親情作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的親情作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
親情作文 篇1
我感覺，自己的這個課（教案）在貫徹新的課程標準思想理念方面，還是認真的，也努力做到了。下面是這個課例的教學設想和課后思考。
一、體現(xiàn)“以生為本”的新課程標準思想理念，倡導“自主、合作、探究”的學習方式。
對于新課程，我是這樣理解的，實際課堂上，教學應遵循“教師引導，學生自主，師生合作，生生合作，共同交流探討”的原則，應注重學生自主閱讀、自覺感悟和主動探究的學習過程，教師不能滿堂灌，應將學習的自主權交到學生手中，避免越俎代庖，這樣學生學習才越來越有興趣，才有長進、步入佳境。但也不能忽略教師的作用，教師是教學的組織者、促進者和合作者，應適當發(fā)揮引導教學過程、靈活調控課堂氣氛等作用，師生都投入了，這樣的教學才真正有實效。
本課教學以學生為主體，注重學生自主閱讀、自覺感悟和主動探究的學習過程，有別于學生被動接受知識和道理的傳統(tǒng)教學。教學過程分“體驗親情、交流感受、表達親情”三個環(huán)節(jié)，按下面三個步驟開展：第一，以文本閱讀為楔子，引導學生如何捕捉細節(jié)、感悟親情（自主閱讀——自覺感悟）；第二，從對文本親情的感悟中尋找與生活的共鳴點，喚起學生類似的親情體驗，交流感受（師生、生生合作探討、交流互動）；第三，親情告白（包括學生寫課堂小作文，完成課外綜合實踐活動的作業(yè)）。
在“自主、合作、探究”的學習過程中，特別要珍視學生獨特的感受、體驗和理解。如，在對親情的感悟的教學安排上，我選擇一篇短小感人、內涵豐富而有張力的閱讀材料作為情感的引入，讓學生去讀，去思考、去體驗感悟，在自主學習、自主感悟、合作交流中，學生讀懂了語言文字背后的內容，體會到了母愛的真摯、無私、博大、深沉，懂得尊重親情、珍惜親情、奉獻愛心的道理；下面的環(huán)節(jié)也重在學生自主發(fā)言，師生共同交流探討，力求溝通融洽。
二、在教學過程中強調聽，說、讀、寫的有效結合，提高口頭和書面的表達與交流等語文基本能力。
教學過程中，開展“體驗親情、探討親情、表達親情”等閱讀、討論、交流、寫作等教學活動，有效提高學生口頭和書面的表達與交流等語文基本能力。首先，以文本的閱讀作為喚醒學生情感體驗的切入口；第二，通過對文本的感悟、探討、交流，加深學生對親情的理解，為下面尋找與生活的共鳴點作鋪墊；第三，通過上面的情感醞釀，喚起學生類似的親情體驗，交流感受，進入生活中親情體驗的交流，逐步將學生推向對生命本質認識的高峰，為下面學生抒寫自我心靈的真情實感蓄勢；最后，水到渠成，讓學生捕捉一二生活細節(jié)，當堂完成親情小作文。全程讀、說、聽、寫結合，環(huán)環(huán)相扣，過渡自然，符合學生認知規(guī)律，收到很好的教學效果，從而避免了討論式教學中出現(xiàn)的空、泛等不實的做法。
三、引導學生關注生活，善于觀察生活，對社會、人生有自己的感受和思考。
引導學生關注社會、人生和生活。忙碌的現(xiàn)代生活和緊張的節(jié)奏，使我們漸漸地忽略了身邊家人的'感受，也疏遠了與他們的情感，不少學生和父母有“代溝”；這代的學生，多是獨生子女，自我意識強，家人的處處呵護已讓他們中不少人存在“唯我獨尊”“凡事多為己著想少為他人著想”的思想意識，只會享受愛，不懂得付出。通過這堂課，學生能察覺到自身的缺點，并反省，逐步改正。
關注生活中的細節(jié)，挖掘其中的情感。我們大多是平凡人，過的是平凡人的生活，生活中固然不乏有轟轟烈烈、驚天動地的愛，但更多的是平凡、樸素、深沉埋在心底、不著痕跡的愛，特別是家人對我們的愛，往往蘊藏在平凡瑣碎的生活小事中，不易被覺察。通過交流，培養(yǎng)學生細心觀察生活、體味生活的能力，加深對親情的感悟，提升做人的品位。
從學生課堂上的發(fā)言、當堂的小作文來看，學生能順暢地表達自己真實、獨特的個性體驗，不說假話、空話、套話，不為文造情。這也是一個閃光點。
唯一感到遺憾的是一節(jié)課的時間安排緊些，在“交流感受”部分未能讓更多的學生發(fā)言，有些倉促收尾。
親情作文 篇2
人生是美好的，人生是漫長的，人生有酸甜苦辣，人生有喜怒哀樂。
從我們來到這個神奇的世界，我們跟著命運奔跑，你跑累了你停歇，不過你的競爭對手不停歇，在這個世界上沒有最高的頂峰，更沒有不勞而獲的收獲。我們在這個世界上是藐小的，地球在這個世界上是偉大的、神奇的。
人生的[喜怒哀樂]掌握在自己的手上。有一份耕耘，有一份收獲。環(huán)境能改變人，但人改變不了環(huán)境，人生就是如此，當你想抱怨的'時候，應該學會感謝，感謝世界給你生命，感謝世界給你一個有思想的靈魂。人在成功的時候不能忘本。人在發(fā)怒的時候應想我是多么渺小，生命是多么偉大。人生的啟迪是在樂中學苦、在苦中學樂。
在這個世界我們更應該學會嘗試[酸甜苦辣]。這是必須嘗試的、必須要經(jīng)歷的。當然如果你有不一樣的命運，會一直嘗試甜。但是對于我來說，我更愿意嘗試苦，在苦中能激發(fā)我的斗志，讓我創(chuàng)造美好的明天。
讓我們創(chuàng)造自己人生輝煌的成績，創(chuàng)造出自己驚人的魅力，在漫長的人生旅途飛舞吧做一顆默默無聞的小草吧！
鋪墊自己人生的道路吧！做祖國花朵中最閃亮的一顆星星，照亮前進的道路。幸福之偉大，生命之偉大，人生之偉大。
人生雖然漫長但是我們不能放棄，勇往直前，艱苦奮斗，人生輝煌就在此時。
你還在等什么？
親情作文 篇3
在親情的陽光下，一朵盛開的花是那么鮮艷，純潔的花蕾顯示出生機勃勃。
——題記
親情如一首悅耳動聽的歌曲，滋潤著我的心窩；親情如溫馨的港灣，給了我依靠；親情如和煦的春風，給了我無盡的溫暖。
童年時代的我，早在母親嚴厲的管教下學會了綿羊般的順從，她說往東走我絕不會往西去�？墒牵赣H一不在我身邊，我就如脫韁的野馬肆無忌憚的奔馳在草原上。童年的我很調皮，喜歡常和鄰居家的小明一起玩石頭大戰(zhàn)游戲。一次，我不小心將一塊石頭砸到了他的額頭上，頭破血流的他在一旁痛哭起來，而我卻像什么事也沒發(fā)生一樣，抹了抹鼻涕回家了。
小明的父母知道這件事后，氣沖沖地來到我家，憤怒地指責著我的母親，一向堅強不屈的她只好低著頭承認錯誤。指責完后，小明一家匆匆的離開了。留下了我和母親兩個人，我看著母親一副無精打采的樣子，以為他會打我，可是她一個人整晚默默地坐在沙發(fā)上，時不時眼角滴下幾滴眼淚。那一晚是我記憶中第一次失眠，我瑟縮在被窩里，淚水濕透了枕巾，因為我知道一直好強的母親從來沒有像一個人屈服過，卻因為我向別人承認錯誤。此時此刻母親是那么的傷心與絕望，我在心里暗暗地下定了決心，再也不讓母親傷心了，我要做一個孝順乖巧的兒子。
從那以后我再也沒有調皮過，因為我的腦海里總是浮現(xiàn)出母親落淚的`樣子。
雖然母親平時表現(xiàn)的很霸氣，但是也有她溫柔的一面。在我每次寫作業(yè)時，她都陪在我身旁。我如果遇到難題不會做時，她會一絲不茍的教我。當我口渴時，為我端來一杯香味彌漫的茶水；當我累了時，為我捶一捶背；當我困了時，為我?guī)硪皇讱g快的歌曲。作業(yè)完成后，母親會為我鋪好床鋪，給我一個溫暖的依靠，睡前她會露出一絲微笑，跟我說一句“晚安”。
我一次又一次無情的傷害母親，可母親一次又一次的原諒我，我在這時候真真切切的感受到母愛的偉大！
沐浴在親情的陽光下，是多么幸福的一件事啊！
親情作文 篇4
人生路上， 有你， 足矣。
父親，你好比大海，承載著成千上萬個水珠；父親，你好比雨傘，在我人生路上遮風擋雨；父親，你好比大山，是我在生命中最好的依靠。
時光總是反反復復，時間愈長，記憶則愈清晰。記得兒時，每當你提出去北區(qū)的集市時，我總會高興半天，因為那是我的閑余時光。走在集市中，往往人流如潮。我看不見什么，只能看見一雙雙飛逝的鞋子，我緊緊地住在你的手，生怕找不到你。到了那時，你總蹲下身子，讓我坐在你肩上，我開心一笑你的臉上也會欣慰一笑。
坐在你的肩上，整個集市被我一覽無余，除了人潮，我還看見了驚奇的魔術，婀娜的舞姿和美味的食物。可我卻忽略了你豆大的汗珠，你肩的酸痛和手臂的麻木。
待我稍長，在藍天和白云的映襯下，你開始送我上學，每次在我進入校園后，你總是揮動你那長長的手臂，一直注視著我，直到我進入教室才依依不舍的離開，每到放學，你總是一把把我的書包背在你的肩上，興致勃勃地問著我各種學校的趣事。夕陽夕下，路上拖著兩個人在余輝中長長的、長長的人影……。
可我依舊還是那么的不懂事，自己蹦蹦跳跳地走在前面，讓你跟隨我的腳步，而那本應該由我承擔的.書包，卻被你給接納，你也從不說“累”！
日月如梭，光陰是一把無形催人老的利劍��！為何將父親，你的額頭割出一條又一條的皺紋？為何將你的兩鬢剪剩些許頭發(fā)？又為何使我父親的肩日益佝僂！
今天，我迎來期中考試，你大清早就起身忙碌，在鳥鳴中做著那愛心早餐，無意起床的我隱約看見你的兩鬢又多了些許白發(fā)，于是我下定決心，要以良好的態(tài)度來面對考試，盡力而為！
我要讓你因為我操勞而佝僂的肩，因為我的良好成績而再次挺直！
人生路是漫漫長路，但我堅信，有你的陪伴，足矣。
有你真好，我的父親！
親情作文 篇5
人的一生，需要珍惜的東西有很多。而在我看來，最需要珍惜的是親情。面對失敗和挫折，親情是一劑良藥，填補你那失落的心，然后重整旗鼓，這是一種勇氣；面對煩惱和憂愁，親情是一陣輕風，吹去你那雜亂的思緒，然后平和釋然，這是一種境界。
那天對于我來說，是一個重要的日子——科技班考試！我就像站在人生的第一個十字路口，身邊的車輛川流不息，紅燈亮后綠燈亮……如此循環(huán)，可我的選擇卻是只有一次，沒有循環(huán)。那天下午，她送我出來路口，在路上，我倆都沒說話，臨上車時，她還再三叮囑：“不要管后果怎樣，盡力就好！”我點點頭，上了車，我朝車后看去，媽媽還站在那路口……我今天沒有太多的緊張，因為我知道，媽媽在背后默默支持我，盡管她沒在我身邊，但我一樣可以感受到她那份關心和對我的`愛，有愛作支撐，所以我不緊張。
可就在這時，來了個晴天霹靂——我失利了。這消息對我來說是一種多大的打擊��！我害怕聽到同學們的笑聲，仿佛那是在嘲笑我；我害怕接觸親戚的目光，仿佛那目光中也帶有個“為什么”……我放棄了，覺得自己對不起媽媽，在我最氣餒的時侯，是媽媽給我送上安慰和鼓勵。她告訴我：“失敗乃成功之母，重要的是你已經(jīng)努力了，只要努力總會成功的。你要站起來面對這次失敗！”聽得我面紅耳赤，是的，人總會有失敗的時候，而我卻因為這小小的失敗而自暴自棄，那以后的路，還怎么走？于是我又重新微笑著面對生活，在每一件事上傾注我的努力。
同樣因為這一次失利，我懂得了親情的重要，也懂得了珍惜親情。
上帝讓我們來到這個世界，就是讓我們去體驗親情的溫暖，請珍惜我們所擁有的親情吧！并時常懷著一顆感恩的心，感激家人給予我們的關愛。
點評：人生有很多條路，當我們走過人生的一個階段，暮然回首，許多當時讓我們難以釋懷的事情，可能我們已經(jīng)忘記了它曾經(jīng)存在，而親情會陪伴我們一世一生。
親情作文 篇6
今年，我本來是不想回家的，但是父母一遍又一遍的催促，我只能踏上歸途。剛工作半年的我囊中羞澀，不得已買了火車票，大學四年我用著父母的錢，坐得全是高鐵，現(xiàn)在坐火車有一種很不習慣的感覺。火車站人山人海，非常擁擠，我好不容易找到了我的座位，卻是傍外的，外面被買站票的人站得嚴嚴實實的，還有賣食品的人推著車子來來去去，坐在座位上的我也很難挪動腳，擁擠使我感到十分難受。在去廁所的路上，我看到幾個民工躺在地上，他們穿著破舊的老式軍大衣，每個人都帶著一個裝滿開水的膠壺，爛麻袋里面裝著一床破棉被，里面的棉絮都要往外掉了，他們臉上布滿皺紋，充滿滄桑。我看著他們，不禁想起了我的父母，我的父母也是和他們一樣的民工。我的父母除了過年其余時間都在外面務工，他們坐了幾十年這樣的綠皮火車，沒有座位的時候他們就只能站幾個小時回家，他們從來沒有坐過高鐵，甚至連一瓶礦泉水他們都不敢買，他們含辛茹苦，省吃儉用，供我上學，而我雖然沒有犯過什么大錯誤，卻絲毫不懂得體諒父母的辛苦，不僅從來沒有為父母省過一分錢，還覺得那是父母應盡的義務。我羞愧萬分，感覺這么多年活得渾渾噩噩，根本沒有盡一個兒子的義務。
回到家里，母親為我準備了滿滿一桌子的菜，父親一個勁地勸我吃這吃那，不管父母在外面是如何節(jié)約，他們對我總是大方無比。我心頭一酸，給他們一人夾了一個雞腿，他們激動地喃喃低語：“咱娃懂事了……咱娃懂事了……”一個微小的舉動就能讓他們這么高興，那是因為他們的兒子從來沒有關心過他們。
親戚們來拜年，有些還帶著小孩，但是我身無長物，根本沒有準備好給他們的壓歲錢。父親說：“你是個最要面子的人，況且你讀書時親戚們給了不少幫助，現(xiàn)在你工作了不包點紅包給小孩子說不過去。我知道，大城市開銷大，你沒有什么余錢，這次就算爸爸借你一點錢�！碑敻赣H把早已經(jīng)準備好的'紅包錢放在我的手上，我留下了眼淚，我記事起就不流淚了，但這次真的是忍不住了。我的工資遠遠高于父親，但由于死要面子，大手大腳亂開銷，每到月末都身無分文。我畢業(yè)時就立下豪言壯語要經(jīng)濟獨立，父母也公開說以后再也不會給我一分錢了，但是現(xiàn)在他們又向我塞錢，我哽咽著接受了，沒有對父親說感謝的話，因為我知道那根本不及父母愛我的萬分之一。收到紅包后，親戚都說我年輕有為，前途無量，在一旁的父母聽了之后也不由得眉開眼笑起來。
過年在家的日子，我再也不像往常那樣天天和同學朋友出去聚會玩耍了，我開始幫父母做一些家務，盡管我做得都是一些最簡單的事，父母也總是很開心，我想著我要慢慢地學習，好讓以后家里所有的事都可以讓我一個人操辦，父母也就可以好好地休息了。
時光總是匆匆，一晃就到了要離去的日子，我在父母的床上放了一沓錢，那是我把新買的蘋果賣給了同學，除去父母借我的錢還有一點結余，雖然少的可憐，但至少可以讓我父母看到他們兒子的轉變。
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