親情的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的親情的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
親情的作文 篇1
從小體弱多病的我，感冒什么的無(wú)法避免，就絕對(duì)少不了吃藥了。然而誰(shuí)會(huì)喜歡吃藥呢？每一次媽媽大喊"吃藥啦"我都會(huì)跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，因此媽媽總會(huì)采取許多"非法手段"來(lái)讓我吃藥，瞧瞧這十幾年媽媽犯下的罪行吧！
欺詐罪：五光十色的藥丸子對(duì)于一個(gè)只有三四歲的小孩來(lái)講就是“稀寶”，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使愛(ài)吃糖的我一次又一次地抬頭將目光聚集在媽媽手里的藥丸上，吞了吞口水，指了指藥丸，試探性地問(wèn)了一句：“媽媽我想吃糖！”媽媽笑了，不懷好意，暗地里沾沾自喜：“當(dāng)然可以吃啦！但是……”我一聽(tīng)到可以吃，沒(méi)等媽媽話(huà)說(shuō)完，就蹦起來(lái)一把奪過(guò)“糖”塞在嘴里，但是隨之而來(lái)的'是一股苦味兒，我的臉也扭曲得不成樣子�！皨寢屘菫槭裁词强嗟�！”“快喝水快喝水！”“媽媽你騙我！”
誘惑罪：“寶寶，來(lái)把藥喝了�！薄安灰 蔽掖舐暼氯�，“藥太苦了！”“你把藥喝了我就給你買(mǎi)你想要的東西，好不好？”“嗯……”見(jiàn)我正在猶豫，媽媽急忙說(shuō)：“你想要的零食、玩具……”一想到那些極具誘惑力的東西，誰(shuí)會(huì)不同意��！不就是喝個(gè)藥么！沒(méi)什么好可怕的！“好的！媽媽可要說(shuō)話(huà)算數(shù)哦！”一想到過(guò)幾天我想要的東西在我眼前跳躍，我就閉上眼睛，一股腦兒把藥喝了。幾天以后，到了超市�！爸荒苜I(mǎi)一樣?xùn)|西哦！”媽媽說(shuō)�！皨寢屇阗�(lài)皮！”
恐嚇罪：“快點(diǎn)過(guò)來(lái)喝藥！”媽媽叫我了�！安灰 蔽遗艿眠h(yuǎn)遠(yuǎn)的。“快點(diǎn)來(lái)喝！”媽媽有些生氣了，“不然我就打電話(huà)讓警察叔叔把你關(guān)到牢房，見(jiàn)不到爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有電視看，沒(méi)有飯吃……”“嗚嗚，媽媽不要！”我哭著跑過(guò)來(lái)，“我把藥喝了，你別打電話(huà)給警察叔叔……”我乖乖地把藥一口飲盡。
強(qiáng)迫罪：“吃藥了！快來(lái)！”媽媽招呼我�！安缓茫 薄敖o你買(mǎi)東西！”媽媽討好我。我搖頭�！澳俏野赡憬唤o警察叔叔好了！”“啊！”我還是有些驚恐，但隨之又鎮(zhèn)定下來(lái)。認(rèn)真地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“媽媽以前是騙我的，我不信了！”媽媽試了好多方法都以失敗告終以后，她終于大發(fā)雷霆：“你這個(gè)小兔崽子！”我預(yù)感到大事不妙，想要溜走，但為時(shí)已晚，媽媽一把抓住我，猛地把我按住，往我嘴里灌藥……
媽媽?zhuān)阍诔运庍@一方面犯下罪行，不是為了我的身體健康而著想嗎？你僅在這一方面犯下這么多罪行，而何況其他呢？我又該如何來(lái)處理這些“親情小罪”呢？
親情的作文 篇2
我的家庭很幸福,爺爺、奶奶在樹(shù)枝的最上端,爺爺、奶奶每天忙于燒飯、煮水,搞衛(wèi)生,把一家打掃的干干凈凈。樹(shù)的中間是爸爸媽媽?zhuān)职謰寢寗t早出晚歸,忙于工作。我的飲食起居都是爺爺奶奶幫我處理的。我要感謝寫(xiě)我的.爺爺奶奶。
每天晚飯后，是我們一家最幸福的時(shí)光，我們圍坐在一起，聊聊家常里短，我呢？講講學(xué)校里的趣事。老師怎樣教育我們，同學(xué)之間怎樣互幫互助。
我在這課親情樹(shù)下生活，覺(jué)得很幸福。
親情的作文 篇3
昨天，爸爸給了我一支筆。說(shuō)實(shí)話(huà)，那支筆確實(shí)不怎么樣！和我那些大大小小的筆比起來(lái)，遜色很多！剛拿到它，確實(shí)把它隨便丟在書(shū)桌上過(guò)。但是晚上睡覺(jué)前細(xì)細(xì)端詳那只筆竟發(fā)現(xiàn)大小、顏色、款式和以前的一樣！
說(shuō)到這兒你肯定不會(huì)明白了，和以前的什么一樣？
聽(tīng)我講……
那是我還在讀小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候爸爸也只是一位普通的老師。不知道為什么，我的筆總是不夠用，也許是我太淘氣了，不是弄壞就是弄丟。爸爸每年學(xué)校都會(huì)給他發(fā)筆，一拿到筆，他總是先讓我挑，挑剩下的，是他在用！
所以小學(xué)時(shí)候在同學(xué)中，我的筆總是很好用！鋼筆，碳素筆（中性筆），小學(xué)時(shí)候我用過(guò)的筆基本呢，都是爸爸給的！
那時(shí)候還小，不覺(jué)的什么，只是覺(jué)的爸爸對(duì)我真好�。�
再次拿出那支筆來(lái)看，依舊是黑色，依舊是握著很舒服的那種！
原來(lái)爸爸一直沒(méi)忘，他的'女兒很是丟三落四，寫(xiě)字總找不到筆，他也沒(méi)忘，把新發(fā)的筆先給女兒挑，挑剩下的是他在用！
那支筆，我把它放在了我那堆形形色色的筆中。它真的很平凡，就像一個(gè)父親對(duì)女兒的愛(ài)那樣平凡。忽然，我又不想把它放在那堆筆里了，我要好好收著它，直到，爸爸的頭發(fā)全白了，牙齒掉光了，有小孫孫可以抱的時(shí)候。再把它拿出來(lái)，告訴爸爸，我好愛(ài)好愛(ài)他。愛(ài)那個(gè)羅嗦的他，愛(ài)那個(gè)喜歡叫我“蛋蛋”的他，愛(ài)那個(gè)一邊說(shuō)我花錢(qián)大手大腳，一邊掏錢(qián)的他，愛(ài)那個(gè)總愛(ài)說(shuō)我是小豬，卻又告訴別人自己的女兒很漂亮的他，愛(ài)那個(gè)總是說(shuō)我的未來(lái)沒(méi)希望了，卻又讓我聽(tīng)到他告訴朋友，自己的女兒學(xué)習(xí)很棒的他！其實(shí)我一直愛(ài)他，只是不懂得如何表達(dá)，是因?yàn)樗恢雷约旱纳�，卻總是為我過(guò)生日嗎？或者是因?yàn)樗偸菄Z叨讓我節(jié)儉+努力+拼搏+上進(jìn)吧！
也許吧！
你們認(rèn)為呢？
親情的作文 篇4
小時(shí)候，它是那樣長(zhǎng)，我們似乎永遠(yuǎn)也走不到盡頭。
那是故鄉(xiāng)的一條小河，但它并非一年四季都有水流過(guò)，只是在下過(guò)幾天的大雨過(guò)后才會(huì)滿(mǎn)過(guò)堤岸。炎熱的夏季里它就是一條干渴的沙石路，記憶里，我似乎更喜歡雨季，小河漲了水，才流過(guò)了兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，聽(tīng)！窗外面下了一夜大雨。
記得是在某個(gè)早晨醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，雨水還在不停地敲打著窗戶(hù)，我還睡得正熟，似乎聽(tīng)見(jiàn)下雨的聲音。我愉快的起床，今天還要上學(xué)的，我特別討厭上學(xué)了，小時(shí)候，上學(xué)好像是捆綁著我快樂(lè)玩耍的一條麻繩。我們?cè)谕娴猛跛缘臅r(shí)候才又會(huì)想起這一天已經(jīng)曠了一天課了，看到同學(xué)們下課回來(lái)了。他們有的笑著從小路上走過(guò)，有的調(diào)皮的往河里扔石頭把水濺到我們身上，有的甚至做出一副難看的鬼臉，看明天老師怎么收拾你們這些老愛(ài)曠課的家伙。于是大伙你看看我，我看看你，好像裝作一副無(wú)所謂的樣子，繼續(xù)埋頭在河里捉魚(yú)。
“不好啦，不好啦，老師走過(guò)來(lái)了”！小胖子圓圓跑過(guò)來(lái)氣急敗壞地說(shuō)。
大超抓著他的衣領(lǐng)說(shuō)，你確定沒(méi)有看錯(cuò)？大超就是圓圓的哥哥，平時(shí)就是這樣對(duì)他弟弟大手大腳。小胖子圓圓很委屈的點(diǎn)點(diǎn)頭。
大家跟我來(lái)，于是大超就把我們幾個(gè)帶到河岸邊的蘆葦?shù)乩铮J葦叢深深地把我們幾個(gè)掩護(hù)著，我們看著老師從河岸經(jīng)過(guò)。就像游擊隊(duì)員看著敵人從眼前經(jīng)過(guò)的.那樣，等到危險(xiǎn)過(guò)后，大伙都躺在蘆葦里開(kāi)懷大笑。只有小胖子圓圓走過(guò)來(lái)告訴大超說(shuō)自己踩到了牛糞，大伙又一下子被圓圓這一事笑得合不攏嘴。
我那時(shí)不知道，以為一件事只要當(dāng)事人幾個(gè)小伙伴都不說(shuō)出口是不會(huì)被家長(zhǎng)知道的，但事實(shí)并非這樣。
我把那天捉到的魚(yú)偷偷放進(jìn)自己圍成的一個(gè)小水池里，回到家里放下書(shū)包正準(zhǔn)備要去吃飯，媽媽把我攔住，今天的飯不準(zhǔn)吃，給我說(shuō)今天做什么去了，不說(shuō)清楚不準(zhǔn)吃飯。自己被罰在門(mén)口站了一晚，我也聽(tīng)到大超爸爸用竹辮抽打他的聲音，哭天喊地的求老爸別再打了的叫喊聲整個(gè)村都聽(tīng)得到！
可是我們都不知道這件事是怎么被知道的，次日回去上學(xué)又被老師罰站，打掃教室一星期，在我們?cè)孤曒d道的時(shí)候小娟一臉嫌棄地從我們身旁走過(guò)。“你們啊就應(yīng)該像人家龍龍多學(xué)學(xué)，人家打小報(bào)告還被你們爸爸媽媽表?yè)P(yáng)呢”。大超一下急了，扔下掃把就往外跑，大伙攔也攔不住。龍龍就是那個(gè)昨天朝我們做鬼臉的家伙，大超一定不會(huì)放過(guò)他的，大家都這么說(shuō)，可我心里卻很亂，不知道會(huì)出什么亂子。第二天龍龍果真沒(méi)來(lái)上課，他的家長(zhǎng)也找到學(xué)校里來(lái)了，大超又一次挨了爸爸的皮鞭痛打。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)大超打龍龍的傷還沒(méi)有大超爸爸打他的傷厲害。
這些事在慢慢成長(zhǎng)中已漸然退去了很久，我想故事是會(huì)被印象深刻的人記得，也會(huì)被記憶深刻的人忘掉。也許我們都錯(cuò)了，也許我們都沒(méi)錯(cuò)；有一天當(dāng)我們?cè)俅我黄鹣嗑哿奶鞎r(shí)，大超很大氣地說(shuō)，走，哥幾個(gè)我請(qǐng)客吃飯去。飯桌上，大超挽著龍龍，小胖子圓圓沒(méi)有小時(shí)候那么胖了，還戴了副眼鏡，似乎變了一個(gè)人。不時(shí)向我微笑說(shuō)，陽(yáng)陽(yáng)哥還記得我吧，胖子圓圓，他的自我介紹還是那么爽朗。我嘴上說(shuō)是有點(diǎn)和小時(shí)候不一樣了，心里卻想，怎么會(huì)不記得呢，我記得的都沒(méi)變，你們還是會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)的人。
有一條河，我記得它一直流在家和學(xué)校之間的那段距離里，我們?cè)?jīng)怎么走也覺(jué)得這條河很漫長(zhǎng)。因?yàn)榭鞓?lè)和無(wú)憂(yōu)，小時(shí)候的樂(lè)趣或許會(huì)消失，但每個(gè)人心中都有一條這樣的河，有流不盡的思念在里面。
親情的作文 篇5
晚上，我又看到了那足以讓冰冷的心融化的燈光，久久地望著。過(guò)了許久，媽媽的喊聲又把我從回憶中拉了出來(lái)，那次……
我是一個(gè)懼怕黑暗的'女生，而每晚對(duì)面主臥的燈光都會(huì)從門(mén)外照進(jìn)來(lái)一點(diǎn)，這樣我才能夠安心地睡著。有一個(gè)晚上，我心里想著早上英語(yǔ)班同學(xué)講的鬼故事……唉！怎么都睡不著。過(guò)了好一會(huì)兒，我悄悄打開(kāi)被子，突然發(fā)現(xiàn)了那一束燈光！對(duì)呀！只要燈亮著，爸爸媽媽就一定沒(méi)睡覺(jué)，而我就可以以上廁所的名義緩一下，安慰一下我那怦怦亂跳的心臟。
我穿上拖鞋，走進(jìn)對(duì)面的廁所，爸爸見(jiàn)我生氣地說(shuō)：“你怎么還不睡覺(jué)？”可能那時(shí)，我也想問(wèn)這個(gè)問(wèn)題吧！于是就昏頭昏腦地說(shuō)出了一句：“那你們呢？為什么也不睡覺(jué)？”爸爸聽(tīng)了，愣了一下，壓低了聲音，嘆了口氣，對(duì)我說(shuō)：“唉，還不都是你媽?zhuān)≈滥忝客矶家吹綗艄獠潘�，所以每天都等你睡熟了才敢睡！”回到床上，我還是睡不著，這次不是因?yàn)楣砉适拢且驗(yàn)闈M(mǎn)腦子里都在想爸爸說(shuō)的話(huà)，望著那燈光發(fā)呆，很快就睡著了。
紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是‘?huà)寢尅��！彼裕覀円獙W(xué)會(huì)感恩，去感恩母愛(ài)！
親情的作文 篇6
在我成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間，都是情親給我最珍貴的饋贈(zèng)�！}記
百花盛開(kāi)，感謝泥土的饋贈(zèng)；清晨美好的時(shí)光，感謝陽(yáng)光的饋贈(zèng)；讓我從稚嫩的兒童變?yōu)槁敾鄣纳倌辏兄x情親的饋贈(zèng)。
寒冷的冬天已經(jīng)來(lái)臨又是雨天，為了我能按時(shí)趕上班車(chē)爸爸不得不騎上自行車(chē)親自送我上學(xué)“讓我騎車(chē)送你去吧�！卑职忠�(jiàn)我著急的在屋里來(lái)回踱步，開(kāi)口道。我聽(tīng)罷應(yīng)了聲，夾起一把傘跟隨著爸爸出了門(mén)。
“要不要把傘撐起來(lái)呀？”我見(jiàn)風(fēng)大便問(wèn)了句�！安灰L(fēng)大雨小，打傘沒(méi)用，要是覺(jué)得冷，就靠著我的背吧�！�
一路上，我緊緊地貼著爸爸的后背，前面的寒風(fēng)都從旁邊刮過(guò)，靠著爸爸的背既溫暖又舒服。
漸漸地，雨變成小雨，那一滴一滴雨水跳在人臉上，頑皮極了。從瞇縫的眼中依稀看見(jiàn)爸爸的背已一點(diǎn)一點(diǎn)濕開(kāi)了，我忍不住坐起身來(lái)把傘打開(kāi)。
不只是我的手不靈活，還是前面的風(fēng)太大，手里的傘又站不穩(wěn)，撐低一點(diǎn)吧，又擋住了爸爸前行的視線(xiàn)。
“傘太小，你一個(gè)人遮就可以，我不要緊�！�
“再小的`傘也該遮住您的背吧�！蔽颐由蟻�(lái)。爸爸沒(méi)再說(shuō)什么，我也不甘心似的一而再再而三地?fù)纹饌銇?lái)，但風(fēng)還是那么的倔強(qiáng)，完全不理會(huì)我的急切，直到爸爸將我送到村子門(mén)口，我默默地注視著爸爸離去的背影，心里頓時(shí)有一股暖流涌了上來(lái)。
是親情的饋贈(zèng)讓我懂得了愛(ài)的溫暖，讓我懂得了珍惜這樣的溫暖。
親情的作文 篇7
你們認(rèn)為親情的代言詞是什么呢？我認(rèn)為是那溫暖的燈光。
記得我小時(shí)候和表姐一起玩捉迷藏，我自作聰明的躲進(jìn)了姥姥家的儲(chǔ)物間里，我本來(lái)把門(mén)留了一條縫，那樣就會(huì)有一絲亮光照進(jìn)來(lái)（儲(chǔ)物間里沒(méi)有燈的），誰(shuí)知姥姥過(guò)來(lái)“嘭”的一聲把門(mén)關(guān)住了，還從外面把門(mén)反鎖了，根本沒(méi)有注意到我的存在。屋子里突然變黑，嚇了我一跳，我連忙去開(kāi)門(mén)，但是門(mén)已經(jīng)開(kāi)不了了。我開(kāi)始又哭又鬧，可是根本沒(méi)有人能聽(tīng)見(jiàn)。
直到吃晚飯的時(shí)候，人們發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，四處尋找，這才找到了已經(jīng)哭的精疲力盡的我。
從那時(shí)起，我開(kāi)始懼怕黑暗。
上了初中以后，放學(xué)自然會(huì)晚一點(diǎn)，可是我們家外的那條小路上沒(méi)有路燈。到了冬天，天黑的`早，那條小路就更是黑漆漆的，伸手不見(jiàn)五指。而母親為了我一進(jìn)門(mén)就能吃上香噴噴、熱乎乎的飯菜，在家忙著給我做飯。父親在外地上班，一個(gè)月才回來(lái)一次，沒(méi)有人去接我。不必說(shuō)，我是肯定不敢獨(dú)自走這條路的。這時(shí)，母親便會(huì)把家里的燈全部開(kāi)到最亮，等到我回到加后再把不用的燈關(guān)掉，其余的燈由強(qiáng)光調(diào)到弱光。
那些亮到有些刺眼的燈光，是母愛(ài)的亮度。
有一次，貪玩的我和同學(xué)一起去玩，忘記了時(shí)間�？粗鴿u漸暗下來(lái)的天空，我心里有些著急：玩到這么晚才回家，父母一定會(huì)訓(xùn)斥我的。更有些恐懼，恐懼那條沒(méi)有路燈的小路。誰(shuí)知我剛一走到轉(zhuǎn)彎口，便看見(jiàn)了父親打著手電焦急的身影。父親在看到我后，摟住我在我的臉上親了好幾口，然后一手拉著我，一手拿著手電為我照亮腳下的坑坑洼洼。邊走還邊對(duì)我說(shuō)：“你媽媽早就做好飯了，就等你回來(lái)開(kāi)飯了，可是你一直不回來(lái)，你媽媽和我都著急了，我就趕緊拿著手電下來(lái)接你了。我和你媽都知道，你怕黑……”回到家后，我看見(jiàn)母親又在一盤(pán)一盤(pán)的從微波爐里忘桌子上端菜。母親說(shuō)：“快來(lái)吃吧，這都是我第二次熱了，一會(huì)兒就又涼了�！�
那手電筒微弱的燈光，是父愛(ài)的亮度。
我一直以為燈光只會(huì)發(fā)亮，卻沒(méi)想到它也能散發(fā)出濃濃的愛(ài)：母親那為我而亮的刺眼的燈光，父親那雖然微弱，但卻為我照亮了腳下路的燈光……不都是燈光帶給我的愛(ài)嗎？
親情的作文 篇8
“……時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留……”唱起這首“父親”，時(shí)光在歌聲中倒轉(zhuǎn)……
Part1.
小時(shí)候，爸爸是巨人。對(duì)他的崇拜，好像牽著他的衣角，就可以乘風(fēng)破浪。
倦了，累了，總是容易懷念。從前，父親曲起的雙腿承載了我童年多少歡笑——父親仰臥在沙發(fā)上，目光柔和，看著圓滾滾的我一遍遍從他的膝蓋處滑下；從前，父親把我架在他的脖子上，我想象自己在飛翔，稚嫩的笑聲溢了滿(mǎn)房；還有那溫馨的睡前故事，那歡快的蹦蹦床……那是一段多么坦率、多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，隔閡是無(wú)邪的手下敗將，親情在天真面前流露的那么坦然而徹底。
Part2.
長(zhǎng)大后，發(fā)現(xiàn)爸爸其實(shí)沒(méi)有天那么高。他有時(shí)強(qiáng)大，有時(shí)卑微，有時(shí)像個(gè)權(quán)威，有時(shí)像個(gè)魔鬼。
時(shí)光是個(gè)無(wú)聊的強(qiáng)盜，偷走了無(wú)憂(yōu)，盜走了溫馨，父親變得嚴(yán)厲而急躁。有一次，我因?yàn)樨澩娑鴽](méi)能背過(guò)課文，父親大怒之下，竟回了老家。門(mén)被重重的摔上，像一把巨大的時(shí)空剪刀，干脆利落的剪掉了父親離開(kāi)的背影。那時(shí)，我天真地以為他真的不會(huì)再回來(lái)了。
我們之間的距離好像變得很遠(yuǎn)，相處很難，想很多，話(huà)很短。
一星期后，父親再次出現(xiàn)在家門(mén)口，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞪著他�？瓷先�，他蒼老了很多，掛著重重的眼袋，像打了敗仗的逃兵。我一把奪過(guò)他手中的信封，賭氣的跑回房間，把地板跺得“咚咚”響。拆開(kāi)信封，是一封道歉信。我瞪大眼睛，告訴自己別為這個(gè)“沒(méi)感情”的家伙掉眼淚，那一句句大白話(huà)卻極力顯示它們的文學(xué)功力，一股股溫暖的水流滲入我的心房，一滴一滴，匯成涓涓細(xì)流，在我心上緩緩流淌、療傷，溫柔撫慰。整顆心，就慢慢地軟下來(lái)。眼淚，就不知不覺(jué)溢出了眼眶，熱乎乎的，是幸福的溫度。我與父親間那遙遠(yuǎn)的距離，被這一紙的對(duì)話(huà)，拉進(jìn)。那熟悉的親情味道，從心底泛起，醇厚而甘甜。
Part3.
我們肆意的瘋狂生長(zhǎng)，在不知不覺(jué)中，和曾經(jīng)的爸爸失散。直到成年以后才懂得，他們有多孤獨(dú)，而我們就有多難過(guò)。
幾周前，我乘車(chē)回家。公交車(chē)像一頭笨重的巨獸，搖搖晃晃地駛向站牌。透過(guò)車(chē)窗，我望見(jiàn)秋風(fēng)中父親等車(chē)的身影，心中忽的'生出一股酸楚。那身影刺痛了我的雙眼——瘦下來(lái)的身子，多了的胡茬、發(fā)黑的眼圈、縱橫的皺紋、密布的白發(fā)……幫我扛行李時(shí)，他踉蹌了一下�？粗�，我忽然感覺(jué)到——父親老了。那個(gè)溫馨而柔和的父親，那個(gè)嚴(yán)苛而雷厲風(fēng)行的父親，那個(gè)愛(ài)嘮叨又愛(ài)大笑的父親，都被湮沒(méi)在了時(shí)光的風(fēng)塵里。歲月奪走了他的力量，消耗了他的熱情，磨去了他的鋒芒，留下的，是平和與滄桑。心底一陣沸騰——那是源自血脈的、最深沉的愛(ài)與關(guān)懷。父親仿佛意識(shí)到了我的目光，他轉(zhuǎn)過(guò)頭，我們的目光在空中交匯�？粗请p不再澄澈的眸子，我仿佛一下讀懂了好多事情，同時(shí)，也“狠狠地“在心里埋下一句話(huà)——絕對(duì)不能讓這個(gè)無(wú)私付出的老人失望！
那一刻，不知怎的，忽然有這樣一種感悟——無(wú)論從前還是現(xiàn)在，無(wú)論相隔多遠(yuǎn)的距離，父親與我其實(shí)就是一個(gè)整體，連接著我們的，是名為親情的這份深沉而美好的羈絆。我的身體里流淌著父親的血液，那鮮紅的、隨著心跳躍動(dòng)的熱流裹挾著濃濃親情奔騰在我的身軀里，讓它的味道久久縈繞心田。這份發(fā)自本源的愛(ài)讓我無(wú)時(shí)不感到父親的陪伴。它是寒夜中的火把，是沙漠中的清泉，是滄海中的燈塔，是我手中的利劍，在成長(zhǎng)路上披荊斬棘。
想到這里，我坐在父親的車(chē)后座上，唱起了那首熟悉的“父親”，連帶著飽滿(mǎn)的情感，化為了我最想說(shuō)的話(huà),霎時(shí)間，那親情的味道又一次地充斥心田，美妙的讓人落淚。
“謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，
總是竭盡所有把最好的給我。
我是你的驕傲嗎？還在為我而擔(dān)心嗎？
你牽掛的孩子啊，長(zhǎng)大啦……”
親情的作文 篇9
今天仿佛就是灰色的，在第一堂語(yǔ)文課上，唐老師進(jìn)行了一次親情測(cè)試，雖然只是測(cè)試，但卻那樣的殘酷。
一陣美妙的上課零聲過(guò)后，唐老師邁著輕盈的步伐來(lái)到教室。唐老師讓我們拿出聽(tīng)寫(xiě)本寫(xiě)上自己最?lèi)?ài)的五個(gè)人，這還不簡(jiǎn)單，同學(xué)們不假思索揮筆而就。
老師要干什么呢?同學(xué)們議論紛紛，“好，從這五個(gè)人中劃去一個(gè)�！碧评蠋熯@句話(huà)就像晴天霹靂一般，同學(xué)們嚇得目瞪口呆，都不知所措。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，同學(xué)們狠下心劃掉了一個(gè)，這已非常困難了。唐老師先讓張炳陽(yáng)說(shuō)，張炳陽(yáng)的腿像灌了鉛塊似的似乎很不情愿地站起來(lái)，十分悲傷地說(shuō)：“我劃掉的是我的爺爺，他對(duì)我非常好，但他離我還是比較遠(yuǎn)的……”張炳陽(yáng)說(shuō)著說(shuō)著便停了下來(lái)，他的眼眶中滴下了豆大的淚珠，這可是親情的結(jié)晶啊!同學(xué)們看到了不免都渾受感染，淚珠在眼眶中打轉(zhuǎn)。
唐老師的測(cè)試環(huán)環(huán)相扣，一次比一次殘酷的往下進(jìn)行。到了最后，本子上只剩下媽媽這一個(gè)孤零零的人了，“劃去，必須得劃去!”老師無(wú)可奈何地說(shuō)。媽媽含辛茹苦把我們哺育大，現(xiàn)在要把她也劃掉，這該是何等艱難的抉擇。我把手中的筆握得緊緊的，不敢往下一劃。但測(cè)試仍要繼續(xù)進(jìn)行下去，在極不情愿地情況下，我忍痛劃去了媽媽。此時(shí)，我就覺(jué)得自己是一個(gè)鄶子手，好象把媽媽給我的全部關(guān)心和真愛(ài)遺失了，受到了良心的譴責(zé)。我再也忍不住內(nèi)心的痛苦了，頓時(shí)鼻子一酸，淚珠像斷了線(xiàn)的'珠子一個(gè)勁地往下流。同學(xué)們也是如此，有的默默流淚，有的則嚎啕大哭。教室里哭聲一片，同學(xué)們對(duì)親人的愛(ài)得到了集中體現(xiàn)，其意深深，其意切切，場(chǎng)面是那樣的感人。五個(gè)最?lèi)?ài)的人都被一一劃去了。二十分鐘前我還被幸福所包圍著，可二十分鐘后我仿佛跌進(jìn)了痛苦的深淵。劃去了五個(gè)人，就好象大海吞噬了所有的親情，我像是丟失了靈魂沒(méi)有了依靠，心中空蕩彈的。好象世界上只剩下我這一個(gè)孤兒了。
過(guò)了好一會(huì)，我們才從痛苦中走出來(lái)。通過(guò)這次的測(cè)試，使我們真正懂得了親情無(wú)價(jià)，我們更應(yīng)該珍惜眼前這一份濃濃的親情。
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