親情作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的親情作文9篇，希望能夠幫助到大家。
親情作文 篇1
星期六下午，媽媽說(shuō)我跟妹妹都有作業(yè)，所以一起拿出去寫作業(yè)，我的作業(yè)很少也很簡(jiǎn)單，自己很快就完成了，妹妹要寫森林兩個(gè)字，剛開(kāi)始媽媽牽了妹妹寫了幾個(gè)，后來(lái)媽媽說(shuō)要睡午覺(jué)，讓我監(jiān)督妹妹寫作業(yè)，妹妹好調(diào)皮，寫幾個(gè)字就要玩一下，動(dòng)一下，我都不耐煩了。
哎，妹妹的性格怎么跟男孩子似的.。
親情作文 篇2
春風(fēng)實(shí)十里柔情。她和煦地?fù)崦恳豢脛倓偯俺鰜?lái)的嫩芽，無(wú)形中帶給它們以生機(jī)，化為養(yǎng)料。無(wú)形的精神也一直在我們成長(zhǎng)中伴隨，而我們從未注意，因?yàn)樗彩菬o(wú)形的養(yǎng)料。
我生于北方。恰巧是最溫暖的春天，媽媽說(shuō)我是春天的'使者。
小時(shí)候最喜歡與媽媽一起出去玩�！皨寢屪詈昧��！币痪湓捑湍艿玫轿蚁嘁臇|西，那個(gè)時(shí)候，媽媽很寵我，也很愛(ài)我。她很愛(ài)笑，兩個(gè)酒窩甜甜的，笑起來(lái)很溫暖。
她的笑成為養(yǎng)料滋養(yǎng)著我小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮成長(zhǎng)的時(shí)光。
我長(zhǎng)于北方，恰巧是人們口中常念叨的“白眼狼”，媽媽說(shuō)我很讓她操心。
我頑劣的性格惹了不少禍，媽媽經(jīng)常會(huì)包容我，我一直認(rèn)為她本就應(yīng)包容我。也是偶然發(fā)現(xiàn)了她的病歷單，她一直在吃藥控制情緒，努力不發(fā)火。那一次我泣不成聲，她為我付出了太多。我終于明白了她的不易，她的隱忍與堅(jiān)強(qiáng)。
她的苦成為養(yǎng)料滋養(yǎng)著我成長(zhǎng)中懂得了什么叫責(zé)任。
我六年級(jí)了，這次不是恰巧了而是我人生中第一次轉(zhuǎn)折，媽媽說(shuō)讓我努力。畢業(yè)班的生活不過(guò)點(diǎn)燈熬油，廢寢忘食，幾個(gè)月的沖刺，只為那一紙通知書。
媽媽身體不好，卻又一定要陪我熬夜，幾次勸她去睡覺(jué)，她總是說(shuō)想再陪我會(huì)兒。當(dāng)我冥思苦想時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我；當(dāng)我累了，不想學(xué)習(xí)時(shí)，她會(huì)開(kāi)導(dǎo)我；入眠之前，她總會(huì)遞給我一杯牛奶；早上醒來(lái)桌子上永遠(yuǎn)會(huì)有熱氣騰騰的早點(diǎn)。
她的付出成為養(yǎng)料滋養(yǎng)我人生中懂得什么叫夢(mèng)想。
媽媽對(duì)我的愛(ài)在無(wú)形中全部成為了養(yǎng)料，滋養(yǎng)我健康成長(zhǎng)。是啊，親情就是成長(zhǎng)中最好的養(yǎng)料，無(wú)聲勝有聲。
親情作文 篇3
看完這期的《奇葩說(shuō)》，忍不住想寫點(diǎn)東西。以前看這些節(jié)目，或者在讀一些書的時(shí)候，總是習(xí)慣性會(huì)去記筆記，因?yàn)樯糜谒伎紕e人的觀點(diǎn)，才能有自己更好的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。可是這一期，幾乎正常在忙著收拾自己的眼淚，忘記了去記筆記的事情。
親情，本來(lái)就是一個(gè)感性的話題。每個(gè)人對(duì)于親情都有自己不同的經(jīng)歷和看法，自然對(duì)于某些問(wèn)題的提出也會(huì)有不同于他人的角度和思路，但是無(wú)論怎么講，怎么說(shuō)，就像這一期馬東最后結(jié)辯的時(shí)候說(shuō)的那樣，每個(gè)人的觀點(diǎn)都是獨(dú)立的，但同時(shí)又都是不可或缺的`，因?yàn)橹挥袑⑦@些觀點(diǎn)放在一起，才是完整的。我想，雖然每個(gè)人對(duì)于親情的經(jīng)歷不同，但是感動(dòng)都是一樣的。
有句話說(shuō)，“可憐天下父母心”，相信這個(gè)世界上，沒(méi)有不希望自己孩子好的父母，只不過(guò)在于付出的多少而已。
對(duì)于中國(guó)的大部分父母，思想觀念相對(duì)來(lái)說(shuō)都是比較保守的，在他們的心里，孩子就是自己的一切，有時(shí)候，對(duì)于那些家庭狀況相對(duì)來(lái)說(shuō)不是特別富裕的家庭來(lái)說(shuō)，他們可以自己省衣節(jié)食，卻不忍心卻了孩子吃的穿的，甚至?xí)ㄙM(fèi)更多，去給他們報(bào)很多的補(bǔ)習(xí)班，包括興趣培養(yǎng)，為的就是不讓孩子輸在起跑線上，他們這么拼命，為的，就是希望我們可以過(guò)上更好的生活，他們希望我們可以不再像他們那樣辛苦�？墒俏覀兡�？長(zhǎng)大以后，熟悉這個(gè)社會(huì)的套路以后，開(kāi)始嫌棄父母，覺(jué)得他們觀念太過(guò)保守，覺(jué)得他們與時(shí)代脫軌，覺(jué)得我們與他們有太深的代溝，寧愿自己待著無(wú)聊也不愿去花時(shí)間教他們一些新東西。
父母把翅膀給了我們，我們更應(yīng)該帶他們飛向更高的遠(yuǎn)方，而不是獨(dú)自享受天空中的自由。
親情作文 篇4
有這樣一個(gè)故事：在一個(gè)大花園里生長(zhǎng)著一棵健壯的大芭蕉。在大芭蕉的身旁有一棵嫩嫩的小芭蕉。大芭蕉把自己體內(nèi)的養(yǎng)分全輸入到小芭蕉體內(nèi)，使小芭蕉茁壯成長(zhǎng)，而自己卻一天天的枯萎……故事使我想起了我們的老師，他們不就像老芭蕉一樣嗎？
打開(kāi)記憶的天窗，一幕幕往事就浮現(xiàn)在我的眼前——那是一年級(jí)時(shí)，我們?cè)谕嬗螒�，一位同學(xué)不小心摔倒了，流了很多血，老師趕快送去學(xué)校醫(yī)務(wù)室包扎傷口，知道這血止住了才松了一口氣；那是二年級(jí)時(shí)，一位由于剛轉(zhuǎn)入我班的同學(xué)，功課落下很多，老師您整整用了兩個(gè)星期的中午休息時(shí)間為她補(bǔ)課；那是同學(xué)們生病時(shí)，您倒水抓藥的'身影……
老師，其實(shí)您不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，您也關(guān)心我們的課余生活。自從您走進(jìn)我們班時(shí)，您常常和我們一起在操場(chǎng)跑步；一起在教室里清理衛(wèi)生；一起在榕樹下下棋、做游戲、聊家常……
老師，您時(shí)時(shí)刻刻、無(wú)微不至的關(guān)心，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記！老師，我敬佩您！
親情作文 篇5
即使隔著一個(gè)樓層，但我仍然能聽(tīng)到尖銳的吵架聲、謾罵聲。 我開(kāi)始想不通，究竟是多大的矛盾，能讓稱為親人的兩個(gè)人惡言相向，語(yǔ)氣毫不留情，帶有詛咒、惡意、甚至殺意。
一個(gè)人性格的形成是由于家庭的環(huán)境造成，這點(diǎn)不可否認(rèn)�；蛟S正是由于我所處的家庭的脆弱、變味、矛盾，才造就了我性格的極端、矛盾。面對(duì)這一切，我開(kāi)始不知所措。幾乎每天都會(huì)與父母爭(zhēng)吵的我，早已厭煩了這種相處模式，開(kāi)始思考，我們?yōu)槭裁炊�，為什么就不能好好相處，像個(gè)正常家庭那樣？
隨著科技時(shí)代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)早已進(jìn)入我們之間，使我們之間產(chǎn)生一種空隙。我們開(kāi)始互不交流，各弄各的。一天下來(lái)交談的.話就這么寥寥幾句，如此重復(fù)。時(shí)間會(huì)拉淡我們之間的距離，我們開(kāi)始各自相隔，背對(duì)而行，越來(lái)越遠(yuǎn)。
我嘗試過(guò)主動(dòng)與他們交流，而結(jié)果都從來(lái)無(wú)異，以意見(jiàn)分歧，然后各自說(shuō)理，最終放聲爭(zhēng)吵，然后產(chǎn)生令誰(shuí)都不愉快的結(jié)局，擺袖離去，緊鎖房門，直至天明。如此循環(huán)，有時(shí)候我在思考，互相我們之間的相處方式本就應(yīng)該如此，“主動(dòng)交流、好好談?wù)劇边@種字面堂皇的詞或許根本不適合于我們之間。
我想我開(kāi)始有點(diǎn)明白加拿大樂(lè)隊(duì)sum 41所創(chuàng)的一首歌《Walking Disaster》【中文譯為《掃把星》】中的歌詞了“sorry，Mom, but I don't miss you .Father‘s no name you deserve’”的含義了，或許正如歌詞中所說(shuō)，在你們眼中我“只是一個(gè)沒(méi)有大志的孩子，無(wú)論如何都不會(huì)回家”，但你們“從來(lái)都不了解我成為了什么人”，“固執(zhí)不聽(tīng)勸告，這就是你們的評(píng)價(jià)”......
歌聲還在想起，被歌詞莫名感動(dòng)。
“我被忽略遺忘”
“這城市埋葬于失敗中”
“我走在這些無(wú)名的街上”
“揮手向一切說(shuō)再見(jiàn)”
“感覺(jué)快要倒下......”
“我已不記得誰(shuí)是錯(cuò)的”
“早已不再天真幼稚”
“我發(fā)誓擁護(hù)這個(gè)不信任的世界”
“我到底歸屬何處"
“一個(gè)掃把星”
"你說(shuō)我是混蛋兒子"
"你后悔生下我"
"想拯救我已經(jīng)太遲"
或許一輩子父母都不會(huì)明白聽(tīng)這首歌時(shí)的這種心情。
或許我們真的不適合“好好談?wù)劇薄?/p>
親情作文 篇6
即使走了很久即使走的時(shí)候沒(méi)來(lái)得及回一回頭
我們彼此的血液融入了太多鄉(xiāng)愁
無(wú)需太多太重的語(yǔ)言
埋在心底的思念便開(kāi)始泛濫
親情是一杯易醉的酒
孤獨(dú)的時(shí)候
把淚揉進(jìn)夢(mèng)中的枕頭
親情是一條永不干涸的'河
無(wú)助的日子
緩緩的曖流涌進(jìn)你心里
即使隔著再遠(yuǎn)的距離
親情依然在原地等你
親情作文 篇7
世界上沒(méi)有任何地方會(huì)比媽媽的懷抱更溫暖，更親切�？傆X(jué)得我在一天天長(zhǎng)大，母親卻在一天天老去；可在媽媽眼里，我們永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。父母是我們?nèi)松谋芨蹫�，父母總是默默無(wú)聞的為我們付出一切，雖然很平常，但每一件小事中都包含著父母對(duì)我們的愛(ài)，母親看似普通的一舉一動(dòng)，都飽含著無(wú)限的愛(ài)意。
這個(gè)星期老師留了一個(gè)作業(yè)“給父母洗次腳”。父母每天為我們工作著，為的是讓我們過(guò)上更好的生活，父母每每總舍不得給自己花錢，把錢總是花在我們的身上。于是我精心做了一番工作，我便做起了為媽媽洗腳的準(zhǔn)備工作。我先燒了一壺開(kāi)水，拿來(lái)洗腳盆與毛巾，把滾燙的開(kāi)水倒進(jìn)盆里，又加了些涼水。笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，洗腳吧！”媽媽疲憊不堪的面容里顯出了驚訝：“你怎么想到要幫媽媽洗腳？”。你為我付出那麼多，‘誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉’，您的恩情，我一輩子也報(bào)答不了。我長(zhǎng)這么大，你不知道幫我洗了多少次腳，我這一次算什么！”我說(shuō)著便幫媽媽脫下鞋和襪子，讓媽媽的腳浸入水中。媽媽的腳凍得通紅，顯得又瘦又小，腳底有一些又厚又硬的老繭，有好幾個(gè)指甲灰白灰白的`。我捧著媽媽的腳，從上到下用毛巾小心翼翼地反復(fù)搓洗著，并用手捏揉。媽媽的腳經(jīng)過(guò)一番按摩，漸漸地?zé)崃似饋?lái)，水漸漸涼了，我又加了些熱水，繼續(xù)搓揉著……。過(guò)了一會(huì)兒，我把毛巾擰干了，把媽媽的腳擦干凈。媽媽再也不是以前那個(gè)美麗的媽媽了，為了我們他付出了多少，他們的奔波勞累全是為了我們，我們是罪人，是他們老去的罪魁禍?zhǔn)祝覀儜?yīng)為我們的罪行負(fù)責(zé)，我們所能做的就是盡力去幫助父母做力所能及的事。
歲月無(wú)情人有情，我們必須愛(ài)父母，不要總是說(shuō)好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大報(bào)答父母，我樹欲靜則風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。到那時(shí)，你再怎樣也無(wú)濟(jì)于事，所以從現(xiàn)在做起，從微不足道的小事做起，用心去感受父母的愛(ài)，用愛(ài)去回報(bào)父母。
親情作文 篇8
愛(ài)是無(wú)瑕的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。我們應(yīng)該將這份愛(ài)傳遞給別人，讓別人也感受到愛(ài)的溫暖。
親情最淡也最濃，它永遠(yuǎn)也不會(huì)像愛(ài)情那樣轟轟烈烈，似乎淡在柴米油鹽醬醋茶之中，但它又永遠(yuǎn)是人內(nèi)心深處最深沉、最難以割舍的情感。平時(shí)，我們很少在意這份其實(shí)濃濃環(huán)繞自身的感情，然而當(dāng)我體味生命的珍貴時(shí)，深感愛(ài)是一定要表達(dá)的，因?yàn)楹茈y說(shuō)什么時(shí)候，也許那只能成為一輩子的遺憾，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)。
于是，距媽媽生日兩周的時(shí)候，我決定表達(dá)我的愛(ài)。在精心挑選的紙張上寫下祝福，才發(fā)現(xiàn)不善言辭的我竟然可以說(shuō)得那么多，那么好。寫的時(shí)候，思維早已脫韁。憶起小時(shí)漆黑的雨夜，媽媽騎一個(gè)多小時(shí)自行車送我學(xué)小提琴，摔跤簡(jiǎn)直是家常便飯，可似乎有強(qiáng)大的力量支持著她，一堅(jiān)持就是五年；漸漸，我已不太在意自己寫下了什么，只是寫著一種淡淡的感情。愛(ài)，不說(shuō)出口，也許永遠(yuǎn)不過(guò)是揣摩，偶爾還會(huì)變成誤會(huì)。代溝的存在是必然的，但跨越溝壑更是可能的，我選擇用愛(ài)搭橋。拿出淡藍(lán)色的紙折出一件襯衫，里面小心地藏好一顆火紅的心，那大概是我摯誠(chéng)的.心吧。也只在媽媽面前，我會(huì)不怕顯露自己的幼稚、脆弱，揭去在眾人面前堅(jiān)強(qiáng)的面具。有人說(shuō)，其實(shí)你能傷的都是愛(ài)你的人，因?yàn)閯e人根本不會(huì)在意你。每念及此，我總不禁忐忑，頭腦中閃過(guò)一個(gè)個(gè)鏡頭，搜尋我傷害過(guò)媽媽的畫面。
尋得一次，便愧疚難當(dāng)，然而往往不止一次。只能在心上刻下“愛(ài)你”二字，用心去愛(ài)，用愛(ài)的真誠(chéng)撫平傷痕，可那些或許早已被媽媽淡忘。折好一份大大的信封，讓爸爸幫我拿回了家。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，送去我的愛(ài)與祝福。溝通也許針對(duì)的未必是堵塞，有時(shí)是一份明示，讓人清楚你的想法。溝通也并不困難，當(dāng)你用蓄積的勇氣引領(lǐng)心中的愛(ài)時(shí)，它們便會(huì)一往無(wú)前，沖破一切不必要的障礙。
不知什么時(shí)候，窗外雨霽，一道彩虹斜倚天邊，回應(yīng)我臉上幸福的微笑。
親情作文 篇9
古往今來(lái)，抒發(fā)人間情感的詩(shī)詞浩海如煙，或抒愛(ài)國(guó)之情，或贊親密友情，或詠濃濃鄉(xiāng)情……而我卻認(rèn)為人世間唯一永恒不變的是親情。
秋風(fēng)乍起，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，秋風(fēng)吹打著無(wú)力的樹葉，閃著金色的光芒。如同一只只翩翩起舞的枯葉蝴蝶。秋風(fēng)吹打著我的臉龐，吹得生疼，寒意逼近，凍得渾身打哆嗦的我忍不住打了一個(gè)噴嚏。媽媽連忙走過(guò)來(lái)囑咐我說(shuō)：天氣轉(zhuǎn)涼了，快穿上線衣吧。我不。我不耐煩的說(shuō)。媽媽無(wú)奈地說(shuō)：唉，這孩子。我迅速拿好書包。匆匆扒上幾口飯，離開(kāi)家去上學(xué)。寒冷的大街上，和朋友們一起邁著步子走著，秋風(fēng)如一把把鋒利的箭向我們刺來(lái)，朋友們穿得厚厚的絲毫不怕，而我，正接受秋風(fēng)一遍又一遍的吹打，又連忙打了一個(gè)噴嚏。朋友們關(guān)心的問(wèn)道：你怎么穿的這么少。哪有。我苦笑道。
終于熬到了學(xué)校，這時(shí)才稍微暖和了點(diǎn)。外面的風(fēng)繼續(xù)刮著。等到了中午，我將要出去，寒冷的風(fēng)將我無(wú)情的逼退回去。一直呆到放學(xué)。
叮鈴鈴，放學(xué)時(shí)間到了。我收拾好書包，鼓了鼓勇氣，邁出教學(xué)樓，頭頂著寒風(fēng)走在回家的路上，看著朋友們興高采烈的走著，我不禁后悔了，如果當(dāng)初聽(tīng)了媽媽的話該多好，唉只可惜世上沒(méi)有賣后悔藥的。望著道路上的景色，幾只樹葉因無(wú)力與秋風(fēng)抗?fàn)�，被風(fēng)吹落，無(wú)奈的隨著風(fēng)飄來(lái)飄去，打著旋，慢慢的.落到地上。心里浮上一絲傷感。我隨手拾起幾片，準(zhǔn)備回家做標(biāo)本，正當(dāng)我彎下腰去拾的時(shí)候，好像聽(tīng)到媽媽的聲音，抬眼望去，只見(jiàn)媽媽騎著電動(dòng)車拿著厚厚的衣服向我這邊駛來(lái)，媽，你怎麼來(lái)了。我驚訝的問(wèn)。這孩子，早上沒(méi)有穿線衣，會(huì)感冒的，你看，你的朋友們都穿得很暖和，你看你，媽媽一邊說(shuō)著一邊遞給我衣服，我接過(guò)來(lái)并迅速穿好了衣服，坐在電動(dòng)車的后面，向朋友擺動(dòng)雙手進(jìn)行告別。
在車上，我絲毫不懼怕寒風(fēng)了，看著路邊的景色一遍遍擦肩而過(guò)，我靠在媽媽的背上，我幸福的陶醉著。
到家之后，發(fā)現(xiàn)媽媽的手和臉都很蒼白并且都很涼，媽媽苦笑說(shuō)：沒(méi)事，就是凍得。我愧疚了。
親情就在你身邊，只是你沒(méi)有發(fā)覺(jué)而已；親情如一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅，送來(lái)溫暖；親情如一盞燈，把夜行的路照亮，引導(dǎo)成功的路；親情如一堵密不透風(fēng)的墻，為你抵擋嚴(yán)寒。
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