親情作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的親情作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
親情作文 篇1
內(nèi)容空洞，缺乏情感，是學(xué)生作文的頑疾。為什么學(xué)生的習(xí)作空泛，缺少真情實(shí)感呢？根據(jù)多年的作文教學(xué)實(shí)踐，我認(rèn)為，一是習(xí)作內(nèi)容距離學(xué)生的生活太遠(yuǎn)，學(xué)生沒(méi)有生活積累和切身的感受。二是作文教學(xué)程式化，忽略了學(xué)生的個(gè)性差異，造成了學(xué)生人云亦云、無(wú)病呻吟的狀況。
一位教育家曾說(shuō)：“倘若一件事沒(méi)有真正觸及孩子們的心靈，他們無(wú)論如何也不能把真實(shí)的情感傾訴于筆尖�！币虼�，我把“情”字貫穿作文教學(xué)的始終，用情感這把鑰匙開(kāi)啟學(xué)生心靈的大門，喚起學(xué)生寫(xiě)作的欲望�！盁o(wú)事不提筆，無(wú)情不抒發(fā)�！睘榱俗尯⒆觽儗�(xiě)出情真意切的作文，我嘗試把親情主題板塊注入作文教學(xué)，探索出“親情作文三步走”策略，收到了意想不到的效果。
第一步：“煽情”——輕叩學(xué)生情感的大門
新課標(biāo)指出，生活是作文的根基，而家庭生活則是每一個(gè)孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃，父母的一句贊美、一次撫摸、一個(gè)親吻，都會(huì)撥動(dòng)孩子們的心弦，讓他們感受到濃濃的愛(ài)。這樣的情感最真摯，這樣的故事最感人，此時(shí)此刻讓學(xué)生拿起筆，記錄親情的故事，作文必然會(huì)情真意切。
“煽情”是調(diào)動(dòng)學(xué)生情感，做好習(xí)作準(zhǔn)備的第一步。多年的作文教學(xué)實(shí)踐表明，習(xí)作之前的“煽情”很重要，老師“煽情”到位，學(xué)生就會(huì)打開(kāi)情感的大門，作文就會(huì)洋洋灑灑，一氣呵成；倘若“煽情”不夠，學(xué)生則處于被動(dòng)的寫(xiě)作狀態(tài)，作文就會(huì)斷斷續(xù)續(xù)，無(wú)病呻吟。例如，在指導(dǎo)作文《請(qǐng)?jiān)徫野桑瑡寢尅窌r(shí)，我是這樣“煽情”的：“在女兒幼小的時(shí)候，為了教女兒喊一聲‘?huà)寢尅雅畠罕г趹牙�，耐心地教女兒，一遍、兩遍、三遍……不知教了多少遍，女兒總算發(fā)出了‘?huà)尅獘尅�。那一刻，您激�?dòng)地親吻著女兒的臉頰，把女兒摟在懷里。如今女兒長(zhǎng)大了，變得任性刁蠻了，常常惹您生氣。媽媽，女兒知錯(cuò)了，女兒好想和您說(shuō)一聲‘對(duì)不起’。同學(xué)們，媽媽在靜靜地等著我們，讓我們拿起手中的筆，輕輕地告訴她，請(qǐng)她原諒不懂事的自己�！�
經(jīng)過(guò)老師的一番“煽情”，許多孩子的神情變得嚴(yán)肅起來(lái)，他們開(kāi)始追憶自己曾經(jīng)犯下的小錯(cuò)誤，反思自己的言行舉止，審視自己的行為。老師的“煽情”宛如一枚雨花石投入了學(xué)生的心湖，蕩起層層漣漪，此刻學(xué)生情感的翅膀扇動(dòng)起來(lái)了，他們的心中流淌著一條回憶的小河，有了寫(xiě)作的欲望和沖動(dòng)。
第二步：醞釀——敞開(kāi)情感的大門
如果說(shuō)“煽情”叩響了學(xué)生情感的大門，那么“醞釀”則讓學(xué)生完全打開(kāi)情感的大門，走進(jìn)情感的世界，用心感受生活的真善美。只有為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)靜謐的思想空間，渲染一種愉悅的氣氛，才能充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生真實(shí)的情感，作文才會(huì)如溪流，真情實(shí)感涓涓流出。例如，在指導(dǎo)作文《媽媽爸爸，請(qǐng)不要離開(kāi)我》時(shí)，在一番“煽情”之后，孩子們神情凝重，個(gè)別孩子淚光閃閃，我知道此刻是他們醞釀情感的最佳時(shí)機(jī)，我不著急讓他們作文，而是再給他們一點(diǎn)時(shí)間，在他們情感的小溪里再撥動(dòng)一下，激蕩起層層漣漪。抓住這個(gè)時(shí)機(jī)作文，作文的情感才是最飽滿的，寫(xiě)作的情緒才是最積極的。我讓學(xué)生閉上眼睛，教室里安靜極了，每一個(gè)孩子都沉浸在和父母離別的情景之中，回味著父母臨別時(shí)的每一句話和每一個(gè)熟悉的`動(dòng)作。這時(shí)，老師不要打斷孩子們的思緒，只需播放一些輕柔舒緩的音樂(lè)，并以母親的口吻輕輕地和孩子們?cè)拕e。老師寥寥數(shù)語(yǔ)便可以開(kāi)啟孩子們情感的閘門，使他們心中的千言萬(wàn)語(yǔ)、心中的思念噴涌而出，達(dá)到“非說(shuō)不可，不說(shuō)不快”的境界。
第三步：傾訴——讓濃濃的親情流于筆尖
學(xué)生經(jīng)歷了老師的“煽情”和“醞釀”兩個(gè)階段之后，情緒高漲，情感達(dá)到高潮，這時(shí)候是寫(xiě)作的最佳時(shí)期。此刻，老師不要再節(jié)外生枝，要馬上轉(zhuǎn)入正題，讓學(xué)生提筆開(kāi)始作文，給學(xué)生提供充足的時(shí)間，即便是下課鈴響，也不要讓學(xué)生一哄而散，破壞營(yíng)造好的寫(xiě)作氣氛。教師要鼓勵(lì)孩子們?nèi)硇牡赝度耄屒楦械男∠橅槙硶车亓魈食鰜?lái)。此刻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們作文的態(tài)度是積極主動(dòng)的，情感是飽滿的。習(xí)作中每一個(gè)質(zhì)樸的文字，雖然幼稚，卻是有溫度的，有滋味的，有情感的。
“親情作文三步走”，主題鮮明，思路清晰，容易操作，只要老師把握好“煽情”的尺度，掌握好情感醞釀的火候，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)情感傾訴的空間，提供充足的時(shí)間，我相信，學(xué)生不難寫(xiě)出內(nèi)容充實(shí)、情感真摯的作文。
親情作文 篇2
我抬起手，細(xì)細(xì)端詳著左手臂上的一處擦傷，從容不迫地答道：“沒(méi)什么大事�！薄昂冒桑琰c(diǎn)兒休息，再見(jiàn)�！薄霸僖�(jiàn)。”放下電話，我用棉簽蘸了蘸碘酒，輕輕涂抹在傷口處，熟悉的痛感再次蔓延全身。我皺著眉，熟練地更換棉簽，又用碘酒擦拭，一切都是那么自然。消毒后，傷口褪去刺眼的鮮紅色，染上碘酒特有的深褐色，鉆心的疼痛已消失，留下的只有兩根微微發(fā)黃的棉簽。
住校近兩年了，校園中的一切我都了然于心，習(xí)慣了床鋪的冰冷單薄，習(xí)慣了食堂的擁擠喧鬧，偶爾和室友鬧些小矛盾，我也只是微微一笑。從那時(shí)起，跟父母撒謊已成為我的習(xí)慣。擦傷、扭傷、起水泡，所有受傷的事實(shí)，都是我電話里所謂的“沒(méi)事”。善意的'謊言，成為我的一件日�！肮ぞ摺�，一件用來(lái)讓父母安心的“工具”。
我偶然發(fā)現(xiàn)，我這撒謊的技能可能遺傳自爸爸。當(dāng)時(shí)爸爸停好車，我們從光線昏暗的地下停車場(chǎng)往外走，他提醒我注意地上的臺(tái)階：“前幾天我就在這兒跌倒了，還磕破了皮，你要小心點(diǎn)兒。不過(guò)我沒(méi)和你奶奶說(shuō)，你可記得保密，免得讓她擔(dān)心�！�
這就是所謂的“報(bào)喜不報(bào)憂”吧。長(zhǎng)大了的我們，都不想讓關(guān)心自己的人擔(dān)心。我的奶奶，也熟練掌握撒謊的“技術(shù)”。
那是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，奶奶叮囑我要量力而行，無(wú)論如何都應(yīng)以保護(hù)好自己的身體為重。她講述了自己剛跳廣場(chǎng)舞時(shí)，由于用力過(guò)猛而腰酸背痛，還漫不經(jīng)心地說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我也沒(méi)告訴你爸，自己貼了幾貼膏藥，動(dòng)作慢點(diǎn)兒，幾天后也就好了�！�
奶奶柔和的聲音與父親剛硬的語(yǔ)氣差別雖大，但他們的心意是相同的。這種善意的謊言在中國(guó)傳統(tǒng)家庭中并不鮮見(jiàn)，而且代代相傳，融于每個(gè)中國(guó)人的血液中。
我們深知，已經(jīng)出現(xiàn)的事實(shí)是無(wú)法改變的，可我們?cè)敢獍褌戳艚o自己，把歡樂(lè)帶給家人。這是善意的謊言，同時(shí)也是中國(guó)人之間真正的親情。
親情作文 篇3
親情大抵是很美好的東西吧，只是身為留守兒童的我很少能感受到，所以我時(shí)常是羨慕著別人的。
可是，有些事情讓我發(fā)覺(jué)，心向往之的親情也沒(méi)有那么美好。
那天上午，我和朋友小檸約好一起出門聽(tīng)講座，接近了出門的時(shí)間，我卻接到她的短信：“我不能去了，抱歉�！蔽抑浪纳眢w很不好，擔(dān)心她又生病，連忙就去了她家。
小檸給我開(kāi)門的時(shí)候臉色很憔悴，彎著腰，手緊緊地按著胃。我連忙問(wèn)她怎么了，她苦笑著說(shuō)老毛病又犯了。她帶著我到客廳坐下，隔著衣服我也能看到她的胃脹出一個(gè)下墜的弧度，她說(shuō)本來(lái)這幾天胃就不舒服，她家里還讓她吃剩飯，昨晚吃了剩下的拌菜，肚子疼得一夜沒(méi)睡，胃也疼，到現(xiàn)在胃里還是翻江倒海的。
這什么家長(zhǎng)啊，不知道你身體不好嗎？還讓你吃剩飯剩菜。我說(shuō)。她無(wú)奈地說(shuō)平時(shí)都是這樣的，一生病就罵她麻煩，是騙錢貨，她說(shuō)著控制不住地噯氣起來(lái)，一聲接一聲，最后幾乎是干嘔，我給她揉肚子，聽(tīng)到一聲很深長(zhǎng)的咕嚕聲從胃一直響到肚子，她疼得臉色都變了，抓著我的.手直往她肚子里按。她很瘦，肚子軟軟的里面嘰里咕嚕地響著，我的手深深地陷了進(jìn)去，隔著衣服都能感覺(jué)到里面劇烈的翻攪，她也難受得不行，冰涼的手心里全都是汗，抓著我的手按著肚子，痛苦地低喊著：“疼……不行了，疼死了，怎么辦啊，我胃疼，肚子也疼，疼死了，肚子疼死了……”
我看著她疼得眼淚都掉下來(lái)了，摟著她，不停地給她揉著肚子，她疼得全身發(fā)抖，一會(huì)腸鳴音一會(huì)又是噯氣。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，她才仿佛好了一些，輕輕地說(shuō)：“謝謝你，剛才太疼了�！�
我陪了她好長(zhǎng)時(shí)間，她說(shuō)每次生病家里人都不關(guān)心她，還說(shuō)她麻煩、嬌氣，她好幾次胃疼肚子疼發(fā)燒，都只能自己一個(gè)人撐過(guò)去。
原來(lái)親情也沒(méi)有我想象中的美好。
親情作文 篇4
親情，是一盞永不熄滅的明燈。
生活的忙碌，人生的流轉(zhuǎn)。也許，就因?yàn)檫@些，讓我們忽視了父親的愛(ài)，也忽視了我們對(duì)父親的愛(ài)。
當(dāng)我們靜下來(lái)細(xì)細(xì)地想起時(shí)，那如山的愛(ài)、似水的情，那份厚重，讓我們?nèi)绾瓮鼞选?/p>
有人說(shuō)，親情似一縷春風(fēng)，給生活帶來(lái)簇簇新意，給生命帶來(lái)蓬勃生機(jī)。
有人說(shuō)，親情是那搖曳的燭光，在寂寞長(zhǎng)夜里給人以溫馨，給人以希望。
而我卻說(shuō)：“親情，是我心中一盞永不熄滅的明燈，無(wú)論我走到哪里，它都能照亮我寂寂的行程�！�
漫漫人生路，我曾是一只迷途的羔羊，為尋找一片生活的綠洲，我曾迷失了前行的方向。
悵望云卷云舒，我曾像一葉漂泊的小舟，在生活的海洋中隨波逐流，不知哪里才是我停泊的港口。
坐看日升月落，曾經(jīng)多少個(gè)不眠之夜，像魔鬼一樣撕裂著我早已疲憊不堪的身心，使我難以喘息，寸步難行。
也曾拼搏過(guò)，無(wú)奈，怎敵得過(guò)生活中那一記記無(wú)形的重拳，它們把我擊得一敗涂地，力不能敵。
也曾絕望過(guò)，面對(duì)著滔滔河水悲嘆著苦短的人生。
也曾自棄過(guò)，躑躅于月光淡如水的夜色，不知道何去何從？
當(dāng)我在彷徨無(wú)住的時(shí)候，是父親用他那一雙強(qiáng)有力的手把我從生活的邊緣拉回；當(dāng)我對(duì)生活失望渺茫的時(shí)候，還是父親用他那鏗鏘有力的話語(yǔ)激勵(lì)著我，迎著風(fēng)雨破浪前行！
他說(shuō)：“只有經(jīng)歷過(guò)生活苦難的人，才知道什么才是真正的生活。要么，挺起脊梁成為一個(gè)生活的強(qiáng)者；要么，低下頭去做一個(gè)生活的懦夫。不成懦夫，便是強(qiáng)者！”
父親的一席話，讓我從一度的困惑和迷茫中清醒。他使我明白一個(gè)深刻的道理：“不在沉默中滅亡，便在沉默中崛起。你的救世主只是你自己�！�
覺(jué)醒的我毅然地走向洗滌生命的天空。
忘不了，炎炎烈日下，在工地上曾經(jīng)揮舞著鎬頭的我，艱難地挖掘著黃土摻雜著沙石的`堅(jiān)硬無(wú)比的土地。汗水在我屈伸之間，順著臉頰滴落在地上。如火的驕陽(yáng)炙烤著我，那一種炙熱在江南是如何也領(lǐng)略不到的，那是一種干燥的熱。特別是中午的陽(yáng)光更加毒辣，真的就像火烤一般，曬得你皮膚又紅又疼。這一切，對(duì)于我來(lái)說(shuō)已不是最重要的了。重要的是，要生存就得扛得起磨難，讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)。我千萬(wàn)次地舉起手中的鎬，好像要把對(duì)人生的不平、生活的不公、心中那團(tuán)久驅(qū)不散的怨氣，都聚集在這鎬尖上了。一下，一下，狠狠地落在地上，發(fā)泄著內(nèi)心的積怨。
讓我難以忘卻的是，當(dāng)我用手指費(fèi)力地翻開(kāi)一塊石頭的時(shí)候，我看見(jiàn)一株小草。不，那還不能算是一顆小草，只不過(guò)是顆嫩芽?jī)�。它在一塊重重的石頭下面努力地向前延伸著，尋找著生的希望。當(dāng)我看見(jiàn)它的時(shí)候，它令我震憾了，它本沒(méi)有生命，只是為了生長(zhǎng)，為了一線生機(jī)，為了能擁有一縷陽(yáng)光。更是為了自己能長(zhǎng)成一株小草，頭上壓的盡管是千斤重力，也阻擋不了它為了生存而勇往直前決心。在它面前，我自嘆不如。它是強(qiáng)者，我是懦夫。于是，在那一刻起，我想，為了生命的堅(jiān)強(qiáng)，就讓我先成為一株小草吧。就像父親對(duì)我說(shuō)的那樣：“不成懦夫，便是強(qiáng)者！”
雖然，這已是很多年前的往事了，但是，做生活強(qiáng)者的決心永不改變！
親情作文 篇5
我的老家，是一個(gè)讓人印象深刻的地方。之所以這樣說(shuō)，不僅僅在于老家宜人的風(fēng)景讓人流連忘返，更重要的是這里有熱情的親戚長(zhǎng)輩們。
哈哈，大家猜出來(lái)了吧。沒(méi)錯(cuò)，我的老家就在農(nóng)村，田地里到處可見(jiàn)蔬菜。在收獲的季節(jié)里，高粱像一個(gè)個(gè)火紅的`火把一樣，照著田野。稻谷不停地翻滾著，形成重重波浪，如同一片金色的海洋。黃豆很小很小，像一只黃色的七星瓢蟲(chóng)。玉米們像一把把加農(nóng)炮，里面的果實(shí)像一顆顆巨大的炮彈。地瓜像一個(gè)個(gè)地雷一樣埋在地下。茅草隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在向你招手、問(wèn)好。青菜精神充足，像田野的守護(hù)神，十分有氣勢(shì)，仿佛威震四方。芹菜一根一根的，像一個(gè)美麗優(yōu)雅的姑娘正在跳舞，十分令人陶醉。大白菜像一個(gè)個(gè)白色的足球，十分有力。菊花菜不停地?fù)u動(dòng)，好像在說(shuō)：“來(lái)摘我吧�！笔忠俗⒛�。白蘿卜像一把把鋒利的寶劍，足以刺死任何敵人。胡蘿卜像一把把火紅的標(biāo)槍。山核桃樹(shù)早已光禿禿了，只留下了枯黃的葉子。
我的奶奶很關(guān)心我，每次快要到過(guò)年的時(shí)候，都讓我們回老家過(guò)年，所以我們每次一到過(guò)年，我們都回老家過(guò)年、吃年夜飯。
以前我小的時(shí)候，爸爸媽媽常常抱著我到小溪里看魚(yú)、洗手，有時(shí)還把小石頭丟到小溪里。
讓我印象最深刻的是我長(zhǎng)大了，比如我以前我走的很慢，而且還不穩(wěn)，可現(xiàn)在我走的很快，而且走的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。
啊，我的老家真令我懷念。你們心中也有令你們懷念的地方嗎？
親情作文 篇6
爺爺?shù)膰诟?/p>
“考試時(shí)別慌！別吃油炸的東西，別喝生水別亂跑，別受涼，別……”爺爺一遍遍地囑咐著我，有時(shí)會(huì)覺(jué)得多余而又哆嗦。但是從爺爺那飽含深情的眼神中，我知道爺爺對(duì)我的囑咐，就是對(duì)我愛(ài)的另一種表達(dá)。爺爺，您一定在為我擔(dān)心吧！不用擔(dān)心，有您的愛(ài)，孫女會(huì)成功的.。
爸爸的電話
“丹丹，小心身體，別擔(dān)心，能考多少都是你的成績(jī)，爸相信你，支持你，多買點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)品，別怕花錢，爸有的是力氣，女兒花錢，我高興，多喝點(diǎn)牛奶……”。爸在電話里邊說(shuō)邊笑著。但我知道，其實(shí)他也很擔(dān)心我，只是想消除我的緊張感罷了！爸是靠力氣掙錢的，但卻給我寄那么多錢，我想這個(gè)月爸一定要勒緊皮帶。寫(xiě)到這我的眼淚忍不住掉下來(lái)。
姐姐的忠告
“妹妹，考試時(shí)，多注意，能得的分，千萬(wàn)別讓它失掉，細(xì)心點(diǎn)！……”。由于要進(jìn)考場(chǎng)姐姐的話有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次，在考生潮中，我回頭看了一下她，火辣辣的太陽(yáng)照得她汗流滿面。我趕緊扭回頭，怕姐姐看見(jiàn)我含著淚的眼睛。
朋友，珍惜你的擁有，當(dāng)你失去后，才知其珍貴，方知珍惜，是否已經(jīng)太遲了呢？親情像茶，回味無(wú)窮。我們應(yīng)該珍惜它，讓它留香永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
親情作文 篇7
親情，應(yīng)該是偉大的吧。
�。�1）
“嗒嗒嗒－－”醫(yī)院的走廊里，護(hù)士們正推著擔(dān)架，奔跑著。一位臨產(chǎn)的孕婦躺在擔(dān)架上，盼望著快點(diǎn)到手術(shù)室。一旁的護(hù)士拿著相關(guān)資料，正與她的丈夫交談�！安∪说那闆r很不好，保大還是保��？”“額……保大！”“不！保��！我的孩子一定要健康地活下來(lái)！”孕婦大叫道。手術(shù)完了，看到母子在一起，我明白了……
�。�2）
“哈哈哈！”同學(xué)們嘲笑豆豆的聲音又一次響起�！盀槭裁矗瑸槭裁�，為什么你們都要嘲笑我？我到底做錯(cuò)了什么？”豆豆絕望地問(wèn)�！盀槭裁�。誰(shuí)讓你有個(gè)跛腳的母親呢？哈哈哈！”同學(xué)們譏諷地說(shuō)�！熬褪且�?yàn)檫@個(gè)？呵呵！好��！可以！我現(xiàn)在就去說(shuō)清楚�！薄芭椤钡匾豁懀苟够氐郊�，徑直走向房間�！岸棺樱慊貋�(lái)了，吃飯吧！”母親一跛一跛地走了過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備擁抱豆豆，豆豆一把推開(kāi)母親，大吼道：“為什么你是跛腳呢。”母親愣了一下，又一跛一跛地回到廚房做事。豆豆悶悶地回到房間，突然想一起一本書(shū)在母親房里，就忙去找。找著找著，咦？那是什么？一張報(bào)紙？豆豆吹掉上面的灰，幾行大字映入眼簾：最美母親——女兒豆豆腿摔殘疾了，母親自愿獻(xiàn)出骨頭，成為跛腳。豆豆？我？那這么說(shuō)，母親……她，她是為了我？豆豆一股腦地沖出去，抱住了那個(gè)忙碌的身。我明白了……
（3）
“媽，我來(lái)洗吧�！焙⒆诱f(shuō)�！安涣�，這水太燙了，我怕你燙著�！蹦赣H用她那紅紅的.手擦了擦她額上的汗水說(shuō)�？粗羌t紅的手，我明白了……
我明白了——親情的確很偉大。不然為什么有人大半夜在燈光的照射下為你縫補(bǔ)衣物？這什么有人只吃蘋(píng)果核？為什么有人愿意傾自己所以，給你全部？
我知道，這是因?yàn)椤H情。
親情作文 篇8
我聞著炊煙的氣息抵達(dá)村莊，那是大伯娘在煮飯的炊煙。在暖暖的陽(yáng)光下，看見(jiàn)田埂上荷鋤歸來(lái)的'大伯朝著熟悉的那縷炊煙走去，疲憊的腳步顯得格外輕快……“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”詮釋梅州美食的一大特點(diǎn)。每次回到家鄉(xiāng)都被風(fēng)味萬(wàn)千的客家菜所深深吸引。到現(xiàn)在我還記得大伯娘做的梅菜扣肉，那味道真是一絕�。〈蟛�，等我回家時(shí)您一定要再做給我吃哦！
忘不了這港灣，她是我體驗(yàn)到永久的幸福和溫馨的地方。在這溫暖的港灣里，我經(jīng)歷了好幾個(gè)歲月了。我嘗過(guò)香甜，品過(guò)快樂(lè)，抿過(guò)悠閑，這些都是灣兒里抹不過(guò)的笑意啊！
懷著一顆感恩的心重踏我的故鄉(xiāng)，它的內(nèi)心會(huì)有更多的美好向我傾訴。那寶貴的親情像一條涓涓的小河在我心底流淌，那些難忘的回憶啊，我只能用這些文字去感謝。
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