親情作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的親情作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親情作文 篇1
一、 教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注家庭，從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)真善美，感悟真情。
2、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)自己身邊真實(shí)的故事，寫(xiě)自己內(nèi)心真實(shí)的想法，學(xué)習(xí)有創(chuàng)意地表達(dá)。
二、過(guò)程與方法
1、采用語(yǔ)文與藝術(shù)相結(jié)合的方法，創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動(dòng)情緒，激發(fā)靈感。
2、學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)與教師點(diǎn)撥相結(jié)合，表達(dá)生活中的親情美。
三、情感態(tài)度價(jià)值觀
引導(dǎo)學(xué)生理解父愛(ài)母愛(ài)，體會(huì)父母的艱辛，學(xué)會(huì)感恩、回報(bào)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)自己身邊真實(shí)的故事，寫(xiě)自己內(nèi)心真實(shí)的想法，學(xué)習(xí)有創(chuàng)意地表達(dá)。 教學(xué)準(zhǔn)備
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教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
課前準(zhǔn)備
多媒體播放歌手劉和剛《父親》，創(chuàng)設(shè)情境
一、導(dǎo)入：親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間，，我們就離不開(kāi)親情。可以說(shuō)，世間的每一個(gè)人都浸泡在博大無(wú)比的'親情中，世間的每一個(gè)人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌；世間的每一個(gè)人無(wú)不渴望天空般高遠(yuǎn)大海般深邃的親情。
二、學(xué)生說(shuō)說(shuō)有關(guān)“親情”的詩(shī)句。慈母手中線，游子身上衣。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。
“慈母手中線，游子身上衣。”這是親情的極致。古往今來(lái)，親情曾被多少詩(shī)人謳歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰(shuí)也說(shuō)不清道不明。當(dāng)今物欲橫流，親情的博大和溫馨又是何等的重要。
三、教師提問(wèn)，說(shuō)說(shuō)什么是親情？學(xué)生發(fā)言
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師訴；親情，顧名思義就是親人的情義，是親人之間的感情，是關(guān)愛(ài)，是父愛(ài)，是母愛(ài)，是手足之情，血脈之情，是長(zhǎng)者對(duì)幼者的疼愛(ài)。沒(méi)有親情的呵護(hù)，人生就多了一份孤獨(dú)和寂寞。今天，就讓我們感受親情，體會(huì)真愛(ài)。
1.同學(xué)們，我們閱讀一篇關(guān)于親情的文章，請(qǐng)打開(kāi)《新閱讀與作文》的第8頁(yè) 之前老師布置過(guò)預(yù)習(xí)，下面哪位同學(xué)愿意展示自己的風(fēng)采給我們讀一遍
三．學(xué)習(xí)文本的寫(xiě)作方法、 圍繞父親的兩次笑，研讀課文
概括文章內(nèi)容
問(wèn)。這篇文章寫(xiě)了一件什么事？生答
1、 父親創(chuàng)造了怎樣的奇跡？用文中的語(yǔ)言回答，并劃出來(lái)。[出示：那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人知覺(jué)。]
小結(jié)：按照常理，心臟被洞穿的人，會(huì)當(dāng)場(chǎng)斃命，而這位父親卻多活了三天[板書(shū)：多活三天]，并且微笑著面對(duì)他的女兒，面對(duì)人生。
2、 快速瀏覽課文，父親笑了幾次？
3、 理解第一次笑。
�。�1）[出示：一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋(píng)果，船卻突然劇烈地?fù)u晃。父親摔倒時(shí)，刀子插在他胸口。他全身都在顫抖，嘴唇瞬間發(fā)青。
6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過(guò)來(lái)想要扶他。他卻微笑著推開(kāi)女兒的手：“沒(méi)事兒，只是摔了一跤。”然后輕輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來(lái)，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。]
自由讀，從這兩小節(jié)中你讀懂了什么？（根據(jù)學(xué)生反饋進(jìn)行學(xué)習(xí)）
（2）你從父親的笑中體會(huì)到了什么？
[板書(shū)：愛(ài)]
�。�3）指導(dǎo)朗讀。
5、 理解第二次笑。
�。�1）[出示：抵達(dá)的前夜，父親來(lái)到女兒的身邊，對(duì)女兒說(shuō)：“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴媽媽，我愛(ài)她�！� 女兒不解地問(wèn)：“可是你明天就要見(jiàn)到她了，你為什么不自己告訴她呢？ 他笑了，俯身，在女兒額上深深刻下一個(gè)吻。]
自由讀。給“刻”換詞，為什么這里用“刻”，而不用其他的詞呢？（父親在這刻下的僅僅是個(gè)吻嗎？）
2）抵達(dá)前，父親還為女兒做了什么？[出示：以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍(lán)，仿佛一切如常。而小女兒卻沒(méi)有注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣憂傷。]
�。�3）父親做這一切時(shí)真的是“照常”、“一切如常”嗎？（不是）生述說(shuō)理由。
（4、 從這兩次笑中，你看出這是一位怎樣的父親？[板書(shū)：] 偉大
四、 深入理解，回歸整體。
親情作文 篇2
“祖母，當(dāng)我10歲的時(shí)候，你會(huì)在哪兒？”“在接你放學(xué)�！薄澳�100歲呢？”“我永遠(yuǎn)在陪伴你�！庇浀�10年前的回家路上，我曾問(wèn)過(guò)祖母這樣的問(wèn)題。現(xiàn)在歸家的路上，就只剩我一人了！但我毫不孤獨(dú)，因?yàn)樽婺傅撵`魂仍守護(hù)著我，我和祖母之間的感情沒(méi)有隨著時(shí)間的流逝而冷淡下來(lái)。油燈會(huì)燃盡，生命會(huì)終結(jié)，唯有親情永不停止，它就如鉆石般堅(jiān)硬，護(hù)佑著我，直到永遠(yuǎn)。祖母和我之間的感情從過(guò)去到現(xiàn)在，再到未來(lái)，只會(huì)加深，不會(huì)轉(zhuǎn)淡。從我出娘胎的那一刻開(kāi)始，我就如一個(gè)乞丐般乞討著祖母的愛(ài)，并不斷透支她的身心。記得起初的時(shí)候，祖母擁有一頭烏黑的秀發(fā)和強(qiáng)壯的身體，所以在我的印象中，祖母就如超人那樣無(wú)所不能，而且是一個(gè)慈祥的超人。小時(shí)候的我是個(gè)不愛(ài)吃飯的小孩，每次用餐時(shí)，爸爸都會(huì)因此而大動(dòng)肝火，而在這些“兇險(xiǎn)萬(wàn)分”的時(shí)刻，祖母往往會(huì)出現(xiàn)，帶我到家中的小角落哄我吃飯，以免我受皮肉之苦；同樣，當(dāng)我成績(jī)下滑，遭受父母斥責(zé)而淚流滿面時(shí)，祖母又會(huì)溫柔地拭干我的眼淚，叫我重新振作，發(fā)憤圖強(qiáng)；在我因?qū)W業(yè)不佳而奮發(fā)讀書(shū)到深夜，在沙發(fā)上睡著的時(shí)候，悄悄替我蓋被子的是祖母；在我生病時(shí)，在醫(yī)院整天勞累地照顧我的是祖母；在我成功時(shí)，感到莫大欣慰的也是祖母。14歲前的人生，祖母一直支持著我，透過(guò)她的行動(dòng)來(lái)表達(dá)她對(duì)我的愛(ài)，教曉了我“親情”二字。盡管祖母所做的事都不是驚天地泣鬼神之舉，但這恰恰反映了她的良苦用心。祖母愿意默默付出，不求回報(bào)，她求的僅僅是我的快樂(lè)。祖母甘愿在半夜起床，一邊揉著老花眼，一邊為我修補(bǔ)棉襖。她是一個(gè)持家有道的傳統(tǒng)主婦；但她對(duì)我，卻毫不在乎自己的利益，她眼中只有我——這個(gè)頑皮的孫子。祖母是退休人士，沒(méi)有收入，但當(dāng)她知道無(wú)知的我想花費(fèi)數(shù)千元舉行一次生日派對(duì)時(shí)，卻毫不猶豫地拿出錢(qián)包中僅有的3張1000元澳門(mén)幣給我。她臉上真摯的笑容，實(shí)在令我羞愧不已，同時(shí)亦讓我感覺(jué)到祖母的大愛(ài)。其實(shí)祖母對(duì)我的愛(ài)，早已超越用金錢(qián)的多寡來(lái)衡量的境界了。回憶起這些往事，我的心中不知不覺(jué)酸了起來(lái)，是因?yàn)楦袆?dòng)嗎，還是在感嘆親情永恒不變的'偉大？
現(xiàn)在，祖母的房間已人去樓空，但那染有祖母氣味的床和椅子仍在，還有一張珍貴的祖母的遺照。望著這張遺照，我毫不感到害怕，相反，看著這位至親的照片，我得到了力量。相片中的祖母的臉上綻放著自信的微笑，眼眶里，仿佛帶著一點(diǎn)淚水�！白婺福闶且�?yàn)楦械叫牢慷鳒I嗎？”我情不自禁地問(wèn)。忽然，一句話在我腦中閃出——“我永遠(yuǎn)陪伴你”，在那一刻，似珍珠般的淚水在我的眼睛中出現(xiàn)，在第一滴眼淚掉下之際，一句話又在我的腦中響起——“愛(ài)是為彼此祝福，而不是流淚”。對(duì)了！我不應(yīng)流淚，這好像是祖母透過(guò)某一種方式傳給我的安慰，如昔日我流淚時(shí)一樣。哪怕祖母的身軀已化歸黃土，但仍固守著她對(duì)我的承諾：“我永遠(yuǎn)陪伴你。”她的精神借著另一種方式重現(xiàn)，顯示她仍舊在不斷支持著我。一年前，我遇到困難時(shí)祖母會(huì)義無(wú)反顧地出來(lái)幫我，現(xiàn)在也一樣。記得，祖母彌留之際，我放聲大哭，而當(dāng)時(shí)已是植物人的祖母卻奇跡般地向我那個(gè)方向舉了一下手臂，恍若叫我今后也要做一個(gè)快樂(lè)的人，別再叫她擔(dān)心了！祖母，我答應(yīng)你，無(wú)論前路有多么崎嶇，我也會(huì)像你一樣以笑臉去迎接挑戰(zhàn)，因?yàn)檫@是你留給我的最寶貴的愛(ài)，而這永不停息的親情已充滿我的內(nèi)心，令我變得更堅(jiān)強(qiáng)、自信。
將來(lái)，我會(huì)像祖母一樣對(duì)家人無(wú)私奉獻(xiàn)，這也是因?yàn)樽婺傅难詡魃斫塘钗颐靼子H情的可貴。祖母一生最疼愛(ài)我，亦對(duì)我寄予厚望，我也答應(yīng)過(guò)祖母要成大器，當(dāng)君子，有朝一日好好報(bào)答她�，F(xiàn)在祖母走了，此恩何處報(bào)？祖母最愛(ài)她的家人，寧愿自己辛苦也要家人快樂(lè)，所以好好報(bào)答、孝順雙親，并做到兄友弟恭，便是對(duì)祖母最好的報(bào)答！另一方面，我深知自己的前方仍有很多更艱險(xiǎn)的難關(guān)要我一一面對(duì)，但是我可以堅(jiān)定地說(shuō)：“我不怕！”在我人生開(kāi)首的14年中，有祖母伴我走，往后的日子，祖母的愛(ài)與我同在，陪我去闖每一個(gè)難關(guān)，同時(shí)亦賜予我不死鳥(niǎo)的性格，令我在混沌中找到自己的方向，然后浴火重生，奔向更高的天空。我這個(gè)性格也是受祖母不屈不撓的精神所影響而形成的，它將伴我一生。這些，都是永恒的親情所起到的作用。
祖母用她的生命成就了我，我絕不可以辜負(fù)她！我要努力！在漫漫人生旅途中，祖母用盡她最后的14年伴我度過(guò)，見(jiàn)證著我由一個(gè)嗷嗷待哺的小嬰兒長(zhǎng)大為一個(gè)少年，而且，她的愛(ài)會(huì)伴我度過(guò)往后的日子。昔日我覺(jué)得祖母很煩人，但現(xiàn)在我終于學(xué)會(huì)了珍惜，相信祖母在天之靈也會(huì)深感安慰。以前，我有祖母的引導(dǎo)，現(xiàn)在、將來(lái)，她也會(huì)不遺余力地扶持我，這皆因一個(gè)原因——“親情永不下崗”！
親情作文 篇3
陽(yáng)光灑在了地上，我坐在樹(shù)下乘涼，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，吹來(lái)了一絲涼爽。陽(yáng)光揮動(dòng)著人們的影子，卻不知道它用陽(yáng)光溫暖著你。我是家里的獨(dú)生女，沒(méi)有兄弟姐妹，但有一個(gè)表姐，勝似親姐。
溫暖就是，黑暗中的光芒，無(wú)助時(shí)的希望。雨還在滴滴答答的下著，我們四眼相望，一句話也沒(méi)有說(shuō)。她眉頭緊鎖，無(wú)助的望著我，就這樣一直僵持著，她猛的一下子蹲在了我面前，卷起了褲腿，把外套脫了下來(lái)，對(duì)我笑了一下。她雖然沒(méi)說(shuō)什么但是我知道他要干嘛。他把脫下的外套搭在了自己的頭上，跳入一片雨水中，快步的踏在濕漉漉的路上，留下了一串清脆的腳步聲和那瞬間即逝的腳印，越走越遠(yuǎn)，消失不見(jiàn)。
我坐在椅子上一動(dòng)未動(dòng)，好像在期盼著什么又像是擔(dān)心著什么。伴著綿延的雨聲，心中也下著小雨我想了想她為什么還不會(huì)來(lái)，我站起來(lái)向遠(yuǎn)處望了望。看見(jiàn)了一個(gè)人慌忙了舉著傘向我這邊跑來(lái)，外面的空氣明明很冷但是這時(shí)候就像是給我了一個(gè)太陽(yáng)，照在了我的心里，心里的小雨停了。她氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)，依然是對(duì)我笑了一下，看了看他手中的外套仿佛已經(jīng)濕透，卷起的褲腿也并沒(méi)有阻擋他的.褲子保持干凈，褲腿上混著泥漿，但也沒(méi)有推脫責(zé)任和怪罪。他撐起了傘，向我揮了揮手好像在示意我過(guò)去，我愣了一下，慢慢的進(jìn)去。雨下的更大了，我們的褲子衣服即使有傘也都濕了。但我很開(kāi)心有那么一個(gè)人愿意在雨中為我撐起那一束光，讓我感受到手足情深，她就像是太陽(yáng)在為我驅(qū)趕黑暗把我的世界都變成光芒。
看著路上因?yàn)闆](méi)有傘慌忙跑著的人們也感到有一絲幸運(yùn)，一股熱流從心頭涌來(lái)，這就是溫暖吧。
親情作文 篇4
父母把滿頭的黑發(fā)給了我，只留下兩鬢斑白;父母又把挺直的腰桿給了我，只留下了他們那彎曲的腰背;父母還把他們自己的漂亮容顏給了我�！@些不都是親情嗎?不都是父母對(duì)我的`感情嗎?但是，親情不止這些。
親情是什么?親情是暴風(fēng)雨中的一把傘，為我遮風(fēng)擋雨;親情是黑暗里的一盞燈;為我找到前進(jìn)的道路;親情是嚴(yán)寒天氣中的一把火，為我驅(qū)除嚴(yán)寒;親情還是失敗時(shí)一句安慰的話語(yǔ)，讓我重新找回我自己。
親情，這兩個(gè)漂亮的文字，組成了這組詞語(yǔ)，它是無(wú)處不在的。清晨，父母就早早的起床，只為了給我做餐桌上那桌豐盛的菜肴。在我剛要出家門(mén)上學(xué)之際，父母又會(huì)嘮叨一大堆，諸如：“路上要小心，過(guò)馬路要看著點(diǎn)車，上課要認(rèn)真……�！边@些話已經(jīng)成了天天上學(xué)之前的“必備課”。而一到放學(xué)回家，父母都在外面打工掙錢(qián)，整個(gè)房子空蕩蕩只剩我一個(gè)人。這時(shí)，我心里一陣酸楚，不禁的又感受到了親情。我知道，他們出去不辭辛勞地掙錢(qián)都是為了我。有時(shí)候，親情又是如此偉大。
父母把滿頭的黑發(fā)給了我，只留下兩鬢斑白;父母又把挺直的腰桿給了我，只留下了他們那彎曲的腰背;父母還把他們自己的漂亮容顏給了我�！@些不都是親情嗎?不都是父母對(duì)我的感情嗎?但是，親情不止這些。
當(dāng)你在思念遠(yuǎn)方親人的時(shí)候，你都是在為他們付出親情。難道不是嗎?就算你們不是居住在一起，但是，你會(huì)關(guān)心他了，這就是說(shuō)明了，你對(duì)他們有了親情。
親情，是人生路上的一出重頭戲。它會(huì)在你窘迫時(shí)，孤膽時(shí)，失望時(shí)，難過(guò)時(shí)……只要你需要幫助，它就會(huì)不顧一切伸出雙手來(lái)幫助你，來(lái)接納你。有了親情就會(huì)使你的生活更加漂亮，更加多姿多彩，有了親情，你會(huì)覺(jué)得，生活是那么美好，那樣有趣!
親情作文 篇5
我們從出生起就得到了親情，我們的每分每秒都被父母的愛(ài)包圍著。可是，我們卻常常嫌他們說(shuō)這說(shuō)那的，很煩！還因?yàn)橐恍╇u尾蒜皮的小事而生氣。小時(shí)候，我們調(diào)皮、愛(ài)哭、挑食，僅僅是這樣，他們不但不嫌棄我們，還辛辛苦苦把我們養(yǎng)大�，F(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，不但不孝順?biāo)麄�，還麻煩他們。
親情，是無(wú)處不在的，是它在我們?nèi)松缆飞�，陪伴我們走過(guò)各種絆腳石；是它在我們無(wú)助的'時(shí)候，伸出緩救之手；是它在我們傷心、難過(guò)之時(shí)來(lái)安慰我們。親情：是來(lái)之不易的，不要白白浪費(fèi)了它，它是有限的；一旦我們浪費(fèi)了，親情就從我們身邊消失，到時(shí)候我們想撫留也來(lái)不及了。因?yàn)椋麄儠?huì)認(rèn)為，愛(ài)我們沒(méi)有所值�？禳c(diǎn)給我們的親人一份關(guān)心，或者一個(gè)真誠(chéng)的微笑吧！
親情是偉大的，親情是一盞明燈， 一盞點(diǎn)亮我們生活道路的明燈；親情是一顆火紅的太陽(yáng)，一顆溫暖著我們心田的太陽(yáng)；親情更是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著我們健康成長(zhǎng)。
來(lái)吧！和朋友們一起盡力照顧父母及親人吧！既然每個(gè)人都有愛(ài)和被愛(ài)的權(quán)力，那就不浪費(fèi)了這個(gè)權(quán)力，我們需要將心比心，盡情地釋放對(duì)親人的愛(ài)，讓親人感受到真正的溫暖�？禳c(diǎn)行動(dòng)吧！別讓等待成為遺憾！
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