親情的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的親情的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親情的作文 篇1
提到“親情”這兩個(gè)字，人們也許能追憶出很多的往事：父親嚴(yán)格中的愛；母親慈祥中的愛；叔叔阿姨呵護(hù)中的愛而我想說：爺爺樸實(shí)中的濃濃的愛。
在我這十幾年的人生歷程中，童年乃是我最懷念的時(shí)光，而在童年那點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，爺爺乃是陪伴我時(shí)間最多的人，也是我記憶最深的人。在已經(jīng)逝去的童年中，讓我來(lái)搜索一段記憶猶深的時(shí)間
在我五，六歲時(shí)，爺爺提早退休來(lái)照看我，因?yàn)椴幌胱屛以诩抑写糁鵁o(wú)聊，所以每天爺爺都會(huì)帶我出去逛逛。因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)遇，我喜歡上了火車，天天拿著紙和筆，畫著一輛輛我印象中的火車，憧憬著火車那高大、威猛、風(fēng)馳電掣的樣子。爺爺似乎看出了我的心思，便決定每天帶我去火車站看火車。于是在往后的日子里，只要一有空閑，爺爺就會(huì)帶上兩個(gè)小板凳，騎上自行車，“吱悠，吱悠”的帶我去火車站。
在我第一天到火車站的時(shí)候，根本不顧管理員的叫喊，只顧得一個(gè)勁兒地往站臺(tái)上跑，當(dāng)時(shí)真是欲罷不能。爺爺大概是對(duì)管理員說明了原因吧，管理員這才停止了叫喊。
我和爺爺坐在站臺(tái)上等火車的時(shí)候，我向著鐵路的那一頭使勁地望著，而爺爺則抽著煙，也向遠(yuǎn)處張望，很焦急的樣子；當(dāng)我聽見遠(yuǎn)處有火車的長(zhǎng)鳴聲時(shí)，我立刻跳了起來(lái)，爺爺也從凳子上站了起來(lái)；當(dāng)火車飛快地駛來(lái)，經(jīng)過我們面前時(shí)，我拍手叫好，臉上帶著喜悅，而爺爺也和我一樣，還贊嘆了一兩句；當(dāng)火車遠(yuǎn)去的時(shí)候，我抱怨火車太短，開得太快，爺爺也很沮喪的樣子。從此，看火車的.時(shí)候，我急爺爺也急；我喜爺爺也喜；我悲爺爺也悲。連管理員都笑著說：“看這爺孫倆�！�
隨著時(shí)間的推移，我到了上學(xué)的年齡，所以和爺爺一起看火車的時(shí)間也就大幅縮水了。慢慢的，我明白了一些事情，也知道了爺爺是并不怎么喜歡火車的。那么，以前爺爺怎么能表現(xiàn)出來(lái)那么多的情感呢？！有一天，我終于明白了，哦！那是爺爺對(duì)我的愛！
爺爺為了讓我在看火車時(shí)盡情，會(huì)跟我學(xué)。我知道，我小時(shí)候那些幼稚的動(dòng)作，表情，情感，以及只有小孩子才能表現(xiàn)出來(lái)的一切，要表現(xiàn)在一位年近古稀的人身上是不容易的，是很難的，可爺爺卻表現(xiàn)出來(lái)了，并且表現(xiàn)的那樣自如，那樣真實(shí)。因?yàn)樾r(shí)候?qū)疖嚵粝碌挠∠筇睿晕页鲩T旅游的時(shí)候盡量選擇坐火車，而留下這深刻的印象，原因之一，是爺爺逼真地模仿吧。
親情的表達(dá)方式，不一定要很偉大，結(jié)果不一定要驚天動(dòng)地，只要有真情，這種愛就一定會(huì)被人所銘記，同樣是愛的流露。這種樸實(shí)的親情，是感情的最高境界，是我永遠(yuǎn)不會(huì)貶值的財(cái)富。
親情的作文 篇2
今天老師讓我們做了一個(gè)選擇題：寫出十個(gè)你最親的人，然后再劃掉五個(gè)，最后再?gòu)奈鍌�(gè)里劃去三個(gè)。這每一次的劃掉，讓我難以決擇，每個(gè)都是我最親的'人，我真是于心不忍�。�
劃去爺爺奶奶？不行！
爺爺奶奶是我最親最親的人，他們平時(shí)十分節(jié)約。但是，每當(dāng)我到爺爺家去，我只要說一聲，爺爺奶奶就立刻帶我去超市買玩具，買零食，而且不管多貴，他們都會(huì)給我買的。爺爺奶奶只要看到我快樂，他們也就高興了，所以，爺爺奶奶不能劃去。
劃去爸爸媽媽？不行！
他們生我養(yǎng)我，一把屎一把尿地把我撫養(yǎng)成人，我不能這么忘恩負(fù)義，背一個(gè)“不孝女”的罪名，記得我很小的時(shí)候，那是一個(gè)寒冷的冬天，我在半夜里發(fā)了 高燒。爸爸見我臉色蒼白，發(fā)青，頓時(shí)就心急如焚，忐忑不安了。這時(shí)，爸爸二話不說，立即背我下去。爸爸冒著嚴(yán)寒，頂著大風(fēng)雪，盡量把身上的衣服給我套上， 怕我再病上加病。一路上，爸爸那個(gè)急��！我仿佛能感受到爸爸每一次心跳的加速和焦急。一邊跑一邊嘴里不停地念叨著。
劃去妹妹不行！
妹妹雖然有時(shí)候會(huì)和我發(fā)生口角，跟我搶零食，搶玩具等。但是她畢竟是我的妹妹�。∷袝r(shí)候也很無(wú)私。一天，阿姨給她買了她最喜歡的白巧克力，我不在。她就掰了一半給我，讓我嘗嘗，味道怎么樣。
讓我劃去這么多個(gè)親人，你給我于心不忍��！每一次的選擇，都讓我感到了罪惡感;每一次的選擇，都讓我心如刀絞，難以割舍。
親情的作文 篇3
獨(dú)自坐在床邊，靠著冰冷的玻璃。眼睛麻木的盯著電視。窗外，是飄落的鵝毛大雪，冰冰涼涼的落在了人們的身上，記憶的車輪碾過飄走的思緒，勾起那段回憶……
從我記事時(shí)，媽媽就把我丟到了外婆家，從那天起，我就開始尋找，但是卻又不知在尋找什么？哦，大概是爸爸媽媽對(duì)我的愛吧！我在想，不知從什么時(shí)候開始心中萌發(fā)了這個(gè)念頭。
外公，外婆十分疼我，給我別的孩子所能得到的一切關(guān)心和寵愛，但我還是不開心，因?yàn)槲铱释玫礁改赣H對(duì)我的'愛。父母親很少來(lái)看我，他們偶爾會(huì)來(lái)看我，我會(huì)高興得連續(xù)幾天睡不著。但快樂的時(shí)光總是短暫的，猶如流星飛月的一眨眼之間的功夫。
在我七歲時(shí)，我被帶回了家，對(duì)我而言，“家”這個(gè)字太陌生了。好比在大街上兩個(gè)陌生人一起到××飯店去吃飯，他不會(huì)對(duì)那一個(gè)陌生人有過多的關(guān)愛，只在一個(gè)桌子上吃飯而已，因?yàn)樗麄兓ハ嗖徽J(rèn)識(shí)。
那天，我一如既往回家，只聽到屋子內(nèi)有說話聲，我趕緊把耳朵湊上去，只聽到：“兒子對(duì)我們倆如此陌生。這讓人怎么辦呀？”“好了，兒子只是有一點(diǎn)兒難相處而已。倒是你，得了肝炎，吃了許多藥才好轉(zhuǎn)過來(lái)，還好沒影響到咱們兒子”。爸爸的聲音有些顫抖：“不吃苦，以后我們和兒子就更加難相處。”媽媽對(duì)爸爸?jǐn)D出了一絲諒解的笑容。
我聽著聽著，眼淚不知什么時(shí)候流了下來(lái)，原來(lái)我的父母是愛我的，他們離開我是為我著想，我卻如此對(duì)他們。我……
爸爸媽媽還說以后要多關(guān)心我，愛護(hù)我，讓我從冷冰冰的小孩子，變成熱心腸的青少年。我擦干了淚水，推開門，大叫道；“爸，媽我回來(lái)了！”我這一叫，可能嚇著父母了，他們先是怔了一下，繼而，我們會(huì)意的一笑了之。
之后，我被父母的那一番話深深感動(dòng)著，它指引著我成為了‘熱心腸，愛學(xué)習(xí)’的青少年。我們一家三口，每天一起散步，有說有笑，開開心心的�？梢哉f是活寶三人組。父母對(duì)我們的愛，有時(shí)是含蓄的，只要我們留心，用心聆聽，一定能找到！
親情的作文 篇4
矮小的個(gè)子，滿臉皺紋，像深深刻在臉上的。滿頭銀發(fā)，像一根根銀針，精神抖擻地直立著。還有一雙混濁的眼睛深陷在枯黃的`眼框里。你可別看他60多歲了，但是他的眼睛什么都看得清，還很有精氣神呢！
一天，姥爺生病了，姨姥過來(lái)看望姥爺，過來(lái)時(shí)還拿著一大兜子的東西。“準(zhǔn)是好吃的！”我心里暗暗地想，邊想就邊走到了姥爺?shù)呐P室偷看。果然不出我所料，姨姥拿出蘋果等水果，還有一串又大又紫的葡萄，我饞得直流口水。這時(shí)，媽媽說上課了，便把我叫走了。
回來(lái)時(shí)，姥爺便把我叫進(jìn)屋來(lái)，說：“文文，這個(gè)給你吃，姥爺不想吃。”我簡(jiǎn)直不敢相信了，說：“姥爺，聽說你喜歡吃葡萄呀？”“噢······以前喜歡吃，現(xiàn)在不喜歡······吃了！”我高興的不得了，我現(xiàn)在，都不管三七二十一，狼吞虎咽大口吃起來(lái)了。姥爺呢？只是在一旁默默地看著我笑。
這就是愛我的姥爺，我愛他！你有沒有這樣的姥爺呢？
親情的作文 篇5
半世父母恩，一世兄妹情
我有一個(gè)幸福、熱鬧的家。
我們家共有五名成員，分別是幽默搞笑的爸爸、善良愛美的媽媽、古靈精怪的妹妹、淘氣可愛的弟弟和活潑愛笑的我。
我的爸爸是個(gè)美食家。作為微胖界男神的爸爸，雖然每天早出晚歸，非常辛苦，但他總是戒不掉自己對(duì)美食的偏愛。偷偷地告訴你們一個(gè)秘密哦——我的爸爸做菜很好吃，就是有點(diǎn)兒懶，一年也做不了三回。
我的弟弟是個(gè)可愛神。他有一雙圓溜溜的大眼睛，這雙靈活的放大鏡可是他釋放自己特異功能的法寶。弟弟總能用能他的大眼搜索到家里儲(chǔ)存的'零食。這個(gè)小貪吃鬼，每次我放學(xué)回家他都跑過來(lái)緊緊地抱著我的大腿沖著我笑，好像在說：“姐姐你終于回來(lái)了”，真是可愛極了。
還有媽媽、妹妹和我，我們是家里的三位公主。媽媽是大公主，我們?nèi)艺l(shuí)都不敢去惹她；我是二公主，我是家庭歡樂的制造機(jī)；妹妹是三公主，她總是有著許多有趣的奇思妙想……
每到夜晚，爸爸常常會(huì)和我們做一個(gè)游戲。游戲的名字叫聽指令做動(dòng)作，這個(gè)游戲怎么玩的呢？比如說，爸爸會(huì)問：耳朵在哪里？我們?nèi)愕芫鸵w快地指出來(lái)，要是誰(shuí)慢了就要受到刮鼻子的懲罰。游戲雖然很幼稚，但我還是樂在其中。每次游戲做完了，爸爸總會(huì)說：＂你們幫我按摩吧�。⑽液偷艿苊妹镁惋w快地沖向爸爸，在他身上“一頓亂打”，然后笑聲就傳遍了整個(gè)屋子。
媽媽常說：半世父母恩，一世兄妹情�，F(xiàn)在我已經(jīng)開始明白了這個(gè)道理。感謝爸爸媽媽讓我有這么多的親人陪伴。
這就是我的家，一個(gè)幸福，熱鬧，有愛的家！
親情的作文 篇6
胡馬依北風(fēng)，越鳥巢南枝，對(duì)家園的眷戀，對(duì)親人的思念，就像一根無(wú)形的彩線，串起我們生命中最美麗、最動(dòng)人的記憶。因?yàn)椋沂俏覀冃腋５母蹫�，親人是我們堅(jiān)強(qiáng)的后援；家中有用赤橙黃綠編織出的五彩畫卷，有酸甜苦辣烹飪出的五味佳肴，有用喜怒哀樂釀制出的精制家醅家中更有濃得驅(qū)不散、化不開的親情與摯愛，現(xiàn)在，就讓我們一起回家里，用心去欣賞、體味、感悟，一定會(huì)有無(wú)數(shù)的精彩呈現(xiàn)在我們眼前。
思家念鄉(xiāng)，頌揚(yáng)親情，體悟真愛，歷來(lái)是文章永恒的主題。在中考試題中，更是有不少作文試題要求同學(xué)們關(guān)注親情、抒寫對(duì)親人的感恩、對(duì)摯愛的禮贊。如07年廣州花都市的家事，青島市的孝敬父母，廣西貴港半命題作文；08年揚(yáng)州市的回家，云南省的我愛我的家，郴州市的孝心；09年湖北恩施州命題作文我?guī)桶职謰寢屪黾覄?wù)；10年哈爾濱市的話題真心換真情，徐州市的感恩；11年金華市的歡樂一家親等。
審視這些題目，家父母親真情等詞語(yǔ)直接嵌入題目中，明確提醒我們要關(guān)注自己的家，關(guān)愛自己的親人，體味家中濃烈的親情。那么，怎樣才能寫好這類作文呢？我們不妨從以下方面去思考：
一、關(guān)注瑣事發(fā)現(xiàn)親情。我們很多人都是普通人，我們的親人從事非常平凡的工作，因此，我們的生活多是波瀾不驚的市井生活，我們家中充溢著的多是細(xì)屑瑣事。讓人感動(dòng)的親情，它就藏身于一家人圍坐在餐桌旁品嘗尋常菜肴的情景中，它就棲息在一家人散坐在沙發(fā)上看電視的情景中只要細(xì)下思忖，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：前一天不經(jīng)意說出的想吃的菜肴，第二天竟然出現(xiàn)在餐桌上，擺在了你的面前；只要細(xì)下思忖，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母的嘮叨中充滿了對(duì)你的關(guān)愛和期待，他們叫你添加衣服，帶上雨傘，他們叫你路上小心，注意安全，樸實(shí)、瑣碎的`話語(yǔ)中充滿著對(duì)你的關(guān)愛。用筆描繪這一樁樁瑣事，我們筆下的親情定會(huì)打動(dòng)讀者的心弦。
二、放大細(xì)節(jié)彰顯至愛。愛無(wú)形，需要我們用一雙慧眼去辨別；愛有意，需要我們用一顆慧心去感悟。因?yàn)閻劢?jīng)常融化在一句平淡的話語(yǔ)之中，經(jīng)常潛伏在一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作之中我們與親人朝夕相處，俗話說：熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，我們與親人太過熟悉，我們因熟悉而對(duì)親人熟視無(wú)睹，因熟悉而顯得非常陌生。我們只知自己的喜好，卻不知親人的好惡，更不易領(lǐng)略到親人對(duì)我們的關(guān)愛了。你可曾發(fā)現(xiàn)，上學(xué)時(shí)父母為你理理衣領(lǐng)、抻抻衣角的動(dòng)作是那么輕柔；可曾發(fā)現(xiàn)，家門打開時(shí)，門后現(xiàn)出的那一張笑臉父母親人的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)都有豐富的情感變化，而決定這情感變化的便是你。發(fā)掘這一個(gè)滿含愛意的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等方面的細(xì)節(jié)，我們筆下的愛才會(huì)具體可感、可愛、可親。
三、轉(zhuǎn)換角度表現(xiàn)親情。我們多善從自己的視角來(lái)發(fā)現(xiàn)親情、表現(xiàn)親情，我們可不可以從父母、親人的角度來(lái)表現(xiàn)親情呢？回答是肯定的。從人稱上講，第一人稱固然真實(shí)、親切，但第二人稱、第三人稱也各有所長(zhǎng)，因此，寫作時(shí)，人稱的變換，既是視角的轉(zhuǎn)換，也是為了多層面表現(xiàn)親情的需要，親情也會(huì)因人稱的變換而表現(xiàn)得更加動(dòng)人。從內(nèi)容上看，我們可以寫自己從家中感受的親情，還可以寫自己為親情而做的加法，甚到可以以物睹人，從物角度來(lái)表現(xiàn)的親情，這些讓我們所寫的親情更有個(gè)性。當(dāng)然，這對(duì)我們寫作者來(lái)說，也是一種挑戰(zhàn)。
四、營(yíng)造氛圍渲染親情。紅花雖妍，尚需綠葉扶持；裊娜的云幔，讓明月越發(fā)瑩潔。我們描繪親情至愛也不例外，同學(xué)們不是沒有發(fā)現(xiàn)親，更不是沒有感受到親情，但是我們筆下的親情要么失之蒼白，要么失之淺露，缺乏應(yīng)有的強(qiáng)度與張力。一個(gè)很重要的原因就是我們沒有對(duì)親情進(jìn)行烘托與渲染，直接描繪親情固然重要，但為親情營(yíng)造一個(gè)詩(shī)意的背景，或者將親情融入到親人的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)之中，使親情的韻味綿延悠長(zhǎng)，讓親情直達(dá)人們的心底。
親情的作文 篇7
我以為，你并不愛我。
所以在我騎自行車摔跤時(shí)，你沒有立馬跑過來(lái)替我拍掉身上的塵土，而隔壁文文的爸爸則會(huì)三步兩步的跑過去扶起她，心疼的問這問那，我卻只能在你期待的眼神中委屈地爬起來(lái)，然后接著練。
我以為，你并不愛我。
所以在過馬路時(shí)，你沒有像其他孩子的爸爸伸出強(qiáng)有力地大手抱起我，然后靜靜地等著紅綠燈，而是指著馬路對(duì)面示意我自己過去。當(dāng)我心驚膽戰(zhàn)雙腿發(fā)抖地走到對(duì)面時(shí)，你依然沒有伸手抱我，而是微笑著望著我。
我以為，你并不愛我。
所以每當(dāng)我揮汗如雨后，拿著一張大紅獎(jiǎng)狀高興地走到你面前時(shí)，你沒有興奮的贊美個(gè)不停，也沒有給我任何獎(jiǎng)勵(lì)，只是淡淡的說了一句下次繼續(xù)努力。而我也只能默默的對(duì)自己說，一次的成功算不了什么，然后繼續(xù)努力，只為贏得你贊許的目光。
我以為，你并不愛我。
所以當(dāng)我和伙伴打鬧哭鼻子的時(shí)候，你沒有拿漂亮的洋娃娃來(lái)哄我，我無(wú)助的躲在被窩里掉“金豆豆”的時(shí)候，你沒有像媽媽一樣用柔柔的紙巾替我擦一擦，我只見你毫不在意的眼神偷偷瞟過來(lái)幾次。
我以為你并不愛我。
所以在我偷吃了你買給客人的紅棗后，我本以為你會(huì)一笑而過，頂多會(huì)說我下次別這么嘴饞了，可是我沒想到你竟不顧客人的勸解罰我去做家務(wù)，我委屈的看著你，可你展現(xiàn)給我的`依舊是嚴(yán)肅的眼神。
我以為，你并不愛我。
所以我放學(xué)后因?yàn)轭B皮而很晚回家，你不但沒有一句親切的問候，反而像警察審犯人一樣問我的“行蹤”，所以以后放學(xué)后我不得不準(zhǔn)時(shí)的回家報(bào)到，以免又有喋喋不休的話語(yǔ)向我“轟炸”過來(lái)。
小草不語(yǔ)是想表達(dá)對(duì)大地的愛，白云不語(yǔ)是想表達(dá)對(duì)藍(lán)天的愛，親愛的爸爸，你也要這樣不語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)我的愛嗎?還是你已經(jīng)表達(dá)了對(duì)我的愛，而我沒能發(fā)覺。
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