親情的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的親情的作文5篇，歡迎大家分享。
親情的作文 篇1
“哦，又來了，過來給奶奶看看。”每當(dāng)我去了老家，奶奶必定這樣問。那一聲聲關(guān)切的話語至今徘徊在我的耳邊，那一副副溫馨的畫面情不自禁地映入眼簾。
一、身高一條線
每逢周末，我都會去老家看望爺爺奶奶，一人獨(dú)自在家的奶奶，要不就是跟鄰居打麻將，要不就是干家務(wù)活。但我一到來，奶奶便會放下手中的活，把我?guī)У綁�，用一只筆記下了我的身高。小時(shí)候，我可是百依百順，逐漸長大后，對量身高就不感興趣了。每當(dāng)奶奶讓我去量身高，我就慢吞吞地走過去。有一天，我心情不好，但奶奶還是拉我去量，我十分生氣，對奶奶大聲說道：“我再也不量身高了�！蹦棠蹄蹲×�。這時(shí)，我看見奶奶的皺紋比起之前又增加了許多，我不禁對剛才的發(fā)火而感到后悔。
二、奶奶的關(guān)切
冬天，天氣轉(zhuǎn)涼了，可我還是想去游泳。一天，我們在老家吃完了飯，正準(zhǔn)備去體育館游泳，奶奶問我們?nèi)ジ墒裁�？我說了一聲：“我要去游泳了。”奶奶聽了，急忙說：“大冬天的`，去游泳，會感冒的�！蹦棠滩恢荔w育館里的水不冰，以為我要去游冷水，奶奶不讓去。最后我的游泳計(jì)劃就泡湯了。
三、奶奶的十塊錢
“哦耶，去買零食�！备绺缗芰讼聛砣バ≠u部買零食。我望著哥哥，心里想買零食的欲望不停增加。這時(shí)，奶奶見了我這一舉動，似乎看透了我的心，連忙從小柜子上拿了十塊錢遞給我，讓我去跟哥哥買零食吃，我不禁想到奶奶沒有賺錢，卻還拿去錢給我買零食。我既興奮又感動。那天，我沒有把這十元錢用掉。至今，奶奶給我的十塊錢還放在我的柜子里。
奶奶有著一雙長了繭子的手，更有一顆對子孫充滿希望的心。世上有種美好的親情叫做奶奶，我在親情歲月中慢慢成長。
親情的作文 篇2
一天，鴨媽媽帶著自己的孩子，搖搖擺擺地漫步在溫哥華街頭。
溫哥華大街人來人往，車輛川流不息，熱鬧非凡。鴨媽媽和小鴨子都被吸引住了，不由得駐足觀看。再次前進(jìn)時(shí)，鴨媽媽看到前面有個(gè)沒蓋子的下水道，它小心翼翼地繞了過去，剛想提醒孩子們時(shí)，只聽見“撲通”幾聲，幾只小鴨子掉了進(jìn)去。它們趕忙擺動雙腳，奮力向前游，使自己不被沖走。幾只膽小的嚇得大叫起來，一動也不動，只靠它們的哥哥姐姐拼命地拉著，才沒被沖走。這時(shí)，它們看見鴨媽媽從上面伸出頭來看，就大聲呼救。鴨媽媽心里一緊，頓時(shí)感到腦子里一片空白，冷靜下來之后，它盡量用鎮(zhèn)靜的聲音向掉下去的小鴨子們說：“孩子們，你們不要慌，想辦法不讓自己被沖走�！彪S后又對其他小鴨子說：“你們在這里圍成一圈，向其他行人呼救，我去附近找人幫忙！”隨后就匆匆離去。鴨媽媽很幸運(yùn)地碰到了巡警，可怎么讓他們過去呢？它靈機(jī)一動，飛快地朝巡警跑去，還大叫著，吸引巡警的注意。然后，鴨媽媽用嘴扯著巡警的褲子，想讓巡警跟它走。一開始，巡警以為它只是在開玩笑，可后來發(fā)現(xiàn)鴨媽媽是那么著急，就覺得出事了，于是馬上跟它跑到了事發(fā)地點(diǎn)。巡警們立刻開始援救小鴨子。一個(gè)巡警順梯子爬到下水道里，另一個(gè)人用繩子系上一個(gè)大筐子，把它放下去。在下水道里的'巡警把小鴨子們一一放入筐子里，吊了上去。巡警們的果斷機(jī)智和辦事效率贏得了圍觀群眾們的掌聲。鴨媽媽也帶著小鴨子來到巡警面前，充滿感激地望著他們，“嘎——嘎——”地叫著，好像在說：“謝謝你們，警察叔叔！”鴨媽媽又帶領(lǐng)小鴨子們上路了。車子都停下來給它們讓路，目送著這群憨態(tài)可掬的鴨子們離去……
啊，這濃濃的親情已流進(jìn)了我的心里，人與動物之間和諧相處是多么的愉快呀。
親情的作文 篇3
就在前幾天，我的妹妹——我們家的“哮天犬”生病了，之后，哄妹妹睡覺就成了比登天還難的事。
難得的周末，我和媽媽睡在一起�？删驮诹璩恳稽c(diǎn)的時(shí)候，妹妹醒了，一聲翻身起來的聲音，傳進(jìn)了我和媽媽的耳朵里。媽媽一聽到這聲音立刻就起了床，看到妹妹滿臉眼淚鼻涕還只穿了一件衣服坐在那，媽媽立刻用被子把妹妹蓋住。可妹妹卻伸出小手要抱抱，而且還是要站著的那種，媽媽就只好抱起了她。
抱了半晌，媽媽看妹妹快睡著了，就輕手輕腳地把她放在了床上。可妹妹好像衣服上裝了傳感器一樣，剛碰到床單就開始大哭特哭，兩只小手不停地舞動著，如同一頭不屈服的倔驢一樣。無奈媽媽只好又把妹妹抱了起來，這一抱又是半個(gè)小時(shí)。媽媽明明已經(jīng)因?yàn)楸妹美鄣檬直鬯崽�，四肢無力了，妹妹卻還是不肯睡覺。
可媽媽卻不能打妹妹，媽媽只好像個(gè)忍者神龜一樣，默默地抱著妹妹走來走去。我想幫媽媽抱一會妹妹，媽媽卻說：“哎喲沒事，你自己睡你的覺去。妹妹人不舒服，愛折騰，晚上鬧不能打，會嚇著她……”
而就在媽媽快“山窮水盡”時(shí)，事情卻出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，妹妹睡著了！真是一個(gè)令人激動的時(shí)刻，我都忍不住在心里不停地喝彩鼓掌，為媽媽的.耐力和持久力鼓掌！雖說“哮天犬”是個(gè)麻煩精，媽媽也沒有什么特別的法寶，但最終還是用愛“制服”了她。
親情的作文 篇4
在我的成長中，得到最多的是親情的滋潤,有爸爸、媽媽、姥爺、……他們給我的愛撫,一件件深深地刻在我腦海中,成為我前進(jìn)的動力。但那次媽媽帶病冒雨來接我放學(xué)的情景，給我的印象那么深。
一天下午放學(xué)，輪到我們組做衛(wèi)生值日了，我掃著掃著，忽然，不知誰喊了一聲：“大家快看，下雨了�！蔽乙宦�，趕緊跑到走廊上一看，雨滴滴答答地落了下來，地上已經(jīng)有了好多個(gè)小水洼。我心想：自己沒有帶傘，周圍的同學(xué)也都沒有帶傘，爸爸又出差不在家，媽媽六點(diǎn)才下班，不能給我送傘，怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。十幾分鐘過后，同學(xué)們的家長都陸陸續(xù)續(xù)地把自己的孩子接走了，空大的教室里就剩下我一個(gè)人孤零零地坐在那兒。我想：再等一會兒吧!或許一會兒雨就停了。我走出了教室，在走廊上等著雨停。可是，十分鐘，二十分鐘，半個(gè)小時(shí)都過去了，雨不但沒有見小，反而越下越大，大雨滴仿佛是一個(gè)頑皮的小姑娘，在小水洼里濺起一朵朵小水花，我著急地在走廊上走來走去……
忽然，在朦朧的雨幕中，出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，越來越近，正朝教室這邊走來。是媽媽?!我情不自禁地喊出聲來：“媽媽…….”媽媽這時(shí)也看見了我，加快了腳步。我飛奔下樓沖向雨中，緊緊地抱住媽媽。媽媽還沒來得急甩去發(fā)稍上的雨水，就把她手里的雨傘塞到我手上，親切地對我說：“快打著吧!你的感冒還沒好呢!”說著還把衣服披在我的身上，我頓時(shí)覺得有一股暖流流遍我的全身。可是，媽媽半個(gè)身體卻在雨中淋著，我踮起腳，舉著傘，讓媽媽和我一起打著傘�？蓩寢屢辉偻妻o：“不用了，不用了，我抵抗力比你強(qiáng)!”又把傘遞到我手上。路上，有好幾個(gè)大水灘，當(dāng)媽媽看見我在大水灘面前不敢走的.時(shí)候，便走到我的面前說：“我來背你吧!”背我?我很驚訝看著媽媽大半身在雨中淋著，還要背我，我實(shí)在不忍心讓她背。媽媽又說：“來吧!快點(diǎn)上來�！蔽抑缓霉怨缘嘏吭谒成稀寢屢徊揭徊叫⌒牡叵蚯白呷�，生怕把我掉了下來。當(dāng)媽媽把我安全地背到樓下時(shí)，看著她那疲憊漲紅的臉，我眼眶頓時(shí)濕潤了。
到家了以后，我一滴雨水都沒有沾上，而媽媽卻大半身都濕透了。望著窗外蒙蒙的細(xì)雨，我的淚水情不自禁地流了下來。
啊，媽媽的愛數(shù)也數(shù)不清，她對我的恩情比天高，比地厚，但她從不期望我的報(bào)答，她總是默默無聞地奉獻(xiàn)著自己無私的愛�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”，我要牢記媽媽的恩情，刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報(bào)答她。
習(xí)作簡評：真情來自生活，小作者很好的突出了雨中之“情”。通過發(fā)生在生活中的小事，展開生動具體的描寫，記敘中能抓住人物的動作、語言、神態(tài)及心理活動，字里行間流露出真情實(shí)感。
親情的作文 篇5
親情的溫馨故事寫滿了大部分的扉頁，長輩也漸漸地舍去了居高臨下、命令式的教育，更多的是平等地、親切地和快樂地相處。
在青春的年紀(jì)里已經(jīng)漸漸地學(xué)會了理解。在友好的希望中，學(xué)會懂得怎樣感恩，曉得怎么回報(bào)，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。父母在溫暖的關(guān)心中，在貼心的呵護(hù)里，在和睦的相處里，讓你的心情平靜，日子安寧，生活和美。雖然也會有爭執(zhí)、怒罵和沖突，但是，畢竟它只是插曲，只是為了更好的.將來。親情的溫馨故事寫滿了大部分的扉頁，長輩也漸漸地舍去了居高臨下、命令式的教育，更多的是平等地、親切地和快樂地相處。
青春是一個(gè)漸進(jìn)的過程，是一個(gè)最佳段落。理解萬歲，青春在理解中邁向穩(wěn)重的狀態(tài)。
青春眼里的親情是最溫暖最寶貴的。
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