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親情作文

小學(xué)生親情作文

時間:2026-05-09 13:16:34 親情作文

【通用】小學(xué)生親情作文9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生親情作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【通用】小學(xué)生親情作文9篇

小學(xué)生親情作文 篇1

  人間處處藏真情,只要我們多留心,就能體會到愛與感恩是一種美德。所以,我們一定要感恩我們的家人對我們的愛。

  在4月21日的下午,我們班來了一位新老師。首先那位年輕的老師用輕盈的腳步走進(jìn)我們班的教室來。她站在講臺上首先自我介紹,她是來自黎平縣教育局的,頓時,我的心情就緊張起來。她說,她姓馬,說我們可以親切的叫她馬老師,說實話,馬老師剛進(jìn)來的時候,我就感覺她的眼神非常的溫和。

  我們相處得很愉快,馬老師說她要跟我們玩?zhèn)游戲,我們毫不猶豫的答應(yīng)了。這是一次親情測試游戲。和藹可親的馬老師先把我們引入主題,叫我們閉上眼睛。講的是:“有一天,突然之間下起了狂風(fēng)暴雨,我們的的整個村子都被洪水吞沒了。這時候,我們的村子只有一條船。”馬老師說叫我們寫出五位和我們最親的五位親人,我就爽快的寫出了——爸爸、媽媽、姐姐、外公、外婆。不知為什么的,我想都沒想,只是隨筆寫下去的,這可能是我五位最親最親的'親人吧!老師說:“這時我們唯一的一條船破了一個口,水開始沖進(jìn)船來,為了減輕重量,這時必須減少一人,也就是意味有一位親人要離我們而去,就在哪個親人的名字上劃掉。”這時候,我的手不停地顫抖,我不忍心劃掉我親愛的外公。接下來,老師說為了減輕重量,我們又要劃掉一位親人,這時候我的手就更加的顫抖了,我又劃掉了姐姐,最后我留下的是最疼愛我的外婆。這五位親人對我的愛是一樣的。我心想:“馬老師為什么這么狠心呢?馬老師,這可是我最親的親人。∧趺茨苓@么做呢!”當(dāng)時我的眼眶充滿了眼淚,想到每一位親人遠(yuǎn)離我而去,我想放聲大哭。后來馬老師安慰我們,這只是一場親情游戲,這時我才恍然大悟,很快從悲傷中回過神來。我對這五位親人都是一樣的關(guān)愛的,我對這五位親人都懷著一樣的感恩的心。我永遠(yuǎn)忘不了這節(jié)課,更忘不了那和藹可親的馬老師。

  這節(jié)課給了我深深的啟發(fā),讓我懂得學(xué)會感恩,學(xué)會關(guān)愛身邊的每位親人。

小學(xué)生親情作文 篇2

  那節(jié)課,我想我一生都不會忘記。當(dāng)開始上課時,我是以那種玩游戲的心態(tài)來上的課。但是到最后才發(fā)現(xiàn),越來結(jié)局如此悲傷,原來這節(jié)課讓我感悟到了這么多東西…。

  在我被老師叫起來,讓我介紹一個親人的時候,我說的是奶奶。說著說著,不知不覺就哭了,再說這么一件再平常不過,卻充滿家的味道的人的時候,那種滿滿盛在心房中的幸福感,就化做眼淚掉出。沒有什么刻意的,只是在我注意到的時候,我早已淚流滿面。承載著那溢出心房的溫暖的幸福。

  在老師要涂掉第一個人的時候,我涂掉的是蘇老師。心中也在把名字涂上陰影時埋下一片陰影。第一個涂掉蘇老師,是因為,我發(fā)現(xiàn),其實這個問題馬上就要從這紙上的暫時涂抹變成現(xiàn)實了。再過幾天,我就要離開老師,離開母校,離開同學(xué),就此離去。但,雖早已做好準(zhǔn)備,可是真正面對時呢?我不知道,又好像知道,因為心中的那股抗拒,他仿佛在叫囂著:不想離去!如果可以,是不是針對的可以不離去。不要發(fā)生這種我所排斥的事情呢?

  第二個涂掉的人是姨姨,我心中的陰影又在擴(kuò)大,那種無助的悲傷感,那種不舍,那種逍遙流淚的'沖動,是從心底涌上來的傷感。而就從我涂掉第二個人開始,我就知道,此后還會涂掉更多人,那陰影會不斷地擴(kuò)大,然后將整顆心包裹…

  但是當(dāng)我把所有人都涂去的時候,從心臟中用上的冰冷感分散到四肢,渾身四肢與冰水之中,忍不住的想要流淚,想要將這悲傷化作淚水,流出…身體忍不住的想要顫抖。我的指尖狠狠地掐入掌心,希望能從掌心中在獲得一點溫暖,希望這疼痛能分擔(dān)一點內(nèi)心的痛苦,希望這疼痛能讓自己清醒一點:至少他們現(xiàn)在還沒有離去,至少我還擁有他們,他們現(xiàn)在還在我的身邊,但卻發(fā)現(xiàn),掌心早已在擦淚是被淚水浸濕,同出一種名為“不舍”的氣息。

  “但是…”我無法抑制的想著,“如果有一天,我愛的人里去了,我該怎么辦?我想我會安慰自己吧…?我會安慰自己,我還有其他人。但是如果都離開了呢?我…會怎么樣?若真的發(fā)生了這種事情,我還能如此理智的問自己會怎么樣嗎?”但愿我永遠(yuǎn)都不明白我會怎樣才好…

  閉上眼睛,想象著和親人擁抱,那淚也就又一次流下了。我從沒有在那么短的時間里流過這么多的淚,恍若要把我這一生的淚都流干一般,無法控制,只能任由它滿面…

  在思想的世界里,在陽光的照射下,我感覺我仿佛在飄,飄在一片澄藍(lán)色的地方。我才覺得,以前我是不是太沒有良心了?!為什么呢?為什么原來沒發(fā)現(xiàn)?沒發(fā)現(xiàn)那一直存在的愛呢?他一直在我身邊,如同隱形的天使一般,只是原來的我卻不曾注意過。或許,人只有在失去時才懂的珍惜吧。那時,我才懂了只句話,他并不矯情,并不做作,只是那時我并沒有體會過,才會那樣覺得。

  我以后會好好的珍惜的。親人的復(fù)出并不是理所當(dāng)然的,而且那付出中還包含著一分分足以融化任何冰雪的愛。如果可以我希望自己變強(qiáng),強(qiáng)到有著可以保護(hù)親人!,讓親人永遠(yuǎn)不離我而去。希望他們不要離去…

  即使我知道不可能,但是也要努力試試看!因為他們是我愛的人,他們是愛我的人…謝謝你們對我的付出和愛…

小學(xué)生親情作文 篇3

  我叫周東華,今年6歲,留的是平頭,皮膚小麥色,大大的眼睛,長長的睫毛,長得比較帥氣,大家一看見我就知道我特別陽光。

  我家有四個人爸爸、媽媽、弟弟和我。

  我的愛好很多,我喜歡跑步鍛煉身體,喜歡玩自己的樂高。最近我又喜歡上了玩五子棋和象棋,雖然我還不是很熟練,正在學(xué)習(xí)期間,但是我已經(jīng)掌握了一些基本的方法,等我熟練以后就可以和大家一起玩了。

  人都是又優(yōu)點和缺點的,優(yōu)點就是我是一個愿意和別人分享東西的孩子,也是一個在家里愿意幫助媽媽做家務(wù)的孩子,而且也是一個誠實可信的孩子。缺點,那就是好動,自制力差,容易相信別人。我要將自己的優(yōu)點保持下去,努力改正自己的`缺點。

  我不知道別人的理想是什么,我的理想太多了,主要時我的興趣太多了,還有就是我有時候會在生活中發(fā)現(xiàn)之前所說的理想并不符合我的實際,所以現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),時我對未來指導(dǎo)的太少了,以至于我的理想僅僅限于表面。

小學(xué)生親情作文 篇4

  坐在車窗邊,聽著不知名的女歌手用低沉而幽雅的聲音歌唱,風(fēng)拍打著我的臉頰,發(fā)絲在空中飛舞,很舒服,盡管外面的天陰沉沉的很不給面子,也絲毫無法影響我的心情正所謂放假了嘛!雖然是清明節(jié)的假期不過對我來說都一樣的。

  漸漸地我發(fā)現(xiàn)車駛向的方向并不是家的方向,怎么回事?難道是爸爸忘記路了么?雖然我滿腹疑問可是我依然沒有說出來,畢竟覺得很希奇。緩緩的,它停在了一間裝修頗有品位的花店面前,媽媽說,我們要去買些菊花看一看爺爺,心象被羽毛觸了一下,我只有呆呆的點點頭,屁顛屁顛的'跟著他們走,爺爺啊我陷入沉思低聲吶吶道接著啪的一聲我撞上了花店的玻璃門惹得店里買花的人們開始哈哈大笑,我的臉幾乎紅到了耳根,'都是發(fā)呆惹的禍',我想。

  關(guān)于爺爺?shù)挠洃,真的只有一片空白,我居然到現(xiàn)在才開始發(fā)覺,依稀聽婆婆說過,爺爺?shù)碾x開是在一個吹著忽忽寒風(fēng)的冬天,當(dāng)時年幼的我正在住院,于是媽媽爸爸不得不丟下我一個人去參加爺爺?shù)脑岫Y,然后我便錯過了那最后的機(jī)會,它如同流星在夜空中劃過消失不見了,現(xiàn)在我無比的懊悔,或許當(dāng)時我應(yīng)該擁有足夠的勇氣拔開針頭,跳下病床追上媽媽爸爸離去的背影,追上那最后劃過的流星的尾巴,可是當(dāng)時的我真的什么都不知道,我還太小太小,縱使最后爺爺在夕陽下紅彤彤的背影,也被記憶的洪水沖刷得一干二凈,現(xiàn)實生活中有太多的壓力和悲傷。

小學(xué)生親情作文 篇5

  世界上最讓我們感動的字,就是愛!母親對孩子的愛、親人之間的愛、老師對學(xué)生的愛,以及我們對祖國媽媽的愛……這些大家都看在眼里,感動在心里。

  愛讓母親做出了瞬間的抉擇,愛讓親人愿永遠(yuǎn)守護(hù)著你,愛讓你有了生活的勇氣和信心。

  在《親情故事》這本書中,當(dāng)兒子就要把糖果送到黑熊的嘴邊時,母親毫不猶豫地沖上前去,用自己的雙手保護(hù)了兒子稚嫩的小手。當(dāng)兒子看見母親那血淋淋的手時,淚水奪眶而出。

  一個釘子把失去信心的壁虎困在墻壁里10年,而它的親人就整整喂了它10年。不管刮風(fēng)下雨,它的親人都準(zhǔn)時出現(xiàn)在它的面前。就是因為親人對它的愛,使它有了生活的.勇氣。

  一場突如其來的大火,把盧映雪全家和兩名雇工困

  讀了《親情故事》,讓我感受到了愛的溫暖。愛是潤物的細(xì)雨,讓我們健康成長;愛是一縷縷陽光,讓我們感受到了春天的溫暖;愛是一條條小河,帶著我們流向美好的未來。

小學(xué)生親情作文 篇6

  一個風(fēng)雨交加的下午,一個未被打濕的電動車座椅,還有一件深綠色的雨衣,湊成了媽媽下雨接我回家的畫面。

  有一天下午放學(xué),天上烏云密布,小雨滴不斷地落下來。媽媽騎著電動車,拿著我的'雨衣來學(xué)校門口接我。她到了校門口,電動車沒有擋雨的車棚,媽媽怕我的座椅濕了,連忙脫下自己的雨衣,將雨衣遮在我的座椅上,自己的座椅卻任憑雨水沖刷,那天媽媽掀開雨衣一角鉆進(jìn)去和我的座椅一起避雨。

  等我從學(xué)校里出來,看見媽媽這個樣子時,我的眼眶濕了……

  還有一天,我晚上我突然發(fā)高燒,媽媽先是吃了一驚,然后忙著給我吃藥、測體溫。吃完藥后,我的燒退了一些,媽媽怕我再發(fā)起燒來,竟然在我旁邊守了一夜。她一晚上沒睡,第二天我看到媽媽疲憊的樣子,我的眼淚流了下來。

  后天就是母親節(jié)了,我想對媽媽說:“媽媽,我愛您!”

小學(xué)生親情作文 篇7

  人間處處有真情

  傳遞著愛到永恒

  我相信天地

  亦與人同生共死

  渾厚的天地

  潑灑下生命的種子;

  浩瀚的天空

  承載著希望的白云;

  那是愛和盟誓!

  是幸福!是美麗!

  我柔弱的骨子里

  卻包含了力量,

  只是耕耘的種子,充滿希望

  將結(jié)出不同凡響的果實!

  我愛天,我愛地!

  我更人間真情!

  標(biāo)題:

  溫暖真情 推薦雨仍在淅淅瀝瀝地下著,小心地,小心地;天空中,一絲絲微風(fēng)輕撫過,靜靜的,靜靜的;大街上昏暗的路燈不停地閃爍著,閃爍著;時間仿佛在一瞬間凝固了。整條大街冷冷清清的,那兩個小小的背影在斜織著的雨中顯得格外明顯。

  那是一個秋天的夜晚,雨啊,不停地下著;也許是因為下雨的緣故吧,街上的人總是匆匆的來,匆匆的去,沒有人注意到乞丐。

  雨漸漸變小了,路邊上的青石板變得清涼,掩飾住了它經(jīng)歷的滄桑。他從圍墻下蹣跚走過,那瘦弱的身軀在瑟瑟的微風(fēng)中更顯凄慘。

  夜深了,行人漸漸少了,乞丐坐在路的.中間,淋著雨,傾聽著雨的歌,大街上充滿了寧靜的色彩。

  這種場面,真是悲涼到了極點! 額,大概是在凌晨一點半的時候吧!一個穿著黑色皮靴的中年男子提著公文包頂著雨傘,在雨中緩緩地行走,還不時四周張望。過了好一會兒,他發(fā)現(xiàn)路中間坐著一個人。很奇怪,便走了過去。

  “先生,您怎么不撐傘啊?” “我是一個乞丐!” “哦,原來是這樣!那您怎么不到屋頂下避雨呢?” 過了一會兒,那個男子說:“你先到我家避雨吧,不要著涼了! 那個乞丐愣了一愣,“謝謝!” 男子慢慢的扶起乞丐,提起他的手臂,慢慢的向前方走去。

  風(fēng)吹得草叢沙沙響,樹上的落葉晃動著,晃動著。

  月光把柔和的輕紗靜靜地披在這一片片卷曲著的落葉上。他們小小的背影漸漸地消失在昏黃的燈光中

  人間處處有真情,如果沒有真情,世界上能夠?qū)]有愛…… 在那一年發(fā)生了這樣一件事,俗話說的好啊:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。記得那次我們上四年級,下午上完枯燥無味的課程,終于可以上我夢寐以求的體育課了,丁零零,叮鈴鈴,上課鈴響了,我們迅速站好隊得著老師發(fā)話,老師說了好長時間,終于不情愿的蹦出一句:“自由活動!痹捯魟偮洌覀兂鹋谋枷蚱古仪蚺_,這時的天空萬里無云,正是打球的好時機(jī),于是便抄起球打了起來,可是天妒英才忽然烏云密布下起了雨來,我們便匆匆的跑回了教室里,我走到走廊上獨自欣賞這大自然形成的獨特美景——雨簾,這時好友向我發(fā)起了挑戰(zhàn),我想:來就來,PK吧!誰怕誰呀?那知好友那么的牛,只稍稍一用力,便砰的一聲把我撞到了墻上,由于是夏天穿的涼鞋,便把腳撞到了墻角上,,隨即裂開了個三角口子,當(dāng)時我還不知道,直到上了語文課才發(fā)現(xiàn),于是老師讓兩個高大的同學(xué)送我去診所,我的心里像打翻了五味瓶一樣又酸又甜,到了診所,那里的人說只能到大醫(yī)院去縫針,于是老師趕忙給爸爸打電話,可爸爸有事,來不了,便讓大舅來接我去醫(yī)院,走時看見了老師和同學(xué)擔(dān)心的影子,我心里又是甜一陣酸一陣的,我終于見了大舅,他心急如焚的打了一輛的士,坐上去直奔市醫(yī)院去,掛上了急診,醫(yī)生馬上行動了起來,先打了一針破傷風(fēng),然后用針一針一針的縫了縫,終于纏上了膠帶等待著一個月后來拆線,縫好后,爸爸也驅(qū)車趕到了這里,忙鎖上車,直直的奔向了急診室,看著他著急的樣子,我竟然撲哧一聲笑了出來,老爸見我已經(jīng)沒事懸著的心也就放下來了,到了車上回到家,媽媽出來接我,把我像接力棒似的傳回了家,下午,媽媽給老師請假,在電話中我聽見了老師親切的問候,心里開心極了,第二天到了學(xué)校,同學(xué)們七嘴八舌地問起了病情,嘴上說沒事,可心里卻像吃了一大罐蜂蜜那樣甜……這次雖然受了傷,但充分讓我體會到了真情,這可真迎了那句話:“人間處處有真情!”

小學(xué)生親情作文 篇8

  當(dāng)我們呱呱墜地的時候,我們即擁有了一份人間最溫暖的親情。是母親甘甜的乳汁哺育了我們,是親人用細(xì)心呵護(hù)的愛讓我們漸漸成長。也許再不懂事的嬰兒也懂得:只有父母的懷抱最溫暖,只有親人的臂膀最讓人信賴。當(dāng)我們漸漸長大,好奇地探求外面多彩的世界的時候,也許我們的眼睛只對著好奇的事物,卻忽略了在我們身后保護(hù)著我們的父母和親人。

  親情,是世間最偉大無私的。它是上帝賜于人類和大自然許多動物的特殊禮物。雖然,它沒有愛情來得浪漫,沒有友情來得直接,但它包含了愛情和友情的深刻與美好。

  當(dāng)我們意識到對朋友或陌生人知恩圖報的時候,大部分人還正坦然地享受父母和家人給予的無私的.愛。我們對朋友表示友好的問候卻常常忘了對給你削蘋果的父親道聲謝;我們與朋友聊天或是談心事的時候卻不愿與父母促膝長談……我們多數(shù)人認(rèn)為父母為我們所做的一切都是理所當(dāng)然、天經(jīng)地儀,其實,我們犯了一個極大的錯誤。面對親情,我們應(yīng)當(dāng)感恩,應(yīng)該有所回報。《陳情表》中的李密寧愿照顧撫養(yǎng)他長大的祖母,毅然放棄了多次仕途的機(jī)會;一個出身貧寒的學(xué)生以全省前幾名的高考成績報答了含辛茹苦養(yǎng)育他的單身母親……

  或許我們可以從這兩個例子中得到什么啟示:孝敬自己的長輩,懂得以自己的實際行動來回報他們。

  常常會看到一些關(guān)于養(yǎng)老院里的孤寡老人的新聞。許多在這里的老人都失去了親人的照顧,可能他們的孩子工作很忙,沒有時間來照顧他們的父母?墒,當(dāng)這些“孩子”將來也成了老人的時候,才會真正體驗到孤獨冷寂的傷感。

  親情,是一泓清泉滋潤你干涸的心靈;親情,是一燭燈火溫暖你寒冷的軀體……感受親情的我們不忘把自己的溫暖施于親人,面對親人,不忘感恩之心……

小學(xué)生親情作文 篇9

  親情是什么?親情是寒冬中的一輪暖陽,讓饑寒交迫的人看到生命的美好;

  親情是什么?親情是天上閃閃發(fā)光的北極星,指引迷失自我的人找到歸宿的溫暖;

  親情是什么?親情是一顆仙丹,為疲憊不堪、無力前行的人注入無窮的動力。

  其實,親情無需如此復(fù)雜,它可以只是一杯水、一句問候、甚至一次簡短的談話。而我,也正是從一次談話中感受到了這人間最美好的感情——親情!

  那是在上次國慶節(jié)放假時發(fā)生的事情。在那之前,我一直對我的媽媽吃喝玩樂的行為感到非常不解。

  那天,我正沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界中,我的媽媽突然走了進(jìn)來,叫我先把電腦關(guān)掉,然后看著她。我照做了。接著,她語重心長地對我說:“我知道你們對我很不解,認(rèn)為我天天只知道喝酒玩樂,但是,我實在工作之余抽出時間陪朋友玩的啊。而且,我和朋友應(yīng)酬,也不全是為了自己,我是在為你們打好關(guān)系,讓你們?nèi)蘸蟛粫龅嚼щy時無人相助……你放心,我絕對不會讓人說你我的媽媽是個怎樣不好的人,你們放心!”

  聽我的.媽媽說完這句話,我們相擁而泣。我心中那冰封的門也瞬息間被親情的溫暖融化了,腦海里存放的上千記憶也全都飛奔而出。忽然,那張塵封已久的畫面占據(jù)了我的心,這張畫面曾經(jīng)向我講述了一個動人的故事——有一個登山運動員,他有80歲的老母親,他認(rèn)為母親老了,沒有用了,便將她帶來雪山上,想將母親仍在那兒?墒牵诘巧降耐局袇s遇上了一只饑餓的雪狼,在這生死關(guān)頭,母親挺身而出,用自己的血肉之軀,換回了兒子的命。

  是呀!這就是親情,親人們的愛如涓涓細(xì)流,滋潤著我們干涸的心靈。就像我的我的媽媽,他寧可自己被誤解,也要為我們的前程做好打算。那么,我們該為他們做些什么呢?我不由得陷入了沉思……

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