shí)間看一些書，學(xué)著把海帶、木耳、香菇等加入我的飲食當(dāng)中。為了進(jìn)一步飲食合理，她買了做早餐的`書，她和爺爺照著書上的方法給我做飯。比如，她給我蒸的南瓜棗饅頭，樣子秀氣逼真，甜甜的，又有營(yíng)養(yǎng)，我可喜歡吃了。又比如五味海帶絲、鴨湯米線，跟賣的一樣，在奶奶和爺爺?shù)木恼{(diào)理下，我的食欲大增。其次，她從保健入手。她不主張輸液，她信奉中醫(yī)。她就去書店買了兒童按摩書，每天睡前給我按摩腳心，給我揉肚臍，給我捏后脊背、拍后脊背。在家她也準(zhǔn)備一些小藥，如六神丸、漢臣氏和七珍丹等。她為了增長(zhǎng)知識(shí)，每天聽健康電臺(tái)，并詳細(xì)做筆記。她每天早晨讓我空腹喝一杯白開水，晚上睡覺時(shí)，她先涼半杯涼開水，準(zhǔn)備一個(gè)暖瓶，夜里兩三點(diǎn)叫我起夜時(shí)，她立刻給我對(duì)成一杯溫水，讓我喝然后再休息。一年365天天天如此。她到現(xiàn)在已堅(jiān)持五年了，真不容易啊。她常說；這樣做對(duì)腸子蠕動(dòng)好，對(duì)腎也好，不長(zhǎng)結(jié)石。奶奶為我付出了很多。
她跟爺爺講；我有時(shí)夜里叫醒孩子，讓她喝完水睡下，我再躺床上就睡不著了，人也精神了。有時(shí)眼睛一直瞪到天亮，人要困了但又該起床了，我頭暈得不行。爺爺勸她夜里別起來了，她考慮了一下說；慢慢習(xí)慣吧。在奶奶的努力下，我的身體逐漸恢復(fù)。她為了給我洗下身，她發(fā)明用一斤的飲料瓶，用細(xì)鐵絲在瓶蓋上燙無數(shù)個(gè)眼，在我睡前用晾好的溫水，放少許鹽，給我沖洗，又省事又省力，又方便。我上二年級(jí)時(shí)，免疫力增強(qiáng)了，感冒少了，大便有時(shí)一天一次有時(shí)兩天一次，但不干燥了，再三，奶奶根據(jù)美國(guó)生理學(xué)家提出的運(yùn)動(dòng)模式第一層--走路，每晚吃完飯，不管刮風(fēng)下雨，酷暑嚴(yán)寒，都領(lǐng)我出去走路。我們那有個(gè)小市場(chǎng)，晚上沒人又有涼棚，奶奶領(lǐng)我每天走二十圈才回，一面教我數(shù)數(shù)，一面教我英語(yǔ)數(shù)數(shù)，又鍛煉了身體又玩了，我夜里休息非常好，奶奶在我作息時(shí)間上卡的很嚴(yán)。每天9;00上床休息，有什么好節(jié)目也不許看，保證10個(gè)小時(shí)睡眠，她說；兒童必須睡夠10個(gè)小時(shí)，只有這樣，身體才能好，學(xué)習(xí)也才能好。到我四年級(jí)的時(shí)候，奶奶選擇第二個(gè)模式---跳繩。每天我放學(xué)，奶奶就拿著繩在樓底下等我，我跳夠500下，再上樓寫作業(yè)。在奶奶的細(xì)心照料下，在爺爺?shù)膸椭�，我三年不邁醫(yī)院門檻了。大便正常，其他毛病也全好了。我現(xiàn)在不到10歲，身高150厘米，體重70斤，每天走3000步?jīng)]問題，你們說我身體達(dá)標(biāo)了吧。
親情的作文 篇7
每當(dāng)我站在家的門口，我感到無比的溫和，每當(dāng)我回憶起父母辛勤地工作，我感到無比的感動(dòng)，他們?yōu)榱宋遥冻隽撕芏嗪芏�，而我，也從不理解變成了感恩�?/p>
小時(shí)候，我在父母的保駕護(hù)航中快樂地成長(zhǎng)，我要買什么，他們都盡量滿足。因此，童年的我很高傲，很高興自己能趕上潮流，也因此，我變得很自大，站在家的門口，我就想是一家之“主”，我說一，父母不能說二，于是，我逐步走向了叛逆。父母也沒有辦法，最終，我被父母送到了外鎮(zhèn)讀書。開始，我是抱著玩的心態(tài)到外鎮(zhèn)讀書的，但到了外鎮(zhèn)，沒有人會(huì)牽就我，慢慢地，我感到了沒有父母在身邊的困難，我才開始發(fā)現(xiàn)父母的好。。于是，我下定決心：早日回到父母身邊，好好學(xué)習(xí)。從此，我改變了許多，慢慢地知道了父母的艱辛。就這樣過了一年，我終于被父母轉(zhuǎn)回來了，這次，站在家的門口，我有一種說不出的快樂，一種熟悉感和歸屬感。這一年來，我學(xué)會(huì)了很多，學(xué)會(huì)了感激，學(xué)會(huì)了友愛，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也上來了。
時(shí)間會(huì)快過了兩年，我上到了初中，我這是有一個(gè)夢(mèng)想，就是中考考取優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)父母，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩，每當(dāng)一個(gè)星期過去后，我都能回到家，與父母談?wù)勑�，談�(wù)勎业膶W(xué)習(xí)，每當(dāng)我站在家的'門口，我都有一種說不出的溫暖，有一種說不出的愛包圍著我幼小的心。時(shí)間很快來到了初三，每個(gè)人都在為中考而奮斗著，努力著。我也不例外，每天起早摸黑地學(xué)習(xí)著。然而，就在中考前三個(gè)星期，我失眠了，我為我初一立下的夢(mèng)想而感到巨大的壓力，我能夠考上嗎?我行嗎?就在這段壓抑的日子里，我的父母每天都在安慰我，支持著我，無時(shí)無刻地關(guān)心著我，給我以巨大的力量去戰(zhàn)勝困難!最終，我挺過來了。以最快的速度向中考沖刺!但是，事與愿違，我中考考差了。當(dāng)我拿著中考成績(jī)條走到家的門口前時(shí)，我停下了腳步，看著這個(gè)家門，我有一種說不出的痛苦，我覺得對(duì)不起這個(gè)家。最后，我鼓了鼓氣，踏進(jìn)這個(gè)家門，把成績(jī)條遞給了父母。爸媽沒有說些什么，他們拍了拍我的肩膀，說：“我們擇校吧!”當(dāng)時(shí)，我哭了，哭得是那么的悲傷!我感謝這個(gè)家。
今天，我來到了高中已是6個(gè)多月了，我同樣抱著一個(gè)夢(mèng)想：在高考中考取優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)這個(gè)家，為了自己，為了這個(gè)家，為了社會(huì)，我一定要努力學(xué)習(xí)。我相信，苦心人，天不負(fù)，破釜沉舟，八百里秦川終屬楚!
站在這個(gè)家門口，我停下了腳步，在心里說著：“父母，家，是我一生中的護(hù)航者，我永遠(yuǎn)愛著這個(gè)家!”
親情散曲
在最無助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上，親情是最真誠(chéng)的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰;在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，親情只是一個(gè)由幾根樹枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子輕快地鉆進(jìn)去，里面有一碗水，涼涼的，甜甜的，滋潤(rùn)我干渴的靈魂;里面有一袋鼓鼓的，香香的，填飽我無止盡的欲望;里面有一張床，軟軟的，暖暖的，撫慰我莫名的憂傷;里面還有一盆花，一幅畫，一首詩(shī)，綴著些叮嚀，嵌著些囑托……
親情，是一把斜背著的吉它，越到情深處，越能撥動(dòng)你的心弦;親情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊牽著你的手;親情，是一串掛在頸間的鑰匙，打開的是一扇扇憂郁的門窗。親情，就在眉眼顧盼間，淺淺的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。
親情的作文 篇8
世界上的情感大多，太豐富了，有親情、友情還有愛情。那究竟什么是親情呢？
有一個(gè)人她開始的時(shí)候并不知道自己還有一個(gè)妹妹，當(dāng)她知道的時(shí)候，她的妹妹得了重病，需要做骨髓移植手術(shù)，只有她可以就她妹妹了。雖然以前她并沒有與她妹妹接觸過，就像是陌生人一樣，但是，她毫不猶豫地答應(yīng)了就妹妹。這就是親情，是所有情感都不能與之匹敵的。
人間處處有親情，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有自己的親人，所以說親情就在我們身邊。在眾多的情感當(dāng)中，友情最珍貴，愛情最甜美，為唯有親情是一種很溫馨的感覺。它具備所有情感所具有的。我們用一個(gè)什么樣的詞來形容親情呢？偉大、可貴還是普通？我覺得親情是最普通也是偉大可貴的。我要用“溫暖”這個(gè)詞來形容親情。（很貼切的.形容詞）
親情是最溫暖的，當(dāng)你在外面的時(shí)候，有朋友的照顧；在學(xué)校的時(shí)候有同學(xué)幫助，但是人總有不順心的時(shí)候，為什么說家是最溫暖的地方，因?yàn)榧依镉心阕钣H的人。在外面遇到不順的事總想跟家里人念叨念叨，遇到高興的事總想著跟家里人一起分享。這都是因?yàn)橛H情。
字典上說親情就是親人之間的情感。我想不止這些吧，讓我們生活在這個(gè)世界上的人一起去感悟親情吧！
結(jié)束語(yǔ)：親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。以上是小編為大家收集的感悟親情的作文三篇，感謝大家對(duì)本文的閱讀！
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