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親情作文

親情伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2026-05-13 16:50:05 親情作文

親情伴我成長(zhǎng)作文合集(9篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的親情伴我成長(zhǎng)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

親情伴我成長(zhǎng)作文合集(9篇)

親情伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  如果不是一次偶然的機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)了媽媽每晚都會(huì)在我睡著了之后來(lái)給我蓋被子,或許我永遠(yuǎn)都不知道媽媽每一天都用心在愛(ài)著我,每一天都在用她的方式陪伴著我。

  我的媽媽是一位工作非常忙的女士,以致于我每天的早餐午餐晚餐都是我的爸爸給我準(zhǔn)備的,她只會(huì)在偶爾需要出去出差,早上比平日里要晚一些的時(shí)候,會(huì)陪著我吃一個(gè)早餐,剩下的其它時(shí)間,她都在我起床之前就出去上班了,直到我晚上睡下了,她才會(huì)從工作中抽身回來(lái)睡一個(gè)覺(jué)。

  因?yàn)樘M玫綃寢尩膼?ài),又希望見(jiàn)到媽媽的時(shí)間太少了,我時(shí)常會(huì)在媽媽極偶爾陪我吃早餐的時(shí)候沖她發(fā)脾氣,以抱怨的口吻向她說(shuō)起許多事情。每一次,爸爸都試圖來(lái)打斷我對(duì)媽媽釋放的那種怨氣,然而,我的媽媽她每一次都微笑著阻止了爸爸,笑著給我再夾一點(diǎn)菜,示意我多吃點(diǎn),告訴我早餐要吃好。

  直到有一次晚上,或許是睡前喝多了水的緣故,我半夜醒了。我聽(tīng)見(jiàn)我的房間走進(jìn)來(lái)一個(gè)人,我沒(méi)有出聲,等到那個(gè)人過(guò)來(lái)給拉了拉被我擠到了邊緣的被子,為我重新把被子捂嚴(yán)實(shí),那動(dòng)作里的淡淡香氣讓我確定那是我時(shí)常抱怨不曾陪伴我的媽媽。那一晚,我失眠了。

  后來(lái),還是許多次,我都在半夜感受到了那個(gè)身上有著淡淡香氣來(lái)給我蓋被子的`人。我這才明白,愛(ài)踢被子的我卻極少會(huì)感冒,都是因?yàn)閶寢屆刻旎丶伊撕蠖紩?huì)來(lái)我的臥室看看我,給我重新蓋好被子。媽媽她一直都用她能力范圍內(nèi)的方式陪伴著我,只是我不曾知道而已。

  當(dāng)我知道了這件事兒后,我也會(huì)珍惜和媽媽一起吃早餐的時(shí)光了,不再怪她不曾愛(ài)我和陪我了。我也終于明白親情都是在伴我成長(zhǎng)的,有的是我看得見(jiàn)的,有的卻是我未曾看見(jiàn)卻存在著的。

親情伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  雖然,這些小小的事情,只是短短的一瞬間,一剎那,一下子,一眨眼。一轉(zhuǎn)眼,卻能讓我們久久的難忘!}記

  和藹可親的爸爸,聰明能干的媽媽,還有一個(gè)活潑可愛(ài)的我,組成了一個(gè)幸福美滿的家庭。

  和家人在一起我是收貨滿滿。爸爸的教育方法和媽媽不一樣。他總是讓我先自己學(xué)習(xí),然后再耐心教導(dǎo)。這段時(shí)間,我們?cè)趯W(xué)習(xí)方向問(wèn)題,有些不會(huì)的題我去問(wèn)爸爸,他先讓我讀一遍全解,然后出類似的題給我講解,等我在看這道題時(shí),很快找出了答案。華羅庚說(shuō):“聰明出于勤奮,天才在于積累。”在爸爸的鼓勵(lì)下,我收獲很多。

  和家人在一起自由自在很快樂(lè)。每天下午,媽媽都會(huì)帶我去運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,媽媽忙著給我倒水,幫我擦汗,還給我加油助威。我每天運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在長(zhǎng)高了,身體也健康了,在家人的`陪伴下,我快樂(lè)成長(zhǎng)。

  和家人在一起幸福無(wú)比。我們今年搬了新家,一家三口第一次在一起過(guò)春節(jié)。我們一家人圍坐在桌子旁,一邊包餃子,一邊看熱鬧的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),耳邊不時(shí)響起“噼里啪啦”的鞭炮聲,這溫馨的場(chǎng)面,我覺(jué)得很幸福。

  親情是陽(yáng)光,沐浴著我純潔的心靈。親情是春雨,滋潤(rùn)著我幼小的心田,親情是默默的愛(ài),伴隨我成長(zhǎng)。

親情伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  在一個(gè)人的一生中,有親情,有友情,這些東西伴隨一個(gè)人成長(zhǎng),而對(duì)我來(lái)說(shuō),親情和友情都是伴隨我長(zhǎng)大的東西,是一個(gè)人不可或缺的東西。但是,應(yīng)該說(shuō),親情才是伴我成長(zhǎng)的東西,友情讓我收獲快樂(lè),親情則給我陪伴。

  從我出生開(kāi)始,親情就開(kāi)始陪伴著我。當(dāng)我還是個(gè)嬰兒的時(shí)候,爸爸媽媽就無(wú)微不至地照顧著我,陪伴著我走著成長(zhǎng)的過(guò)程。

  從我懂事起,我就把親情當(dāng)做精神的支柱。精神陪伴著我,使我變得堅(jiān)強(qiáng)。親情,伴隨著我長(zhǎng)大時(shí),也給了我力量。在我很小的時(shí)候,那時(shí)我才一年級(jí),媽媽記錯(cuò)了放學(xué)時(shí)間。是親情的`力量,使我背著相對(duì)沉重的書(shū)包,走了幾公里,回到了家里。

  接下來(lái)的五年里,親情一直給了我力量,讓我頂住了來(lái)自作業(yè)的壓力,使我學(xué)到了許多許多的知識(shí)。

  在生活中,親情也陪伴著我:早晨的面包是親情,給我買的筆是親情,教我數(shù)學(xué)題的聲音更是親情。在親情的陪伴中,我開(kāi)始成長(zhǎng),親情幫助了我成長(zhǎng),使我身處于一個(gè)衣食無(wú)憂的環(huán)境中成長(zhǎng)。

  親情給了我快樂(lè),給了我幸福,給了我力量,給了我勇氣。親情陪伴我成長(zhǎng),讓我在愉快的生活中成長(zhǎng),也幫我化解壓力。

  所以,我可以說(shuō):我的成長(zhǎng)過(guò)程中,是親情陪伴的。

親情伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  我們都在成長(zhǎng),隨著時(shí)間的變化,我們?nèi)缤〔荩罩?yáng)溫度;我們?nèi)缤坐B(niǎo),在父母呵護(hù)關(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)為大鳥(niǎo),展翅翱翔。每個(gè)人都有成長(zhǎng)的經(jīng)過(guò),我在親情中成長(zhǎng)。

  我從小在姥姥身邊長(zhǎng)大,姥姥是個(gè)慈祥的老太太,從小把我拉扯大,十分不容易,他用愛(ài)陪伴我度過(guò)十幾個(gè)春秋。

  記得我在五六年級(jí)的時(shí)候,老師讓我們背誦古詩(shī),我胸有成竹的讓姥姥考查我背誦,姥姥戴起它那笨重的老花鏡,卻還把眼睛瞇成一條線,眉頭緊鎖著。我因背得熟練便背的很快,可姥姥卻急忙打斷,著急的.說(shuō):“慢點(diǎn)兒,慢點(diǎn)兒,太快了我看不清啊!蔽液孟窬褪窍氤涯荏w現(xiàn)出自己厲害她卻讓我慢點(diǎn),我便喊道“我已經(jīng)很慢了,你戴著眼鏡hi阿看不清啊!”“我……,我這不是老了,人老了,這……他還想繼續(xù)說(shuō)什么卻被我一下打斷,我一把搶過(guò)書(shū)來(lái)煩躁的說(shuō):“算了,算了,不用你了。”他還愣愣的站在原地,低下頭,嘆了聲氣,把眼鏡摘了下來(lái)。我不想看她,便索性走上床不再理她準(zhǔn)備睡覺(jué)。夜晚不知幾點(diǎn),我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼,看見(jiàn)暗黃燈光下姥姥正在用手擦著幾張老照片,在燈光下,我朦朧的看到照片中咧嘴笑的我,姥姥也微笑著,用手輕輕一遍遍撫摸著照片。我鼻子一酸,手指甲狠狠地掐著手心,生怕眼淚掉下來(lái),我不敢動(dòng),又閉上眼睛,腦海中浮現(xiàn)出了兒時(shí)我和姥姥歡笑的情景……我便又睡著了,沒(méi)人看見(jiàn)我臉頰上晶瑩的淚珠……

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,來(lái)到外地讀書(shū),總在夜晚時(shí)分思念姥姥,回想我成長(zhǎng)中她陪我度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  啊,是親情伴我長(zhǎng)大,是親情讓我成長(zhǎng)道路上沐浴著春天的陽(yáng)光。

親情伴我成長(zhǎng)作文 篇5

  “哎,孩子他爸,那學(xué)校有消息了嗎?”在隔壁房間,媽媽跟爸爸悄悄說(shuō)著,不過(guò)還是沒(méi)有逃出我的耳朵,我暫停正在欣賞的音樂(lè),仔細(xì)地聽(tīng)著他們的談話。爸爸懶散地說(shuō):“還沒(méi)有哪!哎,怎么辦嘍……”他們都嘆了口氣,顯得很無(wú)奈。爸媽從小就對(duì)我期望很大,希望我能夠出人頭地。而這次幾乎是讓他們大失所望,連好學(xué)校的門(mén)檻都不一定能進(jìn)得去。

  在學(xué)校,同學(xué)也和我聊了一聊關(guān)于那所著名的中學(xué)。其中有一位同學(xué)的媽媽根據(jù)消息得知,如果這周學(xué)校依然沒(méi)有聯(lián)系家長(zhǎng),那可能就不能錄取了。我每每想到這里,不禁會(huì)倒抽一口冷氣。我琢磨著要不要把這消息告訴老爸老媽。終于,理智還是戰(zhàn)勝了情緒,我緩步走向隔壁,爸媽看我進(jìn)來(lái)了,也不遮掩,開(kāi)口問(wèn)道:“兒子呀,你有什么關(guān)于學(xué)校的消息么?”我驚詫片刻,沒(méi)想到爸媽竟然直接會(huì)主動(dòng)問(wèn)我。我便脫口而出:“我們同學(xué)的家長(zhǎng)講,這星期如果還沒(méi)有通知,可能不能錄取!蔽抑,這話一旦說(shuō)出,不可收回。果然沒(méi)錯(cuò),一言即出,便如晴天霹靂,硬生生地打在了爸媽的臉上,他們的臉色“唰”地一下暗了下來(lái)。我見(jiàn)情況不對(duì),和他們聊了幾句就“草草收?qǐng)觥,回到自己房間,關(guān)上房門(mén)。

  我一下子坐到凳子上,隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)爸媽在說(shuō)什么,而且情緒似乎有點(diǎn)激動(dòng)。他們一會(huì)兒可能要來(lái)收拾我,抱怨我這個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子,當(dāng)時(shí)為什么分?jǐn)?shù)不再考高一點(diǎn)。想到這里,我似乎也自責(zé)了起來(lái),不過(guò)想的更多的是一會(huì)兒“狂風(fēng)暴雨”時(shí)反駁的內(nèi)容和理由。

  剛想了幾句話,老媽便走了進(jìn)來(lái),但她不像是漫畫(huà)劇里說(shuō)的“暴力老媽”,不像是大吼大叫,無(wú)理取鬧的老媽。這時(shí)他更像一位溫和如玉,善解人意的母親。她捧著一杯水,朝我走來(lái)。我本以為她會(huì)說(shuō):“你下次再努力點(diǎn),這次先算了!敝惖脑,這種話我聽(tīng)得太多了,雖然言語(yǔ)上表達(dá)的意思沒(méi)那么冷淡,可是一看說(shuō)話人的表情就能看出,這話是十分不情愿說(shuō)的。她說(shuō)得很平和,表情也略帶微笑:“兒子你別急,辦法總是有的!蔽覍⑿艑⒁,不置可否。老媽見(jiàn)我決心不定,補(bǔ)充道:“好學(xué)生,到了其他學(xué)校也一定能學(xué)得好!只要認(rèn)真學(xué),端正態(tài)度,善待同學(xué),其實(shí)在哪里都一樣!彼@句話真是說(shuō)到了我的心坎兒里了,我一直都認(rèn)為,學(xué)校只是對(duì)好學(xué)生如虎添翼,但是本來(lái)“翼”只是一個(gè)更好的升華;而“虎”本來(lái)就是獸中之王,象征著強(qiáng)大與威嚴(yán),翅膀只是起到一個(gè)更加升華的'作用,僅此而已。老媽像我小時(shí)候那樣,撫摸著我的頭,對(duì)我說(shuō):“兒子別擔(dān)心,人有才能總會(huì)出眾的,”她接著說(shuō),“這只是人生的一次經(jīng)歷,并不是整個(gè)人生……只要一個(gè)人不放棄他自己,就可以出眾,就可以成功!眿寢屢馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)了十分鐘,說(shuō)完之后,對(duì)我作了個(gè)“加油”的手勢(shì),對(duì)我眨眨眼睛,拍拍我的肩,默默地回去做家務(wù)了。霎時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)老媽原本精致的瓜子臉上,多了一道道皺紋,這一定是她太擔(dān)心我了。從這以后,我便勵(lì)志要做個(gè)有出息的人。

  我走出房間,爸爸似乎早在等著,他抱著一個(gè)籃球,對(duì)我說(shuō):“兒子,走吧,咱們?nèi)ゴ蚧@球!”我樂(lè)開(kāi)了花,急忙點(diǎn)頭表示愿意。

  走在路上,我抬頭望著夏日下午近黃昏的陽(yáng)光,它幾乎是世界上最美,最令人陶醉的景色了。它不刺眼,也不暗淡,而是在一邊默默地散發(fā)出光與彩,守護(hù)著自己的地球。

  這不正是親情的溫暖嗎?我想。

親情伴我成長(zhǎng)作文 篇6

  親情如酷暑中的一絲涼風(fēng),源于母親扇葉輕搖的溫情,使躁動(dòng)的心漸漸平靜。親情是暴雨中的一柄傘,父親那被雨淋濕的臂膀下,裹住渾身干爽的孩子,平靜的,是一份關(guān)切與信任。

  爺爺?shù)膰诟,言猶在耳:“不要 吃太多零食;天涼了,穿多件衣服,別看太多電視,別。。。。。。、”爺爺一遍遍地囑咐我,有時(shí)會(huì)覺(jué)得是多余而哆嗦?墒且暰落在爺爺那飽含深情的眼神中,爺爺?shù)膰诟罒o(wú)疑是對(duì)我的愛(ài)的表達(dá)。爺爺,你放心吧。孫女會(huì)注意的!媽媽的關(guān)懷,時(shí)刻浮現(xiàn):“阿君,小心身體,考試不要緊張,我支持你,加油!差點(diǎn)忘了,睡不著,喝杯牛奶。。。。。。。熟悉的聲音再次在我的耳邊蕩漾,每次考試前,媽媽都對(duì)我說(shuō)這番話。媽,你別太擔(dān)心我了,我長(zhǎng)大,我會(huì)照顧自己。妹妹的安慰,滋潤(rùn)心田:

  “姐,別哭了。不是你的錯(cuò)呀,這次奶奶燙傷不是你的錯(cuò)!完全是意外,大家都不想奶奶受傷,你不要埋怨自己吧!”妹妹的燕語(yǔ),讓我的“傷口”漸漸地痊愈了。妹,謝謝你,姐這么大了,還要你安慰我。

  親情可貴。然而年輕的心渴望飛翔,渴望長(zhǎng)大。渴望擺脫一份份源于親情與愛(ài)的束博。然而,在那一份渴望破蛹成蝶的'急切中。父母的心里多了一塊大石。

  親情是一枝彩筆,在黑夜之中,孤獨(dú)的身影總會(huì)停靠在那兒,彩筆飛舞,孤獨(dú)的凄清,失敗的詛喪,無(wú)奈的眼淚就會(huì)幻化成貼心的安慰。溫馨的甜蜜和歡喜的微笑,人們得逃脫黑暗,走進(jìn)一個(gè)斑斕的世界。

  

親情伴我成長(zhǎng)作文 篇7

  世上最美好的事物莫過(guò)于親情

  ——題記

  姥姥真的老了,有點(diǎn)像孩子般粘人,每天都會(huì)打來(lái)電話,其實(shí)也沒(méi)什么事,只是問(wèn)候我們是否安好。在得到肯定的答案后,她就會(huì)高興的把電話掛掉,即使有時(shí)候我們會(huì)不耐煩,她也會(huì)每天早上九點(diǎn)左右打進(jìn)來(lái),正好是太陽(yáng)升到頭頂?shù)臅r(shí)候。

  這一天,姥姥又打來(lái)電話,除了問(wèn)好外,還告訴我們她蒸了許多的年糕,姥姥以前經(jīng)常會(huì)蒸年糕,但是現(xiàn)在身體不好了,母親有些擔(dān)心地告訴她要小心身體,不要太累,我們會(huì)不放心,姥姥答應(yīng)得很痛快。

  第二天日頭漸弱的時(shí)候,有人敲門(mén),打開(kāi)門(mén)原來(lái)是姥姥,她臉上汗津津的,花白的頭發(fā)也有些凌亂,我慌忙把姥姥扶進(jìn)屋內(nèi),媽媽從里屋出來(lái),埋怨她為什么不打電話告訴她?衫牙押盟茮](méi)聽(tīng)見(jiàn),喜滋滋的拿出她蒸的年糕,看不出一絲倦意。我見(jiàn)她的手青筋暴露,手上被沉重的塑料袋勒出一道道紅紅的印子。她說(shuō),快吃吧,還溫乎著呢。我怎樣也想不到,姥姥為了讓我吃上溫乎的年糕,竟然頂著晨星早早起床,經(jīng)過(guò)怎樣一番困難,用一股愛(ài)焰把年糕蒸熟,搭乘公交車,顛簸幾個(gè)小時(shí),給我們送來(lái)。這世上,凡是有親情的地方,就會(huì)有奇跡。

  姥姥是真的老了。眼前的事情她記不住,可過(guò)去的事情卻記得很清晰。姥姥也有青春,只是離今天很遙遠(yuǎn)。她曾把柜子里保留的.一塊頭巾拿給我看,告訴我這是姥爺送她的第一個(gè)禮物。這塊頭巾依舊如新,可頭巾的主人卻被時(shí)光洗老,腰彎了,頭發(fā)白了,白得像天上的一片云。

  忽然想起,有幾天沒(méi)接到姥姥的電話了。媽媽打過(guò)去,多次無(wú)人接聽(tīng),有了不祥之感,立馬開(kāi)車去了姥姥家。到姥姥家時(shí),卻看見(jiàn)姥姥躺在床上,額頭滾燙。我和媽媽守候在姥姥的床邊,媽媽不斷給她用毛巾擦拭身體,我兩手緊攥著她那像樹(shù)枝一樣干癟的手。姥姥問(wèn)我,你知道我最希望的事是什么嗎?我搖搖頭,她告訴我,最希望的事是讓我們永遠(yuǎn)不會(huì)變老,永遠(yuǎn)不得病,如果有可能,所有的苦難都讓她承受,就是走了,也不愿驚動(dòng)我們,一個(gè)人悄悄去找我姥爺。我聽(tīng)著,淚如泉涌,整個(gè)人仿佛都被融化了。

  往后的日子里,每早九時(shí)左右,也就是太陽(yáng)升在頭頂?shù)臅r(shí)候,我們都先把電話打給姥姥,問(wèn)候她是否安好,我有時(shí)還會(huì)幸福地瞇著眼睛,側(cè)著耳朵凝神聽(tīng)姥姥講著過(guò)去的故事。這個(gè)時(shí)候,我真的很溫暖,姥姥就是給我溫暖的一束陽(yáng)光。

親情伴我成長(zhǎng)作文 篇8

  “哈哈……”聞聲望去,烈日下一個(gè)調(diào)皮的男孩飛快地向前跑著,期間不停地回頭看他身后邁著蹣跚的步子努力想為他撐傘的老人。我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了,我仿佛看到了爺爺?shù)男δ槨?/p>

  小時(shí)候父母在外地打工,我與爺爺在老家,那段日子是我最快樂(lè)的時(shí)光。我成長(zhǎng)的道路上,處處有著爺爺?shù)纳碛。他那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的大手給予我溫暖與力量。

  金色的童年里到處都是我們爺倆的身影。

  夏天的太陽(yáng)漸漸往西方移動(dòng)。我和爺爺戴著“同款”草帽,帶上裝備,頂著余熱晃晃悠悠地走向魚(yú)塘。到了河邊,我放好小馬扎,將水桶里裝好水,就見(jiàn)爺爺已經(jīng)快速地?fù)魏谜陉?yáng)傘,正嫻熟地和著魚(yú)餌呢。然后我們撐起魚(yú)竿,背靠背坐著,準(zhǔn)備釣魚(yú)。“噗通、噗通”我忍不住將頭轉(zhuǎn)向水桶,“一條、兩條……”不行!我怎么能輸給“老頭兒”呢。陽(yáng)光從西方射到我的臉龐,突然,浮漂猛地點(diǎn)了下頭,我用力一拉,空中劃過(guò)一條墨綠色的長(zhǎng)線?吹皆诓莸厣戏v的綠色的魚(yú),頓時(shí),田地里都是我興奮的大笑聲。

  到了上小學(xué)的年紀(jì),我離開(kāi)了爺爺,到父母所在的城市和他們一起生活,每到周末我總是迫不及待地給爺爺打電話,電話那頭傳來(lái)的肯定是他那滿是關(guān)心的'話語(yǔ)。不知道為什么,每次和爺爺通完話,我的心情會(huì)很低落,很想飛回他的身旁。

  今晚是除夕,家家燈火通明,我望著窗外的雪花努力不讓肩膀顫抖,可是最后還是以失敗告終。不久前,我做錯(cuò)了一件事,于是被爸爸訓(xùn)斥了一頓,本來(lái)心里就很難過(guò),媽媽卻又雪上加霜地在旁邊夸妹妹。他們總是看不到我的好,哪怕我已經(jīng)很努力地去學(xué)著怎么才能像妹妹一樣好。淚水滑過(guò)我的臉頰,“我們放鞭炮吧?”耳邊傳來(lái)爺爺?shù)穆曇,我固?zhí)地不肯轉(zhuǎn)過(guò)頭,只聽(tīng)“哎呦”一聲,我趕忙看向爺爺,原來(lái)他是故意的,于是我也繃不住了,這個(gè)老頑童!

  升入中學(xué)以后我和爺爺相處的時(shí)間更少了,每次開(kāi)學(xué)前我會(huì)故意笑著和爺爺揮手。轉(zhuǎn)過(guò)身后,淚水卻模糊了我的視線。每當(dāng)我學(xué)習(xí)累的時(shí)候,每當(dāng)我受委屈的時(shí)候,每到我想要放棄的時(shí)候,我總會(huì)想起爺爺,于是渾身再次充滿了力量。

  爺爺,謝謝你溫暖的陪伴!

親情伴我成長(zhǎng)作文 篇9

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”這首大家都熟悉的歌唱出了親情的重要,我在成長(zhǎng)的道路上,必然也離不開(kāi)親情。

  少年時(shí),該上初中了,每次都是我自己回家,放學(xué)后我就東張西望,我就去找和我放學(xué)一起走的一些小伙伴,因?yàn)槟菚r(shí)是冬天上的初中,早上去時(shí)天還沒(méi)有明。而且天還特別的冷,我和以前小伙伴們都凍得恨不得早點(diǎn)到學(xué)校里,去暖氣邊呆著,因?yàn)槟抢锖芘汀?/p>

  到了下午放學(xué)時(shí),學(xué)校門(mén)口有很多接孩子的人,東張西望向那樓底中學(xué)看,看到一天都沒(méi)在家的孩子,臉上有著幸福的.表情,快速的招手告訴孩子我在這里,孩子們看著來(lái)接自己的爸爸媽媽,爺爺奶奶臉上也露出幸福的表情,如今已經(jīng)上到了,初一下半學(xué)期。奶奶每天早起為我做早飯。然后又送我出門(mén)去上學(xué)校,望著他們那辛勞的面容,我在心中暗下決心:一定要看到他們欣慰的笑容!

  找親親的呵護(hù)下,我茁壯成長(zhǎng),在親情的滋潤(rùn)下,我結(jié)出成功之果,在親情的養(yǎng)育之下,我必將以親情回報(bào)給長(zhǎng)輩!

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