實(shí)用的親情作文【優(yōu)秀9篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的親情作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
親情作文 篇1
有一種愛(ài)，遲了就無(wú)法再來(lái)；有一種情，走了就無(wú)法追溯，它就是親情。從最初的出生；到懂事，到成年，它，一直都陪伴著我們。從小小的傷害，到挫折，到失敗，它，從未離開(kāi)過(guò)我們。
我敬佩勤勞的媽媽，敬佩忙碌的爸爸，但我更敬佩的還是我的爺爺。是他，時(shí)時(shí)鼓舞著我，是他，時(shí)時(shí)鞭策著我，是他為我樹(shù)起了人生道路上的一座航標(biāo)。
曾記得，每日每夜辛苦勞動(dòng)著的爺爺，舍不得吃，舍不得穿；媽媽說(shuō)要給他買(mǎi)一件新衣服，他都不讓，還說(shuō)：“我有衣服穿，別買(mǎi)了，舊衣服正好我干活穿，再說(shuō)，干活也不用穿新的，他每次都是這樣回絕了媽媽，萬(wàn)般無(wú)奈下，媽媽只能叫我偷偷的把新衣服送過(guò)去。他，每天吃的是粗茶淡飯，從來(lái)都是饑一頓飽一頓，忙的時(shí)候，方便面也可以頂替一頓飯，就這樣的苦日子，爺爺整整過(guò)了五十多年。
有一次，我們一家人在吃晚飯，晚飯過(guò)后，剩下了許多的剩菜，剩飯，正當(dāng)我拿起碟子準(zhǔn)備倒飯的時(shí)候，爺爺阻攔了我。他告訴我，我們農(nóng)民��！一年四季種這點(diǎn)玉米，不就是為了能有個(gè)好的收成，靠賣這些豆子來(lái)?yè)Q取我們今天所吃的美味佳肴嗎？“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，在我小時(shí)候能吃上這么一頓美味的飯菜也就是過(guò)年了，爺爺很嚴(yán)肅的說(shuō)。剎時(shí)，我的臉都紅了，爺爺沒(méi)念過(guò)多少書(shū)，不識(shí)什么大字，但他所說(shuō)的話時(shí)時(shí)牽絆著我，時(shí)時(shí)教育著我，什么該做，什么不該做，他只是能從一件細(xì)微的小事來(lái)告訴你，節(jié)約糧食有多么重要，浪費(fèi)糧食是多么可恥的事。
有一回，您去趕集，回來(lái)的路上，恰巧遇上下大雨，車翻了，昏迷不醒的您，在我一遍又一遍的吶喊聲中，終于睜開(kāi)了眼睛�？粗鴿M臉淚水的我，您輕輕地?fù)崦业念~頭說(shuō)：“沒(méi)事，爺爺沒(méi)事，小事一樁而已。出了院，我想方設(shè)法的逗您開(kāi)心，給您做飯，照顧您一天的生活起居，可是，您的回答總是讓我很傷心，你有你該做的事情，我自己的事情自己來(lái)做，淚水模糊了我的雙眼。
然而，好景不長(zhǎng)，爺爺您確被查出來(lái)是胃癌晚期，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是個(gè)天大的打擊，我不能接受這樣的事實(shí)，我更不能接受您將要離開(kāi)我們的事實(shí)。平時(shí)，我為您做什么事，您都是那樣理直氣壯的回絕了我，事實(shí)上，您是想告訴我，人不管遇到什么困難和挫折，都必須勇敢去面對(duì)，爺爺，孫女都已經(jīng)懂了，明白了您的一片苦心，只求，老天能給爺爺一次重新活下去的機(jī)會(huì)，讓我來(lái)好好報(bào)答您，孝敬您。
最后一次見(jiàn)爺爺，是他從醫(yī)院回家的那天，看著車?yán)锏臓敔斒萑醯纳眢w，憔悴的臉龐，我的`淚水直涌眼眶，而您卻依然那么剛強(qiáng)，用您枯柴般的手，顫悠悠地拍了拍我的肩膀，微顫的聲音說(shuō)了句，“少壯不努力，老大徒傷悲啊”！幾天后，當(dāng)我急急切切焦慮的心情再次回到您的身旁時(shí)，爺爺——您已靜靜地躺在冰涼的地上，永遠(yuǎn)的睡著了，我哭，我喊，我哭干了眼淚，我喊啞了喉嚨，爺爺呀；您為什么不再看我一眼，為什么不再應(yīng)我一聲。
從此，再也看不見(jiàn)您黑瘦的臂膀，看不見(jiàn)您滿臉的皺紋，屋里，屋外消失了您昔日高亢而堅(jiān)定的聲響，爺爺——您走了，我卻好像處處都能看到您；聽(tīng)到您，感覺(jué)到您，雖說(shuō)是人世陰間，永難相望，但孫女對(duì)爺爺?shù)乃寄�，卻像溝里的小河水，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)在流淌。
親情作文 篇2
俗話說(shuō)得好，“生我慈母，活我嚴(yán)父”，這名句話體現(xiàn)了父母對(duì)我們愛(ài)，但在我的心目中，親情不僅是父母給予的，因?yàn)�，還有一個(gè)值得我感恩的人——姐姐。
小時(shí)候，父母都忙于工作中，那時(shí)，姐姐才九歲，可我的吃喝拉撒都是她管，所以，在姐姐的照料下，我小時(shí)候長(zhǎng)得白白胖胖的。
上幼兒園了，開(kāi)始有我自己的主見(jiàn)了，很多時(shí)候會(huì)不聽(tīng)姐姐的話，我和姐姐的感情漸漸單薄了，直到發(fā)生這樣一件事。有一次，我沒(méi)經(jīng)過(guò)父母的同意就跑到同學(xué)家玩，得久沒(méi)回來(lái)，家里人很著急。過(guò)了一會(huì)兒，我終于回來(lái)了，姐姐又著急又生氣，便打了我一巴掌，我傷心地哭了，姐姐問(wèn)我。“以后還這樣不？”我搖著頭回答姐姐，我抬起頭，望著姐姐心疼又關(guān)切的'眼神，仿佛小時(shí)候姐姐對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心又浮現(xiàn)在眼前，想起以前自己對(duì)姐姐的不敬，我哭得更厲害了，姐姐一把把我摟在懷里說(shuō)：“欣月不哭，下次改了，就是個(gè)好孩子�！蔽疫@才停止了抽泣。從這以后，我和姐姐的關(guān)系更要好了。
上小學(xué)了，我和姐姐的關(guān)系更加親密，可就在這時(shí)，一件使我又傷心又難過(guò)的事情發(fā)生了，爸爸告訴我，我小學(xué)要到成都去讀書(shū)，來(lái)成都后，姐姐牽掛著我，總是打來(lái)電話問(wèn)寒問(wèn)暖，事事為我操心難過(guò)。
現(xiàn)在，家里最讓大家關(guān)心的就是姐姐了，姐姐成績(jī)不好，難考大學(xué)，真希望姐姐考一所好大學(xué)，不讓父母操心。
我想代表全天下的人們對(duì)所愛(ài)我們和關(guān)心我們的親人說(shuō)一聲“謝謝”，我們都必須學(xué)會(huì)兩個(gè)字：“感恩”。
親情作文 篇3
在人生當(dāng)中你與許多人打過(guò)交道，有朋友，有同學(xué)，有老師，有親人等，但在這些人當(dāng)中，肯在你遇到挫折時(shí)伸出援助之手的，肯在你生病時(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴在你身旁的，肯在你失敗時(shí)給你勇氣與信心的，是親人。
親情是世間最美好的事物但在生活中常有一些微小的親情被人忽略。
一天下午我懷著焦躁的心情在濃濃的`樹(shù)蔭下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。原因是父親步行送我上學(xué)，走到一半路程時(shí)，我發(fā)現(xiàn)拿錯(cuò)了書(shū)包，爸爸于是急忙趕回去換書(shū)包。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)一個(gè)身影，啊，是父親。父親提著書(shū)包滿頭大汗的向我這邊奔來(lái)，到我旁邊時(shí)擦一把汗，可是我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他有多么勞累，一直到星期天，我回到家發(fā)現(xiàn)父親躺在床上時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這段被我忽略的親情。
依然是上學(xué)日當(dāng)天下午，父親為我提了一路的書(shū)包，到校門(mén)口把書(shū)包遞給我又急忙搶回去，從口袋里掏出一些衛(wèi)生紙，在書(shū)包手柄上纏了幾圈又重新遞給我，我看到父親的手被勒的通紅，我不明白其中的緣由。
三年前，一次暑假在舅舅家住過(guò)幾天，借舅舅的手機(jī)給父親發(fā)過(guò)一條短信，“父親，我想你了�！鼻皫滋煳曳赣H的那個(gè)一直收藏的古董老手機(jī)，在信息里，發(fā)現(xiàn)了一條被父親收藏許久的短信：“父親，我想你了�！�
這些微小的感動(dòng)常常被人們所忽略，我希望大家在日常生活中多注意這些容易被人們忽略的親情。
親情作文 篇4
還記得很久以前，讀到蕭伯納的這樣一句格言：“人生不是一只短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們�！逼鹣炔⒉焕斫�，當(dāng)參加學(xué)校開(kāi)展的“家庭——學(xué)校互動(dòng)教育”時(shí)，這句話再次閃進(jìn)我的腦海，我仿佛看到一支支光燦燦的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。
我們常說(shuō)：“我們的生命歷程融進(jìn)了親請(qǐng)的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一次歡笑，每一個(gè)眼神，每一步腳印……”然而天下第一情決不僅指呵護(hù)，更重要的`是智慧之炬的傳遞。
記得父母教導(dǎo)我們時(shí)常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)�！倍覀兛偸悄前隳晟佥p狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在我們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會(huì)有許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在我們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認(rèn)為這已不和適宜。便像初生牛犢般亂闖亂撞，直到遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膀，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
家庭——學(xué)�；�(dòng)教育，在家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長(zhǎng)們走上講臺(tái)侃侃而談，談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作方法，談他們的工作經(jīng)驗(yàn)，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對(duì)我們前程的期望與信心，談他們對(duì)我們的理解……他們把無(wú)價(jià)之寶授予我們,將燃燒得無(wú)比燦爛的火炬?zhèn)鬟f給我們,我們懷著感激的心接受這一切,聽(tīng)他們的一席話,遠(yuǎn)勝過(guò)十年書(shū),受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受著親情的無(wú)私與毫無(wú)保留。充滿睿智的家長(zhǎng)，在我們心目中的形象是如此偉岸。同時(shí)我們也驚喜的發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解，其實(shí)大家都可以成為知己，在這次活動(dòng)中，我們更深刻地解和為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)，便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)蔓延心中。
因?yàn)橛H情是偉大的，因此我們感恩親情，同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽(yáng)光工程”為我們搭建的展示自己多方面才能的舞臺(tái)，親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀，我們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫(xiě)了那份“低萬(wàn)金”的家書(shū)，向父母獻(xiàn)一份問(wèn)候，到一聲感謝，是我們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng)，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行著心與心的溝通，這是恩情與友情的交融，所以我們不僅感恩親情，也感恩師生情。
親情作文 篇5
親情是什么？親情是一棵樹(shù)，我們便是樹(shù)上的藤，總是將它包繞了一圈又一圈，我們感覺(jué)到了甜蜜和溫馨；親情是一片土地，我們便是這片土地上的一株小草，因?yàn)槲覀�，土地才盡力量紛飛她的芳香。
“讓愛(ài)天天住我家，讓愛(ài)天天住我家，不論風(fēng)雨……”歌聲道也道出了我們對(duì)愛(ài)心和親情的渴望。
親情是超凡脫俗的'一種力量。愛(ài)永住每一個(gè)家庭，家庭便更和諧；只要家庭和諧了，我們國(guó)家才更昌盛、更富強(qiáng)。
記住吧！朋友，讓親情回到我們每一個(gè)人中間。
我坐在桌前，望著面前香噴噴的早飯，我卻連筷子也不動(dòng)一下。我就這樣呆坐在那兒，看著桌上的早飯發(fā)呆，嘴上叨叨不休，心里還不停地埋怨著：“天天早上都吃這些，看都看飽了，就不能換換口味呀！”奶奶見(jiàn)我一副精神不振的樣子，便關(guān)心地問(wèn)了幾句。誰(shuí)知，我卻突然發(fā)起“進(jìn)攻”，一腳踢開(kāi)凳子，此時(shí)的我似乎失去了控制，把自己的不滿全發(fā)泄在奶奶的身上，責(zé)怪她菜做得不好吃，責(zé)怪她為什么不換個(gè)口味……“無(wú)理取鬧”一番后，我便把筷子往地上重重的一扔，噘著小嘴一屁股坐在沙發(fā)上，直喘粗氣。奶奶沒(méi)說(shuō)什么，只是輕輕地放下筷子，不再吃了。我明白，奶奶不高興了。
事后，我有種內(nèi)疚感。奶奶辛辛苦苦做飯給我吃，而我卻這樣挑挑揀揀，我想到奶奶面前承認(rèn)錯(cuò)誤，但是，我沒(méi)有這個(gè)勇氣。
親情作文 篇6
只要有血緣關(guān)系的人，那么他們之間一定存在一種關(guān)系―親人。也一定存在一種感情——親情。
人們常用“血濃于水”來(lái)說(shuō)親情。確實(shí)，親情就好比是水，無(wú)需產(chǎn)生驚天動(dòng)地的事件，它永遠(yuǎn)存在于我們生活中，如水一樣無(wú)法脫離，但永遠(yuǎn)比水深濃。因?yàn)楸人嗔艘环萸橐�，一份鮮紅的情意。
上小學(xué)時(shí)，我還不太懂事，也比較任性。一天，我回到家中，非常口渴。于是，我急匆匆地找水瓶，想倒杯水喝�？蓮念^到尾，我把屋子里的水瓶找了個(gè)遍后，還是一無(wú)所獲。心里非常沮喪，又轉(zhuǎn)而從口渴到憤怒。也不是對(duì)某人的憤怒，只是一種失望而油然而生的憤怒。越是渴越是怒，越是怒，就更是怒上加怒，終于，我的憤怒轉(zhuǎn)移到了我的身體上來(lái)，行為變得越來(lái)越粗暴。我一次次狠狠地放下手中的空瓶，每次都會(huì)發(fā)出激烈的撞擊聲，不過(guò)幸好每次都沒(méi)把瓶砸碎。在虐待完空瓶之后，我氣乎乎地沖回了房間做作業(yè)，隨手關(guān)閉了木門(mén)，并發(fā)出響亮的聲音。
……篤篤篤，我正在做作業(yè)時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了敲門(mén)聲。我放下手中的筆，起身開(kāi)門(mén)。原來(lái)是父親，他手中拿了杯水，是為我送水來(lái)了。一開(kāi)始在我找水時(shí)，父親雖一聲不吭，但知道我的意圖，只是不說(shuō)出來(lái)，弄得我在那時(shí)忘記了他的存在。我想，父親是理解我的，在我虐待水瓶和門(mén)時(shí)，他一言不發(fā)，他知道我的心情，知道我要宣泄。而這種理解是建立在愛(ài)上的。父親是愛(ài)我的。
其實(shí)，當(dāng)時(shí)我已忘掉了口中的`渴，父親送水已是我找水后二十分鐘了。但不燙的無(wú)色的白開(kāi)水，讓我深深地明白這種愛(ài)的偉大。在二十多分鐘里不但要煮開(kāi)水，還要冷卻讓我喝，這份苦心，恐怕我永遠(yuǎn)不能體會(huì)。無(wú)色的水讓我看到了紅色的愛(ài)，血永遠(yuǎn)濃于水。
親情作文 篇7
其實(shí)，我們每一分、每一秒都浸泡在母親的關(guān)愛(ài)之中，一個(gè)問(wèn)候的眼神，一句噓寒問(wèn)暖的話語(yǔ)，甚至一聲生氣的責(zé)怪 這些都是愛(ài)，是母親對(duì)我們的`愛(ài)。
在二年級(jí)的一天，我放學(xué)后在學(xué)校小院里玩卡，忘了時(shí)辰，太陽(yáng)都升到正中間了也沒(méi)回家。正玩得起勁時(shí)，我感覺(jué)后背被人拍了一下，就立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭怒目而視。一看見(jiàn)人，我就立刻泄了氣，那個(gè)人就是我的媽媽。
不挨揍是不可能的了！ 我心想。
快回去！ 傳來(lái)了媽媽溫柔的聲音，我一聽(tīng)，嘿！愛(ài)不了揍了，便耍起了小孩脾氣 俺不，再玩會(huì)兒！
媽媽的臉立刻陰了下來(lái)，拽著耳朵硬把我拉了回去，我邊哭邊想：這就是傳說(shuō)中的 給臉不要臉 吧！
回到家，媽媽厲聲教育我： 叫你回來(lái)你就回來(lái) 見(jiàn)我還不服，又放寬了一點(diǎn)聲音說(shuō)： 我這是對(duì)你好，你到大街上隨便拉一個(gè)人，誰(shuí)教你這般做人的道理？
我心里忽然豁然開(kāi)朗，：是啊！除了媽媽，誰(shuí)還這樣苦口婆心的教育我？誰(shuí)還希望我長(zhǎng)大成人，誰(shuí)還
母親的親情就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴零碎的愛(ài)，還有誰(shuí)能如母親般對(duì)我孜孜不倦的教誨？
親情作文 篇8
星期天的晚上，我給媽媽洗腳了。我先給媽媽打水，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有熱水。我想來(lái)想去，想到了一個(gè)辦法。用飲水機(jī)里的熱水倒來(lái)一盆，接著給媽媽拿來(lái)肥皂、搓腳板、擦腳布。我用水給媽媽先洗了洗腳，再用擦腳布給媽媽擦干凈。我覺(jué)得這是我一生來(lái)最快樂(lè)的`事了。
親情作文 篇9
一條河，一座城市，兩個(gè)人，一個(gè)童年�！}記
古運(yùn)河，這個(gè)承載著無(wú)數(shù)揚(yáng)州人情感的名字，也包融著我童年無(wú)限的回憶以及對(duì)母親深深的愛(ài)。
小時(shí)候，剛從老家來(lái)到揚(yáng)州，租住在古運(yùn)河附近。我對(duì)揚(yáng)州感到很陌生，這里沒(méi)有慈愛(ài)的外公外婆，沒(méi)有熟悉的小伙伴，只有一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我的心就如同天一樣，總是灰蒙蒙地。這時(shí)，媽媽牽著我的小手來(lái)到古運(yùn)河畔游玩。正逢春暖花開(kāi)之時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇四周一片繁茂的景象：小草冒出了嫩嫩芽，大樹(shù)長(zhǎng)出了新枝，許多不知名的花兒競(jìng)相盛開(kāi)。我的心情一下子雀躍起來(lái)，我跑到大理石的護(hù)欄邊，欣賞陽(yáng)光照射下起起伏伏波光鱗鱗的古運(yùn)河湖面，傾聽(tīng)波浪與石岸的呢喃細(xì)語(yǔ)。湖面上，不時(shí)駛來(lái)的船只，有的豪華，有的簡(jiǎn)陋，從我眼前經(jīng)過(guò)，又漸行漸遠(yuǎn)，最后消失在天際。有時(shí)還會(huì)有幾只水鳥(niǎo)低低的從空中飛過(guò)，劃過(guò)湖面，泛起一道道漣漪。我和媽媽來(lái)到樹(shù)蔭下休息，這時(shí)，旁邊傳來(lái)了一陣嬉笑聲。原來(lái)是一群小朋友在運(yùn)河邊的空地上嬉笑打鬧，忽然一個(gè)小男孩腳下一個(gè)踉蹌，慌忙中半抱半吊住旁邊的一棵大樹(shù)，引來(lái)又一陣哄笑，我也情不自禁地跟著笑起來(lái)。這是我第一次與古運(yùn)河見(jiàn)面，一次改變了我對(duì)這個(gè)城市印象的見(jiàn)面。
媽媽告訴我，揚(yáng)州是一座歷史悠久、文化燦爛、風(fēng)景秀麗的名城，而古運(yùn)河可以說(shuō)是揚(yáng)州的“根”，士運(yùn)河哺育了揚(yáng)州，豐富了揚(yáng)州，發(fā)展了揚(yáng)州，它匯聚了揚(yáng)州人對(duì)這座城市的熱愛(ài)。我聽(tīng)得似懂非懂，卻也從此漸漸地愛(ài)上了揚(yáng)州，愛(ài)上了古運(yùn)河。
以后，我?guī)缀趺總�(gè)星期都要和媽媽一起去一次古運(yùn)河，去感受古運(yùn)河帶給我的溫暖，去體驗(yàn)媽媽帶給我的溫馨。春天，我和媽媽踏著春風(fēng)，在百花之間穿梭玩耍，玩累了就坐下來(lái)，聊聊天，聞花香，賞柳樹(shù)，尋覓河上的船；夏天，我們?cè)诜泵牧鴺?shù)下乘涼，看著始終奔流不息的古運(yùn)河，聽(tīng)著風(fēng)拂楊柳溫柔的聲音，感受著夏天的熱鬧，媽媽還會(huì)用柳枝編成圈戴在我頭上，邊說(shuō)太可愛(ài)了邊幫我拍下各種表情；秋天，運(yùn)河邊的天空格外干凈爽朗，這是一個(gè)金燦燦的季節(jié)，是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)忙碌的季節(jié)，此時(shí)的古運(yùn)河平添了幾分充實(shí)。河上，來(lái)來(lái)往往的船只絡(luò)繹不絕，我和媽媽玩累了，便會(huì)討論這個(gè)船將開(kāi)往哪兒，那個(gè)船肚子里能容納多少人；冬天，運(yùn)河邊涼風(fēng)蕭索，顯得冷清空曠。媽媽束緊我的棉衣帽，領(lǐng)著我在岸堤上跑步，清脆的腳步聲，我們的談笑喘氣聲，飄散在冷洌的空氣中，暖洋洋的……
而我，最愛(ài)的還是古運(yùn)河的夜景。當(dāng)夜幕降臨，岸堤柔和的燈光照射在水面上，五彩斑駁，波光鱗鱗，像是有很多小魚(yú)兒在翻滾跳舞，靜的夜和動(dòng)的湖面似把人帶入了一種魔境，充滿了想象力的空間。媽媽牽著我的手，在溫柔安全的護(hù)翼下我的思想已飛到那個(gè)科幻神奇的世界遨游了。
其實(shí)，我最留戀的，還是在游古運(yùn)河時(shí)與媽媽一起聊天的時(shí)光。在大部分時(shí)候，游古運(yùn)河我和媽媽都會(huì)聊天，而且聊的范圍很廣，無(wú)所不談�？吹酱髽�(shù)，我們會(huì)互相比賽誰(shuí)說(shuō)的樹(shù)名多；看到自由飛翔的小小鳥(niǎo)，媽媽會(huì)編故事給我聽(tīng)；我們會(huì)想象如果我們就是他們會(huì)有怎樣的生活；看到蜜蜂采蜜時(shí)，我們又會(huì)說(shuō)一些寓言故事……總之到了最后，我們或是開(kāi)懷大笑排解憂愁，或是深刻明白了做人的道理，又或是交換了各方面的知識(shí)。這些東西都深深地刻在我的.腦海里，給我以后的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了許多幫助。有一次，我看到了一排排整齊的大雁從頭頂飛過(guò)，我問(wèn)媽媽：“媽媽，這些鳥(niǎo)去干嗎？”媽媽回答我說(shuō)：“它們?nèi)ツ戏竭^(guò)冬呀。你看，它們排的多整齊，這都要靠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律，你也要學(xué)習(xí)大雁這種精神，遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)呀！”我懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來(lái)，我離開(kāi)了那兒，好多年了，一直沒(méi)時(shí)間回古運(yùn)河看看。現(xiàn)在，我終于有了機(jī)會(huì)和媽媽一起再回到這個(gè)令人眷戀的地方。又是一個(gè)春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，古運(yùn)河畔依舊是芳草萋萋，柳樹(shù)成蔭，古運(yùn)河依舊是波光鱗鱗、奔流不息。我和媽媽依舊是談笑風(fēng)生，悠閑自在，一點(diǎn)都沒(méi)有變�。」胚\(yùn)河邊建起了一幢幢新樓高樓，古運(yùn)河上行過(guò)的船只更豪華、更先進(jìn)了，我變得更懂事了，還是變了呀！在不變中不停地變化，變表不變本，無(wú)論是揚(yáng)州的建設(shè)，古運(yùn)河的優(yōu)化，或是做人生活，不都應(yīng)該這樣嗎？保護(hù)那顆永遠(yuǎn)純潔、天真、可愛(ài)的心，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，開(kāi)闊自己的見(jiàn)識(shí)，才是成長(zhǎng)的要點(diǎn)。
古運(yùn)河，含著童年，含著媽媽，含著我，這條不衰的河流將永遠(yuǎn)在我的心中流淌，它承載著我的夢(mèng)想從此岸駛向未來(lái)。
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