親情的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的親情的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親情的作文 篇1
當(dāng)前學(xué)生作文的最突出的流弊就是，內(nèi)容空洞，無(wú)病呻吟，缺乏真情實(shí)感，因而字里行。
間沒(méi)有家庭間、學(xué)校里和社會(huì)上的人與人之間的親情、真情。怎樣培養(yǎng)這種表達(dá)親情、真情的能力？主要要靠語(yǔ)文教學(xué)中教師對(duì)親情美的把握和挖掘。
有人說(shuō),一堂好的語(yǔ)文課就是一篇優(yōu)美的抒情散文。這話(huà)是很有道理的，它實(shí)際上就是要求語(yǔ)文老師的課要上得生動(dòng)，形象，有韻味，有激情。中學(xué)語(yǔ)文教材中擁有不少優(yōu)美、壯美、凄美的極有韻味的反映人間真情的文學(xué)作品，教師在課堂教學(xué)中要能充分地將其中的親情、真情展示出來(lái)。
如教授朱自清的《背影》，就應(yīng)緊扣父親疼愛(ài)兒子這個(gè)中心，重點(diǎn)剖析“望父買(mǎi)橘”的“背影”這一情節(jié)，充分體會(huì)父親的用心和艱辛，并通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)的分析，體味父親對(duì)兒子的無(wú)微不至的關(guān)懷和深切的愛(ài)子之心。
又如史鐵生的《我與地壇》，是一篇飽含作者深情，透出作者對(duì)人生的許多哲理性思考的比較長(zhǎng)的課文，作者將自己十五年生活中最重要的那些復(fù)雜難言的感受，用懇切、深刻而又優(yōu)美的文字，把自己用全部生命感悟到的無(wú)比寶貴東西傳達(dá)給了讀者。文中始終貫穿了作者對(duì)母親的深摯感情，交織著對(duì)往事的追憶，對(duì)遲到的悔恨和自責(zé)，對(duì)母親的理解，對(duì)親情的感悟，對(duì)人生的體察，從中我們感悟到作者賴(lài)以支撐生命的人生哲理和情思。這些無(wú)疑給我們以啟迪，為我們樹(shù)立了榜樣。
教學(xué)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情教育，就要充分彈撥學(xué)生的.親情之弦，使其產(chǎn)生如臨其境的感受而激動(dòng)不已；并啟發(fā)他們對(duì)比自己的生活，產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想象，從而形成對(duì)家庭關(guān)系正確的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生在良好的課堂氣氛中受到強(qiáng)烈的感染，并在日常生活體驗(yàn)中加深理解，形成正確的道德認(rèn)識(shí)，為樹(shù)立正確的世界觀打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在作文教學(xué)中，適時(shí)的進(jìn)行點(diǎn)撥，學(xué)生及時(shí)地發(fā)現(xiàn)自己在生活中存在的某些真實(shí)的想法，形成文字，一篇好文章也就誕生了。
親情的作文 篇2
親情是條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的小河，是一杯陳年的美酒，是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書(shū)，更是我們生活中房屋的旋律……
——題記
歡樂(lè)的音符
“呯碰、砰碰……”
聽(tīng)！這是什么聲音？噢……原來(lái)是“才學(xué)粗淺”的我正在和廚房老手——媽媽學(xué)做飯雖然只是西紅杮炒雞蛋。女兒啊，我只教一遍，一會(huì)還要出去買(mǎi)菜呢，你可要認(rèn)真學(xué)噢！“嗯、嗯”我拼命地點(diǎn)頭。做飯可是我一直想做的事。
果然，媽媽只教我一遍就出去了，我興高采烈地走進(jìn)了“戰(zhàn)場(chǎng)”。唉？是先放西紅杮，還是先放雞蛋呢？媽媽剛走，我的問(wèn)題就來(lái)了，“不管了，就這樣吧！”我三下五除二地將原材料統(tǒng)統(tǒng)放進(jìn)了鍋里。不一會(huì)兒，我就端著我的“戰(zhàn)利品吆喝了起來(lái)”：“開(kāi)飯啦！”爸爸湊過(guò)來(lái)嘗了嘗說(shuō)：“女兒啊，你做的這道菜和我小時(shí)候做的一樣……”爸爸故意賣(mài)關(guān)子。“一樣什么”我急切地問(wèn)�！耙粯釉愀庋�！”爸爸壞壞地說(shuō)�！鞍�！老爸你真可惡！”雖然爸爸說(shuō)的是事實(shí)，可我還是生氣。爸媽哈哈大笑起來(lái)，那不是嘲笑是鼓勵(lì)……
哀傷的音符
嗚……嗚……嗚……
我剛走到家門(mén)口，就聽(tīng)到了哭聲。這哭聲很熟悉，不是媽媽?zhuān)皇前职�，是，�?duì)了，是奶奶，難道奶奶來(lái)了？“奶奶……”我推開(kāi)了門(mén)叫道，可是奶奶并沒(méi)有來(lái)，聲音是從電話(huà)中傳來(lái)的。我拿起電話(huà)：“喂奶奶你怎么了，怎么哭了，爺爺叫經(jīng)，爺爺過(guò)的還好嗎？”“孩子��！奶奶沒(méi)事，你爺爺他，他過(guò)的很好，你別擔(dān)心，好好學(xué)習(xí)吧�！蹦棠炭拗f(shuō)完這些話(huà)就掛斷了電話(huà)。“爸爸，奶奶怎么了？”我把目光轉(zhuǎn)向爸爸。爸爸哭了，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸哭過(guò)，可是，今天……你爺爺……你爺爺他……他去世了……，在媽媽擅抖的聲音里，我聽(tīng)到這一噩耗，我猛的一驚：爺爺，我親愛(ài)的爺爺竟然離我而去了，這不可能，這絕對(duì)不可能……第二天，我們回到了老家。傍晚，我拿起煙袋走向爺爺?shù)膿u擺椅前。我站在那兒愣了很久，哭了，哭得很傷心，因?yàn)闋敔斣跁r(shí)，只要我站在他前他總是在這個(gè)時(shí)候讓我給他遞煙袋，而現(xiàn)在一切美好的記憶都變成了回憶……這空空的搖擺椅顯得好大好大……在爺爺入土?xí)r，我默默地流淚了，不是傷心，是祝�！�
真摯的音符
“叮�！�
一放學(xué)，我就像箭離了弦似的`沖出教室，匆匆趕往醫(yī)院。媽媽病了，病的很重。我走到母親病床前拉起了她的手，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，那已經(jīng)不再是扶我學(xué)走路、牽我到幼兒園的手了！它為了我一天天變得桔黃。我看著媽媽?zhuān)职l(fā)現(xiàn)她的臉不再是水潤(rùn)，白晳的了，而且還有幾條皺紋。媽媽時(shí)時(shí)刻刻都在為我、為這個(gè)家擔(dān)憂(yōu)，而她發(fā)中的銀絲恰恰就是最好的見(jiàn)證！這時(shí)，媽媽醒了，此時(shí)的我早已淚流滿(mǎn)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！媽媽?zhuān)量嗔�！媽媽�(zhuān)覑?ài)你！”媽媽看著我，眼角里閃爍著淚花，笑了！
各種各樣的音符在我們的生活中譜成一段優(yōu)美的旋律，讓我們伴著這旋律在人生舞臺(tái)上翩翩起舞。
親情的作文 篇3
媽媽終于發(fā)火了，抬手給了我一巴掌，我捂著火辣辣的臉，跑出去了。
走到街上，裹著大衣，心里委屈極了。在大街上漫無(wú)目的地走，搜遍全身只找到一塊錢(qián)。但我還是嘴硬說(shuō)：“我肯定不回去，絕不回去�！毙睦飬s想：該怎么辦？沒(méi)拿錢(qián)，現(xiàn)在已經(jīng)是晚上了，街上什么也沒(méi)有，萬(wàn)一現(xiàn)在來(lái)了一個(gè)壞人，怎么辦？越想越害怕，“咕嚕嚕”不爭(zhēng)氣的肚子又在叫起來(lái)了。
半夜，又刮起了風(fēng)，呼呼地吹著，我躺在一棵大樹(shù)下，頭縮在衣服里，又餓又冷。便睡著了，后來(lái)又被噩夢(mèng)驚醒。媽媽會(huì)不會(huì)出來(lái)找我呢？我心里作著艱難的斗爭(zhēng)。媽媽其實(shí)說(shuō)的也對(duì)，我知道他說(shuō)的是為我好，但是實(shí)在是太煩的。我到底該怎么辦呢？我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完今天還有許多精彩的節(jié)目等我看呢！餐桌上香噴噴的米飯，熱乎乎的饅頭，饞嘴的小炒越想越餓實(shí)在無(wú)法忍受。于是我決定回去，向媽媽道歉，剛走到半路上，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽正在叫我的名字，那聲音是多么急切，在明亮月光的照射下，媽媽那單薄的身子正在呼呼的北風(fēng)中顫抖，已經(jīng)嘶啞的聲音不停息的在空中起落，我流下了悔恨的淚，“媽?zhuān) 蔽腋吆爸�，媽媽�?身子立在那了，在月光的照射下，我看到了媽媽眼里晶瑩的淚珠，我飛快的跑過(guò)去，抱住媽媽?zhuān)瑡寢屢簿o緊的抱住我，我說(shuō)“媽?zhuān)撸蹅兓丶��！痹鹿鈭A圓的，照在我和媽媽的身上，月光是溫暖的，溫暖到人的心坎里。
在月光下的我和媽媽?zhuān)o緊地牽著手。
親情的作文 篇4
今天我表哥訂婚，作為姑父的爸爸去陪酒�；貋�(lái)之后就倒頭大睡，我媽媽高興的告訴我：你爸爸就是這點(diǎn)好，喝醉后從來(lái)不鬧事。
晚上吃飯，我在塞著包子的時(shí)候，媽媽就給我下達(dá)命令去喊爸爸吃晚飯。我大喊兩嗓：爸吃飯了。房間還是漆黑的沒(méi)有聲音。媽媽習(xí)以為常的絮絮叨叨：你爸就是這樣，喊他的話(huà)都不會(huì)應(yīng)一聲。然后自己也試著喊了一下，未果。我在旁邊煽風(fēng)點(diǎn)火的說(shuō)：那以后遇到這種情況，就默認(rèn)為不吃晚飯得了吧。
媽媽沒(méi)有做聲。
喝粥的時(shí)候，我隨口一說(shuō)：今天的粥太稠了，我爸爸是不會(huì)喜歡的。媽媽特意打開(kāi)高壓鍋蓋，放佛犯錯(cuò)的孩子害怕家長(zhǎng)追究為自己開(kāi)脫，開(kāi)始翻舊賬：上次太稀，不喝。這次太稠了，不喝就這樣吧。
爸爸頂著蓬亂頭發(fā)汲著拖鞋慢慢的來(lái)到桌前，不知道是酒勁還沒(méi)完全過(guò)去還是沒(méi)有胃口，默默的看了三分鐘，起身，扔下：我不吃了。慢慢的走回臥室。我媽在后面嘮叨著：你還是喝點(diǎn)粥吧？我爸置之不理，頭也不回的離開(kāi)了。
對(duì)于爸爸的離開(kāi)，媽媽開(kāi)始糾結(jié)。她欲起身去送一碗粥但是感覺(jué)麻煩，邊嘀咕邊磨嘰。猶豫中操起一個(gè)碗，盛了半碗稠粥，兌了半碗白開(kāi)水，還不忘用勺子攪拌均勻，以免露出馬腳。我提議道可以?shī)A點(diǎn)蘿卜干過(guò)去。我媽說(shuō)：你夾幾個(gè)出來(lái)。我心想是夾出來(lái)給我爸吧？我媽說(shuō)：你夾出來(lái)放在你旁邊的'盤(pán)子上�？粗赃叺陌撞�，我知道是夾出來(lái)給我。我?jiàn)A到六七個(gè)的時(shí)候，我媽說(shuō)：好了，幾個(gè)就好了。我心情復(fù)雜的說(shuō)：你怎么知道我?guī)讉�(gè)就好了�。。�？再欲夾另外一個(gè)時(shí)候，筷子下面的蘿卜干已被我親愛(ài)的媽媽端走了。
“太滿(mǎn)了”一邊端著粥一邊拿著蘿卜干還不忘用嘴喝了一口以降低高速。
好吧。人工調(diào)配稠度均勻的粥和我心愛(ài)的蘿卜干就這樣華麗麗的走了。
親情的作文 篇5
陰雨霏霏，雨如珠簾，沒(méi)有暴風(fēng)雨的灑脫，盡顯小家柔情;窗外，朵朵傘云中，哪片是為我所撐起?
后悔如潮水，涌上心頭，沖向眼眸，倔強(qiáng)如狂沙，撲滅了正翻騰倒海的大浪;矛盾如線(xiàn)，交織在一起，這個(gè)結(jié)該如何打開(kāi)。回憶的門(mén)被推開(kāi)了，“我不給你施加壓力，可是成績(jī)卻這么糟糕，如果當(dāng)初我有學(xué)習(xí)的意識(shí)，現(xiàn)在也不會(huì)這樣，我這樣督促你，為的是有個(gè)好的未來(lái)，你卻不聽(tīng)，除了看電視還會(huì)什么，我的希望啊!”媽媽的再次嘮叨如荊條一樣抽打在心上，天氣的悶熱，注定了暴風(fēng)雨的`來(lái)臨。“我知道了，學(xué)習(xí)，不就是學(xué)習(xí)嗎，但我是為你而學(xué)�！蔽铱钭テ鸱旁诮锹淅锏臅�(shū)，徑自走回了房間，甩頭，摔門(mén)竟如此簡(jiǎn)單，也如此的沉重，關(guān)閉了我和母親心靈溝通的那扇窗戶(hù)，3天了，母親的漠視如冰山一樣，在暖日令人寒徹骨隨。
窗外，綿綿的雨依舊下個(gè)不停，滴落在我的心上，滿(mǎn)心泥濘，陽(yáng)光無(wú)法直達(dá)，眼眸蒙上了一層濕霧，在雨中的深處，那粉紅色的白花大傘好眼熟，傘下一個(gè)年輕的母親的發(fā)髻被雨水所打濕，順著發(fā)絲流到臉上，那臉…，心卻似被什么東西所溫暖，那心里交織的亂麻松動(dòng)了一些。
隨著雨水的滴答作響，耳邊朦朧，：“孟一，你媽在校門(mén)口等著你呢，怎么這么丟三落四的，書(shū)包都丟在家里了，快去吧!你媽在門(mén)口等了半天了，這孩子!”“別跑，當(dāng)心摔跤，面包放在書(shū)包里了，記住課間的時(shí)候吃，別忘了喝水，鉛筆放在第二個(gè)包里…”那聲音微小，卻千金重，向鐘一樣敲醒了心中的門(mén)。
雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)，不知何時(shí)才能放晴，路邊的行人悠閑地?fù)沃鴤�，欣賞著清明節(jié)的梅雨，都說(shuō)清明節(jié)的雨如母親一樣，不停的擠盡乳汁，撫育大地，使其孕育希望，空曠的心被雨的這份情感所充滿(mǎn)，那矛盾的線(xiàn)被掐到了要害，瞬間紛落…
攜一把傘在雨中守望，拾回遺失的絲帶，珍惜永久的親情…
親情的作文 篇6
望著父親，他似乎永遠(yuǎn)都是那么地高大;望著父親，他的肩似乎永遠(yuǎn)都是那么地安全;望著父親，他的面孔似乎永遠(yuǎn)都是那么慈祥;望著父親……不知從何時(shí)起，仰望父親已成為我的一種習(xí)慣。
兒時(shí)的我，是父親的跟班。那時(shí)的我，特別好動(dòng)，一刻也閑不住，只知道跟隨父親到處玩，小手緊緊地拉著父親那雙寬大而溫暖的手，感受著父親手心的溫度溫暖著我，不愿放開(kāi)。兩只圓溜溜的眼珠子不時(shí)地瞧著父親的后背。父親雖不是很挺拔，甚至有那么一點(diǎn)矮，一點(diǎn)胖，但是卻挺得直直的，充滿(mǎn)自信與力量。仰望著父親的背影，現(xiàn)時(shí)覺(jué)得變幻充滿(mǎn)安全感，覺(jué)得即使天蹋下來(lái)啦，也有父親能夠?yàn)槲铱钢�。心中不覺(jué)涌起一股自信，連頭也不自覺(jué)地抬高啦一下。
家中的日歷撕啦一頁(yè)又一頁(yè)，換啦一本又一本。在父親身后充滿(mǎn)自信的我，在瘋啦幾年中后也漸漸地離開(kāi)啦父親的身邊，結(jié)交啦一批屬于自己的朋友，自然而然的，朋友取代啦父親，我的時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)地花在朋友的身上，卻忘啦父親。
抬眼一看，發(fā)現(xiàn)啦父親。我學(xué)著小時(shí)的樣子，卻驀然發(fā)現(xiàn)父親已不再如從前啦，——父親老啦!父親那時(shí)在記憶中永遠(yuǎn)都挺得直直的身子，早已經(jīng)不住生活的重?fù)?dān)而略顯彎駝，永遠(yuǎn)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的背影，卻被生活中煩瑣零碎的小事磨去啦銳氣，顯得略有些駝啦。當(dāng)他從我面前走過(guò)時(shí)，讓我想起啦秋風(fēng)中的落葉。重新拉起父親的手時(shí)，那手還是我所熟悉、我所眷念的手嗎?那是一雙讓我完全陌生的手。手上觸目驚心凸起的青筋痛擊著我的心靈，手心上那厚厚的繭振顫著我的靈魂。
是啊，我在長(zhǎng)大，父親在變老。我的眼眶濕潤(rùn)啦，鼻子酸酸的。父親用他的愛(ài)、他的.健康，他的一切為我換來(lái)啦今天我的一切，卻從無(wú)抱怨。青春期的我們有啦一些叛逆，讓兩代人多啦一些代溝，很少時(shí)間陪他說(shuō)說(shuō)話(huà)。但父親在默默地為我們辛勞著，他的背影略顯孤獨(dú)，也許他并不期待什么，看著我的成長(zhǎng)，不善言辭的他感到安慰，這就是他最高興的事。作為女兒，我為我的父親做啦多少呢?哪怕是陪他說(shuō)說(shuō)話(huà)，可總是說(shuō)沒(méi)有時(shí)間。
再次仰望父親，我知道，父親對(duì)我的付出，對(duì)我的愛(ài)，值得我用一生去仰望，去回報(bào)，在我的心中，父親的身影有著令任何人都無(wú)法超過(guò)的高度。
親情的作文 篇7
天閃，雨打，雷鳴。
——題記
又是一個(gè)雨季，天空時(shí)不時(shí)的變臉，總會(huì)使毫無(wú)防備的人們措手不及地被淋成“落湯雞”。坐在學(xué)校對(duì)面的拉面館里，渾身濕透的我慌亂至極。望著窗外的傾盆大雨，望著滿(mǎn)是積水的小路，我的內(nèi)心一片荒涼，不斷的想起昨日書(shū)中看到的六個(gè)字——天閃，雨打，雷鳴。
接起父親打來(lái)的電話(huà)，我的聲音忍不住的顫抖：“喂喂……你在哪里？”耳邊傳來(lái)父親焦急的話(huà)語(yǔ)：“積大水，我的車(chē)過(guò)不去了，你先點(diǎn)些東西吃吧。”我有些絕望的掛了電話(huà)，淡淡的一聲嘆息，看來(lái)，中午我是回不去了。
靠著椅子坐下，我聽(tīng)見(jiàn)隔壁傳來(lái)的一聲大吼：“哥哥，我們學(xué)校放假啦！”我轉(zhuǎn)眼望去，原來(lái)是本校一位低年級(jí)、還穿著校服的.小朋友，而他的對(duì)面坐著一個(gè)約莫十四五的少年，恐怕就是他口中的哥哥。
少年憐愛(ài)的望著他，用有些沙啞的嗓音輕輕地說(shuō)道：“知道了，快吃吧，面都涼了�！泵髅鬟�是個(gè)少年，語(yǔ)氣卻是那么成熟。我想：還真是少年老成。我忍不住輕聲笑了起來(lái)，剛剛低落的心情在看到這友愛(ài)的兄弟情后瞬間好轉(zhuǎn)。
弟弟慢條斯理地吃完面，傲氣的抹抹嘴，少年抓過(guò)他的包背在身上，將一把小小的雨傘遞到他的手中。我好奇地瞪大眼睛，這么小小的一把傘，怎么夠兩個(gè)人遮呢？
那少年率先走了出去，一腳踏在積水中，濺起“朵朵浪花”。外面的雨還在下著，雨點(diǎn)一滴一滴打在屋頂上，發(fā)出“啪啦啪啦”的響聲；天空偶爾閃過(guò)一道銀光，隨后的雷電響徹云霄，使人心頭震顫；汽車(chē)的經(jīng)過(guò)總會(huì)使?jié)M是水的小路上激起千萬(wàn)層水花……當(dāng)然，這一切帶給我的震撼還不如那個(gè)少年。
只見(jiàn)少年把傘全都遮到了弟弟頭上，確保弟弟不會(huì)被雨淋濕，自己則被雨水打的睜不開(kāi)眼，衣服被水打濕，臉上沒(méi)有任何猶豫，傘依舊立在弟弟頭上。這一幕在我心中泛起漣漪，像是一滴冰涼的雨，落入我的心底，卻溢起一片溫暖……
這一幕像烙印，深深刻在我心底，每次想到他們，我總會(huì)涌起無(wú)限感動(dòng)，久久吞不下，忘不掉。
有些愛(ài)藏在嘴邊，掛在心間。這對(duì)兄弟瞬息實(shí)踐表達(dá)愛(ài)，寧可自己渾身濕透也要保護(hù)好比自己年少的弟弟不受一點(diǎn)兒風(fēng)雨。這種愛(ài)，我想我會(huì)永生難忘。
天閃，雨打，雷鳴，我想如果可以，我會(huì)好好地感謝那場(chǎng)暴雨，讓我看見(jiàn)了這么美好的少年，看到了人世的真善美，那天的一幕幕，就像一滴滴飽含親情的雨水，落在，我的心間。
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