(必備)三年級(jí)親情作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)親情作文8篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)親情作文 篇1
親情多么美麗的兩個(gè)字，世界因?yàn)橛辛擞H情的滋潤(rùn)而變得多姿多彩，可是假如你失去了所有的親人會(huì)怎么樣呢？這個(gè)問題我從來沒有考慮過。
今天早上的語(yǔ)文課，我們進(jìn)行了一次親情主題班會(huì)課，彭老師在黑板上寫出親情這兩個(gè)字時(shí)，同學(xué)們都非常好奇，我想：老師這葫蘆里賣的是什么藥呢？終于在同學(xué)們疑惑的目光中，老師解開了謎題，老師說道："同學(xué)們，下面請(qǐng)你們寫出對(duì)你們最親的'五位親人，我寫的有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、大伯。等我們寫完之后老師又說請(qǐng)同學(xué)們用筆在你寫的這五位親人中劃掉一個(gè)，一旦劃掉，這位親人將永遠(yuǎn)消失，再也看不見他們的面容，再也聽不到他們的聲音呢。聽完這句話，教室里安靜下來，每個(gè)人開始沉思，有同學(xué)還在嗚咽
我想總有一天我們將面對(duì)這一切，可是現(xiàn)在這些親人們還健康常在，我們?yōu)槭裁催�不能理解體諒他們呢？為他們所做的一切有意義的事呢，我們一定要珍惜親情，別等到他們真正離開你的那一天才懂得珍惜，那是已經(jīng)太晚了。
三年級(jí)親情作文 篇2
親情是無(wú)私的，親情是偉大的，親情更像春雨般滋潤(rùn)著我們幼小的心田。
記得有一次，我早晨起床后，穿好衣服，去吃早飯，吃飯的時(shí)候，媽媽對(duì)我說：吃完飯后檢查一下書包，別忘了東西。我沒有回答。聽見沒有！媽媽繼續(xù)追問。我不耐煩地說：我知道了！雖然我嘴上答應(yīng)了，但是我左耳聽，右耳出。根本沒放在心上。吃完飯后，我直接背著書包跟媽媽拜拜就走了。結(jié)果到了學(xué)校后發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文試卷不見了，正在我不知所措的時(shí)候，媽媽拿著語(yǔ)試卷走了過來，對(duì)我說：你下次再忘記帶作業(yè)，我就不幫你送過來了！瞬間，我覺得特別丟臉，臉都?xì)饧t了，有點(diǎn)氣媽媽，在同學(xué)面前不給我流面子，但是接下來的事，讓我更加領(lǐng)悟到父母的愛。
一天晚上，我突然發(fā)燒了，媽媽發(fā)現(xiàn)后，跟爸爸說了，爸爸趕緊開著車帶我去了醫(yī)院，當(dāng)我醒來的時(shí)候，已經(jīng)是在醫(yī)院了，我茫然地問了媽媽發(fā)生了什么，媽媽說我發(fā)燒了。
爸爸背著我跑上跑下，掛號(hào)、化驗(yàn)、拿藥、他們累得滿頭大汗，看著他們焦急的樣子，我這時(shí)深深感受到了父母對(duì)我的.愛。
我現(xiàn)在非常愛我的爸爸媽媽，因?yàn)樗麄冇脽o(wú)私的愛溫暖了我。
三年級(jí)親情作文 篇3
人們常說：母愛如歌，父愛如山。還有人常說：愛是最偉大的！有了它，無(wú)論是刀山火海，還是種種困難，什么都算不了。我就親身感悟過，母愛的強(qiáng)大！
那是一個(gè)酷夏，老天爺像個(gè)大火球似的烤著大地！天異常的熱。而我卻發(fā)燒了，媽媽急得汗珠像雨點(diǎn)一樣流了下來。媽媽趕緊給老師請(qǐng)了假。還著急地問我：“哪里不舒服？”我費(fèi)勁地說：“頭疼、肚子疼！”媽媽著急地說道：“上醫(yī)院！”說完抱起我就下樓帶我去醫(yī)院。
這時(shí)，我看到豆大的`汗珠從媽媽臉上流了下來，看得我真有些心疼，在心里默默念叨：媽媽，我愛你！到了醫(yī)院，媽媽急忙把我送到小兒科病房，還沒等大夫問，媽媽早已滔滔不絕地說出來，就連我喝了多少水，媽媽都知道地清清楚楚！媽媽，我愛您！看我醫(yī)生，媽媽帶我回到家，看我安安穩(wěn)穩(wěn)地把藥吃下后，才重重地喘了口氣，放下心來。
過了一會(huì)兒，我在沙發(fā)上迷迷糊糊地睡著了，隱隱約約地聽見媽媽說“寶貝，別再著涼了！”說著，就把我抱到床上去，蓋好毯子！媽媽，再一次感激您！給我那么多地愛，讓我幸福成長(zhǎng)！
是啊！母愛如歌，唱出了生活的美好；母愛如歌，更唱出了我的健康、快樂！
三年級(jí)親情作文 篇4
母親節(jié)到了，我們學(xué)校開展了“感恩父母點(diǎn)亮親情”主題的隊(duì)會(huì)活動(dòng)，在班隊(duì)會(huì)舒緩的音樂聲中，我想起了爸爸，媽媽關(guān)愛我的情景。
爸爸媽媽不僅關(guān)心我的健康，更關(guān)心著我的成長(zhǎng)。他們教我說話，教我走路，教我看書和寫字，給我講故事。在我上學(xué)以后，每天總要問我在學(xué)校里過得開不開心，上課認(rèn)不認(rèn)真，和同學(xué)相處得好不好等等。特別是我媽媽，總是管著我不讓我玩游戲，犯一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)就罵我，不停督促我一回家要洗手，先寫作業(yè)再去玩，連吃個(gè)飯也要給我夾這個(gè)菜，那個(gè)菜的，生怕我吃不好。有時(shí)我真是煩她嘮叨，覺得她說這些都是多余的。有時(shí)我會(huì)因?yàn)樗呐u(píng)，對(duì)她怒目而視，而發(fā)脾氣，我想當(dāng)時(shí)她的心情一定也很傷心。其實(shí)他們做這些都是出于對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的愛。
班隊(duì)活動(dòng)中，老師讓我們說出對(duì)在場(chǎng)的'爸爸或媽媽最想說的一句話時(shí)，我深深地抱住媽媽并對(duì)媽媽說了“媽媽：我永遠(yuǎn)愛你”媽媽也感動(dòng)地緊緊地抱著我。
我們要感恩父母對(duì)我們的愛。
三年級(jí)親情作文 篇5
心情就像一縷陽(yáng)光，照亮你心里的陰暗；親情就像一株小草，富有生機(jī)；親情就像一朵鮮花，嬌艷美麗。
聽到雕鷹這兩個(gè)字，人們往往可以想到的畫面是它翱翔在20xx米的高空，想到他精準(zhǔn)的捕獵技術(shù)，多么令人贊嘆。雕鷹生活在幾十米高的大樹上，以捕食體型小的動(dòng)物為生。每到雕鷹繁殖的季節(jié)，雕鷹都會(huì)產(chǎn)下幾枚蛋。雕鷹每天都會(huì)守著自己的蛋。
幾周之后，小雕鷹從蛋殼中破殼而出，狠心的雕鷹媽媽，把他的寶寶從幾十米高的'大樹上推下去，一些小雕鷹夭折了，另一些堅(jiān)強(qiáng)的小鷹活了下來。
不久，雕鷹媽媽把剩下的幾只小鷹帶到更高的懸崖上，把小雕鷹的翅膀折斷，再把小雕鷹寶寶從懸崖上推下去，看到這里，我仿佛聽到了小雕鷹拼命地叫喊著：媽媽，媽媽……可想而知雕鷹媽媽當(dāng)時(shí)的心情是多么復(fù)雜。經(jīng)歷了這樣殘酷的考驗(yàn)，一些小雕鷹又夭折了，剩下的少之又少，而這少之又少的雕鷹，就成了真正能翱翔天宇的雕鷹。
一些人看不慣雕鷹媽媽的做法，把小雕鷹寶寶放在家里養(yǎng)，幾個(gè)月過后，小雕鷹長(zhǎng)出了兩米長(zhǎng)的翅膀，卻不能飛翔，又大又長(zhǎng)的翅膀，成了雕鷹的負(fù)擔(dān)。
雕鷹媽媽的愛，是一種嚴(yán)厲的愛，生活中有很多嚴(yán)厲的母親，他們也像雕鷹媽媽那樣，想讓孩子擁有一雙像鳥一樣強(qiáng)壯有力的翅膀，所以他們給了孩子雕鷹媽媽那樣的嚴(yán)厲，從而告訴孩子，只有勇敢面對(duì)，才能真正成長(zhǎng)。
三年級(jí)親情作文 篇6
家是我們成長(zhǎng)的搖籃，是自由幸福的港灣。家是一把傘，遮風(fēng)擋雨；家是一座燈塔，指引前方；家是一方靈藥，苦中有樂；家是一葉扁舟，駛向永恒。
家，見證了你的一生。酸、甜、苦、辣、咸無(wú)不被它包羅進(jìn)去，無(wú)論何時(shí)，家總是給你依靠最多的地方。
親情，是家的另一個(gè)稱呼。有家的地方必有親情，有親情的地方必有家。家是那萬(wàn)丈高樓下最堅(jiān)實(shí)的地基，而親情就是那高樓背后的汗水。
小時(shí)候，父母耐心地、一步步地教會(huì)你人之常情，從咿呀學(xué)語(yǔ)到那深不可測(cè)的大道理，父母都是你身后的支持。每一次成功的后面，都有他們那灑滿汗水的笑臉。
長(zhǎng)大后，開始學(xué)著和父母對(duì)著干。我們聽?wèi)T了父母日復(fù)一日的嘮叨，為了個(gè)性反抗他們，卻不知道父母的迷茫與淚水，躲藏在我們看不見的地方。
再大一些，我們經(jīng)歷了成功與失敗，露出了人生最初的迷茫。而家，就像一盞燈，指引著我們走出這片迷茫，遠(yuǎn)離喧囂與困惑，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
終于，我們有了生命的延續(xù)，而家的`故事，也在冥冥中翻開了它的第二章。
家到底是什么？
小時(shí)候，有父母的地方就是家；成人了，有孩子的地方就是家；老了，有老伴的地方就是家。
家，是親情的港灣。生活，因親情而精彩。
三年級(jí)親情作文 篇7
今天，在小桔燈課上，老師給我們玩了一個(gè)令人悲傷的游戲——親情測(cè)試。
上課了，老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一張白紙，讓我們?cè)谏厦鎸懮蠈?duì)自己有用的五個(gè)人，我想：這還不簡(jiǎn)單！于是，分別寫上了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、表哥。
可是，老師又讓我們劃去一個(gè)人，劃掉的那個(gè)人就說明已經(jīng)不在這個(gè)世上，將永遠(yuǎn)離你而去，再也不會(huì)回來了！我拿起筆，對(duì)著表哥，可我的眼前又浮現(xiàn)出，表哥平時(shí)與我玩耍的情景�？偸窍虏蝗スP。當(dāng)我忍著痛苦將表哥輕輕劃去時(shí)，又有些不舍。然后，老師又讓我們劃去一個(gè)人。我把筆頭指向了奶奶，腦海中又馬上浮現(xiàn)了奶奶對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛�？墒�，手卻不聽命令，在一旁瑟瑟發(fā)抖，自己有一些猶豫不決。但我還是劃去了奶奶。
現(xiàn)在只剩下三個(gè)人了，班上的`有些同學(xué)，在小聲抽噎著，氣氛十分憂傷。當(dāng)老師讓我們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)人時(shí)，我的心里真不是滋味，有點(diǎn)想哭，當(dāng)我想劃去爺爺時(shí)，又想起了爺爺每天都在田里，辛苦勞動(dòng)的情景，可我卻始終下不了筆。但面對(duì)老師的命令，我又不能違反，還是劃去了爺爺。
現(xiàn)在只有我的父母了，但手中的筆如似一把無(wú)情的劍，要斬?cái)辔遗c親人之間的生活。最后，我含著眼淚劃去了自己的父母。
通過這場(chǎng)游戲，我終于明白了要珍惜、感恩自己周圍的親人，只有珍惜、感恩他們，就不會(huì)讓他們失望。
三年級(jí)親情作文 篇8
瓦房座座，那里一個(gè)貧窮的村子。村子里住著十幾家人，他們靠農(nóng)田生活，和睦相處，快樂無(wú)比。
有一家人，媽媽是個(gè)很有愛心的人，自然孩子也愛幫助別人。一天，媽媽說：“英子，對(duì)面的老奶奶的兒子幾天沒回家了，下落不明。你去幫她把衣服和被子洗一洗吧�！倍挷徽f，英子就跑到老奶奶的.家里，把她的被子和衣服都拿到小河里去洗。不一會(huì)兒，衣服和被子就晾在老奶奶的院子里。這時(shí)候，老奶奶回來了，一看見英子在晾衣服，眼睛不禁流出眼淚，不禁更加擔(dān)心兒子。這時(shí)英子跑過去說：“一切都會(huì)好的，我以后來幫你！”這樣。英子天天來給老奶奶幫忙。全村人見了這一老一小，就都以為她們是婆女倆，她們是多么親愛啊！
也許是上天不長(zhǎng)眼吧，就在一周后，英子的母親在山崖邊，一不小心就跌落了山崖。英子失去了母親，傷心地哭了！在以后的日子里，英子和老奶奶相依為命，成為是苦難的唯一的親人！
英子和老奶奶的命運(yùn)，是那么悲慘，但是她們血濃于水的情感，卻勝似親人，永遠(yuǎn)相依！
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